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1. Präparationen für den Geschichts-Unterricht in der Volksschule
1912 -
Nürnberg
: Korn
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1. Präparationen für den Geschichts-Unterricht in der Volksschule 
- S. 79
1912 -
Nürnberg
: Korn
— 79 —
Womit schützten die Ritter ihren Leib gegen den Feind und zwar a) den Kopf? b) das Gesicht? c) den Rumpf? d) Arme und Beine? Was trugen sie a) über dem Harnisch, um -die Sonnenhitze zu mildern? b) unter demselben, um die Reibung zu mindern?
Mit welchen Waffen griffen sie den Feind an? Womit deckten sie den Leib gegen fremde Waffen?
Warum war diese Kleidung gut für den Krieg? Warum aber sehr unbequem im Frieden?
b) Die Kleidung im Frieden. (Nr. 17, Fig. 9—15.)
Womit bekleideten die Männer den Rumpf und die Arme? (Wams). Die Beine? (Hosen). Die Füße? (Schuhe). Den Kopf? Welches Kleidungsstück trugen sie über den Wams? (Mantel). Womit wurde das Wams in der Mitte zusammengehalten? Was hing am Gürtel? (Waffe, Taschen). Was fehlte am Wams? (Taschen).
Welches Kleidungsstück fehlte wohl, weil das Wams vorne immer geschlossen war? (Weste). Wie waren die Hosen im Vergleich zu den jetzigen? (eng). Was fehlte dem Mantel zur Bedeckung der Arme? Zeige auf dem Bilde ein Wams, das noch keine Knöpfe besitzt! Eines, das vorne geteilt und mit Knöpfen versehen ist!
Womit bedeckten die Frauen den Kopf? Den übrigen Körper? Was trugen sie über den Rock? (Mantel).
B. Gedanken im Anschlusse an die Bilder.
Warum war die Kleidung der Deutschen vor der Völkerwanderung so unbequem? Woher bestellten manche Edelleute zur Zeit Karls des Großen noch ihre Kleider?
Warum wurden aber später die Kleider schöner und bequemer? Welche Handwerker muß es damals schon gegeben haben zur Verfertigung der Mäntel, Wämser und Beinkleider? der Schuhe? der Kleider für die Frauen? der Rüstungen, Helme und Waffen? Welche Handwerker waren erforderlich zur Herstellung des Tuches? der Leinwand? der Seide? des Leders? des Schmiedeeisens?
Iii. Stufe.
A. Gruppierung. 1. Kleider und Waffen im Krieg.
2. Die Kleidung im Frieden.
B. Begründung. 1. Der Kaiser gab den Fürsten, Grafen,