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1. Der geschichtliche Unterricht in der Volksschule - S. 38

1910 - München : Kellerer
— 38 — zurück. Da durchflog am 9. März 1864 das Land Bayern die erschütternde Kunde: „Der König ist gefährlich erkrankt." Es wurden in den Kirchen Betstunden abgehalten für die Erhaltung des geliebten Königs. Am 10. März 1864 schon trauerte das bayerische Volk um seinen edelsten und besten König. Er war tot. Sein Herz ruht in einer silbernen Kapsel zu Altötting. Das bayerische Volk liebte und verehrte ihn wie einen Vater. Nacherzählen! Überschrift? 2. Karte: Rom. 3. Erklärung: Wie ist das Klima im Süden? (warm). Wie ist ein solches Klima für Kranke und Leidende? (gut rc.) Warum ging auch Max Ii. nach Rom? Warum konnte er dort nicht Heilung finden? (mußte nach München). Wie kannst du beweisen, daß das Volk seinen König überaus lieb hatte? Iii. Stufe. Vergleich: König Max Ii. und Kurfürst Max Joseph der Gute. Aus welchem Hause stammten beide Fürsten? Welches Streben zeigten beide? (Land zu heben). Was hoben beide? (Verkehr, Handel, Gewerbe). Was verbesserten beide? (Schulwesen). Wie half Max Joseph der Gute dem bedrängten Volke? Wie half König Max den Bauern? Was ernteten beide vom Volke? (Liebe). Warum? Wie wurden beide geliebt? (wie ein Vater). Iv. Stufe. Worin besteht das größte Glück eines Fürsten? (Liebe des Volkes besitzt). Was tut auch der Fürst? (liebt sein Volk). Wie müssen Fürst und Volk wirken? (gemeinsam, mitsammen, einig, einander helfen). Sprichwort: „Kein Mensch besteht für sich allein; wir müssen all' uns hilfreich sein!" oder: „Liebe erzeugt Gegenliebe". V. Stufe. a) Erzählung: Der reichste Fürst. (v. Kerner.) Wie pries der Fürst von Sachsen sein Land? (viel Silber). Wie der Kurfürst vom Rhein? (goldne Saaten, edlen Wein). Wie Ludwig der Bayer? (große Städte, reiche Klöster). Was sprach aber der Fürst von Württemberg? (kein Land mit großen Städten, kein Silber finden, aber von meinen Untertanen gut ausgenommen). Wie riefen nun die Fürsten? (Land trägt Edelsteine). Was meinten sie mit dem Edelstein? (Liebe des Volkes zum Fürsten). Was ist also das größte Ziel für Fürst und Volk? (gegenseitige Liebe und Achtung). b) Im Dienste des Lesens: Nr. 244. Aus dem Leben König Max Ii. Seite 282 (Mittelklassenlesebuch). Nr. 278. Max Ii. S. 304 (Oberklassenlesebuch).
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