Hrsg.: Polack, Friedrich, Stier, K., Krämer, J. B., Schreiber, B., Rockstroh, J.
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): Berufliche Bildungsgänge, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Ländliche Fortbildungsschule
Inhalt Raum/Thema: Berufsbildung
Geschlecht (WdK): Jungen
296
X. Wasser, Wald und Wiese.
wandeln. Nur must man bei der Samenmischung Sachkenner zu Rate
ziehen. Aus: Augschun, Lehr- und Lesestoffe.
196 (211). Abseits.
1. Es ist so still; die Heide liegt
im warmen Mittagssonnenstrahle;
ein rosenroter Schimmer fliegt
um ihre alten Gräbermale;
die Kräuter blühn; der Heideduft
steigt in die blaue Sommerluft.
2. Laufkäfer hasten durchs Gesträuch
in ihren goldnen Panzerröckchen;
die Bienen hängen. Zweig an Zweig,
sich an der Edelheide Glöckchen;
die Vögel schwirren aus demkraut; —
die Luft ist voller Lerchenlaut.
3. Ein halb verfallen Schindelhaus
steht einsam hier und sonnbeschienen;
der Kätner lehnt zur Tür hinaus,
behaglich blinzelnd nach den Bienen;
sein Junge auf dem Stein davor
schnitzt Pfeifen sich aus Kälberrohr.
4. Kaum zittert durch die Mittagsruh'
ein Schlag der Dorfuhr, der entfernten;
dem Alten fällt die Wimper zu;
er träumt von seinen Honigernten. —
Kein Klang der aufgeregten Zeit
drang noch in diese Einsamkeit.
Th. Storm
TM Hauptwörter (50): [T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
Hrsg.: Polack, Friedrich, Stier, K., Krämer, J. B., Schreiber, B., Rockstroh, J.
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): Berufliche Bildungsgänge, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Ländliche Fortbildungsschule
Inhalt Raum/Thema: Berufsbildung
Geschlecht (WdK): Jungen
454 Xiv. Weite Welt und Wanderung ins Weite.
immergrüne, lederartige, lanzettliche Blätter, die als Gewürz gebraucht
werden und aus denen man Kränze für die Dichter und Sieger wand.
Er wächst im südlichen Europa.
6. Der Baumwollenstrauch ist eine der wichtigsten Gespinst-
pflanzen. Er wird meterhoch, hat 3-lappige Blätter und blaßgelbe
Blüten, die in einem gefransten Kelch sitzen. Daraus entwickeln sich
Samenkapseln, in denen viele Körner in weichen, wolligen Haarbettchen
liegen. Diese sprengen endlich die Kapsel, die mit 3—5 Klappen auf-
springt. Das Sammeln und Reinigen der Baumwolle ist sehr müh-
selig aber lohnend, da die Baumwolle einer der wichtigsten Handels-
artikel ist und Millionen von Menschen beschäftigt. Die Engländer
nennen sie „König Cotton". Sie wächst hauptsächlich im heißen Amerika,
in Ostindien und Ägypten, wird aber zumeist in englischen Fabriken
in der mannigfachsten Weise verarbeitet. Aus Polacks Naturgeschichte.
279 (300). Die wichtigsten Völker Europas.
Die hervorragendsten europäischen Völker sind teils romanischer,
teils germanischer Abstammung. Die romanischen Völker haben ihre
Blütezeit hinter sich, die germanischen befinden sich in derselben oder
erwarten sie noch. Die romanischen Völker sind der Mehrzahl nach
katholischer Religion, die germanischen haben sich in überwiegender Zahl
der protestantischen Kirche zugewandt.
Ein Volk romanischen Stammes, das in der Geschichte einst eine
Hauptrolle gespielt, eine Zeitlang aber vom Schauplatz derselben ver-
drängt war, sind die Italiener. Welche Erinnerungen knüpfen sich
an Italien, welche Schätze birgt es noch heute! Noch heute zieht es
Tausende mit unwiderstehlichem Zuge in das „Land, wo die Zitronen
blüh'n", mit seinen Myrten, Zitronen und Orangen; noch heute sind
seine Museen und Kunstsammlungen ein Anziehungspunkt für Künstler
und Kunstfreunde. Roms Macht ist zweimal dahingesunken; aber wenn
der Reisende die Kuppel der Peterskirche am Himmel auftauchen sieht,
da klopft sein Herz höher, und sein Fuß betritt nicht ohne eine gewisse
Erregung die Räume der heiligen Stadt. — Das Ideal eines Italieners
ist das ckoles für niente, das süße Nichtstun; darum ist der Handel
der Italiener von geringer Bedeutung, die gewerbliche Tätigkeit der
Größe und dem Reichtume des Landes nicht entsprechend. Auch die
Volksbildung steht auf niedrigerer Stufe als in den meisten andern
europäischen Ländern. Die Regierung hat noch jetzt mit der Unter-
drückung des Räuberwesens zu tun. Äußerst zudringliche Bettler be-
lästigen den Reisenden, und hundert Hände strecken sich bei jeder
Gelegenheit nach einem Trinkgeld aus. Im nördlichen Italien findet
man mehr Arbeitsamkeit; von hier aus gehen viele in andere Länder,
um als Eisenbahnarbeiter, Maurer, Gipsfigurenhändler, Zuckerbäcker
soviel zu verdienen, daß sie sich später in der Heimat ansiedeln können.
Der Italiener hat eine schöne Gestalt, meist dunkle Augen und dunkles
Haar, ein leidenschaftliches Gemüt, große Zungenfertigkeit und eine
schöne, vokalreiche Sprache.
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TM Hauptwörter (100): [T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf]]
TM Hauptwörter (200): [T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art]]
Extrahierte Ortsnamen: Europa Amerika Ostindien Europas Italien Italien
Hrsg.: Polack, Friedrich, Stier, K., Krämer, J. B., Schreiber, B., Rockstroh, J.
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): Berufliche Bildungsgänge, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Ländliche Fortbildungsschule
Inhalt Raum/Thema: Berufsbildung
Geschlecht (WdK): Jungen
82 Hi. Tages- und Jahreslauf, Fleiß und Frömmigkeit.
die staubige Landstraße oder in irgend einen öffentlichen Garten, wo
das Klappern der Kegelbahnen oder harte Blechmusik den Gesang der
Vögel ersetzte! Ach, alle Kinder sind beklagenswert, deren Jugend
der bunt gemalte Käfig großer Städte umgittert! Wie innig und
sehnsuchtsvoll dringt dagegen auf dem Lande jedes Zeichen des keimen-
den Frühlings in das junge Herz! Wie lieb wird die allbelebende
Sonne, wenn ihre warmen Strahlen allgemach die lang entbehrten
Tummel- und Spielplätze wieder brauchbar machen, und auf dem
hochgelegenen Kirchhofe, dicht am Psarrhause, der immer zuerst trocken
wird, der Ball wieder an dem altersgrauen Kirchturme hinausfliegt!
Wie klingt es süß, das langgeschweiste Horn des Kuhhirten in der
Morgenfrühe, den die brüllenden Rinder, langsam aus ihren Ställen
und Höfen schreitend, begleiten! Und selbst der langgezogene, gellende
Fingerpsiff des Schäfers mit dem langen, eisenbeschlagenen Stocke und
dem würdevoll ruhig schreitenden Spitz ihm zur Seite, der, wie sein
Herr sagt, verständiger und klüger ist als mancher Mensch, — er ist
Musik in den Ohren der Kinder; dazwischen tönt das Geläute der
Kirchturmglocke und ruft die Dorfjugend zur Schule. Da summen
die Bienen in den Blütenkelchen des Birnbaumes um und über uns
und spielen die frischen Morgenlüfte mit dem jungen, saftigen Laube
der Weinranken. Überall Leben und Lebenslust; denn der Frühling
ist gar zu schön!
Und nun gar der Sonntag, ein Frühlingssonntag!
O Jugenderinnerung, wie steigst du so golden heraus mit solchem
Frühlingsmorgen, wenn die duftberauschten Frühlingswinde sich in den
lichtgrünen Baumkronen schaukeln und die blütenweißen Streifwölkchen
am blauen Himmel so verlockend in die Ferne weiterziehen!
Es ist ein Sonntag-Morgen. Sie wandeln langsam daher aus
der Kirche, in der soeben die letzten Töne des Schlußgesangs ver-
klungen sind, die Dorfbewohner, Männer und Frauen, die Gesang-
bücher unter dem Arme oder in den Händen, alle vorbei dicht an dem
baumumschatteten Psarrhause, vor dem schon der Wagen wartet, der
den Pfarrer nach den Filialdörsern führen soll, um auch dort die
Herzen mit der Labe des göttlichen Wortes zu erbauen. Ich kenne
sie alle, die treuherzigen, wettergebräunten, von der Arbeit gefurchten
Gesichter der Männer und Frauen, auf die der stille Sonntagsfriede
seinen sänftigenden Wtderschein wirft. Hinter dem Garten, da lachen
die Wiesen, da blitzt und flimmert in der Morgensonne der große
von Schilf und Binsen umrandete See mit seinen weißen Wasserlilien.
Da wogen die jungen Roggenfelder wie ein grünes Meer; darunter
stehen roter Mohn und Rittersporn. Dahinaus ging es über die
Kohl- und Salatbeete, hinaus in die weite Welt, die uns gehörte,
so weit sie unseren Blicken offen lag. — Rur auf dem Lande ist
Frühling!
Und auch der Samstag-Abend, der einem solchen Sonntage
vorherging, ist eine freundliche Erinnerung. Ist mir doch heute noch
der Sonnabend der liebste Tag der Woche mit seinem freien Schul-
nachmittage, mit feinem Feierabend-Läuten, mit den häuslichen Zu-
TM Hauptwörter (50): [T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]]
TM Hauptwörter (200): [T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]]
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schlossen. Auf der linken Nheinseite wird vor Öffnung der Wingerte
morgens sieben Uhr und zum Schluß abends etwa 6 Uhr das
Zeichen mit den Kirchenglocken gegeben. Schüffe und Glockenschläge
mischen sich mit dem Jauchzen der heimkehrenden Winzer; das
Echo dieses Lebens und Webens hallt in den Bergen wieder;
über uns steigen Raketen auf, und bengalisches Feuer beleuchtet unsern
Heimweg.
Er kommt zur Welt auf sonnigem Stein,
hoch über dem Rhein, hoch über dem Rhein,
und wie er geboren, da jauchzt überall
im Lande Trompeten- und Paukenschall;
da wehen mit lustigen Flügeln
die Fahnen von Burgen und Hügeln.
34. Die Industrie im Schwarzwalde.
In den Waldungen des Schwarzwaldes findet die Bevölkerung
seit langer Zeit ihren ergiebigsten Nahrungszweig. Das Kohlen des
Holzes, das Teerschwelen und Harzreißen gewährt ihr neben der
Flösserarbeit Beschäftigung und Unterhalt, und wer kennt nicht die
Schwarzwälder Holzschnitzereien, die von der Kunstfertigkeit der Be-
wohner ein redendes Zeugnis ablegen, wer nicht die Holzuhren, die
sie kunstreich zu verfertigen wissen? Keine Industrie ist bei den auf-
geweckten Söhnen des Gebirges so beliebt als diese, und nichts vermag
sie mehr an ihre Heimat zu fesseln als dieser Erwerbszweig. Es ist
geschichtlich beglaubigt, daß bereits in den Tagen Rudolfs von Habs-
burg das Holzschnitzergewerbe in dem Schwarzwalde blühte, doch hat
sich erst in der Mitte des siebzehnten Jahrhunderts die Uhrmacherei
ausgebildet. Nur mit einem Zirkel, einer kleinen Säge, einigen
kleinen Bohrern und einem Messer wußte man die Gestelle und das
Triebwerk der ältesten Holzuhr herzustellen. Ihr Vau war im höchsten
Grade einfach, wie wir an einzelnen noch erhaltenen Exemplaren er-
sehen. Sie zeigt nur Stunden an und ist nach zwölf Stunden ab-
gelaufen; statt des Zifferblattes hat sie einen einfachen Holzring mit
darauf geschriebenen Zahlen, und das Gewicht vertritt ein angehängter
Stein. Während die Verfertigung der von dem Nürnberger Peter
Hele um 1500 erfundenen Taschenuhren sich die Berge des Jura
zur Heimat erkor, blieb der Schwarzwald seinen Wanduhren treu;
das fleißige Volk schnitzelte in seinen Forsten emsig fort, so daß ganze
Wälder, zu Uhren geformt, bald ihren Weg in die weite Welt hinaus-
nahmen, anfangs nur getragen auf den Schultern des Uhrmannes,
dann schiffladungsweise bis nach Amerika, wo sie die Wohnung des
Hinterwäldlers schmückten, bis der betriebsame Iankee nach den
Mustern der Schwarzwälder selbst seine Iankee-Clocks zu bauen begann.
Ohne Lehrer, bloß auf den Erflndungsgeist der Bauern angewiesen,
fristete sich die Schwarzwälder Uhrenindustrie schlecht und recht, behielt
aber stets ihren Rang, da sie wenig Mitbewerb zu fürchten hatte und
TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura]]
TM Hauptwörter (200): [T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Rudolfs Peter
Hele
Extrahierte Ortsnamen: Rhein Rhein Schwarzwalde Rudolfs Schwarzwald Amerika