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1. Abriß der bayerischen Geschichte für den ersten Unterricht in den Mittelschulen
1889 -
München
: Lindauer
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1. Abriß der bayerischen Geschichte für den ersten Unterricht in den Mittelschulen 
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1889 -
München
: Lindauer
Ferner schreibt das Literaturblatt fr Katholische Erzieher 1886 Nr. 9:
Dieser Auszug, der sich an den erschienenen Grundri der Kirchen-geschichte" von demselben Verfasser anschliet, eignet sich zur Einfhrung in allen Mittelschulen. Die hauptschlichsten Thatsachen sind in klarer, krftiger Sprache kurz dargestellt und gewhren ein bersichtliches Bild der Geschichte der Kirche Gottes auf Erden.
Recht empfehlenswert.
Zettel, Dr. Karl, Deklamationsstcke fr deutsche Mittelschulen.
1887. 2 Bnde. Preis Jl 11.
Die Bltter f. bayer. Realschulwesen schreiben im 1. Heft 1888 unter anderem hierber folgendes:
Vor allem liegt ein ganz bedeutender Vorzug des Buches darin, da der Herausgeber mit peinlichster Sorgfalt darauf bedacht war, nur solche Deklamationsstcke zu bieten, die in sittlicher Beziehung nicht im mindesten beanstandet werden knnen und in der Auf-nhme der allbekannten und bewhrten klassischen Dichtungen. Ab-gesehen davon, da hiedurch eine gewisse Vollstndigkeit erzielt wurde, so tritt der Verfasser damit indirekt ein fr eine piettvolle Beibehaltung des Schnsten aus der zweiten Blteperiode unseres Schrifttums.
Unter den Maifestdichtungen begegnen uns manche Produkte, be-sonders Prologe, die weit der das gewhnliche Ma der Schlerleistungen hinausgehen. Die Aufnahme dieser Dichtungen ist deshalb zu begren, weil hiemit eine grere Auswahl von nachahmenswerten Schpfungen vorliegt, die als Anregung und Muster dienen knnen fr solche Schler, die sich an poetische Versuche machen. Unter den Gymnasien Bayerns haben besonders die beiden Gymnasien in Regensburg und das Wilhelms-gymnasium in Mnchen einen bunten Kranz von Prologen geliefert.
Am Schlsse ist noch ein Verzeichnis von Melodramen angefgt, die sich zum Vortrage fr Schulfeste eignen drften.
Man sieht, da der Verfasser bestrebt war ein Werk zu schaffen, das den vielseitigsten Ansprchen gerecht werden soll.
Wir schlieen diese Anzeige mit der lebhaftesten und wrmsten Em-psehlung des Werkes an alle Fachgenossen und Vorstnde von Anstalten, denen das Wohl der Jugend und besonders die Hebung des deutschen Unterrichts am Herzen liegt.
Mnchen. Nick las.
Pdagogische Revue. 1887. Nr. 25.
Der Verfasser mag manches Jahr gesammelt und geprft haben, ehe er den Schatz zusammengetragen hatte, den er jetzt den Schlern der hheren Lehranstalten als Deklamationsstcke darbietet. Nicht alle Gedichte sind von gleichhohem Werte, auch Dichtungen zweiten und dritten Ranges sind noch aufgenommen worden. Deshalb mit dem Sammler rechten zu wollen, wrde unntz sein; ist doch das Urteil darber, was sich besser ode'-was sich weniger eignet, sehr verschieden. Wer aber aus einer so reichen Fundgrube schpfen kann, wird immer etwas finden, was seinem Gesck>mack, seiner inneren Natur entspricht. Das Bnch, das auch in seinem uern sehr gut ausgestattet ist, wird ohne Zweifel bei den Lehrern und Schlern der Gymnasien, Re alanstalten und fgen wir hinzu der Lehrerseminare und anderer hherer Schulen viele Freunde finden, und die treffliche Arbeit verdient sie.
Druck der Dr. Wild'schen Buchdruckerei (Gebr. Parcus) in Mnchen.