Autor: Hüttmann, J. F., Jastram, Heinrich, Feddeler, Gustav, Marten, Adolf, Renner, August
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): offen für alle
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9. Erdwärme. Die vulkanische Kraft kaun sich erschöpfen. E r -
l o s ch e n e V u l k a n e hat auch Deutschland. Die Eifel ist durch und
durch vulkanischer Baden. Wie heute die Lava, so quollen in früherer Zeit
Basalte und Granite empor. Die k r i st a l l i n i s ch e n G e st e i n e sind
sämtlich feuerflüssig gewesen. Da sie aus der Tiefe der Erde kommen,
muß dort große Hitze herrschen. Das beweisen auch die heißen Quellen,
die ebenfalls tief hervordringen' das beobachtet man in Schächten und
Bohrlöchern, in denen die Wärme mit der größeren Tiefe zunimmt. In
der oberen Rinde der Erde bleibt die Temperatur das ganze Jahr gleich,
aber unterhalb dieser Zone steigt sie mit etwa 30 in um 1 Grad. In den
vulkanischen Gebieten hat Deutschland noch heiße Quellen. Auch die
Säuerlinge sind eine Nachwirkung vulkanischer Tätigkeit.
Wie heiß ist das Wasser, das 3 trau ties aus der Erde kommt? — Wie tief ist der
Ursprung, wenn die heiße Quelle 60° mißt?
10. Die Erde ein Feuerball. Es wird ailgenonlnren, daß einstmals
sämtliche Massen, aus denen die Erde besteht, in feuerflüssigem, vielleicht
gar in lustsörmigem Zustande gewesen sind. Die Sonne, aus denselben
Stoffen >vie die Erde zusammengesetzt, ist heute noch kein fester Körper.
Es ist darum auch nicht schwer anzunehlnen, die Erde habe sich früher nicht
nur in demselben Zustande befunden, sondern auch sie müsse ihren U r -
sprung in der Sonne haben. Als sie von der Sonne gelöst war und
als selbständiger Feuerball schwebte, lnußte sie infolge der großen Wärme-
abgabe an den Weltenraum schnell abkühlen. Die schwer schmelzbaren
Körper erhärteten zuerst und bildeteir eine Kruste um die Erde, das Urgestein.
Umgeben war die Erde in dieser Zeit mit einer gewaltigen Nebelhülle,
in ver außer andern Stoffen auch unser gesamtes Wasser schwebte. Erst spät war
die Abkühlung soweit fortgeschritten, daß auch das Wasser tropfbar wurde, in
Strömen herniederbrach und Meere, Seen, Flüsse bildete. Damit hatte die Erde
selbst sich die Macht erzeugt, die am stärksten und ausdauerndsten an ihrer Ver-
änderung arbeitet.
11. Erdinneres. Daß das Innere der Erde nicht feste Fornr an-
nahm, wird uns begreiflich, wenn wir uns vorstellen, daß die außen erstarrte
Lava noch viele Jahre im Innern so heiß ist, daß noch Dampfwolken aus
ihr entweichen, wenn wir sie ausbrechen. Eindringen können wir bislang
nicht tief in die Erde. Das tiefste Bohrloch (Paruschowitz) in Oberschlesien
ist 2,003 km getrieben; der Halbmesser der Erde aber beträgt 6377 km.
12. Gebirgsbildung. Trotz der festen Erdrinde mußte die Erde
noch Wärme ansstrahlen und sich weiter abkühlen. Dadurch zog sich die nicht
erhärtete Masse im Erdinnern immer mehr zusammen. Die Kruste konnte
und kann auch heute noch nicht gleichmäßig folgen und zerbrach hie und da.
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]]
Extrahierte Ortsnamen: Deutschland Baden Deutschland Oberschlesien
Autor: Hüttmann, J. F., Jastram, Heinrich, Feddeler, Gustav, Marten, Adolf, Renner, August
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seine großen, 1,5 kg schweren Eier, die das Weibchen in den Sand der
Wüste legt und zum Teil von der Sonne ausbrüten läßt. (Hagenbecks
Straußensarm in Stellingen bei Hamburg.)
1. Beschreibe die Straußfeder! — 2. Wie fängt man den Strauß? — 3. Wieviel
Hühnereier L 60 g wiegen soviel wie ein Straußenei? — 4. Vergleiche Kamel und Strauß!
C. Erdbilduny.
gau der Erdrinde und die wichtigsten Mineralien unter besonderer
gerückslchtigung der heimatlichen Verhältnisse.
8 154. Die Urzeit der Erde.
„Und die Erde war wtiste und leer." Erst allmählich haben sich feste
Bestandteile, Wasser und Luft voneinander geschieden. In unermeßlichen
Zeiträumen hat die Erde die mannigfachste Umwandlung ihrer Oberfläche
erfahren; auch heute sind noch immer Kräfte tätig. Vulkane, das Wasser und
die stille aber beharrliche Tätigkeit der Witterungserscheinungen — Regen,
Schnee, Frost, Sonnenschein — gestalten unsere Erdoberfläche beständig
um. Große Zeiträume sind nötig, um die verschiedenen Gestaltungswechsel
zu erklären. ^
Allgemein wird angenommen, daß sich die einst feuerflüssige Erdkugel
durch fortwährende Wärmeausstrahlung in den Weltenraum abgekühlt
habe. Sobald aber den glühenden Kern eine aus erstarrten Gesteinen ge-
bildete feste Decke umhüllte, konnte die starre Rinde dem zusammen-
schrumpfenden Erdkerne nicht mehr folgen, da sich feste Körper weniger
leicht zusammenziehen als flüssige. Daher mußte sich die feste Erdrinde in
Falten legen. Die Gesteinsschichten, die bis dahin horizontal gelegen hatten,
wölbten sich auf und stellten sich hier und da steil, ja sie brachen in Schollen
und schoben sich über- und durcheinander. Solche Vorgänge, welche die
Entstehung der Gebirge verursachten, fanden zu verschiedenen
Zeiten statt.
A. Die ungeschichteten Gesteine.
1. Das Grund- oder Urgebirge besteht vorwiegend aus Granit
(s. Teil I, S. 214) und anderm Gestein von gleicher oder ähnlicher Zu-
sammensetzung und Lagerungsweise. Es sind E r u p t i o n s nmssen,
welche aus unbekannten Tiefen in feuerflüssigem oder erweichtem Zustande
aus dem Erdinnern hervorbrachen und dabei nicht selten Trümmerstücke
der aufgelagerten Gebirgsarten in ihre bildsame Masse einbetteten. Nach
ihrer Erkaltung sind durch das Zusammenziehen der Erdoberfläche Gänge
Welrtunde 6. Ii.
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Autor: Hüttmann, J. F., Jastram, Heinrich, Feddeler, Gustav, Marten, Adolf, Renner, August
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und Spalten in dem Urgestein entstanden, welche durch aufsteigende
metallische Dämpfe oder durch das Eindringen von Flüssigkeiten aus-
gefüllt wurden und einen ungeheueren Reichtum an Erzen und Edelsteinen
aller Art bergen. Dagegen ist die Urformation ohne organische Reste
einstiger Pflanzen und Tiere.
2. Die vulkanischen Gesteine sind ebenfalls den: Erdinnern als
feuerflüssige Massen entquollen. Da sie aber einer Zeit entstamnien, in
der sich schon S e d i m e n t g e st e i n e in mächtigen Schichten unserer
Erde aufgelagert hatten, so nrußten sie diese jüngere durch Niederschläge
aus den: Wasser gebildete Gesteinskruste durchbrechen.
a) Der Basalt ist ein solches vulkanisches Gestein. Er ist sehr hart
und schwer, von grauschwarzer oder bläulichschwarzer Farbe und enthält
in seiner gleichmäßigen Masse gewöhnlich olivengrüne Körner (Olivin)
eingesprengt. An vielen Orten finden wir den Basalt mit Blasen durch-
setzt. In den Gebirgen tritt er sehr oft in Säulenform auf. Dabei zeigt er
auffallende Neigung zu regelmäßiger Zerklüftung und bildet namentlich
fünf- bis sechskantige Säulen von beträchtlicher Dicke und Höhe. — Der
Basalt ist über die ganze Erde verbreitet und erreicht in der Provinz Han-
nover in der Bramburg a. d. Weser und im „Hohen Hagen" bei Dransfeld
die nördlichsten Punkte seines Vorkommens in Deutschland. Wegen seiner
Härte wird er als guter Pflasterstein für die Städte und Landstraßen ver-
schickt. — Die ganze Erscheinungsweise des Basaltes zeigt deutlich, daß seine
Massen wie die Lava heutiger Vulkane oder feuerspeiender Berge aus dem
Erdinnern hervorgetreten sind. Deutlich zeigt sich das im bunten Sandstein
des hessischen Odenwaldes und des Vogelsberges, der wie ein Sieb von
Basalt durchlöchert ist.
d) Lava. Die jüngste Eruptionsmasse, welche sich heute noch aus
tätigen Vulkanen als zähflüssige, glühende Masse an die Oberfläche ergießt,
wird Lava genannt. Nachdem sie erstarrt ist, bildet sie ein schlackenartiges
Gestein von schwarzer, grauer oder brauner Farbe. Sie verwittert äußerst
langsam, gibt aber einen sehr fruchtbaren Boden. (Siehe § 38,2: Der
Vulkan).
1. Wo hast du schon wahrgenommen, daß Veränderungen entstanden sind durch
Regen oder Frost auf dem Erdboden, an Sand-, Kiesgruben oder Gestein in der Um-
gebung deines Wohnortes? — 2. Was sind Sedimentgesteine? — 3. Wo gibt es tätige
Vulkane, wo erloschene? — 4. Was weißt du von Herkulanum und Pompeji?
8. Die geschichteten Gesteine.
Fast alle Gesteine, die zu dieser Gruppe gehören, sind im Wasser,
vorzugsweise in Seen und Meeren, abgesetzt. Das Wort Sediment be-
deutet denn auch so viel wie Bodenniedersatz, Niederschlag aus dem Wasser.
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
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wiederum ein Warnungszeichen, daß irgendwo eine Verunreinigung des
Wassers stattfindet.
1. Was zeigt uns der Durst an? — 2. Warum kann der Mensch länger den Hunger
als den Durst aushalten? — 3. Warum schmeckt uns abgestandenes, warmes oder ge-
kochtes Wasser nicht? — 4. Beobachte das Wasser der Leine nach starken Regengüssen!
— 5. Warum soll mau seinen Durst niemals aus Flüssen oder Teichen löschen? —
6. (Äieße Höllensteinlösung in destilliertes und in Leitungswasser und beobachte! —
7. Laß 1 Liter Leitungswasser verdampfen.
e) Das beste Trinkwasser liefern alls der Tiefe kommende Quellen.
Man saßt solche Quellen mit Mauerwerk ein, um sie vor Verunreinigung
zu schützen und leitet ihr Wasser nötigenfalls in Röhren zu den Verbrauchs-
stellen. Wo keine Quellen zur Verfügung stehen, entnimmt inan das Trink-
wasser deut Grundwasser. Um es zu gewinnen, müssen Schacht- oder
Röhrenbrunnen angelegt werden. Die Röhrenbrunnen sind vorzuziehen,
weil sie eine Verunreinigung des Wassers ausschließen, während Schacht-
brunnen manchlnal seitlich oder voit oben unreines Wasser einfließen lassen.
In Gegenden mit moorigem Untergründe taugt oft das Grundwasser
nicht. Hier muß man sich mit Regen-, Fluß- oder Teichwasser behelfen.
Derartiges Wasser lnuß aber vor beut Gebrauche erst sorgfältig filtriert
werden. Es geschieht das in besondern Filtrieranlagen, d. s. 1000—3000 qm
große Wasserbehälter, deren Boden von unten nach oben aus Steinen,
groben: Kies, feinen: Kies, grobem Sand und feinem Sand besteht. Indem
das Wasser hindurchfließt, werden namentlich durch die oberste Feinsand-
schicht alle im Wasser schwebenden Stoffe, auch die Baktenen, zurück-
gehalten. In den meisten größeren Städten ist der Untergrund durch
jahrhundertelange Aufnahme von Schmutzwasser derartig verunreinigt,
daß das Grundwasser nicht brauchbar ist. Aus diesem Grunde, aber auch
aus Bequemlichkeitsgründen, hat man Wasserleitungen angelegt. Das
Wasser wird aus großen Sammelbrunnen gewonnen (für Hannover bei
Ricklingen, Grasdorf und demnächst bei Elze b. Bennemühlen) oder auch
Flüssen und Seen entnommen. In letzterem Falle muß es natürlich filtriert
werden. Durch Dampfpumpen wird es in große Behälter gepumpt, die
auf einen: Berge oder einem Turme so hoch liegen, daß sie alle mit Wasser
zu versorgende Häuser überragen (Lindener Berg bei Hannover: Wasser-
turn: dein: Fuchsgarten). Nach dem Gesetz der kommunizierenden Röhren
fließt es bis zu den Verbrauchsstellen. Eine Wasserleitung soll gesundes,
auch in: Sommer kühles und reichliches Trink- und Gebrauchswasser
(150 1 täglich für die Person) liefern. Jeder Benutzer einer Wasserleitung
hat die Pflicht, eine Wasserverschwendung zu vermeiden.
1. Worin bestehen die Vorzüge des Quellwassers? — 2. Was sind Mineralquellen?
— 3. Beschreibe einen Dorfbrunnen! — 4. Was ist eine Zisterne? — 5. Prüfe unser
Leitungswasser ans seine Härte! — 6. Inwiefern gehören Wasserleitung und Kanalisation
zusammen?
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2. Die Abtragung. Die Berge sind der Ströme Mutterhaus. Bon
den Quellgebieten erhalten die Flüsse auch alle die Stosse, die das Wasser
fortbewegt: Salz, Kalk, Lehm, Sand. Das Wasser zerfrißt die
Gebirge. Sickern Tropfen ein, so l ö s e n sich im Innern Bestandteile und
werden in der Quelle au die Oberfläche befördert. Im Kalkgestein werden
ganze Höhlen ausgewaschen. In Spalten und Ritzen eingedrungenes
Wasser gefriert, und das größern Raunr beanspruchende Eis zerkliiftet das
Gestein. Der schroffe Wechsel zwischen Tauen und Gefrieren wiederholt
sich immer aufs neue. Der stiegen spült das weichere Erdreich heraus und
der Wind bläst die festeren Körnchen fort. So ist das Wasser in allen seinen
Gestalten im Bunde' mit Sonne und Wind bemüht, das Gebirge zu zer-
mürben, abzutragen, fortzuschwemmen. Je weicher das Gestein ist, aus
dem ein Gebirge besteht, desto schneller verliert es seine Grate und Spitzen.
Es leuchtet ein, daß die jetzigen Gebirge nicht in ihrer Form und Größe
bleiben, daß sie sämtlich früher eine bedeutendere Höhe gehabt haben, und daß sie
einstmals ganz abgetragen sein werden. Ist ein Gebirge, das mit einem andern
gleiches Gestein hat, stärker abgetragen und deshalb reicher an Kuppen und Ab-
rundungen, so muß es älter sein. Böhmerwald und Alpen bestehen aus Urgestein,
aber der Böhmerwald ist ein Greis gegenüber den Alpen. Besitzt das Gebirge
fruchtbaren Boden, so ist er durch Verwitterung entstanden. Die Verwitterung
ist besonders stark in wärmeren Ländern, z. B. in Kamerun.
Beobachte die Wirkungen des Regens auf die Erde!
3. Die fortbewegenden Kräfte. Die Gletscher, die Flüsse
und der Wind führen aus dem Gebirge tveg, was nicht nrehr fester
Fels ist.
a) D i e. G l e t s ch e r. Die Gebirge empfangen mehr Niederschläge
als das Tiefland. Je höher ein Gebirge, desto höher auch ist die jährliche
Niederschlagsnrenge. Der körnige Schnee der Hochgebirge verwandelt sich
in den Tälern (Zirkustälern) zu Eis. (S. S. 45.) Wegen seiner Schwere
gleitet, glischt das Eis zu Tal. Ein solcher Eisstrom heißt Gletscher. Weil er
über die Borsprünge der Berge muß und den Biegungen des Tales folgt,
bilden sich an der Oberfläche Spalten, manche sehr tief und breit. Die
schweren Eismassen vermögen nicht nur ihr Bett zu glätten, indem sie am
Grunde beständig kleine Teilchen vonr Felsen abreiben, die dann vvnr
trüben Gletscherbache fortgeführt werden, sondern viel mehr noch scheuern
die Seiten an denr verwitternden Gestein ab. Steine und unterhöhlte
Felsblöcke fallen aus den Gletscher und werden von ihm als Moränen
mitgenommen. Geraten sie in die Spalten, so werden sie wohl zerrieben
und geknetet in die Grundmoräne hinabgedrückt. Kommt der Gletscher
nun in eine wärmere Zone herab und schmelzen infolgedessen seine Eis-
massen vollkommen, so lädt er auch seine Steinfrachten ab. Es entsteht die
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als ein späteres. Als in dem letzteren die oberen Schichten entstanden, waren in
der unendlich langen Zeit die früheren Tiere und Pflanzen zum Teil ausgcstorben
und neue Arten an ihre Stelle getreten. Je ähnlicher die Tiere in den Versteine-
rungen den setzt lebenden sind, desto jünger sind die Gesteine. In den ältesten
Schichten entdecken wir Pflanzen, in den späteren ebenso auch Tiere in den ein-
fachsten Formen. Alle Gebirge auf der Erde, die dieselben Versteinerungen zeigen,
haben das gleiche Alter. Aus den Versteinerungen erkennt man das Alter der
Schichtengebirge.
8. Kristallinisches Gestein. Wir untersuchen — am besten mit einen:
Mikroskop — Stücke der im Meere niedergeschlagenen Steine. Ein Stück
Sandstein ist aus abgestumpften, abgerundeten, schichtenweise geordneten
Körnern zusammengesetzt. Ein Stück Kreide besteht aus Tierresten, haupt-
sächlich ganz kleinen Muscheln, ein Stück Steinkohle aus Pflanzenresten.
Ganz anders ist der Granit (Brocken). Seine Teile sind Kristalle; sie sind
nicht geschichtet, sondern unregelmäßig miteinander verbunden. Aus
Kristallen sind auch Basalt (Hohehagen bei Dransfeld) und Lava zusammen-
gesetzt. Demnach müssen Granit, Basalt und Lava andern Ursprung als
die vorigen haben. Die Lava kann ihn aufdecken. Wir finden sie an feuer-
speienden Bergen.
Ter Vulkan hat meistens einen kegelförmigen Berg mit einer wecken und
tiefen Röhre, dem Krater. Aus dem Krater steigen Rauch und Dämpfe in die Luft.
Werden viele Dämpfe, Aschen, Steine hochgeschleudert, und hört man im Berge
heftiges Krachen und Donnern, verbunden meistens mit Erdbeben und Gewittern,
so spricht man von einen: Ansbruch. Durch den Ausbruch wird auch Lava heraus-
befördert. Sie fließt als geschmolzenes Gestein aus den: Krater oder durchbricht
auch den Abhang des Berges und strömt dann abwärts. Weißglühend verläßt sie
den Berg. Schon wenige Meter tiefer ist sie dunkelrot. Schnell erkaltet ihre Ober-
fläche; sie wird schwarz und nach einigen Tagei: kann man auf ihr stehen. In:
Innern bleibt sie monate- oder gar jahrelang glithend.
Es gibt Vulkane, die beständig, andere, die nur in Zwischenräumen Rauch
und Dampf ausblasen, deren Tätigkeit inzwischen ruht. Der Zeitraum von eckten:
Ausbruch zum andern dauert oft viele Jahre, auch wohl Jahrhunderte. So war
es mit den: Vesuv z. Z. Jesu; man fürchtete nichts :n:d baute sich an ihm an; sein
Ausbruch 79 n. Chr. begrub mehrere blühende Städte, u. a. Herknlanum und
Pompeji. Die emporgeschleuderten Steine :n:d Aschen fallen auf deu Berg zurück
:n:d erhöhen ihr:. Der gm:ze Kegel ist erst nach und nach aus solchen Massen aus-
geschüttet. Seck: Gestein nickerscheidet sich deutlich von der Grundlage. Eine
il >: t e r i r d i s ch e Kraft hat die Erddecke durchbrochen, so daß die seuerflüssigei:
Massen ausströmen konnten. Aus der Erde zählt man heute etiva 270 tätige
Vulkane. Viele sckid ck: Reihen und Gruppei: geordnet. Ein ganzer Kranz liegt
um der: Stillei: Ozean: die Westküste Amerikas entlang zur Ostküste Asiens ui:d
über Japan und die ostindischei: Inseln nach Australien. Eine andere Reihe geht
voi: W nach O, von Mittelamerika zun: Mittelmeer und weiter.
Suche die tätigen Vulkane Europas auf!
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle]]
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Der König nahm das ganze eroberte Land für sich und sein Volk in An-
spruch. Die Römer wurden Knechte der Langobarden und massenhaft als
Sklaven verkauft. Alboin hat sein schönes Reich nur wenige Jahre regiert.
In grauser Roheit zwang der trunkene König einst seine Gemahlin, bei einem
Festmahle aus dem Hirnschädel ihres ermordeten Vaters zu trinken. In
heißem Rachedurst schwur die Königin ihrem Gemahl den Tod. Eines Tages,
als Alboin schlief, führte sie einen Meuchelmörder in sein Schlasgemach, der
ihn erschlug. Das Langobardenreich aber bestand mehr als 200 Jahre.
Noch heute heißt der westliche Teil von Oberitalien die „Lombardei".
8 43. König Chlvdwig gründet das Frankenreich.
1. Die Franken und ihr König. Chlovwig war zuerst nur König der
sa lisch en Franken (Salier), die von den Mündungen des Rheines bis ins
nördliche Gallien saßen. Ihre Brüder, die Unterfranken, dagegen be-
wohnten die Landschaften zwischen Mittelrhein und Maas. Sie standen
unter eigenen Königen. Die Franken (freie Männer) waren tapfere und
grausame Krieger. Die nackte Brust nur durch den Schild gedeckt, die Beine
von den Hüsten an mit Linnen oder Riemen straff umwickelt, zogen sie in
die Schlacht. Ihre Hauptwaffe war die zweischneidige Streitaxt (Franziska),
die sich zum Wurf wie zum Hieb gleich gut eignete. Auf ihre Freiheit
waren sie stolz. Als die Salier einst von einem Raubzuge heimkehrten, fand
sich unter der Beute ein goldener Krug, der aus einer Kirche geraubt war.
Der Bischof hatte den König gebeten, der Kirche das Kleinod zurückzugeben.
Chlodwig, obgleich er noch Heide war, hatte es zugesagt. Als nun die
Beute verteilt wurde, bat der König, man möge zu seinem Anteil noch den
Krug legen. Da rief ein Franke: „Du sollst nichts bekommen, als was das
Los Dir zuspricht!" Der König schwieg. Als Chlodwig im nächsten Jahre
Heerschau hielt, fand er, daß die Waffen jenes Franken in schlechtem Zustand
waren. Zornig schleuderte er dessen Streitaxt zu Boden. Als der Franke
sich bückte, sie aufzuheben, fuhr ihm die Fransziska des Königs in den Hirn-
schädel, daß der Getroffene tot zu Boden stürzte.
2. Wie Chlodwig Christ wurde. Der junge Frankenkönig dürstete
danach, an Land und Siegen reich zu werden. Wer ihm dazu die stärkste
Hülfe gewähren konnte, der war ihm der liebste Bundesgenosse. Nun hatte
ihm seine christliche Gemahlin Chlotilde, die kluge und schöne Schwester des
Burgundenkönigs, viel von Jesus Christus, dem allmächtigen Gottessohn, er-
zählt. Aber sie hatte ihren Gatten nicht bewegen können, Christ zu werden.
Erst in höchster Schlachtennot brach sein Götterglaube zusammen. Die Sage
erzählt: Chlodwig sah in der Alemannenschlacht die Seinen wanken und den
Feind siegreich vordringen. Da rief er in seiner Not: „Jesus Christus, den
Chlotilde den Sohn des lebendigen Gottes nennt, wenn Du mir den Sieg
verleihest, so will ich an Dich glauben und mich taufen lassen!" In diesem
Augenblick siel der Alemannenkönig, und Chlodwig siegte. — Wie dem auch
sei, jedenfalls ließ der König sich von dem Bischof Remigius von Rheims in
der christlichen Lehre unterweisen und taufen. Dabei rief der Bischof ihm
zu: „Beuge Dein Haupt, stolzer Sigambrer; bete an, was Du verbrannt,
und verbrenne, was Du früher angebetet hast!" So war Chlodwig der erste
katholische König in deutschen Landen. Viele Franken folgten dem Beispiel
TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]]
TM Hauptwörter (200): [T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]]
81
493—511 regierte Theodorich d. Gr. in Italien.
568 eroberte der Langobardenkönig Alboin Italien.
481 — 511 gründete Chlodwig das Frankenreich.
732 besiegte Karl Martell die Mauren.
754 wurde Bonisazius bei Dokkum erschlagen.
8 51. Kaiser Karl der Große. 1. Wie Karl aussah.
Karl war König der Franken, ein Mann von gewaltiger Kraft. Sein
heiteres Antlitz wurde von den Königslocken umrahmt, die lang und
voll auf seine Schultern herabwallten. Seine lebhaften Augen konnten
leutselig und milde strahlen, aber im Zorn auch erschreckliche Blitze
schleudern. Er war ein Meister im Reiten, Fechten und Schwimmen.
Unbeugsamer Heldenmut und unverwüstliche Tatkraft lebten in seiner
Seele. Sein Herz schlug warm für die Wohlfahrt seiner Untertanen.
Für die Armen seines Volkes hatte er stets eine offene Hand. Wenn
möglich begann er sein Tagewerk mit Gebet im Gotteshanse.
2. Wie Karl lebte. Karl trug gewöhnlich die einfache, eng-
anliegende Kleidung der Franken. Gemahlin und Töchter hatten die
Gewänder gewirkt und genäht. Nur an hohen Festtagen und wenn er
fremde Gesandte empfangen mußte, schlug er den Purpurmantel mit
den goldgestickten Bienen um die Schultern, setzte die goldene Krone
aufs Haupt und gürtete das Schwert mit goldenem Griff um die
Hüften. Sein starker Körper verlangte reichliche und kräftige Speise.
Am liebsten aß er Wild, am Spieße gebraten. Im Trinken war er
sehr mäßig. Bei Tisch versammelte er seine ganze Familie und meist
auch seine Freunde und Getreuen um sich. Es wurde nicht bloß gegessen
und getrunken, sondern auch erzählt, vorgelesen und über allerlei
Fragen gesprochen.
Im Frieden wechselte ernste Arbeit mit lustigem Waidwerk. Die
Jagd auf Bären, Auerochsen und Wildeber war Karls Hauptvergnügen.
Sie diente ihm zugleich dazu, die Weichlichkeit und Eitelkeit seiner
Großen zu bekämpfen. Einst hatte er diese zu einem Festmahl geladen.
Sie erschienen in kostbaren Kleidern, die meist aus dem Auslande
stammten. Nachdem das Mahl beendet war, ließ Karl unvermutet zur
Jagd blasen. Rasch warf er seinen Schafpelz um, ergriff den Jagd-
speer, schwang sich aufs Roß und fort gings durch Busch und Dorn.
Seine Großen hatten nicht Zeit, ihre Festkleider mit dem Jagdgewand
zu vertauschen. Als sie abends zurückkehrten, hingen ihnen die Seiden-
gewänder in Fetzen vom Leibe. Karl aber lachte sie herzhaft aus.
3. Karls Sorge für die Jugend. Wie ein rechter Vater
sorgte Karl für die Erziehung und die Unterweisung seiner Söhne und
Töchter. Er rief die berühmtesten und gelehrtesten Männer an seinen
Hof, daß sie seine Kinder unterrichteten. Für die Kinder feiner Hof-
leute errichtete er die „Hoffchule". Er sah auch genau nach, wie die
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Meltkunde C I.
TM Hauptwörter (50): [T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
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Extrahierte Personennamen: Chlodwig Karl_Martell Karl Karl_der_Große Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karls_Hauptvergnügen Karls Karl Karl Karl Karls Karls Karl Karl
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Schüler hier arbeiteten. Einst fand er, daß die Söhne seiner Großen
träge gewesen waren, die der niederen Beamten aber fleißig gelernt
hatten. Diese lobte er mit freundlichen Worten; jene aber schalt er
mit zornfunkelndem Blick und drohte ihnen mit seiner Ungnade, wenn
sie nicht fleißig würden. — Endlich befahl er, daß überall in den
Klöstern Schulen eingerichtet werden sollten. Die Mönche mußten allen
Kindern, deren Eltern es wünschten, Unterricht erteilen. Karl selbst
lernte, so lange er lebte. Als er längst König war, nahm er oft die
Schreibtasel zur Haud und übte sich in der Schreibkunst; denn in seiner
Jugend hatte er besser gelernt, den Speer und das Schwert zu führen,
als den Schreibgriffel.
4. Was die Sage von Karl und feinen Helden erzählt,
a) Held Roland. König Karl war ein gewaltiger Kriegsheld und
tapfere Recken standen ihm zur Seite. Einer der tapfersten war Graf
Roland. Als Karl einst von einem Kriegszug aus Spanien zurück-
kehrte, mußte Roland die Nachhut führen. In einem engen Tal der
Pyrenäen umzingelten ihn die Feinde und vernichteten seinen Heer-
haufen. Rolands Schwert wütete fo schrecklich unter den Mauren, daß
sich schließlich keiner mehr an ihn heran wagte. Da ergriff der kühne
Held sein Hifthorn und blies mit solcher Kraft hinein, daß ihm die
Sehnen und Adern am Halse zersprangen. König Karl, der schon acht
Meilen voraus war, hörte den dröhnenden Schall des Hornes. Schnell
wendete er sein Roß, um dem Bedrängten Hülfe zu bringen. Allein es
war zu spät. Er faud seinen heldenmütigen Neffen tot im Grase und
betrauerte ihn mit bitteren Tränen.
d) Karl und Wittekind. Die Nachbarn der Franken waren
die Sachsen. Sie wohnten in unserer Provinz und in Westfalen. Ihr
Herzog hieß Wittekind. Die Sachsen waren den Franken bitter feind
und sielen oft raubend und mordend in ihr Land ein. König Karl
mußte mehrmals gegeu sie zu Felde ziehen. Wittekind hatte in West-
falen zwei Burgen: Rulle und Schagen. In jeder Burg lag ein Teil
des sächsischen Heerbanns. Die Franken fürchteten Wittekinds Tapfer-
keit sehr und wollten nicht gern die Burg angreifen, in welcher er
war. Aber sie konnten nicht erfahren, wo Wittekind lag, denn er ließ
seinem Rosse die Hufeisen verkehrt unterschlagen, wenn er nachts von
einer Burg zur andern ritt. Endlich wurde sein Aufenthalt von Frauen
verraten, und Wittekind wäre den Franken in die Hände gefallen, wenn
nicht sein schnelles Roß „Hänschen" ihn gerettet hätte. — Als Karl
die Sachsen besiegt hatte, erkannte Wittekind, daß der Frankengott
Christus mächtiger sei, als die Götter der Sachsen. Er wollte einst
gern einmal sehen, wie die Franken ihren Gott verehrten. Er schlich
sich am Weihnachtsfest in Bettlerkleidern ins fränkische Lager und ging
in die Kirche. Da sah er. daß der große König Karl vor dem Altar
kniete und das Sakrament empfing, während die Priester herrliche Lieder
TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]]
Extrahierte Personennamen: Karl Karl Karl Karl Roland Karl Karl Roland Karl Karl Roland Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl Karl
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aber im Laufe der Zeit wirken Wasser und Luft doch zerstörend auf
ihn ein. Feldspatreicher Granit verwittert schneller als quarzreicher.
1- Wo liegen in deiner Heimat Granitblöcke? — 2. Zerschlage Granit, um
die drei Bestandteile einzeln zu gewinnen! — 3. Welche Sagen knüpfen sich an die
Findlinge? — 4. Wo findest du Granit zu Bausteinen, Denkmälern usw. ver-
wendet? — 5. Wie ist gewöhnlich die Oberfläche der Granitblöcke an Denkmälern?
8 138. Verwitterung der Gesteine. „Steter Tropfen
höhlt den Stein." Die Einwirkung des Wassers, der Lust und der
Temperatur zerstört im Laufe der Zeit auch das härteste Gestein. Die
Zerstörung durch die Witterungseinflüsse nennt man Verwitterung.
Die Zerstörungsarbeit des Wassers besteht zunächst in der Sprengung
des Gesteins. Bei Tauwetter dringt das Wasser in die Ritzen und
Spalten. Gefriert es nun darin, so dehnt es sich mit solcher Gewalt
aus, daß die festesten Felsmassen gesprengt werden. Das Trümmer-
gestein bleibt nun entweder am Fuße oder Abhange des Berges liegen
und bildet hier oft wüste Steinfelder, oder es wird von Gletschern und
in kleineren Stücken selbst von den Wasserläufen talabwärts getragen
und gerollt; es bildet Geröll. Damit ist aber die Tätigkeit des
Wassers noch nicht erschöpft. Der Hauptbestandteil der meisten Ge-
steinsarten ist Feldspat, und dieser wird besonders von kohlensaurem
Wasser im Laufe vieler Jahrhunderte aufgelöst. Dadurch zerfällt das
Gestein vollständig und bildet je nach seinen ursprünglichen Bestand-
teilen die verschiedensten Bodenarten: Kies, Sand, Lehm, Ton,
Mergel, Porzellan- und Alaun er de. In der Ackererde selbst
findet auch noch fortwährend Verwitterung statt, und dadurch wird den
Pflanzen ein Teil ihres Nahrungsstoffes zugeführt. Die Bearbeitung
des Bodens, die Düngemittel und die Lebenstätigkeit der Pflanzen-
wurzeln beschleunigen die Verwitterung.
1. Suche zwischen Kies und Sand einzelne Feldspat- und Quarzkörner! —
2. Weshalb sprengt das Wasser die Gesteine, wenn es darin gefriert? — 3. Weshalb
ist Feldspat für die Bildung der Bodenarten das wichtigste Gestein? — 4. Was sind
„Moränen" ? — 5. Warum sind die Kiesstücke meist abgerundet? — 6. Wo finden
sich „Steinfelder" oder „Felsenmeere" ?
8 139. Ci min und Glimmer. Der Heideboden besteht vor-
wiegend aus Sand. Sand aber wird aus Quarzkörnern gebildet, die
meist eine weiße, graue, gelbe oder rötliche Färbung zeigen. Sie sind
Überreste von verwitterten Gesteinen; denn der Quarz ist nicht nur
ein Gemengteil des Granits, sondern bildet ein Drittel aller Gesteins-
massen unserer Erde. Der Quarz kommt in verschiedenen Formen vor;
man unterscheidet deshalb mehrere Arten. Sie stimmen darin alle
überein, daß sie aus reiner Kieselsäure bestehen, höchstens durch andere
Stoffe gefärbt sind. Sie sind härter als Stahl und geben deshalb am
Stahle Funken. Die wichtigsten Arten sind folgende: 1. Gemeiner
Quarz. Er ist meist weiß oder weißlich-grau, manchmal jedoch auch
TM Hauptwörter (100): [T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]