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Inhalt Raum/Thema : Weltgeschichte | Strukturtyp : Monograph | Verlag : Reichardt ODER Helwing ODER Königl. Central-Schulbuch-Verl. | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht] ODER T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe] ODER T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod] ODER T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]

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1. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 35

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
n. Mittlere Heschichte. 'pom Mntergange des weströmischen Meiches öis zur 'Reformation, 476 — 1517 n. ßhr. Erster Abschnitt. Von der Zerstörung des weströmischen Reiches bis )uin Vertrag von Verdun, 476—843 n. Chr. I. Gang. §. 1. Die Ostgothen. Die Ostgothen verließen unter ihrem Könige Theö-dorich dem Großen Pannonien, um Italien zu erobern. Sie waren vom Kriegsglück begünstigt und machten dem Reiche Odolkers nach dreijährigem Kampfe (493) ein Ende. Theodorich regiert mit Einsicht und Kraft. Er hinterläßt sein Reich nach 36 jähriger segensvoller Regierung seinem Enkel Athllarich. Dieser stirbt jedoch schon im vierzehnten Lebensjahre. Nach ihm gelangt die edle Tochter Theodorich's, Amalasuntha auf den Thron und erwählt ihren Vetter Theodat zum Mitregenten. Dieser läßt sie ermorden und bemächtigt sich des Thrones. §. 2. Kaiser Justinian. Justinian I. hebt das griechische oder oströmische Reich (527—565) durch zweckmäßige Einrichtungen (Sammlung römischer Gesetze [corpus juris]) und glückliche Unternehmungen (Eroberung des Vandalenreiches in Afrika, Unterwerfung der Inseln Sardinien, Eorsika und der Balearen).
  • TM Hauptwörter (50): [T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
  • TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin]]
  • TM Hauptwörter (200): [T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T64: [Vater Sohn Jahr Tod Mutter Regierung König Kind Heinrich Bruder], T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer], T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Verdun Pannonien Italien Afrika Sardinien Eorsika
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 192
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 1158_00000037

2. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 72

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
72 I. Gang. §. 5. Zweiter Reichstag zu Augsburg (1530). Kaiser Karl Y. wollte seinem Bruder Ferdinand die römische Königswürde verschaffen, künftigen Türkengefahren vorbeugen und die kirchlichen Angelegenheiten ordnen. Uebergabe des protestantischen Glaubensbekenntnisses (Confessio Augustana). Bund der protestantischen Fürsten zu ihrem Schutze (Schmalkalden). Religionsfriede zu Nürnberg. Karl V. gesteht, da die Türken wiederholt im Anzuge gegen Wien waren, bis auf weiteres freie Religionsübung zu (1532). Unruhen der Wiedertäufer, einer schwärmerischen Sekte in Münster. Johannes Bockold, genannt Joh. von Leiden. Gütergemeinschaft und Theilung alles Arbeitsgewinnes (Kommunismus). Bündniß der katholischen Fürsten (Christliche Einigung). Bundeshäupter: Herzog Ludwig von Bayern und Heinrich von Braunschweig. §. 6. Schmalkaldischer Krieg. Auftreten der protestantischen Fürsten gegen den Kaiser (1546—1547). Ihre Unentschiedenheit und Uneinigkeit schädigte den Erfolg. Moritz von Sachsen, obgleich Protestant, nahm offen Partei für den Kaiser, um sich die Kurwürde zu verschaffen. Friedrich der Großmüthige von Sachsen, Gegner des Kaisers, wurde gefangen und der größere Theil der sächsischen Länder mit der Kurwürde an Moritz übertragen. (Der tapfere Seb. Schärtlin von Burtenbach, der Anführer des deutschen Städtebundes.) Später wurde Moritz durch den Kaiser der Auftrag, die Acht wider Magdeburg zu vollziehen. Er betrieb aber die Belagerung der Stadt nur zum Scheine, und suchte Unterstützung gegen den Kaiser bei dem französischen Könige, Heinrich Ii., dem er im Einverständnisse mit den protestantischen Fürsten die Besetzung der Städte Metz, To ul
  • TM Hauptwörter (50): [T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst], T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg]]
  • TM Hauptwörter (200): [T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl_Y Karl Ferdinand Karl_V. Karl_V. Johannes_Bockold Bundeshäupter Ludwig_von_Bayern Ludwig Heinrich_von_Braunschweig Heinrich Moritz_von_Sachsen Friedrich Moritz Schärtlin_von_Burtenbach Moritz Heinrich_Ii Heinrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Schmalkalden Nürnberg Wien Sachsen Magdeburg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 279
  • nsentences: 23
  • Seiten-ID: 1158_00000074

3. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 76

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
76 I. Gang. und Turenne zum Waffenstillstand (1647) genöthigt, schloß sich aber später wieder dem Kaiser an. Endlich kam der westfälische Friede zu Münster und Osnabrück zu Stande (1648). Bestimmungen desselben: Gleichstellung der Protestanten (Lutheraner und Reformirten) in religiöser und bürgerlicher Hinsicht mit den Katholiken. Die Reichsfürsten erlangten fast unbeschränkte Landeshoheit. Einführung einer achten Kurstimme. (Wiederherstellung der pfälzischen Kurwürde.) Abtretung des österreichischen Elsasses an Frankreich, Vorpommerns an Schweden. Entschädigung Brandenburgs durch Hinterpommern und einige Stifter. Schweiz und die Niederlande selbständige Staaten. Der dreißigjährige Krieg hatte Deutschlands Wohlstand völlig vernichtet. Fast die Hälfte der Bewohner des Landes war durch Schwert, Hunger und ansteckende Krankheiten umgekommen. Viele Städte waren zerstört, unzählige Dörfer verwüstet und viele Ländereien verödet. Ackerbau, Gewerbefleiß und Handel waren gesunken, Kunst und Wissenschaft in ihrer Weiterentwickelung gehemmt und deutsche Sitte und deutsches Wesen aufs Schwerste verletzt*). Fragen zur Wiederholung. I. Gang. §. 1. Die Reformation. Wodurch wurde die Reformation veranlaßt? Welche Männer betheiligten sich in hervorragender Weise an der religiösen Bewegung? §. 2. Der Reichstag zu Augsburg. Wann gelangte Kaiser Karl Y. auf den Thron, und welche Gründe bewogen ihn zur Einberufung des Reichstages nach Worms? Wie benahm sich Luther auf diesem Reichstage, und welche Folgen knüpften sich hieran? Fand Luthers Lehre Verbreitung? Wie benahmen sich die Anhänger des Dr. Karlstadt? Welche Fürsten nahmen offen Partei für die Reformation? §. 3. Der Bauernkrieg in Franken und Schwaben. Was gab Veranlassung zum Bauernkrieg, und wie endete derselbe? *) Leseb. f. Oberst. I. Abthl. S. 142, Nr. 113. Leseb. f. ungeth. Landsch. S. 132, Nr. 87.
  • TM Hauptwörter (50): [T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T73: [Stadt Schloß Augsburg Grafe Nürnberg Reichsstadt Bischof Sitz Regensburg Fürst], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]]
  • TM Hauptwörter (200): [T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land], T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl_Y Karl Luthers
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Vorpommerns Schweden Brandenburgs Hinterpommern Niederlande Deutschlands Worms Karlstadt Schwaben
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 318
  • nsentences: 44
  • Seiten-ID: 1158_00000078

4. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 90

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
90 V. Gang. §. 22. Preußen. Friedrich Ii. der Große*) (1740 — 1786) suchte Preußen eine ehrenvollere und einflußreichere Stellung unter den europäischen Staaten zu verschaffen. Er sorgte für vortreffliche Staatsverwaltung. Ackerbau, Gewerbe und Handel wurden durch zweckmäßige Einrichtungen gefördert. (Die Einführung des drückenden französischen Zoll-und Accifewesens erregt jedoch Unzufriedenheit.) Zeitalter der Aufklärung. Beförderung der Toleranz und wissenschaftlichen Bildung. Friedrichs Vorliebe für die französische Literatur. Die Staatsverwaltung Preußens wird ein Vorbild für andere Staaten. §. 23. Der österreichische Erbfolgekrieg. (1740 — 1748.) Karl Vi., der letzte männliche Nachkomme des habsburgischen Hauses sichert seiner Tochter Maria Theresia, einer schönen, geistreichen, tugendhaften und mit Herrschertalent begabten Frau, durch ein Hausgesetz, die sogenannte pragmatische Sanction, den Thron. Gegen diese Thronfolge treten jedoch auf Kurfürst Karl Albrecht von Bayern, als Nachkomme der ältesten Tochter Ferdinands I., der König von Spanien, als Verwandter des habsburgischen Hauses und der König und Kurfürst August Iii. von Polen und Sachsen, als Gemahl der ältesten Tochter Josefs I. (Bündniß von Nymphenburg). Frankreich, Preußen und Neapel vereinigen sich mit den Gegnern Oesterreichs, und es beginnt der österreichische Erbfolgekrieg. Der französische Felbherr Moritz von Sachsen siegt in den Niederlanden. Die Ungarn stehen jedoch der Kaiserin bei und vertreiben die Bayern ans Oesterreich. Karl Albrecht, Kurfürst von Bayern, wird *) Leseb. f. Oberst. L Thl., Nr. 119, S. 151; Nr. 120 und Nr. 121, S. 153.
  • TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]]
  • TM Hauptwörter (100): [T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T150: [Maria König Theresia Kaiser Franz Karl Friedrich Joseph Frankreich Sohn], T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich_Ii Friedrich Friedrichs Karl_Vi Karl Maria_Theresia Maria Theresia Karl_Albrecht_von_Bayern Karl Albrecht Ferdinands_I. Ferdinands_I. August Moritz_von_Sachsen Karl_Albrecht Karl Albrecht
  • Extrahierte Ortsnamen: Friedrichs Spanien Polen Sachsen Nymphenburg Frankreich Neapel Oesterreichs Niederlanden Ungarn Oesterreich Bayern
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 279
  • nsentences: 25
  • Seiten-ID: 1158_00000092

5. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 41

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
5-8. Christliche Kirche. — Muhammed u. Islam. 8.9. 41 gerichtet? Welchen großen Gedanken wollte Karl zur Ausführung bringen? Glich sein Sohn, Ludwig der Fromme, dein Vater? Welche Folgen knüptten sich an die Theilung des Reiches? Warum heißt das Rothfeld bei Colmar das Lügenfeld? Wann starb Ludwig der Fromme? Ii. Gang. §. 8. Die christliche Kirche. Papst Gregor der Große (590 — 604) verbindet die abendländischen Christen zu einer kirchlichen Einheit. Einführung eines prunkvollen Gottesdienstes, glänzender Priesterkleidung; Aufbau erhabener Dome. Gregor der oberste Bischof des Abendlandes. §. 9. Muhammed und der Islam*). Muhammed (der Vielgepriesene) (622) gehörte dem Stamme der Kure'ischiten an, dem die Bewachung des schwarzen Steines und der Kaaba zu Mekka, der Sage nach ein Geschenk des Engels Gabriel an Jsmael, übertragen war. Dieser Stein diente als Symbol der Festhaltung an den Bundesverträgen und an der Lehre von der unabänderlichen Vorherbestimmung des Schicksals. (Fatalismus, Glaubenssatz der Muhammedaner.) Muhammed war erst Kaufmann und heirathete die reiche Wittwe Chadidscha, zog sich jedoch später ganz vom Treiben der Welt zurück. Im vierzigsten Jahre trat er mit der Lehre auf: „Allah ist Gott und Muhammed sein Prophet". Die Nachstellungen seiner Feinde zwangen ihn zur Flucht von Mekka nach Medina (Hedschra — Auswanderung) 16. Jnli 622, die Zeitrechnung der Moslemen. Das Religions- und Gesetzbuch der Muhammedaner heißt Koran. Lehren: Gott, Schöpfer und Erhalter des Weltalls; Auferstehung der Todten, jenseitiges Leben, Bestrafung der Bösen. Vorschriften: Häufige Wallfahrten, Waschungen, Verbot des Genusses von Wein, Schweinfleisch rc. Hauptgebot: Kampf gegen die Andersgläubigen. Die Chalifen Abü-Bekr, Omar, Othman, Nachfolger Muhammeds, erobern große Theile von Asien und Afrika. Ab-derrähman, aus dem Haufe des Omaijah, gründet das spanische Chalisat zu Cördova. Groß waren die Verdienste der Araber um Wissenschaften und Künste; auch war ihr Gewerbfleiß und Handel von Bedeutung. *) Leseb. f. Oberkl. Ii. Thl., Nr. 98, S. 164. Leseb. f. d. Oberkl. d. ungeth. Schulen, S. 270, Nr. 178.
  • TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg]]
  • TM Hauptwörter (100): [T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]]
  • Extrahierte Personennamen: Muhammed Karl Karl Ludwig Ludwig Ludwig Ludwig Gregor_der_Große Gregor Gregor Muhammed Muhammed Gabriel Muhammed Chadidscha Muhammed Omar Othman Nachfolger_Muhammeds Muhammeds
  • Extrahierte Ortsnamen: Christliche_Kirche Colmar Mekka Mekka Medina Asien Afrika
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 394
  • nsentences: 39
  • Seiten-ID: 1158_00000043

6. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 43

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
Die Nachfolger Ludwigs des Frommen. §. 10. 43 Kaisertum auslöste, überhaupt für Europa von den wichtigsten Folgen war. Nach diesem Vertrage erhielt Lothar Italien mit Lothringen, Ludwig Deutfä^land und Karl der Kahle Frankreich. Schwäche der Karolinger, Erhöhung der Macht der Edelleute und Uebergang des Erbkönigthums in ein Wahlreich. Karl der Dicke, ein geistig schwacher, körperlich leidender Mann, wurde durch das rasche Absterben seiner Brüder und nächsten Verwandten Herr über das Reich, wie es früher Karl der Große besessen. Sein schimpflicher Vertrag mit den Normannen, den Freibeutern auf der Nordsee, veranlaßte den Absall seiner Vasallen (887 — 899) und es wurde Arnulf von Kärnthen zum Könige von Deutschland gewählt. Dieser König regierte mit Krast. Er schlug die Normannen bei Löwen und demüthigte die übermüthigen Vasallen. Leider rief er zur Bändigung der Mähren die Magyaren [3flabbjären] (Agren, Ungarn, Fremde) herbei, die später eine furchtbare Geisel für Deutschland wurden. Unter seinem unmündigen Sohne, Ludwig dem Kinde, (899 — 911) machten die Ungarn mehrere Einfälle nach Deutschland und verwüsteten das durch den Hader der Vornehmen geschwächte Deutschland durch Mord und Brand. Der tapfere Markgraf Luitpold von Ostbayern ließ den Barbaren mehrmals die Stärke feines Armes fühlen; in der Schlacht bei Preßburg verlor er jedoch das Leben. Nach dem Tode Ludwig des Kindes wurde Deutschland ein Wahlreich. Konrad I. von Franken (911 — 918). Dieser Herrscher suchte der Verwilderung und Gesetzlosigkeit in Deutschland entgegen zu treten, ohne jedoch seine Pläne durchführen zu können. Die während dieser Zeit mit großer Heeresmacht nach Deutschland vordringenden Ungarn wurden durch den tapfern Bayernherzog Arnulf I. am Inn gänzlich geschlagen (913). Später kam es zwischen Arnulf und dem Könige zum Kriege, weil ersterer sich der Oberherrschaft
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]]
  • TM Hauptwörter (200): [T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]]
  • Extrahierte Personennamen: Ludwigs Lothar_Italien Ludwig_Deutfä^land Ludwig Karl_der_Kahle Karl Karl Karl_der_Große Karl Arnulf_von_Kärnthen Ludwig Ludwig Luitpold_von_Ostbayern Ludwig Ludwig Konrad_I. Konrad_I.
  • Extrahierte Ortsnamen: Europa Lothringen Frankreich Nordsee Deutschland Ungarn Deutschland Ungarn Deutschland Deutschland Deutschland Deutschland Deutschland Ungarn
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 320
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 1158_00000045

7. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 39

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
Die Karolinger. $. 7. 39 Tochter des Königs verstieß, um einen Brnch mit dem päpstlichen Stuhle zu vermeiden. Nach Besiegung des Desiderius schmückte sich Karl mit der lombardischen Krone. Der Kriegszug gegen die Mauren in Spanien. Sol/-man el Arabi (778), der durch den Chalifenmohzmedl von Bagdad zum Statthalter von Saragossa ernannt war, rief Karl gegen den zu Cördova residirenden Chalifen Abderrzham zu Hilfe. Erstürmung von Saragossa und Wiedereinsetzung des vertriebenen Statthalters. Auf dem Rückzüge wurde die Nachhut der Franken durch das Bergvolk der Basken bei Noncesvalles [Dtonbstüai] zum großen Theil vernichtet. (Der tapfere, riesenstarke Roland — Rolandslied.) Unterwerfung des bayerischen Herzogs Thässilo (Agi-lolfinger (788), der sich der Lehenshoheit entziehen wollte. Besiegung der Avaren, eines wilden tatarischen Volksstammes (791), der verheerend und raubend gegen Westen vordrang. Errichtung der Ostmark zur Sicherung des Frankenreiches. Gründung der Nordmark (Holstein, Hamburg) durch Unterwerfung der dort wohnenden Völkerschaften. Karls Gedanke, die zerstreuten deutschen Völkerschaften zu einer staatlichen Einheit zu verbinden und die römische Weltherrschaft auf das christlich germanische Frankenreich überzutragen. Im Jahre 799 wurde Karl vom Papst Leo Iii. zum römischen Kaiser gekrönt, und zwar aus Dankbarkeit für die gewährte Unterstützung gegen seine Feinde. Karl starb 814. Ludwig der Fromme (814 — 840), ein gutmüthiger, aber schwacher Mann; seine Hauptsorge wandte er der Verbesserung des Kirchen- und Mönchswesens zu. Die Geistlichkeit wurde mit Gütern und Rechten beschenkt. Die voreilige Theilung des Reiches unter seine drei
  • TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T56: [Papst Kaiser Rom Heinrich König Kirche Gregor Bischof Italien Papste], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr], T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl Karl Karl Karl Roland_—_Rolandslied. Karls Karl Karl Leo_Iii Leo Karl Karl Ludwig Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Spanien Bagdad Saragossa Saragossa Noncesvalles Holstein Hamburg Karls
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 274
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 1158_00000041

8. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 60

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
60 Vii. Gang. trat bessere Ordnung im Reiche ein. Er besiegte den gemalt-thätigen und gegen ihn feindlich gesinnten König Ottokar von Böhmen. Mit Bewilligung der deutschen Fürsten verlieh der Kaiser seinen eigenen Söhnen Oesterreich, Steiermark und Krain und wurde dadurch Gründer der habsburgisch-österreichischen Hausmacht. Adolf von Nassau, erwählter Kaiser (1298—1308), hatte Streit mit dem harten und habgierigen Sohne Rudolfs, Albrecht von Oesterreich. Bei Göllheim*) am Donnersberg fiel Adolf. Albrecht von Oesterreich, nunmehr Kaiser. Sein beabsichtigter Feldzug gegen Böhmen, um sich diesen Thron für sein Haus zu erhalten. Ehe er aber seine Rüstungen beendet hatte, wurde er durch seinen Neffen, Johann von Schwaben, genannt Parricida, ermordet. tz. 34. Ludwig der Bayer.**) Ludwig von Bayern und Friedrich von Oesterreich (1314 —1347) im Streite um die deutsche Kaiserkrone. Schlacht bei Mühldorf 1322 und Gefangennahme Friedrichs. Ludwigs Kämpfe mit den Päpsten, die aussprachen, daß die Kaiserkrone ein Lehen der Kirche sei. Versammlung der deutschen Kurfürsten zu Rense (1338). Ihr Beschluß, daß von nun an jede von den Kurfürsten vollzogene Wahl eines deutschen Königs auch ohne päpstliche Bestätigung Giltigkeit habe. Kaiser Ludwig vergrößerte sein Land durch Brandenburg, Tirol, Holland, Seeland, Friesland und Hennegau und war für Verbesserung der innern Zustände desselben, für Rechtspflege, Handel, Gewerbe und Ackerbau sehr besorgt. Unter ihm wurde der Hausvertrag von Pavia (1329) *) Leseb. f. Oberst. I. Thl., S. 102, Nr. 84 u. Leseb. f. Oberfl. d. ungeth. Schulen, S. 99, Nr. 65. **) Leseb. f. Oberfl. I. Thl., S. 105, Nr. 86 u. Leseb. f. Oberfl. d. ungeth. Schulen, S. 101, Nr. 6.
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann], T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben], T77: [Papst Bischof Kaiser Rom Kirche König Heinrich Erzbischof Gregor Papste], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Ottokar_von_Böhmen Ottokar Adolf_von_Nassau Adolf Rudolfs Albrecht_von_Oesterreich Albrecht Adolf Adolf Albrecht_von_Oesterreich Albrecht Johann_von_Schwaben Johann Parricida Ludwig_der_Bayer Ludwig Ludwig_von_Bayern Ludwig Friedrich_von_Oesterreich Friedrich Friedrichs Ludwigs_Kämpfe Ludwigs Ludwig Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Oesterreich Krain Rudolfs Donnersberg Friedrichs Brandenburg Holland Seeland Friesland Hennegau Pavia
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 328
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  • Seiten-ID: 1158_00000062

9. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 93

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
Josef Ii., Kaiser von Oesterreich. §. 24. 93 in der Schlacht. Friedrichs Sieg bei Liegnitz über Laudon und über Daun bei Torgau (General Ziethen) (1759). Der Tod der Kaiserin Elisabeth von Rußland ist günstig für Friedrich, da Peter Iii. sich an ihn anschloß. Friede zu Hubertsburg. Preußen behält Schlesien und gibt dafür seine Stimme zur Wahl Josefs Ii. zum deutschen Kaiser. Nach Friedrich Ii. folgt Wilhelm Ii. (1786 — 1797). Dieser Regent war anfangs von dem Volke sehr geliebt; später verlor er jedoch die Zuneigung desselben, da er durch das Religions-Edikt die Lehr- und Glaubensfreiheit zu sehr beschränkte. Unter diesem Könige wurde das preußische Landrecht, ein wichtiges Gesetzbuch, eingeführt. §. 24. Josef Ii. Kaiser von Oesterreich*) (1765 — 1790). Dieser Kaiser sucht das Wohl seiner Unterthanen durch Hebung des Ackerbaues, der Gewerbe und des Handels, durch bürgerliche und religiöse Gleichstellung, durch Aushebung der Standesvorrechte und der Leibeigenschaft zu fördern. In seinen Bestrebungen ist ihm Friedrich Ii., der Große, vielfach zum Vorbilde. Die zu strenge Durchführung seiner Neuerungen führt jedoch zur Unzufriedenheit und in den Niederlanden sogar zum Aufstande, der mit der Unabhängigkeitserklärung des Landes endet. Die Ansprüche des Kaisers auf Bayern nach Absterben Maximilian Joses Iii., des Vielgeliebten, im Jahre 1877, veranlaßten den bayerischen Erbsol g ekrieg. Der nächste Erbe, — der kinderlose Karl Theodor von Pfalz-Sulzbach — war nemlich geneigt, Bayern gegen österreichische Länder am Rhein abzutreten. Diesem Plane widersetzte sich jedoch Herzog Maximilian von Pfalz- *) Leseb. f. Oberst I. Thl., Nr. 199, S. 260. Leseb. s. Oberkl. d. ungeth. Landschulen Nr. 115, S. 170.
  • TM Hauptwörter (50): [T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg]]
  • TM Hauptwörter (200): [T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Josef_Ii Friedrichs Elisabeth_von_Rußland Friedrich Friedrich Peter_Iii Friedrich_Ii Friedrich Wilhelm Josef_Ii Friedrich_Ii Friedrich Maximilian_Joses Maximilian Karl_Theodor_von_Pfalz-Sulzbach_— Karl Maximilian_von_Pfalz- Maximilian
  • Extrahierte Ortsnamen: Oesterreich Friedrichs Liegnitz Torgau Josefs Niederlanden Rhein
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 321
  • nsentences: 29
  • Seiten-ID: 1158_00000095

10. Schülerbuch für den Unterricht in der Geschichte für die oberen Klassen der Volksschulen und für Fortbildungsschulen - S. 40

1876 - München : Königl. Central-Schulbuch-Verl.
  • Autor: ,
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
40 I. Gang. Söhne Lothar, Pipin und Ludwig bereitete dem Vater großes Leid und führte zu blutigem Streite. Ludwigs Versuch, auf Veranlassung seiner zweiten Gemahlin Judith zu Gunsten seines vierten Sohnes, Karls des Kahlen, eine weitere Theilung vorzunehmen, erregte neuerdings den Unwillen seiner Söhne. Auf dem Rothfelde bei Colmar Verrath der Söhne gegen den Vater (833). (Lügenfeld, Schmach der Franken.) Tod Ludwigs des Frommen (840). Fragen zur Wiederholung. I. Gang. §• 1. Die Ostgothen. Weshalb verließen die Ostgothen unter ihrem Könige Theodorich Pannonien? Wie regierte Theodorich und wem hinterließ er sein Reich? Welches Verbrechens machte sich Theodat schuldig? §. 2. Kaiser Justinian. Wodurch hob Justinian das oströmische Reich? Was veranlaßte rhn, die Ostgothen mit Krieg zu überziehen? Wie endete dieser Kriegszug? Welche Folgen knüpften sich an die Wiedererhebung der Ostgothen? §. 3. Die Longobarden. Welcher deutsche Stamm nahm 568 von Oberitalien Besitz und wie hieß sein Heerführer? §. 4. Das Frankenreich. Chlodwig. Wer ist als Stifter des fränkischen Reiches zu betrachten und welche Siege verhalfen ihm zur Ausführung seines Planes? §. 5. Das fränkische Reich unter den Majordomen. Wer waren die Majordomen, und welchen Einfluß übten sie? Welche Bedeutung hatte der Sieg Karl Martell's bei Tours und Poitiers über die Araber? Aus welcher Zeit batirt die weltliche Macht des Papstes und worin bestanb die Schenkung Pipins? §. 6. Das Christenthum in Deutsch lanb. Bonifacius. Durch welche Mittel gelang Bonifacius die Einführung des Christenthums in Deutschland? Wo und auf welche Weise fanb er seinen Tod? §. 7. Die Karolinger. Welche Ausbehmmg hatte das Frankenreich unter Karl bent Großen? Welche Männer unterstützten ihn Bei seiner Fürsorge für die Bildung des Volkes? Was that Karl zur Ordnung der öffentlichen Angelegenheiten? Gegen welche Völker und Volksstämme waren feine Kriegszüge
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr], T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Personennamen: Lothar Ludwig Ludwig Ludwigs Ludwigs Judith Karls Ludwigs Chlodwig Karl_Martell's Karl Bonifacius Bonifacius Karl Karl Karl
  • Extrahierte Ortsnamen: Karls Colmar Pannonien Oberitalien Poitiers Deutschland
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