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1. Präparationen für den Geschichts-Unterricht in der Volksschule
1912 -
Nürnberg
: Korn
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1. Präparationen für den Geschichts-Unterricht in der Volksschule 
- S. 95
1912 -
Nürnberg
: Korn
— 95 —
Wie erwies sich aber Heinrich auch diesmal trotzig? Welches Urteil erwartete Heinrich sicher? Warum erschien er also nicht vor Gericht? Wie wäre aber das Urteil wenigstens ausgefallen, wenn er auf die Vorladung des Kaisers erschienen wäre? (milder).
Nun mußte der Kaiser das Urteil sprechen. Wen zog er dazu bei? Mit welchen Worten fragte er die Fürsten um ihre Meinung? Welche Antwort gaben sie ihm? Welche Ehre wollten sie Heinrich nehmen? (Herzogswürde). Welche Länder sollte er verlieren? Aber die höchste Strafe war die Reichsacht. Der Geächtete besaß kein Recht mehr. Jeder durfte ihn fangen und töten. (Steckbriefe!) Warum war es aber nicht leicht, die Strafe an Heinrich auch auszuführen? (Heer). Worauf mußte der Kaiser gefaßt sein? (Krieg). Auf welche Weise suchte er daher Heinrich zu überwinden? Wer stand ihm wohl bei?
Wie demütigte sich nun Heinrich vor dem Kaiser? Woran erinnerte sich wohl der Kaiser, als er den Herzog vor sich auf den Knien liegen sah? Wodurch bewies Friedrich, daß er dem Herzog verzeihe? Und wie zeigte er sein Mitleid? Warum bemitleidete er ihn wohl? Welchen Teil des Urteiles führte Friedrich aus? Warum? Wie milderte er dagegen die Acht?
Iii. Stufe.
A. Gruppierung. 1. Ein ungehorsamer Herzog.
2. Seine Bestrafung.
B. Begründung. 1. Warum hatte Kaiser Friedrich den Herzog Heinrich so mächtig gemacht? (Hilfe).
2. Wie täuschte er sich aber in Heinrichs Dankbarkeit?
3. Was tat daher Friedrich, als er seinen Irrtum einsah? (Er machte Heinrich wieder schwach).
C. Vergleich, a) Das Lehenswesen und ähnliche Zustände der Gegenwart.
1. Was leiht der König (Staat) dem Waldaufseher zur Benützung? (Dienstwohnung, Dienstgründe).
Was gab damals der Kaiser den Herzogen als Lehen? (Länder).
2. Welche Rechte hat der Waldaufseher über seine Wohnung und seine Grundstücke?