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1. Lehr- und Lesebuch oder der sinnliche und sittliche Anschauungsunterricht für die Mittelklassen katholischer Volksschulen
1865 -
Essen
: Bädeker
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1. Lehr- und Lesebuch oder der sinnliche und sittliche Anschauungsunterricht für die Mittelklassen katholischer Volksschulen 
- S. 47
1865 -
Essen
: Bädeker
— 47 —
befand sich ein langer Rüssel. Kurz es war ein ganz anderes Thier-
chen, als eine Raupe.
„Nun kannst du dir noch eine Freude machen," sagte der Vater.
„Nimm das Glas, trage es in den Garten und gieb den Schmetter-
lingen die Freiheit." Karl that es. Die Schmetterlinge flogen von
Blume zu Blume und sogen mit ihren langen Rüssel den Saft heraus,
wie die Bienen. Einige setzten sich und legten ihre Eier darauf, die
so fest angeklebt waren, daß sie nicht abfallen konnten. „Aus diesen
Eiern," sagte der Vater, „werden wieder kleine Raupen. Die fressen
aber täglich von den Blättern und werden schon nach einigen Tagen
so groß, daß sie nicht mehr Raum in ihrer Haut haben. Sie ziehen
darum ihr Nöckchen aus, aber darunter sitzt schon wieder das neue
und größere Gewand. Die Haut legen sie wohl viermal ab, bis sie
endlich die letzte Hülle abstreifen und eine Puppe werden."
Zu welcher euch bekannten Klasse von Thieren
gehört der Schmetterling? —
Wie viel Klassen von Thieren habt ihr schon bei den Haus-
thieren kennen gelernt? — Wie viele im Garten? — Wie
viel Klassen von Thieren kennt ihr also jetzt schon? — Zählet
sie aufl — Was sind Säugethiere? — Was Vögel? —
Was Insekten? — Was Würmer? —*)
9. Aufgaben.
1. Schreibet Namen von lebenden Dingen im Garten auf: 10 Thier-
namen und 10 Pflanzennameni — Dann 10 Namen von leblosen Dingent
2. Zeichnet ein Blatt von einem Apfelbaum, von dem Stachel-
beerstrauch! — Zeichnet einen Apfel, eine Stachelbeere!
3. Schreibet die Namen aller Theile vom Apfelbaum auf! — Dann
die Namen aller Theile deö Stachelbeerstrauches!
4. Wie kann vcr Hund sein? — Wie die Kuh?— Wie das Huhn? —
Wie der Kanarienvogel? — Wie ist die Biene? — Wie ist die Stuben-
fliege? — Wie ist die Schnecke? — Wie der Regenwurm? — Schreibet
da8 Gesagte aufl Der Hund kann sein: Gros;, klein, alt u. s. w. u. s. w.
5. Wie kann der Apfelbaum sein? Der Apfelbaum kann sein: Dick,
dünn, gerade u. s. w.
Iii. Beschreibung des Gartens.
Groß, klein, lang, kurz, brait, schmal, viereckig, schiefwinkelig, recht-
winkelig, stumpfwinkelig, spitzwinkelig, dreieckig, eingeschlossen, eingetheilt,
naß, feucht, trocken, sonnig, schattig, hoch, niedrig, eben, abhängig, ange-
nehm, schön, fruchtbar, unfruchtbar, gedüngt, umgegraben, besäet, bepflanzt,
rein, nützlich.
Groß, größer, am größcsten u. s. w.
Der große Garten, die größere Wiese, der größrste Acker; dir großen
Gärten, die größeren Wiesen, die größcsten Acker u. s. w.
Zu einem Hause gehört gewöhnlich auch ein Stück Land, welches
dazu dient, Gemüse, Obst und Blumen darin zu ziehen. Das
») (Siehe Anmerk. S. 4!)
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