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1. Jahrzahlen und Wiederholungsfragen für den Geschichtsunterricht
1900 -
Berlin [u.a.]
: Heuser
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1. Jahrzahlen und Wiederholungsfragen für den Geschichtsunterricht 
- S. 10
1900 -
Berlin [u.a.]
: Heuser
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V
— 10 —
Tragen und Aufgaben zu Wiederholungen.
I. Atte Geschichte.
A. Griechische Geschichte.
1. Worin besteht das Wesen der griechischen Götter?
2. Welche Persönlichkeiten wurden als Heroen verehrt?
3. Gemeinsame, sagenhafte Unternehmungen der Griechen.
4. Die sagenhaften Einwanderer in Griechenland.
5. Die ältesten Denkmäler der griechischen Baukunst.
6. Welches waren die großen Einigungsmittel der Griechen?
7. Welcher Art waren die Orakel?
8. Welches waren die großen Nationalfeste der Griechen?
9. Worin bestanden die Festlichkeiten bei den Nationalspielen?
10. Welchen Zweck verfolgte die Gesetzgebung des Lykurg?
11. Inwiefern ist die lykurgische Verfassung für Sparta verderblich
gewesen?
12. Die Erziehung in Sparta und Athen.
13. Welcher Art war das Scherbengericht?
14. Ursachen und Veranlassung der Perserkriege.
15. Die Folgen der Perserkriege.
16. Undank der Athener gegen ihre großen Männer.
17. Inwiefern war das Zeitalter des Perikles ruhmvoll und verderblich?
18. Welche Folgen hatte der Tod des Perikles für Athen?
19. Folgen des peloponnesischen Krieges.
20. Welche Bedeutung haben die Sophisten?
21. Die beiden wichtigsten Friedensschlüsse der griechischen Geschichte.
22. Welche hervorragenden athenischen Männer sind im Unglück gestorben?
23. Durch welche heutigen Länder ging der Zug Alexanders d. Gr.?
24. Welche Bedeutung hatte der Zug Alexanders d. Gr.?
25. Terxes in Athen, Alexander in Persepolis.
26. Stile und Hauptwerke der griechischen Baukunst.
27. Antigone, ein Muster treuer Schwesterliebe.