J
Zweite metkodische Einheit.
klarheitsstuft.
1. Die Provinz Pommern.
Jit!: Wir betrachten nun diejenigen Provinzen des Hohenzollern-
staates, die sich an der Ostsee ausbreiten, und redeu da zuerst von der
Landschaft, die sich einstmals in den Händen der Schweden
befand, von Pommern. (Zeigen!)
Die Kinder geben nun zunächst wieder möglichst selbständig an, wie
sich nach ihrer Meinung der Gang der Unterredung — im Hinblick auf
das gestellte Ziel — zu gestalten hat. Sie kommen, vom Lehrer mir
im Notfalle unterstützt, zu dem Resultate: Wollen wir unserer Aufgabe
gerecht werden, so müssen wir unsere Aufmerksamkeit aus vier Punkte
richten. Wir fragen daher:
1. Wo liegt diese Landschaft?
2. Wie gelangte diese Landschaft in die Hände der Schweden?
3. Auf welche Weise wurde Pommern von den Hohenzollern erworben?
4. Hat denn Pommern einen Wert für Preußen?
Die Schüler stellen darauf hin fest, daß sie aus Grund des voraus-
gegangenen Unterrichts (Geschichte!) und mit Hilfe der Karte die drei
ersten Fragen allein beantworten können. Sie legen — vom Lehrer nur
durch kurze Hinweise unterstützt — dar:
1. Wo liegt Pommern?
Pommern wird begrenzt von der Ostsee, von Mecklenburg, Bran-
denburg und Preußen. Es wird von der Oder in zwei Flügel, einen
westlichen und einen östlichen, zerlegt und von einem Teile des baltischen
Landrückens, von der pommerschen Seenplatte, durchzogen. Zu Pommern
gehört auch die Insel Rügen, die wir im vorigen Jahre kennen lernten.
(Vergl. Deutschland I, S. 53.)j
2. Wie kam Pommer»? in die Hand der Schweden?
Ans dem Geschichtsunterrichte wissen wir, daß Gustav Adolf, der
den bedrängten Protestanten zu Hilse eilen wollte, im Jahre 1639 an
Pommerns Küste landete und sich in kurzer Zeit und ohne viele Mühe
in den Besitz ganz Pommerns setzte, denn die kaiserlichen Truppen, die
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]]
Extrahierte Personennamen: Gustav_Adolf Gustav Adolf
— 174 —
2. Beide Halbinseln haben eine vielgestaltige Pflanzenwelt.
a. Auf der Pyrenäenhalbinsel finden wir vorzüglichen
Wein; (Malaga, Jerez, Porto!) verschiedene Südfrüchte
(Oliven, Mandeln, Feigen, Orangen) und Korkeichen.
b. Auf Kleinasien erzengt man ebenfalls feurigen Wein und,
Südfrüchte und außerdem noch Tabak, Baumwolle und Opium.
3. Beide Halbinseln haben eigenartige Tiere aufzuweisen.
a. Auf der Pyrenäenhalbinsel finden wir Merinoschafe
Maultiere und ausgezeichnete Pferde. (Andalusien!)
b. Kleinasien besitzt Tiere mit seidenartiger Beharung.
(Angoraziege!)
Vii. Geschichtliche Erinnerungen.
1. Jede der beiden Halbinseln hat eine große Vergangenheit.
a. Auf der Pyrenäenhalbinsel bestand einst das Mauren-
reich mit seinen durch künstliche Bewässerung fruchtreichen
Gefilden und feinen glänzenden Städten. (Granada und
die Alhambra) — Sie gelangte weiter im Mittelalter zu
hohem Glänze und großer Macht. Von ihr gingen ja die
großen Entdeckungen aus.
b. Auf Kleinasien stand einst das mächtige Troja, um das
zehn Jahre lang gestritten wnrde. Hier bestand das mächtige
Reich der Lydier, dessen König Krösus sich für den Glück-
lichsten der Sterblichen hielt. Hier lagen weiter die blühenden
griechischen Kolonien mit ihren volkreichen Städten. (Milet,
Ephefus!)
2. Beide Halbinseln sind noch heute reich an Ruinen und Denk-
mälern.
a. Auf der Pyrenäenhalbinsel finden wir noch heute die
Reste der herrlichen Paläste (Alhambra!) und großartigen
Kanalanlagen.
b. Auf Kleinasien hat man die Ruinen von Troja sreige-
legt. Außerdem finden sich noch an der Nord- und West-
küste zahlreiche Spuren einstiger Herrlichkeit.
3. Beide Halbinseln sind vielfach ein Zankapfel zwischen den ver-
schiedensten Völkern gewesen.
a. Auf der Pyrenäenhalbinsel haben Deutsche und Mauren
Reiche gegründet und eine Zeit lang behauptet.
b. Kleinasien. Um die Kolonien an der Westküste entbrannte
de? Streit zwischen Persern und Griechen. — — Später
kämpften die Römer um die Halbinsel. — Im Mittelalter
stritten hier Türken und Kreuzfahrer.
TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land]]
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— 38 —
Ii. Beide sind in mehrfacher Hinsicht verschieden.
1. Columbus war ein milder, gütiger Herr — Cortez wurde
nicht mit Unrecht der Aztekenwürger genannt.
2. Colnmbns wollte neue Länder entdecken, um das Christentum
auszubreiten und die Wissenschaft zu bereichern. — Cortez
wnrde vom Golde angelockt.
3. Colnmbus erschloß Westindien erst der Kultur. — Cortez zer-
störte eine uralte Kultur.
4. Columbus war in erster Linie ein Seeheld. — Cortez errang
seine größen Siege aus dem Lande.
c.
3. Ziel: Wir vergleichen heute Alt- und Neuspanien.
Das kann geschehen in Bezug aus
I. Größe. Wir finden: Neuspanien ist ungefähr vier Mal so groß
als das Mutterland, ist aber viel schwächer bevölkert als dieses. (Nachweis!)
Ii. Lage. Beide Länder haben eine sehr günstige Lage.
1. Beide liegen zwischen zwei Meeren. Spanien wird vom atlan-
tischen Ozean und vom großen Ozean bespült.
2. Beide bilden das Verbindungsglied zwischen zwei gewaltigen
Landmassen. (Spanien: Europa und Afrika. — Mexiko: Nord-
und Südamerika.)
Iii. Bodenbeschaffenheit.
1. Beide haben im Inneren Hochland aufzuweisen. Das spanische
Hochland ist durch Randgebirge vom Meere getrennt, das mexi-
kanische fällt in Terraffen zur Küste zu ab.
2. Beide besitzen Tiefland. Das spanische Tiesland liegt an Flüssen
(Cbro, Quadalquibir), das mexikanische breitet sich am Meere aus.
Iv. Bewässerung. Bei den Ländern fehlt es an schiffbaren
Strömen. In Spanien kommt für die Schiffahrt nur der Quadalquibir,
in Mexiko nur der Rio bei Norte in Betracht.
V. Produkte.
1. Beide sind reich an Mineralien. Spaniens Boden birgt
Silber, Quecksilber und Blei. Mexiko besitzt Gold, Silber, Kupfer
und Schwefel.
2. Beide haben eine vielgestaltige Pflanzenwelt. In Spa-
nien fanden wir herrlichen Wein, Citronen-, Apfelsinen-, Feigen-
und Mandelbanme, Korkeichen und Palmen. In Mexiko be-
merkten wir Zuckerrohr, Kakaobäume, Vanille, Baumwolle und
eigenartige Kakteen.
Vi. Vergangenheit und Gegenwart.
1. Beide waren einst der Sitz eines alten Kulturreiches
(Mauren in Spanien — Azteken in Mexiko) und blühten
TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]]
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— 162 —
7. Der Fähndrich von Scharfenberg.
Im dreißigjährigen Kriege suchten die Schweden unser Sachsenland
durch Verwüstungen und Bedrückungen aller Art schwer heim, und das
schöne Meißner Land hatte besonders viel zu leiden. Die Schweden er-
schienen auch vor Scharfenberg, belagerten die Burg und wollten sie
erobern. Die Besatzung derselben bestand nur aus etwa 30 Bewaffneten,
und so konnte es den Schweden augenscheinlich nicht schwer fallen, die
Burg mit Erfolg zu bestürmen. Doch so leicht, wie sie glaubten, ging dies
nicht an. Dreimal stürmten sie gegen die Burg an, wurden aber von
der wackeren Besatzung immer mit großem Verluste zurückgeschlagen. Dies
ermüdete die feindlichen Schweden, denen an der Eroberung der Burg
überhaupt nicht viel lag, dergestalt, daß sie beschlossen, stillschweigend
wieder abzuziehen, um sich wichtigeren Unternehmungen zuzuwenden. Ein
Teil des Belagerungsheeres war bereits abgegangen, als plötzlich von der
Burg aus ein weißer Pfeil ins Lager der Schweden abgeschossen wurde.
Die Feinde hoben ihn auf, sahen, daß er mit Papier umwickelt war,
eutrollten dieses und erkannten in demselben ein Schriftstück. Der schwe-
dische Anführer, welchem es schleunigst überbracht wurde, las es und sah,
daß es ein Schreiben vom Rottmeister des Schlosses Scharfenberg ent-
hielt. Ein auf so geheimem Wege angekommenes Schreiben mußte von
Wichtigkeit sein, und das war es auch wirklich. Der Rottmeister berichtete
den Schweden darin, daß er vom Schloßhauptmann schwer beleidigt worden
sei und sich daher an diesem rächen wollte. Er versprach den Feinden
gegen eine hohe Belohnung und ehrenvolle Einstellung in die schwedischen
Reihen ein Verräter an der Burg und deren Besatzung werden zu wollen.
Gingen die Schweden auf diesen Vorschlag ein, so seien sie davon in
Kenntnis gesetzt, daß sich in einem Birkeuwäldchen unweit des Burg-
berges eine verborgene Thür befände, welche zu einem unterirdischen
Treppengang und aus diesem in den Schloßkeller sühre. Diesen wolle
er den Schweden öffnen, falls sie auf seinen Vorschlag eingehen
würden, und sie könnten dann ihren Einzug in den Schloßhof halten.
Um aber ganz sicher zu gehen, wie es solchen Feiglingen beliebt, und
damit sein Leben nicht in Gefahr komme, verlangte der böse Rottmeister
noch, die Schweden sollten drei Trompetenstöße ertönen lassen, falls sie
mit dem Vorschlage einverstanden wären.
Nachdem der schwedische Anführer das Schriftstück gelesen hatte,
ertönte alsbald das Zeichen des Einverständnisfes mit dem Verräter.
Wohl vernahm die ganze Besatzung der Burg die Trompetenstöße, da
jedoch im feindlichen Lager alles ruhig blieb, so schöpfte der Schloßhaupt-
mann keinen Verdacht.
Der verräterische Rottmeister bewies sich als eine echte Judasseele.
Er stellte sich gegen den Schloßhauptmann ganz demütig und unterwürfig,
ermutigte die gesamte Besatzung durch eine Ansprache und beteuerte, daß
TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]]
TM Hauptwörter (200): [T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T140: [Stadt Franzose Feind Festung Truppe Tag Mann Paris Belagerung Angriff], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]]
— 128 —
2. Flüsse:
a. Der Duero. Er entspringt auf dem iberischen Scheidegebirge,
durchströmt die Hochebene von Alt-Castilien in westlicher Richtung
und mündet bei Oporto (Portugal) in den Ozean.
b. Der Tajo. Seine Quelle liegt am Westabhange des iberischen
Scheidegebirges. Er bewässert die Hochebene von Neu-Castilien,
fließt also mit dem Duero parallel und mündet, nachdem er im
Unterlause sich immer mehr nach Südwesten gewendet hat, bei Lissa-
von (Portugal!) in den Ozean.
c. Der Guadiana ist der andere Strom der Hochebene von Neu-
Castilieu. Er entspringt auf dem Ostende des andalusischen Scheide-
gebirges. Seine Richtung ist zunächst, wie bei den Duero und
Tajo, entschieden westlich. Dann aber wendet er sich in einem nach
Osten offenen Bogen nach Süden und mündet an der Südküste in
den Ozean.
6. Der Guadalquivir. Er hat seinen Ursprung auf dem Gebirge
von Granada. In vielen Krümmungen windet er sich durch die
wenig geneigte andalnsische Tiefebene und mündet, nachdem er noch
kurz vor der Mündung zwei große Flußinseln gebildet hat, in den
Ozean.
e. Der Ebro oder Jberus hat seine Quelle ganz im Norden der
Halbinsel, aus dem cantabrischen Randgebirge, und fließt in süd-
licher Richtung dem Mittelmeere zu.
Zur sachlichen Besprechung.
1. Die meisten Flüsse der Halbinsel sind wasserarm. Woher mag
das kommen? (Waldverwüstungeu im Inneren Spaniens!) Welchen
Nachteil hat dieser Wassermangel? (Schiffahrt!)
2. Am wasserreichsten ist der Guadalquivir. Woher mag das
kommen? (Seine Zuflüsse werden in der regenlosen Zeit durch Schnee-
schmelze und Gletscher der Sierra Nevada genährt.) Welche Vorteile
mag daher dieser Fluß bieten? (Schiffahrtverkehr.)
Zusammenfassung und Einprägung des über Lage, Gestalt, Größe,
Besitzer, Bodengestaltung und Bewässerung dagewesenen Stoffes.
Ii. Wie ist es gekommen, daß gerade von dieser Halb-
insel die großen Entdeckungen ausgegangen sind?
Wir finden:
1. Die Halbinsel ist an zwei Seiten vom offenen Meere
(Atlantischer Ozean) umgeben. Dieses regt die Bewohner zur Schiffahrt
an und verlockt dazu, hinaus in die Ferne zu fahren, um jene Gestade
kennen zu lernen, die sich jenseits des Meeres ausbreiten. Daß die
großen Entdeckungen gerade von der Westküste ihren Ausgang genommen
haben, ist auch leicht zu erklären. Nur an dieser finden wir größere
Hafenplätze und bedeutende Flußmündungen, die den Schiffen das be-
TM Hauptwörter (50): [T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]]
TM Hauptwörter (100): [T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T99: [Frankreich Loire Stadt Rhone Gebirge Pyrenäen Paris Meer Garonne Lyon], T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe], T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Ortsnamen: Alt-Castilien Portugal Ozean Portugal Ozean Ozean Granada Ozean Spaniens
— 136 —
dem Stiere vorführt, damit er an ihnen seine Wut auslassen kann.
Weiter aber werden ja auch bei den Stiergesechten Menschenleben aufs
leichtsinnigste und unnötigste in Gesahr gebracht. Wie leicht kann es
vorkommen, und wie oft hat es sich schon ereignet, daß der wütende Stier
dem Hanptkämpfer oder einem seiner Gehilfen mit den Hörnern den
Leib aufriß. Ja, schon mancher Stierkämpfer, der gesund und rot und
festlich geschmückt sein Haus verließ, ist schon nach wenigen Stunden
kalt und bleich heimgetragen worden, und Weib und Kind haben dann
das Fest verflucht, dem sie erst mit so großer Spannung und Begierde
entgegensahen. — Nein, wir können kein Wohlgefallen an diesen Tier-
qnälereien finden. Wir möchten den Zuschauern den alten, ehrwürdigen
Bibelspruch zurufen: Der Gerechte erbarmt sich seines Viehes, aber das
Herz des Gottlosen ist unbarmherzig.
Zusammenfassung und Einprägung.
8. Erwerbsquellen der pyrenäischen Halbinsel.
3ifl: Wir reden heute davon, womit man sich auf der
pyrennischen Halbinsel beschäftigt.
In gemeinsamer Arbeit wird gesunden und zusammengestellt:
I. Man benutzt die fruchtbaren Tiefebenen und Küsten-
striche und treibt da:
1. Ackerbau und Gemüsebau. Die gesegnetsten Gefilde liegen,
wie uns bereits bekannt ist, in der Landschaft Andalusien und in der
iberischen Tiefebene. Dort reift schwerer Weizen und Mais und Reis.
Tort gedeihen auch in wohlgepflegten und künstlich bewässerten Gärten
zarte Gemüse in Hülle und Fülle. Auch die Umgebung von Valencia
ist überaus fruchtbar.
2. Obstbau. Er bietet Oliveu und Feigeu, Mandeln und Johannis-
brot, Citronen und Apfelsinen. Ja, selbst Datteln reifen am Fuße der
Pyrenäen. — Wiederholung dessen, was nach S. 121—122 über diese
Obstsorten dagewesen ist.
3. Weinbau. Die wichtigsten Weinberge liegen in der Nähe der
Städte Malaga, Jerez (Spanien) und Porto (Portugal — Mündung
des Dnero). Ter Malagawein, der Jerez wein*) und der Portwein sind
auf der ganzen Welt berühmt.
4. Pflege des Maulbeerbaumes. (Vergl. S. 122.)
5. Pflege der Korkeichen. Die Korkeiche, die wir besonders im
iberischen Tieflande trafen, macht den Hauptreichtum der Wälder Spa-
niens aus. Sie besitzt herzförmige, immergrüne Blätter, welche auf der
oberen Seite dunkelgrün gefärbt und auf der unteren Seite fein behaart
*) Bei uns nach der englischen Bezeichnung Sherry (spr. schvrri) genannt.
TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]]
TM Hauptwörter (200): [T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Ortsnamen: Andalusien Valencia Malaga Jerez Spanien Portugal Jerez
— 138 —
Iv. Mau macht sich das Meer dienstbar und treibt da:
1. Fischfang. Tie Fischerei liefert hauptsächlich Thunfische und
Sardellen. (Vergl. S. 122.) Ein wichtiger Fischereiort ist Barcelona.
Von hier aus werden anch viele getrocknete Fische ansgesührt.
2. Handel. Ter Einfuhrhandel erstreckt sich meist auf Zucker,
Baumwolle, Maschinen und Kohlen. Ter Aussuhrhandel hat es .mit
Wein, Öl, Rosinen, Schafwolle, Seide, Seidengeweben, Kork- und Leder-
waren zu thun. Die bedeutsamsten Seehandelsplätze sind Barcelona,
Valencia, Malaga, Cadiz, Lissabon. Tas Leben am Hafen zu Malaga
und Cadiz haben wir bereits kennen gelernt. Werfen wir nun noch
einen Blick auf Liffabon. Ter Hafen von Lissabon bietet ebenfalls ein
bewegtes Bild. „Tie ganze Wasferfläche ist mit Fahrzeugen aller Art
bedeckt. Am Ufer winimelt es von Booten, Barken und kleinen Kähnen,
die den Verkehr mit den in der Mitte des Hafens liegenden Dreimastern
und den riesigen Dampfern vermitteln. Hier sieht mau Schisse aus allen
Weltgegenden: Ostindienfahrer (Erkläre!), die in Lissabon Station gemacht
haben, um Wasser und Kohlen einzunehmen, Schiffe aus Hamburg und
Bremen, deren Ziel Brasilien ist. auch schwedische, norwegische und hol-
ländische Fahrzeuge. Tie meisten dieser Schiffe haben nur auf kurze
Zeit den schützenden Hafen Lissabons aufgesucht. Bald steuern sie wieder
ihrem fernen Bestimmungsorte zu." Von Lissabon aus werden Haupt-
sächlich Wein und Südfrüchte ausgeführt. — Lissabon war einst — zur
Zeit der großen Entdeckungen — eine der größten Handelsstädte der
Welt und hatte mehr als 590009 Einwohner. Heute besitzt es kaum
soviel als die Hauptstadt unseres engeren Vaterlandes. (Tresden.) Woher
mag es kommen, daß Lissabon einen großen Teil seiner Bedeutung ver-
loren hat? (Portugal ist nicht mehr jenes mächtige Land, das es einst
war. Ten größten Teil seiner überseeischen Besitztümer hat es längst
verloren.) — Vergl. Geschichte des Entdeckungszeitalters.
Zusammenfassung und Einprägung an der Hand der Ubersicht:
Erwerbszweige auf der pyrenäifchen Halbinsel.
1. Bodenbau. (Ackerbau, Gemüsebau, Obstbau. Weinbau, Pflege
der Maulbeerbäume und Korkeichen.)
2. Viehzucht. (Pferde, Rinder, Schafe, Ziegen.)
3. Bergbau. (Blei, Quecksilber.)
4. Fischerei. (Thunfische, Sardellen.)
5. Industrie. (Seidengewinnung und Seidenverarbeitung —
Herstellung von Leder und Lederwaren. — Herstellung von
Tuch. — Verarbeitung von Kork. — Herstellung von Olivenöl.)
6. Handel. Ausfuhrhandel und Einfuhrhandel.
TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]]
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Extrahierte Personennamen: Bodenbau
Extrahierte Ortsnamen: Barcelona Barcelona Valencia Malaga Cadiz Lissabon Malaga Cadiz Lissabon Lissabon Hamburg Bremen Brasilien Lissabons Lissabon Lissabon Portugal
— 158 —
Gemeinsam wird gesunden und zusammengestellt:
1. Durch schöne Lage berühmt: Neapel, Genua, Lissabon, Kon-
stantinopel.
2. Eigenartige Bauart: Rom auf sieben Hügeln. — Venedig
auf Inseln und Pfählen.
3. Eigenartiges Schicksal: Herculannm und Pompeji einst unter
der Asche des Vulkans begraben, jetzt zum Teil wieder ausgegraben.
4. Reste des Altertums: Bei Granada die Denkmäler maurischer
Baukunst. — Bei und in Athen die Reste griechischer Tempel. — Bei
und in Rom die Reste römischer Tempel, Säulen, Theater u. s. w.
5. Herrliche Gotteshäuser: In Rom die Peterskirche — in
Konstantinopel die Sophienmoschee — in Mailand der Dom aus weißem
Marmor.
6. Große Kunstsammlungen: Florenz, Venedig, Rom.
7. Durch Weinbau berühmt: Malaga, Jerez, Porto, Korinth.
Ergebnisse.
A. Die Pyrenäenhalbinsel.
I. Grö^e. Etwas größer als das Deutsche Reich (600 000 qkm),
aber nur 22 Millionen Einwohner. — 5/6 der Halbinsel gehört zu
Spanien, 1/6 zu Portugal. — Die Halbinsel ist größer als die Balkan-
Halbinsel, doppelt so groß als die Apenninenhalbinsel.
Ii. Grenzen. Pyrenäen, Busen von Biscaya, atlantischer Ozean,
Straße von Gibraltar und Mittelmeer.
Iii. Bodenbeschaffenheit.
1. Gebirgslandschaften.
a. Cantabrisches Randgebirge.
b. Castilisches Scheidegebirge.
c. Audalusisches Scheidegebirge. (Sierra Moreua.)
6. Gebirge von Granada. (Sierra Nevada.)
e. Iberisches Scheidegebirge.
f. Pyrenäen.
2. Tiesländer.
a. Das iberische Tiefland.
d. Das Tiefland von Andalusien.
Iv. Bewässerung.
1. Meer: Atlantischer Ozean mit dem Busen von Biscaya —
Straße von Gibraltar. — Mittelmeer.
2. Flüsse:
a. Duero.
b. Tajo.
TM Hauptwörter (50): [T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]]
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Extrahierte Ortsnamen: Neapel Genua Lissabon Rom Pompeji Granada Athen Rom Rom Peterskirche Konstantinopel Mailand Venedig Rom Malaga Jerez Korinth Spanien Portugal Granada Andalusien
— 205 —
b. Nichtminder merkwürdig sind auf Island der „Große Geiser" und der
„Kleine Geiser," zwei vulkanische Springbrunnen heißen Wassers. In
bestimmten, fast regelmäßigen Zwischenräumen wirft der „Große Geiser"
einen ungefähr 2 m dicken, mit Steinen vermischten Wasserstrahl zu einer
Höhe von 25—30 m empor. Siedend steigt das Wasser in die Höhe,
und siedend stürzt es zurück in deu von ihm selbst gebildeten Raum
eines kleinen Kraters oder Kessels, aus dem es in einem kleinen Bache
abstießt. Nach einigen Minuten hört der Strahl auf zu steigen, das
Wasser aus dem kleinen See tritt wieder in die Röhre, und man erblickt
einen schwarzen, stnsteren Spalt, bodenlos scheinend, aus dem nun bloß
Tamps hervorquillt. Ist einige Zeit*) vergangen, so vernimmt man ein
fernes, unterirdisches, donnerähnliches Geräusch. Es rückt näher und
näher, stärker quillt der Dampf hervor. Es ist, als ob es in dem
mächtigen Kessel siede, und zischend erhebt sich das Wasser in dem tiefen
Schachte. Jetzt ist es Zeit, sich zu entfernen; denn plötzlich steigt wieder
in aller Mächtigkeit die schwarze Waffersänle aus der Tiefe, bis sie nach
einiger Zeit wie vorher zusammensinkt.
Zusamniensassung und Einprägung an der Hand der Übersicht:
Die Insel Island.
1. Ihre Lage und Größe.
2. Ihre Bodenbeschaffenheit. (Vulkane!)
3. Ihre Bewohner. (Winterleben — Erwerb.)
4. Ihre Ortschaften. (Reykjavik.)
A. Die skandinavische Halbinsel.
Iiel: Wir lernen hente die Heimat des großen Schweden-
königs Gustav Adols näher kennen. Wir betrachten die skan-
dinavische Halbinsel.
Die Kinder geben zunächst an, was ihnen über Gustav Adolf aus
dem Geschichtsunterrichte her bekannt ist. Sie erzählen von der Not der
Evangelischen im dreißigjährigen Kriege, von der Landung Gustav Adolfs
in Pommern, von der Schlacht bei Breitenfeld, wo Tillys Kriegsglück
in Scherben ging, und von dem Heldentode des großen Königs bei Lützen.
Sie geben weiter an, wodurch noch heute die Erinnerung an den
Schwedenkönig und seine Thaten wachgehalten wird und sprechen da
vom Denkmal, das bei Lützen an der Straße steht, und vom Gustav-
Adolf-Verein, der uoch heute die bedrängten evangelischen Brüder unter--
*) Die Zwischenräume zwischen den einzelnen Ausbrüchen sind verschieden, sie
betragen gewöhnlich 24—30 Stunden.
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser]]
TM Hauptwörter (200): [T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]]
Extrahierte Personennamen: Geiser Iiel Gustav_Adols Gustav Gustav_Adolf Gustav Adolf Gustav_Adolfs Gustav Adolfs Tillys_Kriegsglück
Extrahierte Ortsnamen: Island Island Reykjavik Pommern Breitenfeld
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von einander ab und begünstigt das Bestehen einzelner Staaten. (Natür-
liche Grenzen!)
11. Geschichte. Wir finden:
a. Jede der drei Halbinseln hat eine große Vergangen-
heit.
1. Auf der Pyrenäenhalbinsel bestand einst das Maurenreich mit
seinen durch künstliche Bewässerung sruchtreicheu Gefilden und seinen glän-
zenden Städten. (Granada und die Alhambra!) — Sie gelangte weiter
im Mittelalter zu hohem Glänze und großer Macht. Von ihr gingen ja
die großen Entdeckungen ans.
2. Tie Apenninenhalbinsel mit der Stadt Rom war der Mittelpunkt
des gewaltigen Römerreiches, welches vom Kaukasus bis zum atlantischen
Ozean und von der Sahara bis zum Donaustrome reichte.
3. Zu der Balkanhalbinsel gehört das kleine Griechenland, wo Kunst
und Wissenschaft (Beispiele nach S. 149) schon zu der Zeit in herr-
lichster Weise blühten, als unser deutsches Vaterland noch von nnweg-
samen Wäldern bedeckt war und nur den Ausenthalt reißender Tiere und
halbwilder Menschen bildete.
d. Jede der drei Halbinseln ist noch heute reich an Ruinen
und Denkmälern, die an jene große Zeit erinnern.
1. Auf der Pyrenäenhalbinsel finden wir noch heute die Reste der
herrlichen Paläste (Alhambra) und der großartigen Kanalanlagen.
2. Auf der Apenninenhalbinsel ragen noch jetzt die Ruinen groß-
artiger Bauwerke (Kolosseum) empor. Dort bewahrt man noch heute
herrliche Bildsäulen und kostbare Gedenktafeln auf.
3. In Griechenland schauen noch immer die Reste der Akropolis
hernieder in die Ebene von Athen. Dort predigen noch immer herrliche
Säulen, inschriftreiche Steine und zerfallene Göttertempel von der Pracht
und Herrlichkeit, die einst hier herrschte.
e. Jede dieser drei Halbinseln ist vielfach ein Zankapfel
zwischen den verschiedensten Völkern gewesen.
1. Auf der Balkanhalbinsel haben Perser, Römer, Deutsche (Völker-
Wanderung) und Türken festen Fuß zu fassen versucht.
2. Die Apenninenhalbinsel war zunächst lange den Stürmen der
Völkerwanderung ausgesetzt (Hunnen, Gothen, Vandalen!). Dann ver-
suchten Deutschlands Kaiser (Hohenstaufen!), sie sich unterthänig zu machen.
3. Auf der Pyrenäenhalbinsel haben Mauren und Deutsche (Gothen)
Reiche gegründet und eine Zeit lang behauptet.
b.
3icl: Wir vergleichen heute das Klima der Riviera mit
dem der Hochebenen von Spanien und suchen die Ursachen der
betrachteten Erscheinungen aus.
TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
TM Hauptwörter (100): [T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa]]