Ähnliche Ergebnisse
1912 -
Halle a.S.
: Schroedel
- Autor: Warncke, K., Steger, August, Wohlrabe, Wilhelm
- Sammlung: Lesebuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
- Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
- Geschlecht (WdK): koedukativ
- Konfession (WdK): offen für alle
südlich vom Kyffhäuser etwas über zwei Stunden entfernt, diese nordwest-
lich in einer etwas geringeren Entfernung. Von der Seite von Franken-
Haufen oder der Rotenburg her ist der Kyfshäuser am leichtesten zu er-
steigen. Der Berg hat einen breiten Gipfel, und der Umfang der Ruinen,
die man hier noch findet, beweist, daß Gebäude von seltener Größe hier
prangten. Man sieht noch Spuren von tiefen, in den Berg gehauenen
Gräben und den daneben aufgeführten Mauern. Gegen die südliche Seite
des Berges hin steht noch ein Tor, das man gewöhnlich das Erfurter Tor
nennt, weil man von hier aus bei heiterm Himmel die Türme von Erfurt
erkennen kann. Etwas weiter aufwärts und westlich steht ein starker Turm,
der wegen seiner hohen und freien Lage weithin sichtbar ist. Die alten
Mauern dieses Turmes sind drei bis vier Meter dick und auswendig von
gehauenen Steinen. Von diesem Turme etwas weiter nach Osten zu finden
sich Ruinen von starken Mauern, welche vermutlich das eigentliche Wohn-
haus umfaßt haben. Noch weiter herab stehen die Überreste einer Kapelle,
etwas weniger verfallen als die andern Gebäude.
Die Geschichte sagt uns wenig von dieser vormals so großen und
prächtigen Burg. Dagegen haben sich von ihr desto mehr Sagen erhalten,
in welchen meistens Kaiser Friedrich Barbarossa den Mittelpunkt bildet.
3. Wohin man von der Höhe des Berges nur blicken mag, ist die
Aussicht vom Kyffhäuser so schön und groß, daß man nicht weiß, wohin
man zuerst sehen soll, und sich gar nicht sehnt, wieder wegzugehen. An
der nördlichen Seite des Berges breitet sich die goldne Aue mit ihren
reichen und bunten Gefilden aus; durch sie fließt die Helme, deren Lauf
man in einer weiten Ausdehnung mit dem Auge verfolgen kann. Der
westliche Teil der goldnen Aue wird zwar etwas durch die Rotenburg
verdeckt, doch schimmern jenseit derselben die'türme der Stadt Nord-
hausen hervor. Gerade vor sich sieht man die Vorberge des Harzes, und
unter denselben hingestreckt eine ganze Reihe kleiner Orte. Südöstlich liegt
die schöne Ebene, durch welche die Unstrut fließt. Gegen Süden ruht das
Auge zunächst auf dem dunkeln Walde; aber jenseit desselben fliegt der
Blick über die Gefilde Thüringens dahin, bis ihn die blauen Berge des
Thüringer Waldes begrenzen.
Auf dem Gipfel des Kyffhäusers, nicht weit von der Burgruine,
steht jetzt ein herrliches Denkmal, welches die deutschen Kriegervereine dem
Einiger Deutschlands, dem Kaiser Wilhelm I., errichten ließen. Es stellt
einen mächtigen Turm dar aus rotem Gestein, wie es im Kyffhäuser ge-
brochen wird. Im untern Teile erblickt man eine wundervolle Figur Fried-
rich Barbarossas so, wie ihn die Sage beschreibt, weiter oben befindet
sich ein prächtiges Reiterstandbild Wilhelms I.; den Abschluß des Turmes
bildet eine gewaltige Kaiserkrone. Das Denkmal wird alljährlich von
vielen Tausenden besucht und bewundert. A, Mauer,
1883 -
Straßburg
: Trübner
- Autor: Schmidt, Oskar, Geikie, Archibald
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
m
ges bis auf den Grund des tiefsten Schachtes sehen kann,
ist im Verhältnis nicht mehr, als der Lack auf der Außen-
seite des Schulglobus. Und dennoch kann man eine ganze
Menge über die Vorgänge im Innern der Erde kennen ler-
nen. Es giebt nämlich in manchen Ländern Stellen, wo
zwischen dem Innern und der Oberfläche der Erde eine
Verbindung besteht, und von solchen Stellen stammen mei-
stens unsere Kenntnisse über das Innere der Erde.
254. — Wir haben wohl schon von Vulkanen oder
feuerspeienden Bergen (Abb. 19) gehört. Diese
zählen zu den wichtigsten Verbindungskanälen mit dem
Innern.
255. — Stellen wir uns vor, daß wir einen dieser Vul-
kane gerade vor einem „Ausbruch" besuchten. Beim Näher-
kommen sehen wir einen kegelförmigen Berg, dessen Spitze
abgeschnitten zu sein scheint. Aus diesem abgestumpften
Gipfel steigt eine weiße Rauchwolke auf. Die Wolke gleicht
aber nicht denen, welche wir auf den Gipfeln unserer Berge
sehen, denn wir bemerken, daß sie von der Spitze des
Berges ausstcigt, selbst wenn sonst nirgends Wolken zu
sehen sind. Von dem bebauten Fuße des Berges ausgehend,
finden wir, daß die höheren Abhänge teils aus losen
Steinen und Asche, teils aus rauhen, schwarzen Stein-
schichten, gleich den Schlacken aus einem Eisenschmelzofen,
bestehen. Wenn wir dem Gipfel näher kommen, wird der
Boden wärmer und hie und da strömen Rauchwölkchen und
erstickende Dämpfe aus. Schließlich erreichen wir den Gipfel,
und was uns eine Fläche zu sein schien, ist in Wirklich-
keit ein großes Becken, dessen steile Wände tief in den Berg
hinunter reichen. Während wir unser Gesicht so gut wie
möglich vor den heißen Gasen, welche uns fast ersticken,
schützen, klettern wir bis zum Rande des Beckens und sehen
1904 -
Leipzig
: Wachsmuth
- Autor: Weigeldt, Paul
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
118
die Kraft des Windes und durch Platzregen oder durch Rieselwasser
losgelöst und zu Falle gebracht, sammeln sich die Kreidebrocken
am Fuße der Steilwand in Gestalt von Schuttkegeln und Halden
an, um hier von Regen und Schmelzwasser durchtränkt und breiig
aufgeweicht, bald in Form zähflüssiger Schlammströme, bald in
ausgesetztem Zustande durch Bäche und Regenfälle weiter abwärts
und schließlich dem Meere zugeführt zu werden, dessen Fluten
sie namentlich nach anhaltendem Regen bis auf bedeutende Ent-
fernung hin milchig trübe verfärben (Credner).
Mit dieser Abbröckelung vereinigt sich die Erosionstätigkeit
der von den Höhen der Felswände herabfließenden Tagewasser.
In zahllosen Furchen, von unscheinbaren randlichen und oberfläch-
lichen Einkerbungen an bis zu gewaltigen, tief in das leichter zer-
störbare diluviale Hinterland eingerissenen Schluchten, rinnen und
rieseln sie bei jedem anhaltenden Regengüsse an den Gehängen
und Steilwänden herab, führen teils als Bachtrübe, teils in schlammig-
breiigem Zustande Sand, Mergel und mergeligen Kalkstein mit,
überkleiden die tiefer gelegenen Partien mit krustenartigen Über-
zügen nachträglich verhärtenden Schlammes oder lagern die Massen
am Fuße der Steilufer ab und bedecken mit ihnen oft die ganze
Breite des Vorstrandes, mitunter selbst eine Strecke des Meeres-
bodens.
Durch die allmähliche Vertiefung seiner Rinnsale (Korrasion)
arbeitet das Wasser dem erwähnten Abbröckelungsprozeß in die
Hand. Denn einmal aus ihrem Zusammenhänge gelöste Partien
werden in immer steigendem Maße isoliert und verfallen, von allen
Seiten den Einflüssen der Atmosphärilien ausgesetzt, mehr und mehr
der Verwitterung und Abtragung. Zugleich bereiten sich plötzliche
Abbrüche und Abstürze vor, die sich von Zeit zu Zeit an den ver-
schiedensten Stellen in bald mehr, bald minder gewaltigem Umfange
wiederholen.1) Wie häufig sie sind, lehren die blendendweißen
b Der bedeutendste Absturz im Bereiche der in unserem Bilde dargestellten
Steilküste fand im Jahre 1891 an der Felswand von Klein-Stubbenkammer statt.
Weit erheblicher noch war der anfang der achtziger Jahre des 19. Jahrhunderts
erfolgte Absturz auf der Nordseite des Hohen Ufers nahe dem Kolliker Bach.
Da löste sich eine etwa 50 m lange und 20 m hohe Kreidewand in einer Breite
von 5 bis 6 m von dem Bande des Steilufers los und stürzte mitsamt ihrem
Waldbestande in die Tiefe, zum Teil unmittelbar ins Meer, wo sie noch mehrere
Jahre hindurch eine Insel bildete, die allmählich von den Wellen verschlämmt und
weggewaschen wurde.
1908 -
Halle a.S.
: Schroedel
- Autor: Wohlrabe, Wilhelm, Steger, August
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
64
noch Ruinen einer allen Ritterfeste befinden. An der südlichen und
westlichen Seite ist der Kyffhäuser mit dichtem Walde umgeben;
die nördliche und östliche Seite verlausen sich durch kleinere Anhöhen
in die Goldne Aue. Rahe am Kyffhäuser liegen zwei Dörfer, an der
nördlichen Seite Sittendorf, an der östlichen Tilleda. Letzteres ist
das größere, war aber voralters noch viel ansehnlicher; denn es be-
fand sich hier sogar ein kaiserlicher Palast.
2. Die nächsten Städte sind Frankenhausen und Kelbra. Jene
liegt südlich vom Kyffhäuser etwas über zwei Stunden entfernt, diese
nordwestlich in einer etwas geringeren Entfernung. Von der Seite
von Frankenhausen oder der Rotenburg her ist der Kyffhäuser am
leichtesten zu ersteigen. Der Berg hat einen breiten Gipfel, und der
Umfang der Ruinen, die man hier noch findet, beweist, daß Ge-
bäude von seltener Größe hier prangten. Man sieht noch Spuren
von tiefen, in den Berg gehauenen Gräben und den daneben auf-
geführten Mauern. Gegen die südliche Seite des Berges hin steht
noch ein Tor, das man gewöhnlich das Erfurter Tor nennt, weil man
von hier aus bei heiterem Himmel die Türme von Erfurt erkennen
kann. Etwas weiter aufwärts und westlich steht ein starker Turm,
der wegen seiner hohen und freien Lage weithin sichtbar ist. Die
alten Mauern dieses Turmes sind drei bis vier Meter dick und aus-
wendig von gehauenen Steinen. Von diesem Turme etwas weiter
nach Osten zu finden sich Ruinen von starken Mauern, welche vermut-
lich das eigentliche Wohnhaus umfaßt haben. Roch weiter herab
stehen die Überreste einer Kapelle, etwas weniger verfallen als die
andern Gebäude.
Die Geschichte sagt uns wenig von dieser vormals so großen und
prächtigen Burg. Dagegen haben sich von ihr desto mehr Sagen
erhalten, in welchen äneistens Kaiser Friedrich Barbarossa den Mittel-
punkt bildet.
3. Wohin man von der Höhe des Berges nur blicken mag, ist
die Aussicht vom Kyffhäuser so schön und groß, daß man nicht weiß,
wohin man zuerst sehen soll, und sich gar nicht sehnt, wieder weg-
zugehen. An der nördlichen Seite des Berges breitet sich die Goldne
Aue mit ihren reichen und bunten Gefilden aus; durch die fließt die
Helme, deren Lauf man in einer weiten Ausdehnung mit dem Auge
verfolgen kann. Der westliche Teil der Goldnen Aue wird zwar
etwas durch die Rotenburg verdeckt, doch schimmern jenseits derselben
die Türme der Stadt Nordhausen hervor. Gerade vor sich sieht man
die Vorberge des Harzes, und unter denselben hingestreckt eine ganze
Reihe kleiner Orte. Südöstlich liegt die schöne Ebene, durch welche
die Unstrut fließt. Gegen Süden ruht das Auge zunächst auf dem
1912 -
Leipzig
: Wunderlich
- Autor: Tischendorf, Julius
- Auflagennummer (WdK): 22
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
— 127 —
heute zeigt. Der Riese Bode setzte ihr in blinder Hitze nach, aber er
erreichte den Felsenrand nicht. Er stürzte hinab in die furchtbare Tiefe
und ertrank im Strudel des Flusses. An ihn erinnert uns noch heute
der Name des Gewässers. (Bode.) — Wiedergabe.
2. Viele Leute reisen aber auch in den Harz, um einen Berg zu
besuchen, der in den Märchen erwähnt wird, den Brocken. (Zeigen.)
Dieser Berg ist ungefähr so hoch, wie der höchste Berg unseres Vater-
landes. (Fichtelberg 1200 m.) Wer ihn besteigen will, braucht nur
dem Laufe der Bode zu folgen. Die Karte lehrt, warum! (Die Bode
entspringt am Abhänge des Brockens.) Gar viele Menschen steigen jähr-
lich empor zur Höhe des Brockens. ^) Durch rauschenden Tannenwald
führt der Weg. Diesen Tannen ist aber das Wachsen nicht so leicht
gemacht worden. Sie haben es sich in der Jugend sauer werden lassen.
Der Abhang des Brockens ist nämlich mit vielen großen Granitblöcken
übersäet (Ahnlich wie der Abhang der Sch. in unserer Heimat!), und
die Bäume mußten mit ihren Wurzeln diese Steine umranken oder
sprengen und mühsam den Boden suchen, woraus sie Nahrung schöpfen
konnten. Hier und da liegen die Steine, gleichsam ein Tor bildend
(Zeichnen!), übereinander, und oben darauf stehen die Bäume, die nackten
Wurzeln über jene Steinpforte hinziehend und erst am Fuße derselben
Boden erfassend. (Zeichnen.) Und doch haben sich diese Bäume zu
einer gewaltigen Höhe emporgeschwungen und, mit den umklammerten
Steinen wie zusammengewachsen, stehen sie fester, als ihre Kameraden bei
uns. Die gewaltigen Steinblöcke, denen wir überall begegnen, sind von
hellgrünem Moose bewachsen. Unter ihnen rieselt hier und da silberhelles
Wasser hervor, tränkt die Baumwurzeln, die Heidekrautpflanzen, die Berg-
blumen und zierlichen Farnkräuter und eilt dann murmelnd und plät-
schernd zu Tal. Je höher man den Berg hinaufsteigt, desto kürzer,
zwerghafter werden die Tannen, sie scheinen immer mehr und mehr
zusammenzuschrumpfen. (Nach Heine.) Zuletzt wandert man nur noch
hin zwischen niedrigem Gesträuch, durch Heidelbeer- und Preißelbeerkraut.
Endlich ist der kahle, flachgewölbte, mit Felstrümmern bedeckte
Gipfel erreicht, über den fast immer ein-kalter Wind hinwegfegt. Oft
ist es sogar im Sommer auf dem Gipfel des Brockens so kalt, daß
dem Wanderer, der sich während des Steigens den Schweiß von der
Stirne trocknen mußte, die Zähne klappern vor Frost. Auf dem
Gipfel des Brockens befinden sich ein Gasthaus und vor ihm ein
steinerner Aussichtsturm. Von der Höhe dieses Turmes aus schweift der
Blick hin über das gesamte Gebirge und über 89 Städte und 700 Dörfer.
Selbst die Türme von Magdeburg und die Städte Leipzig, Ersnrt und
Kassel sind bei günstigem Wetter zu sehen. Oft freilich hüllt sich der
y Seit Eröffnung der Brockenbahn (1899, ist der Menschenzustrom außer-
ordentlich gewachsen.
6. Bd. 2
- S. 492
1912 -
Braunschweig
: Appelhans
- Autor: Zimmermann, Heinrich
- Auflagennummer (WdK): 8
- Jahr der Erstauflage_wdk: 1891
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten, Bürgerschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde, Braunschweig
- Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
- Geschlecht (WdK): koedukativ
- Konfession (WdK): offen für alle
— 492 —
aus mehreren Hügeln oder Anhöhen. Sprich über ihre Höhe! —
Über ihre Lage! — Was ist deshalb auch'der Elm? — Sprecht:
Der Elm ist auch ein Höhenzug. Sage es von Elm und Asse! —
Vergleiche Asse und Elm nach ihrer Länge! —
3. Hügelkette. Siehe Abschnitt Iv, 2.
Iii. Berg. 1. Begriff. Gaußberg, Windmühlenberg, Asse, Elm
usw. haben nur geringe Höhe (unter 300 m). Es gibt aber auch
Erderhöhungen, die ganz bedeutend sind (über 300 m). Erfragen! —
Merkt euch: Eine bedeutende Erhöhung der Erde nennt man einen
Berg. Wiederhole! — Beginne mit: Ein Berg ist — —. Chor!
— (Oder: Ein Berg ist eine über 300 m hohe Erderhöhung. —
Oft ist es schwer zu sagen, ob eine Bodenerhebung ein Hügel
oder ein Berg ist, weil man die Höhe derselben nach dem Augen-
scheine nicht mit Sicherheit bestimmen kann. Daher bezeichnet man
größere Hügel öfters auch als Berge.) Weshalb können wir den
Gaußberg keinen Berg nennen? — Was ist er nur? — Was i)t
auch der Windmühlenberg? — Weshalb? — Welches ist also der
Unterschied zwischen einem Berge und einem Hügel? Der Berg ist
höher als der Hügel. Was mußt du aber vom Hügel sagen? —
Wer ist schon auf einem Berge gewesen? — Auf welchem Berge
bist du gewesen? — Wo gibt es in unserer Nähe Berge? - Rückblick!
2. Teile. (Der Lehrer hat aus Ton oder aus gut angefeuchtetem
Sande das Modell eines Berges (möglichst groß!) auf einem Reiß-
brett derart geformt, daß der Gipfel des Berges nicht über die Mitte
der Fußlinie zu liegen kommt. Dadurch werden verschiedenartige
Abhänge geschaffen.) Wir wollen jetzt den Berg genauer betrachten.
Was stellt uns dieses Ding vor? Einen Berg. Es ist aber kein
wirklicher Berg, sondern nur die Nachbildung eines Berges. Eine
solche Nachbildung eines Berges nennt man ein Bergmodell.
Zeige an diesem Modell, wo der Berg anfängt! — Das ist der
unterste Teil eines Berges. Wie heißt der unterste Teil unseres
Körpers, mit dem wir .auf dem Boden stehen? Fuß. Auch bei
dem Berge spricht man von einem Fuße. Welchen Teil des Berges
wird man Fuß nennen? Den untersten Teil. Sprecht: Der unterste
Teil eines Berges heißt Fuß. Fange an: der Fuß ist usw.
Wir sprachen eben von dem untersten Punkte des Berges.
Welchen Punkt des Berges zeige ich jetzt? Höchsten Punkt. Wie
heißt der höchste Punkt eines Baumes? Wipfel. Der höchste Punkt
eines Berges hat einen ähnlichen Namen: man nennt ihn Gipfel.
Erfragen! Sprecht: Der höchste Punkt eines Berges heißt Gipfel.
Zeige den Gipfel dieses Berges!
Wir sehen uns jetzt die Seiten unseres Berges an. Zwischen
welchen beiden Punkten liegen sie? Zwischen Fuß und Gipfel. Diese
Seiten bezeichnen wir als Abhänge. Erfragen! Sprecht: Die Seiten
eines Berges nennt man Abhänge. Einzahl! Abhang.
Zusammenfassung: Jeder Berg hat einen Fuß, einen Abhang
und einen Gipfel.
1891 -
Gießen
: Roth
- Autor: Hartmann, Edmund
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
- Geschlecht (WdK): koedukativ
— 54 —
solchen Stelleil wächst? (Schilfgras.) Wie heißen die nassen Stellen?
(Sümpfe.) Wenn das Wasser an sumpfigen Stellen so eintrocknet, daß
man nur an wenigen Stellen noch Wasser sieht, so entsteht der Morast.
Trocknet das Wasser noch mehr ein, so daß mir noch eine feuchte,
schwammige und schwarze Bodenmasse zurückbleibt, so entsteht das Moor.
Was nennen wir also Sumpf? Morast? Moor? Wo habt ihr in der
Umgegend von Gießen Sümpfe gesehen? Wo Moorboden? Wie ist ge-
wohnlich der Boden auf Hochebenen? (Trocken.) Warum? Wenn nun eine
größere Hochebene so trocken ist, daß daselbst keine oder nur wenige
Pflanzen gedeihen können, so bildet sie eine Wüste. Woran mangelt es
in einer Wüste? (An Wasser und an Pflanzen.) Wozu kann auch eiue größere
Tiefebene werden, wenn großer Mangel an Wasser und Pflanzen ein-
tritt? Was habt ihr schon gehört oder gelesen von einer großen Wüste?
Wie nennen wir kleine Erhöhungen der Erdoberfläche? (Anhöhen,
Hügel.) Wie ist ein Teil der Erdoberfläche, welcher nur Hügel hat?
(Hügelig.) Wo ist der Boden in der Umgegend von Gießen hügelig?
Was sieht man ans einem Flusse bei starkem Winde? (Wellen.) Wer
hat schou auf eiuem größeren Flnffe Dampfschiffe gesehen? Wo? Was
entsteht ans der Oberfläche des Wassers, wenn ein Dampfschiff vorüber-
fährt? (Wellen.) Was, wenn man einen Stein in ruhiges Wasser wirft?
«Wellen.) Als was erscheinen uns die Wellen? (Als kleine Anhöhen oder Hügel.)
Als was die Vertiefungen zwischen zwei Wellen? (Als kleine Thäler.) Wo-
mit kann man also einen solch hügeligen Boden vergleichen, wenn er
auch so regelmäßig Erhöhungen und Vertiefungen zeigt? (Mit den Wellen.)
Wann ist demnach der Boden wellenförmig? (Wenn seine Erhöhungen und
Vertiefungen wie die Wellen ziemlich regelmäßig abwechseln.) Wie heißt das
Land, in welchem vorwiegend die Bodenfläche hügelig ist? (Hügelland.)
Wie heißen die größeren Bodenerhöhungen? (Berge.)
Der Lehrer führe die Schüler in das Freie, wo möglich auf eiue
Anhöhe. Wir befinden nns hier im Freien anf einem höher gelegenen
Platze. Seht euch um! Zeigt Tiefland! Anhöhen und Hügel! Berge!
Welcher Berg ist der höchste? Welcher der niedrigste? Aus welchem
Berge waren wir schon? Ans welcher Seite führen die Wege hinauf?
Vergleicht die Berge miteinander! Wie weit liegen sie von der Stadt
entfernt? Nach welcher Himmelsgegend?
24. Fuß, Abhang, Gipfel eines Berges.
Wie heißt der unterste Teil unseres Körpers? (Fuß.) Wie kann
man auch den untersten Teil eines Berges nennen? (Fuß.) Wie heißt
der oberste Teil eines Baumes? (Gipfel.) Wie der oberste Teil eiues
Turmes? (Spitze.) Wie der oberste Teil unseres Körpers? (Kopf.) Wie
wird man anch den obersten Teil des Berges nennen können? (Gipfel,
Spitze, Kopf.) Wann wird man den Berggipfel Spitze nennen? (Wenn er
1917 -
Leipzig
: Wunderlich
- Autor: Tischendorf, Julius
- Auflagennummer (WdK): 23
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
— 160 —
Wurzeln über jene Steinpforte hinziehend und erst am Fuße derselben
Boden erfassend. (Zeichnen.) Und doch haben sich diese Bäume zu
einer gewaltigen Höhe emporgeschwungen und, mit den umklammerten
Steinen wie zusammengewachsen, stehen sie fester, als ihre Kameraden bei
uns. Die gewaltigen Steinblöcke, denen wir überall begegnen, sind von
hellgrünem Moose bewachsen. Unter ihnen rieselt hier und da silberhelles
Wasser hervor, tränkt die Baumwurzeln, die Heidekrautpflanzen, die Berg-
blumen und zierlichen Farnkräuter und eilt dann murmelnd und plät-
schernd zu Tal. Je höher man den Berg hinaufsteigt, desto kürzer,
zwerghafter werden die Tannen, sie scheinen immer mehr und mehr
zusammenzuschrumpfen. (Nach Heine.) Zuletzt wandert man nur noch
hin zwischen niedrigem Gesträuch, durch Heidelbeer- und Preißelbeerkraut.
Endlich ist der kahle, flachgewölbte, mit Granitblöcken bedeckte
Gipfel erreicht, über den fast immer ein kalter Wind hinwegfegt. Oft
ist es sogar im Sommer aus dem Gipfel des Brockens so kalt, daß dem
Wanderer, der sich während des Steigens den Schweiß von der Stirne
trocknen mußte, die Zähne klappern vor Frost. Auf dem Gipfel des
Brockens befindet sich ein Gasthaus und vor ihm ein steinerner, 20 m
hoher Aussichtsturm. Von der Höhe dieses Turmes aus schweift der
Blick hin über das gesamte Gebirge und über 89 Städte und 700 Dörfer.
Selbst die Türme von Magdeburg und die Städte Leipzig, Erfurt und
Kassel sind bei günstigem Wetter zu sehen. Oft freilich hüllt sich der
Brockengipfel in fo dichte Nebelschleier, daß nicht einmal die allernächste
Umgebung sichtbar ist. Hinter dem Gasthaus ist ein freier Platz von
der Größe unseres Marktes. Er führt den Namen Hexentanz-
platzt) Auf ihm sollen in der Walpurgisnacht (1. Mai) jedes Jahres
die Hexen wilde Tänze aufführen. Hört, was die Sage meldet:
Wenn der Monat April mit feinen Schneeschauern und letzten Resten
des Winters vorüber ist, in der Nacht vom letzten April zum ersten
Mai (Walpurgisnacht), eilen von allen Seiten und Richtungen die Hexen
zum Blocksberge. Da ist ein großes Gedränge, und weil es der Eile
bedarf, so tragen sie die Füße nicht schnell genug; sie kommen also durch
die Luft zum Berge heraugezogeu, von oben und auch von uuteu, auf
Ofen- und Heugabeln, Streichbesen und Ziegenböcken, aus dem Walde
und hinter dem Berge hervor. Wahrscheinlich führen sie die Ofengabeln,
um das Feuer anzuschüren, die Streichbesen aber, um den Schnee weg-
zukehren, der am 1. Mai den Brocken noch bedeckt. Wie schwarze Wolken
verdunkelt ihre Schar noch mehr die dunkle Nacht. Die Lust selbst
wird unruhig und jagt im Wirbelwinde das Gewölk von Berg und Tal.
Bald flackert aber ein lustiges Feuer hoch empor. Der Teufel besteigt
dann seine Kanzel und predigt vor der glänzenden Versammlung der
l) Nicht zu verwechseln mit dem Hexentanzplaß im Bodetale, welcher der
Roßtrappe gegenüberliegt!
1901 -
Berlin [u.a.]
: Spemann
- Autor: Beuermann, August
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Gebirge umschließt, muß dieser alles beherrschende Berggipfel zeigen!
Von dem Haupte dieses höchsten Berges im nördlichen Deutschland
wollen auch wir uns einen Eindruck über das Aussehen. der gesamten
Harzlandschaft zu verschaffen suchen. Seit dem Frühling des Jahres
1899 hat die Eisenbahn von Wernigerode aus den ehrwürdigen Brocken
erstiegen. Diese Brockenbahn trägt uns auf ihrem vielfach gewundenen
Wege in 2 Stunden hinauf zum Gipfel. Von der Spitze des 17 m
hohen, neben dem Brockenhotel stehenden Turmes bietet sich bei klarer
Luft eine Aussicht von ungeheurer Weite. Bei dem Überschauen haben
wir aber erst eine kleine Enttäuschung zu überwinden; denn wir sehen
in der schrankenlosen Ferne alles verschwimmen und verfließen, Dann
aber kommt ein Gefühl stolzer Erhabenheit über uns, sobald wir bei
scharfem Hinblicken in der Ebene die Türme von Hannover, Braun-
schweig, Magdeburg, Leipzig und auf dem südlichen Berglande
die Wilhelmshöhe bei Kassel erkennen und dazu erfahren, daß
wir hier über eine Fläche hinwegschauen, die mit 90 Städten und mit
mehr als 7 00 Dörfern übersäet ist. Das Gebirge zu unsern Füßen
sehen wir bis zu seinen fernsten Höhen klar und scharf vor uns
ausgebreitet.
Senkt sich, wie wir schon hörten, der Sockel des Gebirges von
Süden nach Norden, so sehen wir die Oberfläche des Harzes in
umgekehrter Weise sich neigen. Das von der Brockenkuppe nach Nord-
westen liegende Stück ist beträchtlich höher als das nach Südosten
liegende. Beide Teile erscheinen als große Hochflächen. Die östliche,
niedrigere Stufe hat man den Unter harz, die westliche, höhere den
Oberharz genannt. Eine Linie von Wernigerode quer über das
Gebirge, am Brocken vorbei, auf Bad Sachsa zu und von da
südwestlich nach dem Hügelzuge, der bei Osterhagen die Wasserscheide
zwischen Elbe und Weser bildet, scheidet die beiden Harzgebiete. Der
Unter harz zeigt auf feiner Fläche einen bunten Wechsel von kleinen
Bergkuppen und Bergrücken. Sanfte Abhänge, mit Wald bedeckt, und
breite Platten, überzogen von grünenden Saatfeldern und lang hin-
ziehenden Dörfern, dazwischen auch enge Thäler, deren Schönheit man
von oben nicht ergründen kann, bilden seine Oberfläche.
Das nach Nordwesten liegende Stück des Harzes, der Oberharz,
ist deutlicher gegliedert. Außer dem Brockengebiet machen sich noch
zwei ihrer Natur nach verschiedene Teile auf ihm bemerkbar. Die ganze
westliche Gebirgsfläche nimmt eine Ebene ein, die in ihrer Mitte ohne
jede bemerkbare Erhebung ist. Lange, gerade Straßen durchziehen die
ausgedehnten Wiesenflächen, welche von blinkenden Teichen unterbrochen
sind. In der Mitte dieses Wiesenplanes liegen die Schwesterstädte
Klausthal und Zellerfeld, von denen Klausthal der Ebene den Namen
gab. Diese Hochebene von Klausthal ist rings umgeben von dunkel
bewaldeten Bergen, die aber wenig über die Ebene hervorragen. Gegen
den Brocken hin schließt sie der einzige große Bergkamm ab, den der
innere Oberharz aufweist. Dieser breite Bergrücken, der den Oberharz
quer durchzieht, hat zwei Namen. Sein nordöstliches Stück heißt
Bruch berg; es reicht bis zu der Einsattelung, durch die die Straße
1887 -
Münster i.W.
: Schöningh
- Autor: Treuge, Julius, Hellinghaus, Otto
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
Ruith: Besteigung des Sneehätta. 585
einem weiten Schuttfeld, unsere Pferde nebst einem der Führer an einer
Art Steinhütte zurücklassend. Ein kalter See ruhte schweigend in einer
mäßigen Vertiefung zwischen Schneefeldern und grauem Gestein eiuge-
bettet. Verwitterte, mit Moos überzogene Renntiergeweihe lagen umher.
Vor dem Sneehätta aber türmte sich noch eine dunkle Felsmasse empor,
ein kolossaler Trümmerhaufen, über dessen wankende Stufen wir auf-
wärts klettern mußten, um die beschneite Flanke des Berges selbst zu
erreichen. Tausend Funken flimmerten auf der harten Schneedecke seines
obersten Abhanges, dann aber brach die Sonne hervor — es war zwei
Uhr morgens, da standen wir auf dem Gipfel.
Das Rundbild von diefer Hochwarte des Dovre ist groß und schön.
Die bedeutenderen Vergreihen liegen aber entfernter, die packende Wirkung
des auf dem Galdhöpig in so plötzlicher Nähe auftauchenden Gipfel-
chaos fehlt hier. Die nächste Umgebung des Sneehätta ist jedoch von
eigenartigem Interesse. Eine halbmondförmige Vertiefung zu unseren
Füßen, die nach der Südostseite offen ist, bedeutete uns, daß hier hinab
ein Teil des Gipfels eingestürzt ist. Schneemassen füllen diesen Kessel
wie am Galdhöpig, ein kleiner Gletscher von unmerklicher Neigung ragt
daraus hervor, einen Eissee nährend, dem eine Stufe tiefer ein zweiter
folgt. Überhaupt zeigen sich hier im Gegensatz zu der scheinbar Wasser-
losen Feldwüste, die den Galdhöpig umkreist, eine Menge kleiner Seespiegel,
die meisten freilich mit einer Eisdecke überzogen. Schwarzbraune Massen,
wie erstarrte Schlammwellen, der Lava am Vesuv nicht unähnlich,
umlagerten dieselben, auch die Schneefelder erschienen hier teilweis
schmutzig. Das leichter verwitternde Gestein des Sneehätta, Glimmerschiefer,
das übrigens auch von mächtigen Quarzadern durchzogen wird, mag
diese Erscheinungen erklären.
Gegen Nw. streckt sich eine groteske Schneezackenreihe hin. Das sind
die Berge, welche die wildschöne Umgebung des Romsdalsfjord bilden,
während nach Osten hin alles in blaue Wellenlinien verläuft. Wendet
man jedoch auf dieser Seite den Blick etwas südwärts, so begegnen ihm
in imposanter Reihe die schneebedeckten Pyramiden der Rundane, die sich
bis zu einer Meereshöhe von mehr als 2000 Meter über dem einsamen
Plateau erheben.
Auf dem Rückweg hatten wir bei steigender Tageshitze nochmals
die volle Empstuduug einer melancholischen Wüstenei. Kein Baum weit
und breit im endlosen Graubraun der Moosfläche. Auch von der Tier-
welt gewahrten wir keine Spur. Nur dann und wann ließ sich in der
allgemeinen Stille ein kurzer, pfeifender Ton vernehmen, vielleicht die
Stimme des hier heimischen Regenpfeifers (Eudromias Morinellus).
Der Sneehätta aber, im Glänze des Tageslichtes viel größer und
höher erscheinend, bot uns beim Scheiden noch ein majestätisches Bild.
1912 -
Breslau
: Hirt
- Autor: Lennarz, Gottfried
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
- Schulformen (OPAC): Seminar, Lehrerbildungsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
C. Die Skandinavisch-Russische Tafel. — 1. Die Skandinavische Halbinsel. 377
verwischt und das Gebirge zur Hochfläche. — Wesentlichen Einfluß auf die
Oberflächengestaltung des Landes übte die Eiszeit aus, während welcher ganz
Skandinavien unter einer mächtigen Eisdecke begraben lag. Die Eismassen
führten den Verwitterungsschutt fort und lagerten ihn in Nordwestrußland und
in Norddeutschland ab; sie glätteten und rundeten die Hohen, arbeiteten flache
Becken und trogsörmige Täler aus. In dem tiefer gelegenen Südschweden wechseln
ausgedehnte, von Geschiebelehm überdeckte Flächen mit Endmoränenzügen und
Bildungen der Gletscherbäche; die Aufschüttungen der Schmelzwasser erscheinen
als schmale Wälle von Geschieben und Sauden Mar) im Landschaftsbilde.
Iii. Natur- und Staatengebiete. Skandinavien besteht aus zwei selb-
ständigen Königreichen, Norwegen und Schweden. Beide waren von
1814 bis 1905 durch Personalunion verbunden, sind heute aber vollständig
voneinander getrennt. Die Bildung von zwei Staaten wurde durch die natür-
lichen Verhältnisse des Landes begünstigt. Die menschenleeren Fjelde [fjelle]
bilden eine den Westen vom Osten scheidende Schranke, so daß sich die Völker
beider Gebietsteile infolge der verschiedenen klimatischen und physischen Ver-
Hältnisse des Landes zu verschiedenen Nationen entwickeln konnten.
A. Königreich Norwegen.
323000 qkm, 2,4 Mill. E., 7 E. auf lqkm. so groß wie die ganze Halbinsel,
| ihrer Volkszahl, geringste Volksdichte aller Staaten Europas.
a) Bodengliederung und Gewässer. Das Skandinavische Gebirge, § 255.
das fast das ganze Land erfüllt, bedeckt eine mehr als doppelt so große
Fläche wie die Alpen. Es ist eine breite Massenerhebnng ohne ausgeprägte
Gipfel und Kämme. Im Sw herrschen weite, fast ebene Hochflächen vor,
die sogenannten Fjelde (Dovrefjeld mit dem Snehätta und Jötnn-
fjeld mit dem Galdhöpig [2600 m], d. i. Spitze von Galde, dem höchsten
Berge Skandinaviens), die durch schroff eingeschnittene, tiefe und wenig
wegsame Talfurchen und Schluchten getrennt sind. Die niedrigeren Lagen
tragen hier wertvolle Wälder, die Grundlage einer bedeutenden Holzbearbei-
tnng und Holzausfuhr. Weiter aufwärts umkleiden Flechten und Moose die
Felsen; dann erheben sich über einem breiten Sockel aus Steintrümmern
rundliche, flache und kahle Buckel mit Schneefeldern und Gletschern in wilder
Hochgebirgspracht. Die skandinavischen Gletscher haben im Gegensatz zu den
alpinen Talgletschern meist den Charakter von Plateaugletschern. Sie
bedecken in flacher Ausbreitung die Hochflächen und entsenden Ausläufer nach
allen Seiten hin; nur wenige senken sich als eigentliche Eisströme in die
Täler herab (Jostedalsbrä, Folgefond).
Bon der Seeseite her dringen beträchtlich tiefe, ins Meer versunkene Tal-
ausgäuge, Fjorde* [fjöre] (Bild 49), in mannigfacher Verzweigung weit in
das norwegische Gebirge hinein vor; Steilwände, zum Teil über 1000 m hoch,
brechen von den Fjelden zu ihnen ab. Die Felsscheitel glänzen im Weiß
herabhängender Eiszungen — am Sogne[ßögne^-Fjord bis zu 50 m Meeres-
1 Vgl. § 40, c.
1913 -
Breslau
: Hirt
- Autor: Lennarz, Gottfried, Heins, Hermann, Seydlitz, Ernst von
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule, Oberlyzeum
- Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule, Oberlyzeum
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Mädchen
C. Die Skandinavisch-Russische Tafel. — 1. Die Skandinavische Halbinsel. 261
verwischt und das Gebirge zur Hochfläche. — Wesentlichen Einfluß auf die
Oberflächeugestaltuug des Landes übte die Eiszeit aus, während welcher ganz
Skandinavien unter einer mächtigen Eisdecke begraben lag. Die Eismassen
führten den Verwitterungsschutt fort und lagerten ihn in Nordwestrußlaud und
in Norddeutschland ab; sie glätteten und rundeten die Höhen, arbeiteten flache
Becken und trogförmige Täler aus. In dem tiefer gelegenen Südschweden wechseln
ausgedehnte, von Geschiebelehm überdeckte Flächen mit Endmoränenzügen und
Bildungen der Gletscherbäche; die Ausschüttungen der Schmelzwasser erscheinen
als schmale Wälle von Geschieben und Sanden Mar) im Landschaftsbilde.
Iii. Natur- und Staatengebiete. Skandinavien besteht aus zwei selb-
ständigen Königreichen, Norwegen und Schweden. Beide waren von
1814 bis 1905 durch Personalunion verbunden, sind heute aber vollständig
voneinander getrennt. Die Bildung von zwei Staaten wurde durch die uatür-
licheu Verhältnisse des Landes begünstigt. Die menschenleeren Fjelde [fjelle]
bilden eine den Westen vom Osten scheidende Schranke, so daß sich die Völker
beider Gebietsteile infolge der verschiedenen klimatischen und physischen Ver-
Hältnisse des Landes zu verschiedenen Nationen entwickeln konnten.
A. Königreich Norwegen.
323000 qkm, 2,4 Mill. E,, 7 E. auf lqkm. ^ so groß wie die ganze Halbinsel,
ihrer Volkszahl, geringste Volksdichte aller Staaten Europas.
a) Bodengliederung und Gewässer. Das Skandinavische Gebirge, §165.
das fast das ganze Land erfüllt, bedeckt eine mehr als doppelt so große
Fläche wie die Alpen. Es ist eine breite Mafsenerhebnng ohne ausgeprägte
Gipfel und Kämme. Im Sw herrschen weite, fast ebene Hochflächen vor,
die sogenannten Fjelde sdovrefjeld mit dem Snehätta und Jötnn-
fjeld mit dem Galdhöpig [2600 m], d. i. Spitze von Galde, dem höchsten
Berge Skandinaviens), die durch schroff eingeschnittene, tiefe und wenig
wegsame Talfurchen und Schluchten getrennt find. Die niedrigeren Lagen
tragen hier wertvolle Wälder, die Grundlage einer bedeutenden Holzbearbei-
tnug und Holzausfuhr. Weiter aufwärts umkleiden Flechten und Moose die
Felsen; dann erheben sich über einem breiten Sockel aus Steiutrümmeru
rundliche, flache und kahle Buckel mit Schneefeldern und Gletschern in wilder
Hochgebirgspracht. Die skandinavischen Gletscher haben im Gegensatz zu den
alpinen Talgletschern meist den Charakter von Plateangletschern. Sie
bedecken in flacher Ausbreitung die Hochflächen und entsenden Ausläufer nach
allen Seiten hin; nur wenige senken sich als eigentliche Eisströme in die
Täler herab (Jostedalsbrä, Folgefond).
^ Von der Seeseite her dringen beträchtlich tiefe, ins Meer versunkene
Talausgänge, Fjorde* [fjöre], in mannigfacher Verzweigung weit in das
norwegische Gebirge hinein vor; Steilwände, zum Teil über 1000 m hoch,
brechen von den Fjelden zu ihnen ab. Die Felsscheitel glänzen im Weiß
herabhängender Eiszungen — am Sogne^ßögne^-Fjord bis zu 50 m Meeres-
1 Vgl. § 350.
1858 -
Stuttgart
: Schweizerbart
- Autor: Pleibel, August Ludwig
- Hrsg.: ,
- Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
104
g) Die Ellwang er Berge, die Bergzüge auf der rechten
Seite der obern Jaxt bis gegen die Tauber hin. Sie sind schon
ziemlich flach und gehen allmählig in die schon an sich hoch liegen-
den Flachen über, die sich in das fränkische Baiern hineinziehen.
Der 1590 Fuß hohe Schlvßberg von Ellwang eu, obwohl
nur c. 240 Fuß über dem Thal gelegen, mit dem Schloß Hvhen-
Ellwangen, gewährt eine herrliche Aussicht. —
Was den allgemeinen Charakter dieser sämmtlichen Hü-
gelmassen und Hügelzüge betrifft, so stellen sich dieselben, von
den sie umlagernden Ebenen ans einiger Entfernung betrachtet, dem
Auge dar als langgezogene Terrassen, deren Hohe dann beinahe ge-
radlinig erscheint; nähert man sich jedoch dem Fuße derselben, so
zerfällt die scheinbare Terrasse in eine Menge sanft gewölbter Hügel,
welche mit flach abgerundetem Fuße in die sie umgebenden Ebenen
heraustreten. Ersteigt man aber erst eine der Hügelmasscn, so ge-
wahrt man bald, daß der Abfall aus zwei oder mehreren, stets
weiter zurücktretenden Absätzen, in Gestalt flacher Kugelabschnitte,
besteht, von denen der untere breit in die Ebene heraustritt und
ganz sanft ansteigt, während die folgenden an Steilheit zunehmen.
Auf der Höhe angekommen, findet man sich nun aber nicht, wie
man anfangs wohl vermuthen mochte, auf einer weithin sich er-
streckenden Hochfläche, wohl aber auf einem flachen Höhenrücken,
der nach beiden Seiten hin bald in Thäler abfällt, in der Längen-
richtung dagegen mit nur geringem Wechsel der Erhebung bis zu
seinem Endabfall sortzieht.
Die Thäler unseres Hügelgebiets, insbesondere des Welzheimer
Waldes, sind Schwarzwaldthäler im Kleinen. Wie diese, nehmen
auch sie ihren Ursprung schon auf der Höhe; anfangs enge Schluch-
ten mit steilgernndeten Abhängen, werden sie weiterhin, wenn an-
dere, ähnliche Schluchten von beiden Seiten, meist unter spitzen
Winkeln in sie einmnnden, breiter, die Thalwände steigen dann we-
niger steil empor, und das Flüßchen, das anfangs nur in einer
von den Steilwänden der Schlucht gebildeten Rinne dahineilte, er-
hält allmählig eine mehr und mehr sich erbreiternde Sohle und fließt
nun ruhiger in seinem weniger geneigten Bette dahin. Je tiefer
das Thal wird, desto weiter treten die Thalwände auseinander, desto
sanfter werden die Hänge und ihr Fuß tritt nunmehr in schöner
Wölbung aus die Thalsohle vor. Sein Bette hat sich das stille
1887 -
Leipzig
: Hinrichs
- Autor: Buchholz, Paul
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
Der Odenwald. 31
befäeten Rheinebene und auf der Ostseite von der terrassenförmig
sich erhebenden ersten Bergkette des Odenwaldes begleitet, an
deren Abhange und Fuße Reben mit Obstbäumen aller Art,
selbst Pfirsich-, Mandel- und Kastanienbäumen, wechseln, und
deren Gipfel dichte Laubwaldungen tragen, aus welchen sich die
zum Teil noch wohlerhaltenen Ruinen zahlreicher alter Ritter-
bürgen erheben, und von deuen man auf der einen Seite die
herrlichsten Aussichten aus die freundliche Ebene, durch welche
der Rhein malerisch sich windet, und ans der andern auf das
Labyrinth der Berge und Thäler des Odeuwaldes hat. —
d) Unter den Bergen, welche die Bergstraße begleiten, erhebt
sich am meisten der obengenannte Melibokns, östlich von
Zwingenberg, wo das Gebirge am weitesten in die Ebene gegen
Westen hereintritt. Schon aus weiter Ferue erblickt man diesen
Berg, der auf eine weite Strecke die Rheinebene beherrscht, mit
dem fast 30 m hohen weißen Turme auf seinem Gipfel, und
von ihm aus genießt man eine der köstlichsten Aussichten, die
man sich denken kann. Weithin schweifen die Blicke über die
herrliche Ebene, durch welche der mächtige Rheinstrom zwischen
lachenden Fluren, von einer reichen Natur umgeben, an den
weinreichen Städteu Worms, Oppenheim, Nierenstein, Boden-
heim, Laubenheim und au zahllosen Dörsern sich hinwindet.
Nach Südwesten zu, wo die Rheiupfalz sich ausbreitet, steigen
am Horizonte die Höhen des Hardtgebirges auf, und durch
dünnen Nebel schimmern die Türme von Speyer. Mehr nach
Süden hin, wo der Neckar mit dem Rhein sich verbindet, tau-
chen die von Mannheim auf. Gerade vor uns, aber jenseits
des Rheins, zieht sich der langgestreckte Donnersberg hin, und
noch weiterhin liegt der Hundsrück in blauen Nebel gehüllt.
Gegen Osten blickt das Auge auf das bunte Gewühl der waldigen
Hügel und Berge des Odenwaldes, wo der hier und da auf-
steigende Rauch die in den Windungen der Thäler versteckten
Ortschaften verrät. Selbst die düsteru Wälder des Spessart
zeigen sich in weiterer Ferne.
1858 -
Stuttgart
: Schweizerbart
- Autor: Pleibel, August Ludwig
- Hrsg.: ,
- Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Iv.
Die Hochfläche von Oberschwaben.
Der einzige Vorberg der Alb auf ihrer südöstlichen Seile, üb-
rigens schon auf dem rechten Ufer der Donau gelegen, ist der B u s-
sen, ungefähr zwei Stunden ostwärts von Riedlingen. Frei und
weithin sichtbar erhebt er sich aus der großen Donauebene bis zu
einer Hohe von 2680 württembergischen Fußen.
Ersteigen wir an einem heitern Frühlingsmorgen seinen Gipfel!
Noch verhüllt ein leichtes Gewölle die Ferne und ein zarter Nebel-
schleier deckt die Nähe; doch schon ringt sich im goldenen Osten die Sonne
empor, die Wölkchen fliehen und der Schleier senkt sich nieder, und
vor unserem Auge breitet sich eine weite Landschaft nach allen Seiten
aus. Nordwärts schweift unser Blick dem sanften Höhenzug der
nachbarlichen Alb entlang in weite, unbegrenzte Ferne; dann wendet
er sich ostwärts bis tief hinein nach Bayern; doch nirgends bietet
hier ein Berg oder Hügel einen Rnhepunkt für das sich müde schauende
Auge. Da kehrt es sich südwärts zum schwäbischen Meere, und siehe
da: vor unserem überraschten Blicke erhebt sich majestätisch die lang-
gestreckte Kette der himmelhohen Alpen vom fernen Ende der Schweiz
bis hinüber zum Vorarlberg und nach dem Bayerlande. Da
ruht das trunkene Auge, gefesselt von dem Anblick der schnee-
bedeckten Gipfel, die im Morgensonnengvlde prachtvoll leuchten, und
im Anschaueu der vielen Dörfer, Weiler, Höfe und Schlösser, Bur-
gen und Tempel, die sich zwischen uns und jenem kolossalen Wun-
derbaue präsentiren.
Wie ganz anders ist es aber doch hier oben im Lande der
Schwaben, als in dem Schwabenlande drüben überm Wall der Alb!
Dort haben wir stets von jedem Berge ans den Ausblick auf ein
geschlossenes Ganzes, — hier schweift der Blick in ungemess'ne
1911 -
Breslau
: Hirt
- Autor: ,
- Hrsg.: Heider, Friedrich, Nohl, Walter
- Sammlung: Lesebuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
291
andrer Laut als das eintönige Surren des abflauenden Windes stört die
erhabene Nutze der majestätischen Felswildnis.
Hurtig klettern wir nach halbstündiger Rast die Gipfelschlußwand zum
ersten Bande ab und verschwinden durch einen engen Spalt auf die Nord-
seite des Turmes. In größter Eile geht's abwärts zur Stabeler Scharte.
Den: plötzlich wild einsetzenden und von Süd und West gegen das
Turmmassiv prallenden Sturmwind hatten wir durch unsern Abergang
auf die Nordseite ein Schnippchen geschlagen und lachten über sein wüten-
des Heulen.
Doch der Mensch versuche die Götter nicht! Fahle Blitze und rollender
Donner belehrten uns nur zu rasch, daß gar bald ein wilder Tanz um
unser bißchen Leben beginnen sollte.
Mann um Mann stemmten wir den Schlußkamin84 zur llbergangs-
platte von: Stabeler zum Winkler hinunter, bis uns die schwere, etwa
20 Meter hohe Steilwand über der vereisten Scharte85 ein energisches
Halt gebot.
3. Überwältigt von dem grausig schönen Schauspiel, das sich ur-
plötzlich unsern Blicken bot, hielten wir alle drei staunend inne. Scheu
glitt das Auge über die Nordwände des Stabeler und Winkler Turms in
die fürchterliche Tiefe, blieb staunend an den wildzerrissenen Südwänden
der Vajolett-Nordtürme haften, um starr den grellen Blitzschlangen zu
folgen, die in schauriger Schönheit um die Berge leuchteten. Wieder schien
so eine fahlblaue Feuerschlange über die Wand ins Kar86 gleiten, da
inacht ein Donnerschlag den Berg in seinen Grundfesten erbeben, und
rasender Hagelschlag peitscht aus grollenden Wolken auf beit heißen Fels
hernieder. „Seilring legen und Seil einhängen!" brüllte ich meinen Vor-
leuten in die Ohren, und was Blitz und Donner für Momente gelähint,
das bringt der tosende Hagel aufs schnellste wieder zum Leben. Bis die
Freunde den Sperrblock in der Stabeler Scharte unter ihren Füßen haben,
stehe ich bereits bis zur Wadenhöhe im eisigen Hagel.
Was kümmert einen in solchen Abseilmomenten auf Leben und Tod
die gähnende Tiefe oder eine Pendelung von Wand zu Wand, daß einem
die Knochen im Leibe zu knacken scheinen vom jähen Aufprall! Was
schert man sich da um die in Fetzen gehende Haut! Jeder Nerv und
jede Sehne ist auf das äußerste angespannt, und das ganze Denken sam-
melt sich in dem einen Worte: „Hinunter!"
Durch die Scharte tobt der Hagelsturm derart, daß die Freunde mit
aller Leibeskraft das Seil gespannt halten mußten, damit mich die Wucht
des Sturmes nicht in die Tiefe schleuderte.
Immer wütender rollt der Donner in den Felswänden, ent hundert-
faches Echo lösend; immer jäher folgt Blitz auf Blitz, und dazu rauschen
19*
1903 -
Braunschweig
: Appelhans
- Autor: Zimmermann, Heinrich
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 4
- Jahr der Erstauflage_wdk: 1891
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
- Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde, Braunschweig
- Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
- Geschlecht (WdK): koedukativ
- Konfession (WdK): offen für alle
— 469 —
her Aller tiefer liegen als der Wasserspiegel der Oker? — Die Aller
fließt in die Weser. Was folgt daraus für den Wasserspiegel der
Weser? Muß noch tiefer liegen. Weshalb? — Die Weser mündet
zuletzt in ein Wasser, das so groß ist, daß wir es gar nicht übersehen
können. Wie nennt man dieses große Wasser? Meer (Nordsee). Die
Weser fließt also ins Meer. Was folgt daraus für den Wasserspiegel des
Meeres (Meeresspiegel)? Noch tiefer. Wenn das Wasser der Weser
(und aller Flüsse) im Meere angelangt ist, dann kann es nicht mehr ab-
wärts fließen. Welcher Teil der Erdoberfläche liegt also am tiefsten?
Meer (Meeresspiegel). Denn welche Stelle sucht ja das Wasser stets
auf? — Der Wasserspiegel des Meeres liegt aber nicht nur tiefer als
der Wasserspiegel aller Flüsse, sondern er ist auch (wie der des Teiches)
überall gleich hoch. Wie ist es in dieser Beziehung beim Flusse? —
Wie aber beim Meere? — Deshalb bestimmt man die Höhe der
Berge usw. fast immer nach dem Meeresspiegel. Stellen wir uns vor,
das Meer reichte bis zum Windmühlenberge. Ständen wir dann auf
dem Gipfel desselben, so würden wir uns 97 Meter über dem Meeres-
spiegel befinden. Der Gipfel des Windmühlenberges liegt 97 Meter
über dem Meeresspiegel. Wieviel Meter liegt der Windmühlenberg
über dem Wasserspiegel der Oker? 25 Meter. Wieviel Meter liegt
also der Meeresspiegel tiefer als der Wasserspiegel der Oker? 72 Meter
Merkt euch: Wenn von einem Berge oder Gebirge die Höhe ohne ir-
gend einen Zusatz angegeben ist, so denkt man immer an die Höhe über
dem Meeresspiegel. Was heißt: Die Asse ist 200 m hoch? — Was
-heißt: Der Elm ist 300 (325) m hoch? — Der Brocken ist 1142 m
hoch? — (Die Höhe eines Berges vom Meeresspiegel aus gemessen
heißt Seehöhe oder absolute Höhe.)
Die Höhe eines Berges kann von seinem Fuße ans und
uom Meeresspiegel aus gemessen werden.
5. Graphische Darstellung. Wir wollen jetzt die Zeichnung
dieses Berges versuchen. Wir zeichnen ihn so, wie er unserem Auge
r>on ferne erscheint. (Der Lehrer hebt das Reißbrett mit dem Berge
in Augenhöhe des Schülers.) Als was erscheint auch das Reißbrett?
Als gerade Linie. Ich zeichne sie. Über dieser Linie soll sich der Berg
erheben. Welche Punkte des Berges zeige ich jetzt? Gipfel, zwei Fuß-
punkte. Wie weit liegen die beiden Fußpunkte auseinander? — Gebt
die beiden Fußpunkte auf dieser wagerechten Linie an ! — Liegt der Gipfel
über diesen beiden Punkten genau in der Mitte? — Nach welcher Seite
liegt er mehr? — Gib jetzt an, wohin ich den Gipfelpunkt zeichnen soll!
Verbinde den Gipfelpunkt mit den beiden Fußpunkten! Nun habt ihr ein
Bild dieses Berges von dieser (östlichen, westlichen usw.) Seite erhalten.
Wir wollen ihn jetzt von einer anderen Seite zeichnen. Geschieht. Auf
den Unterschied aufmerksam machen!
Wir haben jetzt den Berg so gezeichnet, wie wir ihn von der Seite
sehen, — die Seitenansicht des Berges. Jetzt wollen wir den Berg
zeichnen, wie ihn der Bogel aus der Luft schaut, — „aus der Vogel-
schau". Ich halte deshalb den Berg so, daß ihr ihn von oben („aus
-der Vogelschau") seht. Umfahre den Fuß des Berges! Das ist die
4
18. Bd. 2
- S. 379
1903 -
Langensalza
: Greßler
- Autor: Mauer, August
- Auflagennummer (WdK): 17
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
379
Richtung nach zu einem gemeinsamen Übergang zu führen schienen.
In dieser Vermutung fanden wir uns nicht getäuscht, denn ein Ritt
von einer halben Stunde brachte uns zu einem breiten Wege, welcher
offenbar seit vielen Jahren von Millionen von Indianern, Büffeln und
Mustangs zum Übergang über die Schlucht beuutzt worden war. So
gefährlich der Weg in die Tiefe erschien, so wußten wir doch, daß kein
anderer in der Nähe war. Das Maultier, welches den Zug anführte,
wurde aufs neue angetrieben; dann folgten die sichersten und ruhigsten
Pferde, während die weniger zuverlässigsten den Nachtrab bildeten. Als
wir uns aus einmal auf dem engen Pfade befanden, der sich in den
Abgrund hinunterwand, war an kein Umkehren mehr zu denken. Wäh-
rend unseres gefährlichen Marsches lösten sich mehrere große Steine
unter unseren Füßen los und stürzten mit lautem Donner in die Tiefe.
Wir erreichten jedoch ohne Unfall den Boden der Schlucht und be-
fanden uns nun in einem romantischen, mit kurzem Grase und einigen
zerstreuten Baumwollenbüschen bedeckten Tale. Erst vor wenigen
Tagen hatte hier eine große Schar von Indianern gelagert, wie an
den welken Zweigen der Bäume und anderen Zeichen deutlich zu er-
kennen war. Auch wir machten hier aus einige Stunden Halt, um
unseren Pferden Zeit zu lassen, nach Belieben zu grasen und sich von
den überstandenen Anstrengungen zu erholen. Die auf der andern
Seite wieder aufwärts führende Fährte fanden wir in geringer Ent-
fernung von unserem Lagerplatze, wo sie sich an der rauhen und steilen
Höhe mühsam hinaufwand. Während wir im Tale unseren Weg ver-
folgten, konnten wir nicht genug über die wunderbaren Gestalten er-
staunen, welche das Wasser hier ausgewaschen hatte. An einigen Stellen
glich die Felswand einer aus rötlichen Backsteinen errichteten Mauer,
an anderen wurde ein gewaltiges Gewölbe von hohen, regelmäßigen
Säulen getragen; hier erhoben sich die drohenden Türme einer alter-
tümlichen Burg, dort erinnerten mächtige Pseiler an einen Tempel oder
einen Königspalast; überall aber war die wunderbarste Regelmäßigkeit
mit der wilden Unordnung und Verwüstung vereinigt. Der Weg,
der uns aus der Tiefe wieder emporführte, war mit den größten
Schwierigkeiten verbunden. Wir mußten unsere Büchsen und unsere
Sattelranzen in der Hand tragen, um nicht gegen die vorstehenden
Kanten und Zacken anzustoßen, und an einer Stelle fiel ein Pferd,
welches mit seiner Schulter gegen einen vorstehenden Felsen stieß, vor
unsern Augen in den Abgrund, ohne daß wir das Geringste zu seiner
Rettung unternehmen konnten. Nach dreistündigem Klettern erreichten
wir endlich die Höhe, und als wir einige Schritte auf der Prairie
zurückgelegt hatten, war, indem wir uns umsahen, auch nicht die ge-
ringste Spur von jenem furchtbaren Abgrund zu erblicken.
Diese Schluchten, deren es im westlichen Teil der Prairieen viele
Hundert gibt, werden von den Indianern zu einer völlig sinnlosen
Vertilgung der Büffel benutzt. So ost sie nämlich an einer solchen
1900 -
Osnabrück
: Rackhorst
- Hrsg.: Schürenstiftung
- Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Stadtschule, Landschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
- Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
- Geschlecht (WdK): koedukativ
103
zutreffen. Nur Heidekraut und kleine Kieferwaldungen bedecken hier den
dürren und unfruchtbaren Baden. Ein viel besseres Aussehen jedoch
bietet die Heide in den Thälern der vielen klaren und fischreichen Heide-
bäche. Dort giebt es schmucke Dörfer, die van fruchtbaren Wiesen und
Äckern, nicht selten auch van schönen Eichen- und Buchenwäldern um-
geben sind. Man baut in der Lüneburger Heide vorwiegend Buchweizen,
daneben aber auch Roggen, Hafer, Flachs und Kartoffeln. Doch ver-
mag der Ackerbau allein die Bewohner der Heide nicht zu ernähren.
Sie sind daher noch zu anderm Erwerb gezwungen. Der Heidebauer
sendet, selbst zur Winterzeit, große Schafherden (Heidschnucken) in die
Heide hinaus, damit sie dort ihr spärliches Futter suchen. Aus der
Wolle dieser kleinen Schafe löst er jährlich eine schöne Summe Geldes.
Ferner bildet die Bienenzucht eine Hauptbeschäftigung vieler Bewohner;
denn das Heidekraut und der Buchweizen bieten zur Zeit der Blüte dem
Bienen eine vorzügliche Nahrung. Einen nicht unbedeutenden Gewinn
endlich ziehen viele Heidebewohner aus dem Verkauf der Heidel- und
Kronsbeeren, die an manchen Stellen der Heide in großer Menge
wachsen. — Auffallend sind in der Lüneburger Heide noch die vielen
Wanderblöcke und die große Zahl der Hünengräber (S. 92).
6. Der Harz.
1. Der Harz ist das höchste Gebirge unserer Provinz. Er ist
eine große Hochebene, über welche viele einzelne Bergknppen hervor-
ragen. Das Gebirge dehnt sich in der Richtung von N.w. nach S.o.
aus. Im N.w. erhebt es sich wie eine gewaltige Bergmauer steil aus
der Ebene, während es nach S.o. allmählich abfällt. Der westliche,
höhere Teil heißt der Oberharz, der östliche, niedrigere Teil der Unter-
harz. Der Oberharz, welcher vorzugsweise zu Hannover gehört, hat
infolge seiner höheren Lage ein rauheres Klima als der Unterharz. Er
ist daher vorherrschend mit Nadelwäldern bedeckt. Getreidebau kann
ans ihm wegen der kurzen Sommer nicht mehr getrieben werden. Der
Unterharz dagegen hat ein mildes Klima. Aus seiner ausgedehnten
Hochfläche wechseln schöne Laubwälder mit Getreidefeldern ab. Er ge-
hört zu dem Herzogtum Braunschweig, der Provinz Sachsen und dem
Fürstentum Anhalt.
2. Der Brocken ist der höchste Berg des Harzes (1140 m).
An seinem Fuße dehnt sich das Brockenfeld _ aus, eine Hochebene,
welche mit vielen Felsblöcken („Brocken") bedeckt ist, die von der einst viel
höheren Spitze des Berges herabgerollt sind. Das Brockenfeld ist auch
reich an Mooren, welche bis in den Sommer hinein zahlreiche Gebirgs-
bäche mit Wasser versorgen. — Steigen wir den Brocken hinan, so be-
gleiten uns zunächst auf beiden Seiten hohe Tannen. Je höher wir
aber kommen, desto niedriger und verkrüppelter werden sie, da die Lust
in der Höhe allmählich immer kälter und feuchter wird. Ans dem
Gipfel schließlich erblicken wir nichts als Moos, Flechten, Bergkräuter
und niedriges Gesträuch. Bäume können hier des langen Winters
wegen nicht mehr gedeihen. Liegt doch der Schnee hier oben oft bis in
den Juni hinein, wenn unten im Thäte längst alles grünt. — Von der
Höhe des Brockens hat man bei klarer Lust eine herrliche Aussicht.
Man erblickt in der Ferne sogar die Städte Hannover, Brannschweig
1914 -
Heidelberg
: Winter
- Autor: Muckle, Philipp
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Alle Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
- Regionen (OPAC): Baden
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Baden
- Geschlecht (WdK): koedukativ
Der Schwarzwald. 51
2. Aufgebaut ist dieser massigste Teil des Schwarzwaldes zum Teil
aus Gneis, zum Teil aus Granit (der innerhalb des Gneises gewaltige
Stöcke bildet), die beide, da sie aus kleinen Mineralkristallen bestehen,
zusammen als kristalline Gesteine bezeichnet werden. Am Süd- und
Ostrand, dem Mein- und Wutachtal zu, wird das kristalline Gestein
von dem (rot gefärbten) Buntsandstein und dem Muschelkalk über-
lagert. [Geol. Skizze S. 4 n. Abb. 10 u. 16],
Tie Sw Ecke des südlichen Schwarzwaldes ist tief eingesunken; diese
als „Tinckelberg" bezeichnete, nur bis 535 m ü. d. M. sich erhebende
Scholle besteht ebenfalls zum Teil aus Buntsandstein, hauptsächlich aber
aus Muschelkalk. Der Dinkelberg bildet den Anfang der Vorbergzone,
die beim Schönberg bei Freiburg ihr Ende erreicht.
Hhlen im Tinkelberg. Der Muschelkalk des Dinkelbergs ist vielfach zerklüftet.
Wo in diesen Klüften z. B. von einem Bache her ein ständiger Wasserlauf eindringt,
sind durch ganz allmähliche Lösung des Kalksteins weitläufige Höhlen mit sonderbar
gestalteten Tropfsteinen gebildet worden, die als Sehenswürdigkeit viel besucht werdeu.
So die vom Haselbach, einem Seitenfluß der Wehm, dnrchflossene Haseler
Höhle bei dem Dorf Hasel und die Tschamb erhöhle (ein 600 m langer unterirdischer
Bachlauf, dessen Mündung dicht am Wasserspiegel des Rheins liegt) bei Rheinfelden.
Eine andere Merkwürdigkeit des Dinkelbergs (an dessen Nordrand) ist der
Eichener See, dessen Wasser oft längere Zeit verschwindet, um dann plötzlich, be-
sonders in Regenzeiten, nen hervorzuquellen und das Becken wieder zu füllen.
3. Die Berge. In das gewaltige, hoch über den Rhein sich erhebende
Massiv des 8. Schwarzwaldes haben wasserreiche Flüsse entsprechend
tiefe Täler eingegraben, zwischen denen mächtige Rücken stehen ge-
blieben sind. Da die Hauptflüsse alle in der Nähe der höchsten Erhebung,
des Feldbergs, ihren Ursprung haben, so laufen auch die Gebirgsrücken
zwischen ihren Tälern im . Feldberg wie in einem. Knoten zusammen.
Der etwa 1500 m (genau 1495) sich über dem Meer erhebende Feldberg
ist also kein einzelner Berg, sondern ein Gebirgsstock, dessen Gipfel eine
mehrere Kilometer lange, wellige Hochfläche, ein sogenanntes „Feld"
bildet, von dem sich das Gebirge nach allen Seiten allmählich abdacht.
Der höchste Teil des Feldberges ist der Höchste, auf dem 1912 eiu schöner
Aussichtsturm erbaut wurde. [Abb. 15],
Die Hochfläche des Feldberges ist mit mageren Gräsern und Stauden,
doch auch mit würzigen Alpenkräutern bedeckt, die von den Hunderten hier weidenden
Rindern nach kurzem Wachstum immer wieder abgefressen werden. Daneben finden
sich einige krüppelhafte, vom Sturm zerrissene Rottannen (keine Legföhren!) und an
feuchten Stellen flache Moore. Erst an den 'tieferen Gehängen beginnt der Wald.
Herrlich ist die Aussicht, die man bei klarem Wetter, vom neuen Aussichtsturm
aus häuptsächlich nach W und S, von der östlich gelegenen Bismarcksäule aus nach N
und Ü genießt. In der Nähe ruht unser Blick mit Behagen auf den dunkelbewaldeten,
in der Ferne verschwindenden Bergrücken, oder er taucht neugierig hinab in die tiefen,
stillen Täler zu unseren Füßen. Den schönsten und begehrtesten Anblick aber gewährt
uns, weuu wir Glück haben, die nur bei ganz klarer Luft im S erscheinende, weiß-
glänzende Kette schneebedeckter Alpenberge — ein wunderbares, uns immer wieder
mächtig ergreifendes herrliches Bild!
Kein Wunder, daß alljährlich Taufende von Wanderern den Berg besuchen,
daß auch einzelne Familien hier oben ihre Ferien zubringen, wo sie in dem zum großen
Hotel gewordenen Gasthaus gute Verpflegung finden.
Aber nicht nur im Sommer, auch im Winter lockt der Berg die Menschen zu sich