1856 -
Eßlingen
: Weychardt
- Autor: Völter, Daniel
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
886
Vierte Abtheilung. Amerika.
Eliasberg 16,758'.') — 5. Gewässer, a. Hudsons bai. Der Albany. Der
Severn. Der Nelson. Der Missinippi. 5. Nördliches Eismeer. Der
') Oberfläche. — 1. Das Gebirgsland der Halbinsel Labrador, von der jedoch
die O. und Sd. Küste zum Gouvernement Neufundland gehört a. Name. La-
brador [Tierra del Labrador; auch N e u b r i t a n n i e ») erhielt seinen Namen
von Gaspar Corte real 1500 und von den portugiesischen Sklavenhändlern, die
damit dieses Land als ein solches bezeichnen wollten, das vorzugsweise zur Arbeit sai
labor] geeignete Menschen hervorbringe, b. Lage. 50° bis 63° N. Br. 47° 20' bis
61° 20' W. L. c. Grenzen. Im fe.r atlantischer Ocean. Im N.: Hndsonsstraße.
Im W.: Hudsons- und James-Bai. Im S. : Canada; St. Lvrenzbnsen; Straße von
Belle Jsle. d. Größe. 25,000 Qm. e. Oberfläche. Fortsetzung des Plateaus von
Untercanada. Hohe Steilküsten. Die Westküste heißt Ost-Maine. Buchten-, iusel-
und klippenreiche Ostküste, die im Frühjahr durch große Massen von Treibeis ans der
Baffinsbai besetzt ist. Das Innere besteht ans felsigen und über 2,000' h. Schnee-
bergen, darunter die Mealy Berge, das Algonkin- oder Weltchish Gebirge
und andere, ans Gletscherthäleru und moosigen Torfstrecken. Vorherrschende Gesteine:
Gneus, Glimmerschiefer, Labradorit sfarbenspieleuder Feldspati») und Sandstein,
f. Sehr große Flösse und Seen, die zum Theil mit einander in Verbindung
stehen. Der Kaksak mit dem 40 Om. gr. Kaniaplska-See. Clearwater
See 52 Qm. gr. Kleiner Walfischfluß mit dem 38 Qm. gr. Seal-See.
Der große Walfischfluß mit dem 60 Qm. gr. Apio ka kumi sch-S ee. Der Ost-
Maine Fluß, der den Abfluß des 72 Qm. gr. Miftassiny-Sees aufnimmt.
Beschwerliche Schiffahrt ans den Flüssen, wegen der vielen Katarakten, g. Außer-
ordentlich rauhes Klima. b. Sehr nnwirthbar. Bis 56° N. Br. findet man
Pappeln, Kiefern, Birken und Weiden, jenseits desselben nur Moose und Flech-
ten. 1. Neichthum an Fluß- und Seefischen, Eidergänsen und Pelzthieren,
k. Sehr geringe Bevölkerung. Eskimos. Indianer. Wenig europäische Ansied-
lungen. — 2. Das Flachland der Hndsonsbailänder. Grenzen. Im O. : West-
Nivcr, Grenzfluß gegen Labrador; James- und Hudsonsbai; Nowe-Melcome-Straße;
Frozen-Straße; Fox-Kanal. Im N. : nördliches Eismeer. Im W.: Nordwest-Terri-
torium, durch das Felsengebirge von den Hudsonsbailändern geschieden. Im S. : ver-
einigte Staaten von Nordamerika; Canada, a. Die Zone der Prairien fwiesenj.
Ein Dreieck, dessen Basis der 49° N. Br. zwischen dem Felsengebirge und dem Wäl-
der-See, dessen östlichen Schenkel eine Linie vom Wälder-See längs der Westufer des
Manitoba-, kleinen Winnipeg-, Damhirsch-, Wollaston-, Athabasca-, großen Sklaveu-
und großen Bäreu-Sees bis zur Mündung des Mackenzie und dessen weltlichen
Schenkel das Felsengebirge bildet. Diese Zone wird von dem Becken des Mississippi
durch eine Hochebene geschieden, welche die Wasserscheide zwischen dem Missouri
und Saskatschawan bildet und von W. nach O. von 5,000' bis 2,000' herabsinkt.
Die Zone selber hat 2 Abdachungen, eine östliche, welcher der Saskatschawan
und der Biberfluß, und eine nördliche, welcher der Mackenzie folgt. Die abso-
lute Höh e der Zone der Prairien ist sehr verschieden; der südliche Theil erhebt sich
über 1,500', der nördliche Theil sinkt unter 500' herab. Der Boden besteht aus
Sand- und Kalksteinen, die zum Theil mit Sand, Erde jc. bedeckt sind, ist
meist ganz flach, mit dickem Grase überzogen und reich an Kochsalzlagern und
vielen kleineren Salzseen, die oft in unmittelbarer Nähe von Süßwafierseeu liegen,
b. Die Zone der Seen, im O. von der Zone der Prairien, ist ein aus Urgebirgs-
arten bestehendes Hügelland, voll großer Sümpfe und malerischer Seen, voll un-
entwickelter Ströme, die aus einer Reihe von seenartigen und vielarmigen Ausweitun-
gen bestehen, voll mächtiger und wilder Wasserfälle, ein Land der prächtiglten Nadel-
holzwälder, der Eichen, Pappeln und Birken. Hier liegen der W älder-See 910', der
Winnipeg-See 730', der Manitoba-See, der kleine Winnipeg-See, der
Damhirsch-See, der Wollaston-See, der Athabas ca-See 562', der große
Sklaven-See 468', und der große Dären-See. c. Die Zone des Tief-
landes. Zwischen der Zone des Hügellandes im O. und der Hudsousbai im W.
Der West River trennt sie von Labrador, die Chestersield's- ftscheß'terfiehlds-j Einfahrt
vom arktischen Hochland. Ein aus Urgebirgsarten bestehendes Tiefland mit ähnlicher
Beschaffenheit, wie die Zone des Hügellandes. d. Das arktische Hochland mit den
Halbinseln Melville, Boothia sbuhsh'iä-j, Felix, Adelaide und Kent. Im
N. einer Linie von der Chesterfields- stschcß'terfiehlds-j Einfahrt über den Clinton-,
Ähnliche Ergebnisse
1917 -
Leipzig
: List & von Bressensdorf
- Autor: Harms, Heinrich
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Schulformen (OPAC): Präparandenanstalt, Seminaranstalt
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Welt
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
- Konfession (WdK): offen für alle
§ 230 __Amerika. 118
Einpräge- und Wiederholungsaufgaben für Nord- und Mittel-Amerika.
Abb.
8 230. Stumme Skizze zu Nord- und Mittelamerika (s. auch Abb. § 227).
§ 230 1. Benenne alle Eintragungen in Skizze § 230 und § 227!
2. Wo liegt und was ist im einzelnen zu sagen über:
Imaska
Mlleghany-Gebirge
>Appalachen-Ge-
birge
lautillert, Große
^Antillen, Kleine
Arkansas, Fluß
^Arktisches Nord-
amerika
Mhabaska-See
Bassins-Land und
-Bai
Ibahama-Jnseln
Ibaltimore D
ibermüda-Jnseln
Bianca Peak,
4390 m
Boothia Felix
Iboston D
Britisch-Kolumbia
jbrooklyn, s. New-
York
Ibuffalo W
Charleston G
Ichesapeake-Busen
Ichicago D
Icincinnati ^
Icleveland |
Icolorado, Fluß
Davis-Straße
Delaware, Fluß
Denver O
jdetroit N
>Dominikanische
Republik
>East-River
Eliasberg, 5520 m
Ifelsengebirge
jflorida
Galveston O
Großes Becken
Igr. Bären-See
>Gr. Salz-See
>Gr. Sklaven-See
Guadalajara G
Omaha.
1913 -
Leipzig
: List & von Bressensdorf
- Autor: Harms, Heinrich
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
- Schulformen (OPAC): Lehrerbildungsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
§ 230
Amerika.
188
Einpräge- und Wiederholungsausgaben für Nord- und Mittel-Amerika.
§ m
Abb. § 230. Stumme Skizze zu Nord- und Mittelamerika (f. auch Abb. § 227).
1. Benenne alle Eintragungen in Skizze § 230 und § 227.
2. Wo liegt und was ist int einzelnen zu sagen über:
lalaska Whabaska-See Iboston C jcleveland Q Eliasberg, 5520 m
lalleghany-Gebirge Baffins-Land und Britisch-Kolumbia jcolorado, Fluß Ifelsengebirge
jappalachen-Ge- -Bai Ibrooklyn, s. New- Davis-Straße Iflorida
birge >Bahama-Jnseln Dort Delaware, Fluß Galveston
lantilleu, Große Ibaltimore Q jbuffalo ® Denver G Großes Becken
Iantillen, Kleine >Bermüda-Jnseln Charleston ^ jdetroit > >Gr. Bären-See
Arkansas, Fluß Blauca Peak, Ichesapeake-Busen >Dominikanische >Gr. Salz-See
jarktisches Nord- 4390 m Ichicago © Republik |@r. Sklaven-See
amerika Boothia Felix scincinnati seast-River Guadalajara O
1909 -
Trier
: Lintz
- Autor: Kerp, Heinrich
- Auflagennummer (WdK): 4
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
94
Die Außereuropäischen Erdteile.
Sie schließt die große Hudsons-Bai (höds'n) ab, die selbst die breite
Halbinsel Labrador abschnürt. Dieser ist wieder die Insel Neu-Fund-
land vorgelagert. Auf der Halbinsel Boothia Felix (bnß'ie) stellte
John Roß den magnetischen Nordpol fest. Nach Nw streckt Nord-
amerika die breite Halbinsel Alaska weit vor.
Das nördlichste Glied des amerikanischen Faltengebirges bilden
die Seealpen, die noch gewaltige Höhen von 5—6000 m erreichen.
Fast der ganze übrige Teil der großen Ländermasfe ist tiefgelegen.
Nach 8 steigt das Land an. Den 80 nimmt die Kanadische Seen-
platte ein, die im allgemeinen nur 300—500 m hoch liegt. (Wo liegt
das Land höher?) Bedeutende Höhen werden auf Grönland erreicht.
Die riesige Insel stellt gleichsam den Rücken eines hohen Gewölbes dar.
Infolge der nördlichen Lage und der bedeutenden Erhebung ist Grönland
von einer mächtigen (bis zu 1000 m dicken), zusammenhängenden Eiskappe, von
sog. Inlandeis bedeckt, von dem nur die Küstenstreifen frei sind. Gletscher reichen
bis zum Meere, und die großen Eisschollen, die abbrechen, werden als Eisberge fort-
getrieben. Im Innern der grönländischen Eiswüste herrscht ungeheure Kälte.
In 2000 m Höhe wurde eine Januartemperatur von 40° C. ermittelt. Große Kälte
herrscht auch in der Mitte der Halbinsel Alaska (bis —56°C.).
Unter den Strömen sind die bedeutendsten der Jnkon, der die
Halbinsel Alaska durchströmt, der 3700 km lange Mackenzie (mäkkensi)
(welche größeren Seen liegen in seinem Gebiete?), und der St. Lorenz-
ström, der den Abfluß der 5 großen Kanadischen Seen bildet.
Die Kanadischen Seen, ans dem Oberer-, Michigan- (mi(t)schi-
gän — großer See), Huron-, Erie- (iri) und Ontario-See (onterio
— schöner See) bestehend, bilden die größte Süßwasseransammlung
auf Erden. (Wie liegen sie zueinander? Gestalt?) Ihre Wasserfläche
ist beinahe halb so groß wie das Deutsche Reich.
Erie- und Ontario-See sind durch den Niagg.ra-Fluß verbunden. Dieser
bildet den großartigen Niagara'fall (— Donner der Gewässer), indem er sich in
Form eines Doppelfalles etwa 50 m tief hinabstürzt, ein herrliches Natnrschanspiel
von unbeschreiblicher Schönheit darbietend.
d) Der Anbau wert des Gebietes kann mit dem Sibiriens ver-
glichen werden. Wie dort scheidet eine nördliche Zone, die aber eben-
falls reich an Pelztieren ist, ganzaus. Es folgt uach 8 eine Wald-
zone, deren Holzschätze jedoch besser als in Sibirien ausgenutzt werden
können. Die dann sich anschließende Zone ist noch mehr als die gleiche
Zone Sibiriens Sitz eines bedeutenden Getreidebaues geworden. Zu-
letzt folgen, wie in Asien, Gebiete, die sich am besten zur Viehzucht
eignen und zugleich reich au Eisen und Kupfer sind.
Ähnlich wie Sibirien wird Kanada ferner von 0 nach W durch
eine große Eisenbahnlinie durchquert. Zu diesem künstlichen Ver-
1891 -
Dessau [u.a.]
: Kahle
- Autor: Petersen, Wilhelm
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
27
Gebirge:
Aeren:
Msse:
Halbinseln:
Klima:
Produkte:
Devölk.:
Städte:
Inseln:
Lage:
Klima:
Produkte:
Kevölk.:
Städte:
Rocky Mountains im W.
Krrg: Mount Hooker, 5000 na.
St. Eliasberg 6000 m.
Der Gr. Bärcn-Sec,
Der Gr. Sklaven-Sce,
Der Athabaska-Scc,
Der Winipeg-Sec,
Der Obere-See,
Der Huron-See,
Der Erie-Sce,
Der Ontario-Sce,
Mackcnzie. j. S. 26 .
Fräser [freier] entspr. auf d. Rockt) Mountams u. mündet m den
Stillen Ocean.
Der St. Lorenz-Strom.
Nebensl.: Ottawa.
Labrador, f. S. 25
Boothia Felix, s. S. 25
Im S. gemäßigt, im N. kalt.
Holz, Steinkohlen, Pelz werk, Biber, Marder, Luchse,
Wölfe, Seehunde, Stockfische, Seevögel, Renntiere,
Eisbären.
5 Mill. E., Indianer, Eskimos, Ein gewanderte.
In Kanada: 3 Mill. E.,
Quebeck, [Kuibbeck], 65,00« E.,
Montreal [möntril], 170,000 E.,
Toronto, 120,000 E., Universität,
Kingston, [kingst'n],
Ottawa,
Fort William, [uiljem],
In N e u - B r a u n s-ch w e i g:
Frederikion,
St. Johns,
In Neu-Schottland:
Halifax, 40,000 E.,
In Britisch -Kolumbia:
New-Westminster.
New-Fonndland [Nju-Faundländ] am St. Lorenz Meerb.
Uorgeb.: Kap Race [rehs], zw. Kap Race u. d. Kap Clear [klihr]
in Irland er st es Kabel.
Stadt: St. Johns.
Kap Breton, [brit'n] am St. Lorenz Meerb.
Die Sanco übet Inseln im Stillen Ocean.
Die Inseln im Nördi. Eismeer.
Grönland.
(Dänisch.)
Größtenteils im Nördl. Eismeer, im N.-O. v. Nord-Amerika.
Sehr kalt.
Thran, Dunen, Seehunde, Walisische, W a l l r o s s e,
Seevögel, Eisbären.
5000 E., Eskimos, Herrnhuter.
Julianeshaab, Dänische Kolonie.
an d. Süd grenze.
1902 -
Breslau
: Hirt
- Autor: Oehlmann, Ernst
- Auflagennummer (WdK): 23
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Britisches Gebiet.
151
Eismeer ragen hinein die Halbinseln Melville und noch weiter Boothia
Felix mit dem von Roß im Jahre 1831 bestimmten magnetischen Nordpol
(s. oben S. 23). Zwischen Melville und der Bassin (bäffinj-Bai die größte
Insel des Archipels, das Bassin-Land; am Eingänge der Hudson-Bai:
Southampton sßaußamt'nj. Zwischen der n. und der s. Hauptgruppe dieser
Inselwelt ist eine Durchfahrt, die sogen, nordwestliche, vorhanden, aber
sie ist wegen des allzu kurze Zeit eisfreien Meeres unfahrbar. Sie führt
durch Lancaster-Sund, Narrow-Straße, Melville-Sund, Banks- und Prinz
Wales-Straße und wurde 1850 durch M'clure (mäcklürj aufgefunden. Dem
Polargürtel gehört nach Klima, Pflanzenwuchs und Tierleben auch das ganze
nordische Küstengebiet an. Eisberge trifft man in der Hudson-Bai zu allen
Jahreszeiten, und die Fahrzeit dauert nur von Anfang Juli bis Ende Oktober.
Quebec hingegen, unter der Breite Wiens, hat zwar einen um 10° kälteren
Januar, aber einen fast ebenso warmen Juli wie dieses, so daß Korn und
Obst im S.o. und S. hinreichende Wärme zum Reifen finden. Die Schiff-
fahrt im St. Lorenz-Golfe ist vom Mai bis zum November möglich.
Die eigentlichen Kultur-Landschaften dieses weiten Gebiets, das an Größe,
ungerechnet die arktischen Inseln, hinter Europa noch nicht um 2 Mill. qkm
zurücksteht, sind bis jetzt die beiden Cänadas; in Ober-C. beträgt die Volks-
dichte 4, in Nieder-C. 3, im ganzen Gebiet aber nur 0,6 auf 1 qkm. Von
den.5,3 Mill. E. sprachen 1891 3,6 Mill. englisch, 1,4 Mill. französisch, denn
Canada gehörte bis zum Frieden von Paris (1763) zu Frankreich. Das End-
ergebnis des Siebenjährigen Krieges, der in fast allen Erdteilen geführt
wurde, war in Nord-Amerika der Sieg des germanischen Stammes über den
romanischen. 122000 Indianer. 2 Mill. waren Katholiken, die übrigen
zumeist Protestanten verschiedener Bekenntnisse. Für deutsche ackerbautreibende
Einwanderer liegen noch günstige Bedingungen vor.
Einfuhr: Eisenwaren, Kohle, Woll- und Baumwollwaren, Zucker; Ausfuhr:
Holz (^ der gesamten», Getreide, Butter und Käse, Vieh, Fische und Fleisch. Der
Handel geht ganz überwiegend nach Großbritannien und der Union, dann folgt das
D. R. — Eisenbahnen 1900: 28415 km, Handelsflotte 0,64 Mill. t.
Die Verwaltung des Gesamtstaates (anßer Neufundland und den Bermu-
das) leitet der von England ernannte Generalgouverueur, das Parlament aber
übt selbständig die gesetzgebende Gewalt und verfügt ebenso über das stehende
Heer und die Miliz von 38000 M. und eine kleine Flotte.
kanadischer Bund (Dominion ok Canada, spr. dominjon of
kännädä); seit 1867.
7 Provinzen und mehrere Territorien, 8 770000 qkm, 5,3 Mill. E., 0,6 auf 1 qkm:
_ 1) Ontario oder Obercanada im S.w. des .Ottawa, das n. Ufer der großen
Seen. Die Bevölkerung ist überwiegend englisch. —■ Ottawa (60), unmittelbar unterhalb
des großen Falls des gleichn. Flusses gelegene, aufblühende Bundeshauptstadt an der
Grenze von Ober- und Untercanada. — Toronto (210), ansehnliche Handelsstadt, und
Kingston skingst'ns; beide am Ontario-See.
2» Quebec skwebek! oder Niedercanada, von der Mündung des Ottawa abwärts
am Lorenz. Dll Bevölkerung ist überwiegend französischer Abkunft und Sprache und
katholischer, Religion. — Montreal [montriot] (265), auf einem schönen, vom Lorenz
und vom Ottawa gebildeten Werder, den größten Seeschiffen zugänglicher Handelsplatz
1876 -
Königsberg
: Bon
- Autor: Preuß, August Eduard, Vetter, J. A.
- Auflagennummer (WdK): 100
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
50
dass die armen Leute ihn mit Zuversicht erwarten würden, und
wollte sie nicht vergeblich harren lassen. Er bat also seinen.
Nachbar, einen wackern Landmann, der Familie das für sie
Bestimmte zu überbringen. Dieser war sogleich bereit, und
der General lieh ihm noch zur Erleichterung des Auftrages das
Pferd, welches er gewöhnlich selbst ritt. — Der Landmann
richtete zwar seinen Auftrag richtig aus, kam aber sehr spät
wieder, und als er den General erblickte, war sein erstes Wort:
„Das Pferd mag ich in meinem Leben nicht wieder reiten,
wenn Sie mir nicht auch Ihren Geldbeutel mitgeben“. — Ver-
wundert fragte der General, was er damit meinte, und erhielt
zur Antwort: „So oft mir auf der Strasse ein armer Mann
begegnete, den Hut hinhielt und um ein Almosen bat, stand
das Pferd still und war nicht von der Stelle zu bringen, bis
der Bittende Etwas erhalten hatte. Zum Unglücke bestand
aber meine ganze Baarschaft in zwei kleinen Geldstücken.
Nachdem ich diese ausgetheilt hatte, musste ich mich, so leid
mirs that, stellen, als würfe ich den armen Leuten Etwas in
den Hut, um nur das Pferd zu befriedigen“. — Das Pferd hatte
sich also, da sein wohlthätiger Herr bei keinem Menschen vor-
überritt, der ihm mit bittender Gebärde nahte, nach und nach
daran gewöhnt, so lange still zu stehen, bis derselbe den Arm
ausstreckte, welche Bewegung nöthig ist, um Jemandem vom
Pferde herab Etwas zu reichen. psennigmagazin für Kiujer.
82. Eine schöne Geschichte von einem Hirtenknaben, -er durch
seine Höflichkeit zu hohen Ehren gelangt ist.
Bei einem Dorfe in der Markgrasschaft Ankona lebten ein Paar
arme Bauersleute, die hatten einen Sohn, der hieß Felix. Dieser
Knabe hatte zwar einen guten Verstand, weil er aber sehr arm war,
musste er die Schweine im Felde hüten.
Felix war von seinen Eltern immer angehalten, gegen Jedermann
gefällig, zuvorkommend und freundlich zu sein. Die andern Knaben
im Dorfe verachteten aber den Schweinehirten und waren grob.
Als Felix eines Tages seine Heerde hütete, kam des Weges ein
Barfüßermönch, der durch den Wald einen Wegweiser begehrte. Weil
es aber schlechtes Wetter war, so sagten die andern Knaben mit ihrer
gewöhnlichen Grobheit: „Nein, ich gehe nicht'/' Da sprang Felix
hervor, grüßte freundlich und bot sich zum Wegweiser an. ^
Da der Mönch unterwegs aus den klugen Antworten des Kna-
den einen guten Verstand wahrgenommen, hat er ihn mit sich in sein
Kloster geführt und mit Bewilligung seiner Eltern in seinen ^rden
aufgenommen. .
Felix studirte jetzt fleißig, und ungeachtet er bald einer der getchr-
1898 -
Halle a.d.S.
: Schroedel
- Autor: Tromnau, Adolf
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
- Schulformen (OPAC): Seminaranstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
— 111 -
Island (auch Ziegeninsel genannt) in einen kleineren amerikanischen
und einen größeren canadischen Fall geteilt. Oberhalb der Fälle
bildet der Niagara-River Stromschnellen und stürzt noch geteilt in
einer Breite von 1000 m senkrecht abwärts *) Das weiche Schiefer-
gestein, welches die untere Lagen bildet, wird unterwühlt und dadurch
das obere, harte Kalksteinlager zum Nachstürzen gezwungen. So
schreitet der Fall im Durchschnitt jährlich um 0,3 m rückwärts.**) Das
Rückschreiten der Niagarafälle hat schon öfter Veranlassung gegeben,
die Zeit zu berechnen, welche die Fälle zur Ausarbeitung ihrer Canons
gebraucht haben. Doch sind diese Berechnungen alle unrichtig, insofern
sie das jetzige Maß des Rückschreitens als Normalmaß nehmen.
I. W. Spencer schätzt das Alter derselben nicht — wie jene Be-
rechnungen— auf 7—9000 Jahre, sondern auf 31000. In spätestens
5000—6000 Jahren wird der Niagara die Landbrücke 'bis zum Erie-
See durchsägt haben. (?) Sowohl auf amerikanischer als auf eauadischer
Seite sucht man die Urwaldscenerie zu erhalten und den Gesamteindruck
durch Anlagen zu erhöhen. Eine großartige Hängebrücke verbindet
beide Ufer. — Der Abfluß der großen Seen ist der St. Lorenz-
ström (am Laurentiustage 1535 entdeckt), dessen Breite und Tiefe
es ermöglicht, daß Seeschiffe bis in den Ontariosee fahren können.
N. der Strommünduug die Felsplatte der Halbinsel Labrador,
s. Nen-Brannschweig und vor der Mündung die Insel Neu-
fuudland.
Der Nordküste ist zwischen Labrador und Alaska eine unwirtliche
Insel- und Halbinselwelt vorgelagert, durch welche sich die „nord-
westliche Durchfahrt" hinzieht. Die größte Insel ist Bassin-
land (bäffin-L.) Auf der Halbinsel Boothia Felix (büßia silix)
der m a g u e t'i s ch e Nordpol. Westlich, bis nach Alaska und in das
Gebiet des Mackeuzie hiuein, breitet sich das Gebiet des „amerika-
nischen Kältepols aus.
2. Die wichtigsten Länder.
a) Canada, das Gebiet an den großen Seen und am St. Lorenzstrom^
ist das wichtigste Land des britischen Nordamerika. Das gesunde Klima des Landes
< kalte Winter, warme Sommer), der Reichtum an Wald und die Frucht-
barkeit des Bodens zog die europäischen Einwanderer an. Sehr früh, bereits
im 16. Jahrhundert, entstanden hier französische Kolonieen, die sich allmählich
zu einem ausgedehnten Besitz, Neu-Fraukreich; erweiterten. Nach mancherlei
Kämpfen gegen die benachbarten Neu-England-Kolonieu fiel 1763 ganz Neu-
Frankreich an England. Zum französischen Volkselement kam
nun durch starke Einwanderung das englische. Unter-Canada ist indes bis
heute in seiner Bevölkerung vorwiegend 'französisch geblieben. Auch heute noch
findet eine bedeutende Auswanderung von Europäern nach Canada statt. Unter
den Einwanderern sind viele Deutsche und Jrländer. Die Hauptausfuhr
Canadas besteht in Getreide, Holz und Produkten der Viehzucht.
Ottawa, Hst. des canadischen Bundes an der Grenze von Ober- und
Nieder-Canada; jedoch nicht sehr volkreich — Universität. — Montreal
smontriöl, ursprünglich Mont Royal = königl. Berg), größte und bedeutendste
Handelsstadt Canadas (220 Tsd. E.), schön gelegen aus einem bergigen Fluß-
*) Lenau: „Die drei Indianer".
**) Nach Lyell u. a.
1876 -
Königsberg
: Bon
- Autor: Preuß, August Eduard, Vetter, J. A.
- Auflagennummer (WdK): 100
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
50
dass die armen Leute ihn mit Zuversicht erwarten würden, und
wollte sie nicht vergeblich harren lassen. Er bat also seinen
Nachbar, einen wackern Landmann, der Familie das für sie
Bestimmte zu überbringen. Dieser war sogleich bereit, und
der General lieh ihm noch zur Erleichterung des Auftrages das
Pferd, welches er gewöhnlich selbst ritt. — Der Landmann
richtete zwar seinen Auftrag richtig aus, kam aber sehr spät
wieder, und als er den General erblickte, war sein erstes Wort:
„Das Pferd mag ich in meinem Leben nicht wieder reiten,
wenn Sie mir nicht auch Ihren Geldbeutel mitgeben“. — Ver-
wundert fragte der General, was er damit meinte, und erhielt
zur Antwort: „So oft mir auf der Strasse ein armer Mann
begegnete, den Hut hinhielt und um ein Almosen bat, stand
das Pferd still und war nicht von der Stelle zu bringen, bis
der Bittende Etwas erhalten hatte. Zum Unglücke bestand
aber meine ganze Baarschaft in zwei kleinen Geldstücken.
Nachdem ich diese ausgetheilt hatte, musste ich mich, so leid
mirs that, stellen, als würfe ich den armen Leuten Etwas in
den Hut, um nur das Pferd zu befriedigen“. — Das Pferd hatte
sich also, da sein wohlthätiger Herr bei keinem Menschen vor-
überritt, der ihm mit bittender Gebärde nahte, nach und nach
daran gewöhnt, so lange still zu stehen, bis derselbe den Arm
ausstreckte, welche Bewegung nöthig ist, um Jemandem vom
Pferde herab Etwas zu reichen. psennigmagazin für Kinder.
82. Eine schöne Geschichte von einem Hirtenknaben, der durch
seine Höflichkeit zu hohen Ehren gelangt ist.
Bei einem Dorfe in der Markgrasschaft Ankona lebten ein Paar
arme Bauersleute, die hatten einen Sohn, der hieß Felix. Dieser
Knabe hatte zwar einen guten Verstand, weil er aber sehr arm war,
musste er die Schweine im Felde hüten.
Felix war von seinen Eltern immer angehalten, gegen Jedermann
gefällig, zuvorkommend und freundlich zu sein. Die andern Knaben
im Dorfe verachteten aber den Schweinehirten und waren grob.
Als Felix eines Tages seine Heerde hütete, kam des Weges ein
Barfüßermönch, der durch den Wald einen Wegweiser begehrte. Weil
es aber schlechtes Wetter war, so sagten die andern Knaben mit ihrer
gewöhnlichen Grobheit: „Nein, ich gehe nicht!" Da sprang Felix
hervor, grüßte freundlich und bot sich zum Wegweiser an.
Da der Mönch unterwegs aus den klugen Antworten des Kna-
den einen guten Verstand wahrgenommen, hat er ihn mit sich in sein
Kloster geführt und mit Bewilligung seiner Eltern in seinen Orden
aufgenommen.
Felix studirte setzt sieißig, und ungeachtet er bald einer der gelehr-
1848 -
Grimma
: Verlags-Comptoir
- Autor: Wander, Karl Friedrich Wilhelm
- Hrsg.: ,
- Sammlung: Realienbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Geschlecht (WdK): koedukativ
den an. Es wagt sich das Böse nun kekk in dein Herz hinein; du
darfst dich ihm kaum verschließen; es gehört, von welcher Art es sek,
zur Familie, spricht dich als Verwandten an; es muff sich nicht
schämen vor dir. Aber das Gute muss weichen; es darf sich nicht
erheben, nicht vertheidigen; es muff sich bükken und flüchten.
Ruchlos hat Keinen die Mutter geboren;
böse Gesellen, die haben ihn ruchlos gemacht.
(K. Steiger.)
324. Was auch aus einem Hirtenknaben werden
kann.
In einem Dorfe lebten ein Paar arme Bauersleute, die hat-
ten einen Sohn, der hieß Felix. Dieser Knabe hatte zwar guten
Verstand; weil er aber sehr arm war, muffte er die Schweine im
Felde hüten.
Felix war von seinen Ältern immer angehalten worden, gegen
Jedermann zuvorkommend, gefällig und freundlich zu sein. Die
andern Knaben im Dorfe verachteten aber den Schweinehirten und
waren grob.
Als Felix eines Tages seine Heerde hütete, kam des Weges
ein Mönch, der durch den Wald einen Wegweiser begehrte. Weil
es aber schlechtes Wetter war, so sagten die andern Knaben mit
ihrer gewöhnlichen Grobheit: „Nein, ich gehe nicht!" Da sprang
Felix hervor, grüßte freundlich und bot sich zum Wegweiser an.
Da der Mönch unterwegs aus den klugen Antworten des Kna-
den seinen guten Verstand wahrgenommen, hat er ihn mit sich in
sein Kloster geführt und mit Bewilligung der Ältern in seinen Or-
den aufgenommen.
Felix studirte jetzt fleißig, und ungeachtet er bald einer der ge-
lehrtesten von allen Mönchen wurde, erhob er sich doch nicht mit
Stolz, sondern blieb demüthig, höflich und dienstfertig. Dies machte,
daß ihn Alle, die ihn kannten, liebgewannen, und so wurde er von
einer Ehrenstelle zur andern erwählt, bis er endlich sogar Bischof
und zuletzt Kardinal wurde. Endlich, da der Papst starb, wurde
er einhellig am 24. April 1584 zum Papst erwählt in Rom. Und
er hat unter dem Namen Sixtus V. mit großem Ruhme regiert.
Die Bauern, welche von dem Glükk des ehemaligen Schwein-
hirten hörten, kratzten sich hinter den Ohren, kratzten aber wenig
Verstand heraus, sondern blieben, was sie waren, ungehobelt und
ungeschliffen.
Diese Geschichte lehrt, wie oft ein kleiner Umstand unser Glükk
War-der, Jugendfreund. 21
1840 -
Königsberg
: Bon
- Autor: Vetter, J. A., Preuß, August Eduard
- Auflagennummer (WdK): 6
- Sammlung: Realienbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Regionen (OPAC): Preußen
- Geschlecht (WdK): koedukativ
— 69 —,
Bewegung nöthig ist, um Jemanden -om Pferde herab Et-
was zu reichen.
Pfennlgmagazin für Kinder.
82.
Eine schöne Geschichte von einem Schweinehirten,
der durch seine Höflichkeit zu hohen Ehren
gelangt ist.
Bei einem Dorfe in der Markgraffchaft Ankona lebten
ein Paar arme Bauersleute, die hatten einen Sohn, der
hieß Felix. Dieser Knabe hatte zwar einen guten Verstand,
weil er aber sehr arm war, muffte er die Schweine im
Felde hüten.
Felix war von seinen Eltern immer angehalten, gegen
jedermann gefällig, zuvorkommend und freundlich zu sein.
Die andern Knaben im Dorfe verachteten aber den Schwei-
nehirten und waren grob.
Als Felix eines Tages seine Heerde hütete, kam des
Weges ein Barfüßermönch, der durch den Wald einen Weg-
weiser begehrte. Weil es aber schlechtes Wetter war, so sag-
ten die andern Knaben mir ihrer gewöhnlichen Grobheit:
„Nein, ich gehe nicht!" Da sprang Felix hervor, grüßte
freundlich und bot sich zum Wegweiser an.
Da der Mönch unterwegs aus den klugen Antworten
des Knaben einen guten Verstand wahrgenommen, hat er
ihn mit sich in sein Kloster geführt und mit Bewilligung
seiner Eltern in seinen Orden aufgenommen.
Felix stndirte jetzt fleißig, und ungeachtet er bald einer
der gelehrtesten von allen Mönchen wurde, erhob er sich doch
nicht mit Stolz, sondern blieb demüthig, höflich und
dienstfertig. Dies machte, dass ihn alle, die ihn kannten-,
lieb gewannen, und so wurde er von einer Ehrenstelle zur an-
dern erwählt, bis er sogar Bischof und zuletzt Kardinal
wurde. Endlich, da der Papst starb, wurde er einhellig am
24. April 1585 zum Papste erwählt in Rom. Und er hat
unter dem Namen Sixrus Y. mit großem Ruhme regiert.
Diese Geschichte lehrt, wie oft ein kleiner Umstand un-
ser Glück machen kann, und wie die Höflichkeit das erste
Mittel ist, sich unter den Menschen beliebt zu machen.
Höflichkeit besteht aber vornehmlich darin, dass man ge-
gen Jedermann freundlich ist, alle unanständigen Reden mei-
det, und sich zu jeder Zeit und Gelegenheit bereitwillig fin-
den lässt, an Dienstfertigkeil alle Andern zu übertreffen.
1873 -
Hildburghausen
: Gadow
- Autor: ,
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 10
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Inhalt Raum/Thema: Deutsche Literatur
- Geschlecht (WdK): koedukativ
249
an dasselbe hinan. Endlich swurde Felix wieder gesund,
schlich sich sachte nach dem Behälter hin, um den Löwen
zu überraschen, und ließ sich bloß durch die Gitterpfähle
sehen. Der Löwe machte augenblicklich einen Sprung an
dem Gitter hinauf, schlug ihn sanft mit seinen Tatzen, be-
leckte ihm Hände und Gesicht und zitterte vor Freude. Das
Weibchen kam auch herbeigelaufen, allein der Löwe trieb es
zurück, schien ärgerlich darüber, und da er fürchtete, es
möchte irgend eine Gunstbezeugung von Felix erhalten, so
schien sich ein Kamps zu entspinnnen. Felix trat daher in
den Käfig hinein, um Frieden zu stiften. Er liebkosete beide,
und man sah ihn nachmals oft zwischen beiden stehen. Er
hatte eine so große Gewalt über sie, daß, wenn er sie tren-
nen und in ihre Behälter sperren wollte, er nur die Worte,
die dieß bezeichneten, aussprechen durfte. Wenn er wünschte,
daß sie sich niederlegen und Fremden ihre Tatzen oder Rachen
zeigen möchten, so legten sie sich auf das geringste Zeichen
auf den Rücken, hielten ihre Tatzen, eine nach der andern,
in die Höhe, öffneten ihren Rachen und erhielten dafür die
Belohnung, daß sie ihm die Hand lecken durften. Diese
Thiere waren damals sechstehalb Jahre alt.
L
104. Der Lamxlf der Riesenschlange mit dem
Tiger.
An einem Morgen sahn wir nach den Palmen wieder,
Da war’s, als hing ein Ast vom höchsten Gipfel nieder,
Ein Ast, der wunderbar sich auf- und niederzog,
In Schlangenwindungen sich hin und wieder bog.
Als den Verschlingungen wir zugesehen lange,
Erkannten wir, es sei die Königsriesenschlange.
An Dicke wie ein Mann und sechzig Fuss an Länge,
So schätzten wir, dass sie von oben niederhänge.
In Lüften war der Schweif, verhüllt von Palmenlaub,
Der Rachen erdennah, weit aufgethan zum Rauh,
Weit aufgethan zum Raub ohnmächt’ger kleiner Thiere,
Die ihr Verhängniss trieb zu diesem Jagdreviere.
Sie schien, am Zorngebrüll des Tigers war’s zu hören,
Zu schmälern seine Jagd und sein Gehäg zu stören.
Da trat er, wie zum Kampf gerüstet, selbst hervor,
Und jene ringelte sich in sich selbst empor.
1873 -
Hildburghausen
: Gadow
- Autor: ,
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 10
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Inhalt Raum/Thema: Deutsche Literatur
- Geschlecht (WdK): koedukativ
248
wüthigen Kämpfer auf der Erde. Es geschah dies ohne
alle Anstrengung und so schnell, daß man kaum den Erfolg
davon begreifen konnte. Wir feuerten auf ihn, und eine
Kugel traf ihn unter den kurzen Rippen, so daß das Blut
hervorquoll. Er blieb in derselben ruhigen Stellung und
ging hierauf weiter."
Zu Anfang des vorigen Jahrhunderts war in der
Menagerie zu Kassel unter andern ein Löwe, der wenigstens
gegen seine Wärterin und Pflegerin in hohem Grade zahm
war. Dies ging so weit, daß die verwegene Wärterin,
um die Bewunderung der Zuschauer auf sich zu ziehen, es
nicht selten wagte, nicht nur ihre Hand, sondern selbst ihren
Kopf in den ungeheuern Rachen dieses Thieres zu stecken.
Oft war dies vollkommen glücklich abgelaufen, und doch
ging endlich das alte und wahre Sprichwort in Erfüllung:
„Wer sich ohne Noth in Gefahr begibt, kommt darin um."
Einst, als die Wärterin seinem Rachen ihren Kopf wiederum
zur Hälfte anvertraut hatte, schnappte der Löwe zu und
riß ihr das Genick aus, so daß sie auf der Stelle ihren
Geist aufgab. Ohne Zweifel geschah dieser Mord von
Seiten des Löwen unwillkürlich, indem er unglücklicher-
weise gerade in dem für die Wärterin so entscheidenden
Augenblick, vielleicht durch deren Kopfhaare gekitzelt, zu
nießen veranlaßt ward. Wenigstens scheint der Erfolg diese
Voraussetzung vollkommen zu rechtfertigen; denn kaum hatte
der Löwe bemerkt, daß er den Tod seiner Pflegerin ver-
ursacht hatte, als das gutmüthige, dankbare Thier äußerst
traurig wurde, sich neben den Leichnam hinlegte, ohne sich
denselben nehmen lassen zu wollen, alles ihm dargebotene
Futter verschmähte und einige Tage nach diesem Unglücke
vor Gram starb.
Am (£nbe des vorigen Jahrhunderts brachte der Bür-
ger Felix zwei Löwen, ein Männchen und ein Weibchen,
in die Nationalmenagerie zu Paris. Gegen den Ansang
des Juli wurde Felix krank, und da er die Thiere nicht
ferner warten konnte, so übernahm ein Anderer dies Ge-
schäft. Das Männchen war von dem Augenblicke an
traurig, blieb einsam in einem Winkel seines Behältnisses
sitzen und wollte durchaus nichts von dem Fremdlinge
annehmen. Die Gegenwart desselben war ihm sogar
verhaßt, und er drohte ihm oft durch sein Brüllen. Ja
selbst die Gesellschaft des Weibchens schien ihm zu miß-
fallen; er erwies ihm gar keine Aufmerksamkeit. Man
glaubte, das Thier wäre krank; Niemand aber wagte sich
1912 -
Halle a.S.
: Schroedel
- Autor: Steger, August, Wohlrabe, Wilhelm
- Sammlung: Lesebuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
32
24. Das Heidehaus.
1. Eine gute Wegstunde von dem Rotzberge stand ein Haus oder
vielmehr eine weitläufige Hütte. Sie stand am Rande der Heide, weit-
ab jeder Stratze menschlichen Verkehrs; sie stand ganz allein, und das
Land um sie war selber wie eine Heide, nur anders als die, auf der
der Knabe Felix die Ziegen hütete. Das Haus war ganz aus Holz.
fatzte zwei Stuben und ein Hinterstübchen, alles mit mächtigen braun-
schwarzen Tragebalken, dran manch Festkrüglein hing, mit schönen Trink-
sprüchen gemalt. Die Fenster, licht und geräumig, sahen auf die Heide,
und das Haus war umgeben von dem Stalle, Schuppen und der Scheune.
Es war auch ein Eärtlein vor demselben, worin Gemüse wuchs, ein Ho-
lunderstrauch und ein alter Apfelbaum standen — weiter ab waren noch
drei Kirschbäume und unansehnliche Pflaumensträuche. Ein Brunnen slotz
vor dem Hause, kühl, aber sparsam; er flotz von dem hohen, starken
Holzschafte in eine Kufe nieder, die aus einem einzigen Heidesteine ge-
hauen war.
2. In diesem Hause war es sehr einsam geworden; es wohnten nur
ein alter Vater und eine alte Mutter darinnen und eine noch ältere
Erotzmutter — und alle waren sie traurig; denn er war fortgezogen,
weit in die Fremde, der das Haus mit seiner jugendlichen Gestalt belebt
hatte, und der die Freude aller war.
Freilich spielte noch ein kleines Schwesterlein an der Türschwelle, aber
sie war noch gar zu klein und noch zu töricht; denn sie fragte wenig,
wann der Bruder Felix wiederkommen werde. Weil der Vater Feld und
Wiese besorgen nutzte, so war ein andrer Ziegenknabe genommen worden;
allein dieser legte auf der Heide Vogelschlingen, trieb immer sehr frühe
nach Hause und schlief gleich nach dem Abendessen ein. Alle Wesen auf
der Heide trauerten um den schönen, lockigen Knaben, der von ihnen
fortgezogen.
3. Es war ein traurig schöner Tag gewesen, an dem er fortgegangen
war. Sein Vater war ein verständig stiller Mann, der ihm nie ein
Scheltwort gegeben hatte, und seine Mutter liebte ihn wie ihren Augapfel. —
Von seinen Eltern hatte er keinen Widerstand zu erfahren, als er den
Entschlutz aussprach, in die Welt zu gehen, weil er durchaus nicht mehr
zu Hause zu bleiben vermöge.
Noch eine Person nutzte gefragt werden, nicht von den Eltern, von
ihm, die Erotzmutter. Er liebte sie zwar nicht so wie die Mutter, sondern
ehrte und scheute sie vielmehr. Weit über die Grenzen des menschlichen
Lebens schon hinausgeschritten, satz sie wie ein Schatten hinten am Hause
int Garten an der Sonne, ewig einsam und ewig allein in der Gesellschaft
ihrer Toten und zurückspinnend an ihrer innern, ewig langen Geschichte.
1873 -
Berlin
: Duncker
- Autor: Dielitz, Theodor, Heinrichs, Johann Ernst
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Realschule, Höhere Bürgerschule
Weltstellung. Horizontale Gestaltung.
111
der Elsons-Spitze südlich hinab bis zum Meerbusen von Panama und
vom Kap Charles an der Ostseite von Labrador westlich bis zum Kap
Prince of Wales. An Gliederung ist es Südamerika bedeutend überlegen,
welches mit etwa f seiner Masse der südlichen Halbkugel angehört.
4. An der Nordküste Amerikas hat das Eismeer, welches durch die
Behringsstraße mit dem großen, durch die Baffins-Bai und die Davisstraße
mit dem atlantischen Ocean zusammenhängt, den Golf von Boothia
Felix gebildet, der sich östlich von der gleichnamigen Halbinsel in das
Festland bis nahe an den nördlichen Polarkreis hineinzieht. Der Archipel,
der sich im östlichen Theile dieses Meeres ausbreitet, zerfällt durch die
nunmehr aufgefundene Nordwest-Passage (Prinz Wales-Straße) in einen
nördlichen und in einen südlichen Theil. Jener, der Parry-Archipel, der
namentlich die Inseln Nord-Devon, Bathurst-Land, Melville und Prinz
Patrick-Land umfaßt, wird von dem südlichen Theile, der besonders Prinz
Wales-, Prinz Albert- und Banks-Land in sich begreift, von W. nach O.
durch die Banks-Str., den Melville-Sund und die Barrow-Str. getrennt,
aus der der Lankaster-Sund in die Bassins-Bai führt, welche Baffinsland von
Grönland trennt und sich in ihrem südlichen Theile zur Davis-Str. verengert.
5. Die Ostküste hat im ganzen die Richtung von N.o. nach
S.w. und ist mehrfach, vorzugsweise bei Nordamerika, gegliedert. Der
atlantische Ocean hat hier folgende Meerbusen gebildet:
A. bei Nordamerika:
a. Die Hudsons-Bai, in welche die Hudsonsstraße führt. Der
südliche, bedeutend verengerte Theil dieses Meerbusens heißt James-
Bai. Zn der nordwestlichen Ecke der Hudsons-Bai schneidet die Chester-
fields-Einfahrt tief nach W. in das Land hinein. Nur während vier Mo-
nate ist dieser Meerbusen vom Eise frei. Wegen der vielen Untiefen und
Klippen ist die Schifffahrt auf ihm immer sehr gefährlich.
d. Der Lorenz-Busen, in den von N.o. her die Belle-Jsle-Str.
zwischen dem Festlande (Labrador) und der Insel New-Foundland führt.
o. Die Fundy-Bai, welche sich von S. nach N. in das Land
hineingespült hat.
ä. D e r M e e r b u s e n v o n M e x i k o. In diesen gelangt man durch
den Bahama-Kanal, welcher zwischen der Halbinsel Florida und den Ba-
hama-Jnseln hindurch nach S. in den Florida-Kanal führt, der seinerseits
zwischen der S.-Spitze von Florida und der N.-Küste der Insel Cuba sich
westlich in den Meerbusen ergießt. Der südwestliche, von der Halbinsel
Pukatan begrenzte Theil des Meerbusens von Mexiko heißt die Campeche-Bai.
e. Das karaibische Meer, welches von Central-Amerika, den
großen und kleinen Antillen und von Südamerika umfaßt wird, steht mit
dem Meerbusen von Mexiko durch die Pukatan-Str., den zwischen der Halb-
insel Pukatan und der Westspitze von Cuba gelegenen Meerestheil, in Ver-
bindung. Es schneidet selbst vier Busen in der Küste aus, von denen zwei
die Küste von Central-Amerika zerreißen, nördlich die Honduras-Bai,
südlich die Bai von Guatemala, zwei aber die N.-Küste von Süd-
amerika, nämlich westlich der Meerbusen vondarien und östlich der
Maracaybo-See.
15. Bd. 1
- S. 3
1912 -
Braunschweig
: Appelhans
- Autor: Zimmermann, Heinrich
- Auflagennummer (WdK): 8
- Jahr der Erstauflage_wdk: 1891
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde, Braunschweig
- Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
- Geschlecht (WdK): koedukativ
- Konfession (WdK): offen für alle
- 3 -
Strafe nicht viel Zu essen. Denn der alte Isegrimm sagte: „Der liebe
Gott will, daß wir arbeiten, und wer nicht arbeitet, der soll auch
nicht essen." Wer nun gar das dritte Mal ins Haus kam, dem
machte Isegrimm das Gesicht kohlschwarz, daß man's gleich sah,
wer ein Erzfaulenzer war.
Felix war auch schon zweimal bei dem alten Isegrimm gewesen;
aber er wurde immer wieder faul wie zuvor. Er wollte früh nicht
aufstehen. Wenn die Sonne unterging, war er der erste, der sich
aufs Sofa legte und schlief. Seine Schularbeiten hatte er nie zur
rechten Zeit fertig, und den ganzen Tag kümmerte er sich um nichts,
als um das Essen.
Da sah er endlich den Isegrimm wieder mit dem großen Sacke
daherkommen. „Halt", dachte sich Felix, „den Alten willst du schon
betrügen!" Und schnell steckte er sein Taschenmesser zu jich. Es
half nichts, Felix mußte wieder in den Sack spazieren. Unterwegs
nahm er nun sein Messer und schnitt ein Loch in den Sack. Als er
aber zu dem Loche heraussprang, ging der alte Isegrimm eben über
einen Fluß, und plumps! — da lag der kluge Felix im Wasser.
Isegrimm ließ ihn erst ein Stückchen fortschwimmen, dann aber zog
er ihn heraus und band ihn an einen Strick, daß er nicht wieder
ausreißen konnte. Nun hatte es Felix nicht gut in dem Hause des
Isegrimm. Er bekam des Mittags nur Wasser und Brot und statt
des Abendbrotes tüchtige Schläge.
Es ist nur gut, daß sich Felix endlich doch noch besserte und
ein fleißiger &nabe wurde, an dem Eltern und Lehrer und der liebe
Gott Freude hatten. (Nach Wiedemann.)
Iii. Sitzen und Aufstehen. Bis jetzt habt ihr immer durchein-
ander gesessen; jetzt wollen wir uns einmal hintereinander setzen,
hübsch einer hinter den andern. (Geschieht unter Beihilfe des Leh-
rers.) So, wenn ich jetzt sage: „Gerade Reihen!" (oder: „Richt —
euch!"), so wißt ihr, daß ihr euch schön hintereinander setzen sollt.
Nun will ich sehen, ob ihr's schon könnt. Gerade Reihen! Setzt euch
Hübsch gerade hin, ganz kerzengerade! Rückt so weit zurück, daß ihr
mit dem Rücken anliegt! Nun legt die Hände auf den Tisch und
faltet sie! (Der Lehrer macht es den Bindern vor.) Nun stellt auch
die Beine gerade und die Füße aneinander! So sitzt ihr jetzt recht.
Seht, wie hübsch das aussieht, wenn alle Binder so dasitzen. Allemal,
wenn ich sage: „Gerade Reihen!" (oder: „Richt — euch!"), müßt
ihr euch so hinsetzen, wie ihr jetzt sitzt. Wißt ihr's noch, wie ihr
sitzen müßt? Gerade, in Reihen, ein bißchen hinten angelegt, die
Hände auf den Tisch, die Hände zusammen, die Füße zusammen.
Der Lehrer sitzt auf dem Stuhle und steht auf. Was habe ich
jetzt getan? — Der Lehrer setzt sich. Was jetzt? — Nun sollt ihr
euch auch einmal ganz gerade stellen, wie ein Soldat. Das ist ja
recht schön. Nun setzt euch wieder! Seht mir ins Auge! Merket:
Wenn ihr aufstehen sollt, dann sage ich immer zuerst: Steht —
und dann erst: auf! Gute Binder stehen nun nicht eher auf, bis
1*
1873 -
Hildburghausen
: Gadow
- Autor: ,
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 10
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Inhalt Raum/Thema: Deutsche Literatur
- Geschlecht (WdK): koedukativ
89
Als Felix eines Tages seine Heerde hütete, kam des
Weges ein Barfüßermönch, der durch den Wald einen
Wegführer begehrte. Weil es aber schlechtes Wetter
war, so sagten die andern Knaben mit ihrer gewöhn-
lichen Grobheit: „Nein, ich gehe nicht!" Da sprang
Felix hervor, grüßte freundlich und bot sich zum Weg-
weiser an.
Da der Mönch unterwegs aus den klugen Antworten
des Knaben seinen guten Verstand wahrgenommen, hat er
ihn mit sich in sein Kloster geführt und mit Bewilligung
der Eltern in seinen Orden aufgenommen.
Felix studirte jetzt fleißig, und ungeachtet er bald einer
der gelehrtesten von allen Mönchen wurde, erhob er sich
doch nicht mit Stolz, sondern blieb demüthig, höflich und
dienstfertig. Dieß machte, daß ihn Alle, die ihn kannten,
lieb gewannen, und so wurde er von einer Ehrenstelle zur
andern erwählt, bis er endlich sogar Bischof und zuletzt
Cardinal wurde. Endlich, da der Papst starb, wurde er
einhellig am 24. April 1585 zum Papst erwählt in Rom.
Und er hat unter dein Namen Sixtus V. mit großem
Ruhm regiert.
Die Bauern, welche von dem Glücke des ehemaligen
Schweinehirten hörten, kratzten sich hinter den Ohren, kratzten
aber wenig Verstand heraus, sondern blieben, was sie waren,
ungehobelt und ungeschliffen.
Diese Geschichte lehrt, wie oft ein kleiner Umstand
unser Glück machen kann, und wie die Höflichkeit das erste
Mittel ist, sich unter den Menschen beliebt zu machen.
43. Ein Rechtsfall.
In Tours hatte ein Nechtsgelehrter, Namens Ivo,
in dem Gasthause einer betagten Wittwe mehrmals Her-
berge genommen. Als er einstmals des Abends dort ein-
spricht, kommt ihm die alte Frau mit Thränen entgegen.
Sie sollte Tages darauf vor Gericht erscheinen; sie war
auf Ersatz von 1200 Ducaten verklagt, und sie fürchtete,
verurtheilt zu werden, obwohl sie nicht einen Pfennig
schuldig zu sein betheuerte. Zwei Fremde, die bei ihr
eingekehrt, hatten ihr eine Geldkiste in Verwahrung ge-
geben, sie hatte beiden versprochen, das anvertraute Gut
an keinen von beiden allein, sondern nur an beide zugleich
zurückzugeben. Wenige Tage darauf gehen beide Fremde
1861 -
Berlin
: Charisius
- Autor: Klöden, Gustav Adolph von
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
34
Die Atmosphäre.
15 Theile, wie Amerika 10, wie Asien 8. Die beiden Gürtel zwischen den Wende- und
Polarkreisen, etwa die Hälfte der Erdoberfläche umfassend, erhallen weniger Wärme,
daher sie die gemäßigte Zone genannt werden (die gemäßigte Zone in Asien und
Europa macht to der ganzen trocknen Erdoberfläche aus); die innerhalb der Po-
lrakreise, etwa iv des Festlandes, die wenigste Wärme, daher die kalte Zone genannt.
§ 109. Die heiße Zone allein wird ziemlich gleichmäßig erwärmt, weil dort
die Tage ziemlich gleich lang ftnb. In der kalten Zone folgt dagegen auf die
längere Hälfte des Jahres, den Winter, plötzlich ein kurzer warmer Sommer.
In der gemäßigten Zone machen zwei Jahreszeiten, Frühling und Herbst,
einen allmähligeren Uebergang zwischen der heißen und kalten. Steht die Erde
so, daß beide Theile gleich weit von der Sonne entfernt sind, wo dann der Tag
auf der ganzen Erde so lang ist wie die Nacht (am 21. März oder 23. Septem-
der), dann beginnt der Frühling in der nördlichen gemäßigten Zone, in der süd-
lichen der Herbst, oder in der nördlichen der Herbst, in der südlichen der Frühling;
dagegen am 22. Juni oder 22. Dezember, wenn einer der Pole am weitesten von
der Sonne entfernt ist, fängt in der nördlichen gemäßigten Zone der Sommer an, in
der südlichen der Winter, oder in der nördlichen der Winter, in der südlichen der
Sommer. — Die Erwärmung eines Punktes der Erde ist also hauptsächlich von
seiner geographischen Breite abhängig, denn danach richten sich die Jahreszeiten.
§ 110. Unter den verschiedenen Ursachen der verschiedenen Wärme auf der
Erde ist also die hauptsächlichste: die geographische Breite des Ortes;
nächstdem die Nähe des Meeres, welches die Wärme, die es einmal angenom-
men hat, länger behält als der Erdboden und daher die Küstenländer gleichmäßiger
warm erhält, überhaupt seine Wärme nicht bedeutend ändert. Daher macht man
einen Unterschied zwischen dem Küstenklima (oder See-Klima, oceanischen Klima),
das feuchter und gleichmäßiger ist, kühle Sommer und warme Winter hat; und
dem Kontinentalklima, das trockner und ungleichmäßiger ist, kalte Winter und
heiße Sommer hat. Ferner sind von Einfluß aus die Wärme eines Ortes die be-
sonderen Verhältnisse desselben und seiner Umgebungen namentlich die Höhe über
der Meeresfläche; denn je höher man steigt, um so kälter wird es, und zwar
mit jeden 750 Fuß um 1° C.; ferner hohe Gebirge, durch welche die Winde abge-
kühlt, oder kalte oder warme Winde abgehalten werden; auch fließen an ihnen aus
der Höhe kalte Lustströme herunter in die Thäler; große Waldungen, welche
verhindern, daß der Boden die einmal erhaltene Wärme so schnell wieder von sich
strahlt, als waldloser Boden es thut; endlich morastige oder sandige Be-
schaffenheit des Bodens.
§ 111. Mißt man die Wärme an einem Orte stündlich oder zu bestimmten
Stunden jeden Tag hindurch, so kann man die durchschnittliche oder mittlere
Wärme des Ortes finden. Das ist diejenige, welche dem Orte zukommen würde,
wenn seine Temperatur sich gar nicht änderte. So ist z. B. die mittlere Tempe-
ratur auf dem St. Gotthardt — 0,84° R., in Petersburg -tz 3,38°, in Krakau
•4- 6,71°, in Berlin + 7,18°, in Wien + 8,46°, in Mailand + 10,3°, in Rom
+ 12,66°, in der Capstadt + 15,32°, in der Havana -j- 20,07°. —Eben so
kann man die mittlere Temperatur jedes Monats, des Sommers, des Winters u. s. w.
finden.
Die mittlere Temperatur muß in verschiedenen Gegenden eine sehr verschiedene
sein. In den Tropen ist die der einzelnen Monate wenig verschieden von der
mittleren des Jahres. Aber nach den Polen hin weicht die des Winters immer
mehr von der des Sommers ab, und obwohl dort die Sonne niedrig am Himmel
bleibt, die Strahlen also schief ausfallen, so wirkt doch dafür die Sonne um so
anhaltender; daher finden sich heiße Sommer bis in hohe Breiten. In Grön-
land schmilzt sogar im Sommer das Pech an den Schiffen. Auf der südlichsten
Insel der Lofoten dauert nämlich der längste Tag 1 Monat, in Boothia Felix in
18. Bd. 3
- S. 224
1844 -
Leipzig
: Kollmann
- Autor: Fortmann, Heinrich
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
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biete erhielt. Hier kam er aber mit dem Senate bald so hart
zusammen, daß der Zänkereien gar kein Ende war, und der Papst
auf dringendes Verlangen der Negierung ihn schon nach zwei
Jahren wieder zurückrufen mußte. Ec traf gerade zur Zeit eines
aufrührcrifchcn Auftritts in Rom ein. -Papst Paul Iv. war
eben gestorben, und der Pöbel, erbittert über die Inquisition,
öffnete alle Gefängnisse derselben, zerschlug und beschimpfte die
herrliche Bildsäule des Papstes und hätte sich gewiß auch an
seinem Leichname vergriffen, wenn die Wache nicht so stark gewe-
sen wäre. „Befände ich mich jetzt in Venedig — sagte Pater
Felix zu seinen Freunden — so könnte mir dort leicht bei mei-
nem Leben begegnen, was hier dem tobten Papst widerfährt." —
Dennoch sendete der neucrwählte Papst, Pius Iv., ihn noch
einmal dorthin. Felix ließ in nichts von seinem Eifer nach; bald
forderte er Einen zu Verantwortung vor seinen Nichterstuhl, bald
sprach er über einen Andern den Bann aus, und als ihn der Se-
nat bedeutete, daß Jeder, dem der Inquisitor den Prozeß mache,
doch nach den Landesgesctzcn von der weltlichen Obrigkeit bestraft
werden müsse, ließ er eine heftige Schrift gegen den Senat an
die Markuskirche heften; worauf jedoch schnell ein Befehl folgte,
ihn für diese Verwegenheit in's Gefängniß zu setzen. Ec entkam
eben noch zu rechter Zeit und floh nach Nom. Im Jahre 1565
begleitete er als Gefandtschaftstheologe den Cardinal Buon-
compagno, der als Legat nach Spanien ging. Hier erwarb
er sich bald ein großes Ansehen, und König Philipp Ii., vor
dem er predigte, wünschte ihn zu seinem Hofprediger zu haben;
er lehnte jedoch diese Ehre ab und kehrte mit großen Geschenken
nach Nom zurück.
Felix hatte sich nicht verrechnet, als er hoffte, am römischen
Hofe eine glänzende Nolle zu spielen. Denn als 1566 Pius Iv.
starb und einer seiner allen Freunde, der Cardinal von Alexan-
drien, unter dem Namen Pius V., die päpstliche Würde erhielt,
ernannte ihn dieser sogleich zum Generalvicarius oder Oberhaupte
des Franciscanerordens. Ueberdies erwählte er ihn zu seinem außer-
ordentlichen Beichtvater, crthcilte ihm das Bisthum St. Agata de
Goli im Königreich Neapel und endlich die höchste Gunst, welche
er ihm verleihen konnte, die Cardinalswürde. Da Felix kein Ver-
mögen besaß, so fügte sein erhabener Freund noch ein ansehnliches
Geschenk hinzu und wies ihm ein bedeutendes Iahrgcld an.
1914 -
Metz
: Even
- Auflagennummer (WdK): 10
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
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V a t e r. Ins offene Feld, wo das Getreide wächst, wo die
Herden weiden und die Blumen blühen. O, da ist es schön im
Sommer; da wird es dir gefallen.
F e l i x. Aber, wenn wir dann noch weiter gehen, wohin
kommen wir dann?
Bäte r. Zu einem Dorfe. Dort wohnen die guten Bauers-
leute, die uns Milch, Butter und andere Nahrungsmittel bringen.
Felix. Und wenn wir dann noch weiter gehen?
Bäte r. So kommen wir ins Gebirge, wo Waldbeeren
wachsen und Hasen und Rehe umherspringen. Da sprudeln
Quellen aus den Felsen; da sind so viele Vögel, als wäre es eine
Vogelstadt. Und wenn man da auf die höchsten Berge steigt, so
kann man erst recht in die weite Welt sehen.
Felix. Geht es dann noch immer weiter fort?
V a t e r. Immer weiter. Hinter dem Gebirge kommen
andere Länder mit Dörfern und Städten, mit Gärten und Feldern.
Zuletzt kommt man an das große Weltmeer.
Felix. Da hörus aber doch auf?
V a t e r. O nein! Mit Schiffen kann man über das Welt-
meer in andere Länder fahren.
F e l i x. Ich möchte auch einmal in die fernen Länder reisen.
Vale r. Das kann auch noch geschehen. Aber dann nrußt
du auch die fremden Sprachen lernen, damit du die Leute ver-
stehen kannst; denn man spricht nicht überall so, wie wir sprechen.
Jedes Volk hat seine eigene Sprache. Auch mußt du die Länder
aus der Karte kennen lernen und wissen, auf welchem Wege man
am besten dahin gelangen kann. Nach Reuter.
4». Guter Rat.
Geh ohne Stab nicht durch oen Schnee!
Geh ohne Steuer nicht zur See!
Geh ohne Gottes Geist und Xdort
niemals aus deinem Hause fort! Friedrich Rucken.
1884 -
Breslau
: Hirt
- Autor: Simon, ..., Seydlitz, Ernst von
- Auflagennummer (WdK): 19
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Nord-Amerika. — Britisches Nord-Amerika.
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entdeckt, Prinz Patrick [$ättricf] und Melville sind; südlich davon Banks
^B^nks^ -Land und Prinzalbert-Land, getrennt durch die Prinz-Wales
Straße; nordöstlich das aus einer Inselgruppe bestehende Bassin ^Bäsfin^-
land, nordwestlich Boothia Felix mit dem von Roß im I. 1829 entdeckten
magnetischen Nordpol. Der trennende Boothia-Golf hängt gegen N. durch
die Prinz-Regenten-Einfahrt und die Barrowstraße mit dem Meere der
nördlichen Durchfahrten zusammen, gegen S. durch die Fury- und Hekla-
Straße und durch den Fox-Kanal mit der Hudson-Bai, in deren Eingang
die Insel Sonthhampton saudshämtn^ liegt. Eine nordwestliche Durchfahrt
uach Asien hin (Laneaster-Suud. Barrow-Straße, Melville-Snnd ,
Banks-Straße und Prinz-Wales-Straße) zwischen der nördlichen und
der südlichen Hauptgruppe der arktischen Inselwelt existiert; sie wurde 1850 von
M'clure smäckklürl, der jedoch durch das Beringmeer in das Nordpolarmeer
eindrang, mit der Entdeckung der Prinz-Wales-Straße aufgesunden, aber sie ist
unbrauchbar, weil das Meer allzu kurze Zeit eisfrei ist. (Siehe die Skizzen der
Nordpolarländer in der Einleitung und S. 302.)
kanadischer Bund (Dominion of Canacla, spr. Dominjön oww
Kännädä); seit 1867.
[8 301000 qkrn (150 760 Q.-M.), mit 4 320 000 E. Die Zahl der Indianer beträgt
etwa 100 000.]
8 Provinzen:
1) Ontario [Cnterio] (Ober-Canada) 279100 qkm (5069 Q.-M.), 1924 000 E.,
im S.-W. des Ottawa (linker Nebenfluß des Lorenzstromes), das nördliche Ufer der großen
Seeem besonders die Halbinsel zwischen Hnronen-, Erie- und Ontario-See. Bevölkerung
überwiegend englisch. — Ottawa, 30 000 E., unmittelbar unterhalb des großen Falls
des gleichnamigen Flusses gelegene aufblühende Bundeshauptstadt an der Grenze von Ober-
und Unter-Canada. — Toronto (90 000 E.), ansehnliche Handelsstadt, und Kingston
jmngstn]; beide am Ontario-See.
_ _ 2) Quebec [Kuibbvck — ui einsilbig] (Nieder Canada), 500800 qkm (9094 Q.-M.),
1360 000 E., von der Mündung des Ottawa abwärts am Lorenz. Bevölkerung über-
wiegend französischer Abkunft und Sprache und katholischer Religion. — Montreal
l Montreal], 140 000 E., auf einem schönen, vom Lorenz und dem Ottawa gebildeten Werder,
Haupthandelsplatz und Mittelpunkt für das Eisenbahnnetz Canadas (Mitte 1881 11684 km
im Betrieb). — Quebec [Kutfrbecfj, am Lorenz, 60 000 E., Hauptbollwerk Englands in
Nord-Amerika. Citadelle; Schiffswerste und Docks.
Ganz Canada stand anderthalb hundert Jahre (bis 1763) unter französischer Herrschaft;
erst der siebenjährige Krieg entschied zu guusteu der Ausbreitung der germanischen Ratio-
nalität über Nord-Amerika.
3) Neu-Schottland 56 300 qkm (1022 Q.-M.), 440 000 E., mit der Hafenstadt
Halifax [Hällifäx], 40 000 E., Stationspunkt für die transatlantische Dampfschiffahrt.
— ^Zu dieser Provinz gehört die im N.-Q der Halbinsel gelegene Insel Cape Breton
[K«P Brztn], deren Küste ebenfalls vielfach zerrissen und mit guten Hafenstellen versehen ist.
4) Neu-Braunschweig, 70 760 qkrn <1285 Q.-M.), 320 000 E., ein waldiges Berg-
land, am rechten Ufer der Lorenz-Mündnng. mit St. John [ßent Dschonn], an der Mün-
dnng des gleichnamigen Stromes, 30 000 E.
5) Prinz - Edward - Insel, 5600 qkm (100 Q.-M.), 110 000 E., sehr fruchtbar.
Charlottetown [Tscharlütt-tauu].
6) Manitoba, am Red River, zwischen dem großen Winipeg-See und den Bereinigten
Staaten, 36 200 qkrn (65/ Q.-M.), 65 000 E., 1870 gebildet aus einem Teil von
Rupertsland oder den Hndsonbai-Ländern.