Vergleichen: Kategorie x Kategorie
Ergebnisse filtern:
Anzeige: Seitenzahl | % der Ergebnisse
Erscheinungsjahr
- 1880 - 1889 18%
- 1890 - 1899 217%
- 1900 - 1909 433%
- 1910 - 1919 217%
- Vor 1850325%
- Von 1850 bis 1920975%
Junkfilter
- min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort
- Mindestens 5 Worteinheiten/Satz
- Medientypen filtern
Auflagennummer (WdK)
Sammlung
Inhalt Raum/Thema
- Römische Antike867%
- Griechische Antike650%
- Weltgeschichte217%
- Deutsche Geschichte18%
- Geographie18%
- Region?18%
Inhalt: Zeit
- Alle abwählen
- Geographie56467%
- Alle Zeiten31258%
- Antike12100%
- Mittelalter650%
- Neuzeit217%
- Alte Geschichte18%
- Altertum18%
- [keine Angabe]1421183%
Schultypen Allgemein (WdK)
- Eindeutiger Wert
- Höhere Lehranstalten975%
- Mittlere Lehranstalten18%
- Mädchenschule18%
- Niedere Lehranstalten18%
- [keine Angabe]18%
Schultypen (WdK)
- Eindeutiger Wert
- Gymnasium650%
- Höhere Lehranstalten650%
- Höhere Töchterschule18%
- Mittlere Lehranstalten18%
- Realschule18%
- Volksschule18%
Schulformen (OPAC)
- Eindeutiger Wert
- Höhere Lehranstalt325%
- Gymnasium18%
- Höhere Mädchenschule18%
- Volksschule18%
- [keine Angabe]650%
Schulbuchtyp (WdK)
Bildungsstufen (OPAC)
- ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10758%
- Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen18%
- [keine Angabe]433%
Erscheinungsort
- Leipzig325%
- Berlin217%
- München217%
- Bamberg18%
- Braunschweig18%
- Dresden18%
- Frankfurt am Main18%
- Hannover18%
Erscheinungsort erste Angabe (WdK)
- Leipzig325%
- Berlin217%
- München217%
- Bamberg18%
- Braunschweig18%
- Dresden18%
- Frankfurt am Main18%
- Hannover18%
Regionen (OPAC)
Verlag
- Oldenbourg217%
- Brandstetter18%
- Buchner18%
- Damm18%
- Hirt18%
- Manz & Lange18%
- Teubner18%
- Trautwein18%
- Varrentrapp und Wenner18%
- Weidmann18%
- Westermann18%
Verlag gesäubert (WdK)
- Oldenbourg217%
- Brandstetter18%
- Buchner18%
- Damm18%
- Hirt18%
- Manz & Lange18%
- Teubner18%
- Trautwein18%
- Varrentrapp und Wenner18%
- Weidmann18%
- Westermann18%
Konfession (WdK)
Geschlecht (WdK)
TM Hauptwörter (50)
- Alle abwählen
- T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]57475%
- T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]39325%
- T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]12100%
- T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]650%
- T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]542%
- T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]325%
- T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]325%
- T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]18%
- T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]18%
- T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern]18%
- T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]18%
- T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]00%
TM Hauptwörter (100)
- Alle abwählen
- T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]15125%
- T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]12100%
- T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]867%
- T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]867%
- T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]650%
- T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]325%
- T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]217%
- T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]217%
- T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung]217%
- T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]217%
- T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]217%
- T10: [Stadt Berlin Hamburg Elbe Einw. Magdeburg Stettin Festung Lübeck Provinz]18%
- T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]18%
- T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]18%
- T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]18%
- T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]18%
- T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache]18%
- T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art]18%
- T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]18%
- T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz]18%
- T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner]18%
- T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]18%
- T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden]18%
TM Hauptwörter (200)
- Alle abwählen
- T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]13108%
- T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]12100%
- T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]1083%
- T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]758%
- T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]433%
- T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]325%
- T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]325%
- T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]325%
- T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]325%
- T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]325%
- T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]325%
- T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]217%
- T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]217%
- T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]217%
- T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]217%
- T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution]217%
- T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]217%
- T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]217%
- T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz]18%
- T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]18%
- T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]18%
- T130: [Elbe Stadt Sachsen Provinz Saale Kreis Schlesien Elster Neiße Magdeburg]18%
- T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden]18%
- T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]18%
- T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone]18%
- T181: [Rom Kaiser Sohn Stadt König Nero Romulus Jahr Tarquinius Tod]18%
- T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]18%
- T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund]18%
- T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]18%
- T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort]18%
- T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag]18%
- T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann]00%
Strukturtyp
- Alle abwählen
- Chapter123010250%
- Volume10228517%
- Monograph2802333%
- Appendix26217%
- Introduction15125%
- Preface12100%
- Advertising542%
- OtherDocStrct325%
- Addendum217%
- Binder18%
- Figure18%
Forschungskorpus (WdK)
Filter für häufige Terme und Namen aktivieren
Auswahl zurücksetzen
Aktuelle Auswahl:
Inhalt: Zeit : Antike | Strukturtyp : Preface | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel] | TM Hauptwörter (200) : T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch] ODER T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann] ODER T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch] | TM Hauptwörter (50) : T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde] ODER T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]Diagramm für Aktuelle Auwahl 
12
Seiten
Sortieren:
1. Die Völker des Altertums, Römer und Germanen bis zu Karl dem Großen 
- S. 3
1906 -
Leipzig
: Hirt
tlonumt )ur erste Auflage.
Der vorliegende Leitfaden der Geschichte ist im Sinne der ministerielleil Bestimmungen der das Mdchenschulwesen" vom 31. Mai 1894 abgefat. Die kriegerischen Ereignisse sind mglichst kurz zusammengefat! dagegen ist die Kulturgeschichte nicht nur in besondern Abschnitten, sondern auch bei jeder passenden Gelegenheit bercksichtigt worden. Die Persnlichkeiten der leitenden Männer und der hervorragenden Frauen sind ausfhrlicher dargestellt, als dies in den brigen Lehrbchern von gleichem Umfange der Fall ist. Die morgenlndische und die Kunstgeschichte kommen in der hhern Mdchenschule nur wenig in Betracht, fr die Seminare wird die hier gebotene kurze bersicht ausreichen. Auch mancher andre Abschnitt kann in der hhern Mdchenschule entbehrt werden, der fr das Seminar notwendig ist; die Aus-whl mu dem Lehrer berlassen bleiben.
Die Krze des Leitfadens habe ich weniger in der Darstellung als in der Auswahl der geschichtlichen Ereignisse gesucht. Auf schlichte, von Fremd-Wrtern sich tunlichst freihaltende Ausdrucksweise und einfachen Satzbau ist besonderes Gewicht gelegt worden. Was meine Arbeit den gediegenen grern Darstellungen von Curtius, Jger, Arnold, Kaufmann, Giefebrecht, Wei, I. Schrammen (Alldeutschland und Zollernfraueu), Lindner (Die Feme), Dietrich Schfer (Die Hansa), Hahn, Pierson u. a. verdankt, wird der Kenner der ge-schichtlichen Literatur leicht finden; fr ein Hilfsbuch, wie das vorliegende, glaubte ich auf Belege verzichten zu drfen.
Um einzelne Teile der Ausarbeitung haben sich mehrere meiner Herren Kollegen groe Verdienste erworben, wofr auch an dieser Stelle der ge-bhrende Dank wiederholt wird. Zu besouderm Danke bin ich Herrn Professor Eduard Schrammen verpflichtet, der die groe Gte hatte, an das ganze Werk die letzte bessernde Hand zu legen. Seine 22 jhrige Erfahrung als Lehrer der Geschichte an der hhern Mdchenschule und Lehrerinnenbildungs-anstalt der Stadt Cln ist dadurch meiner Arbeit zugute gekommen. Auch an der Durchsicht der Druckbogen hat er sich ebenso wie Herr Professor Ehlen in dankenswerter Weise beteiligt. Die Verlagshandlung hat keine Kosten gescheut, um dem Buche einen so reichen Bilder- und Kartenschmuck zu verleihen, wie ihn wohl kein andres Werk gleicher Art aufzuweisen hat.
Mge das Buch, das aus sechsjhrigem Unterricht an der stdtischen hhern Mdchenschule Hierselbst erwachsen ist, der weiblichen Jugend ein lieber Gefhrte nicht nur fr die Schule, sondern auch fr das Leben werden, mge es Vaterlandsliebe und Knigstreue tief in die empfnglichen Herzen der deutschen Mdchen einpflanzen!
Cln, den 4. Juni 1898.
Der Verfasser.
l
2. Geschichte des Altertums
- S. IX
1898 -
Leipzig
: Teubner
wessen man sie im Guten und im Bösen für fähig hielt. Hierher
gehören auch Züge von Alexander dem Großen und Cäsar. Man
fügt am besten der Mitteilung solcher Erzählungen die Bemerkung bei,
daß diese Nachrichten keinen Anspruch auf Glaubwürdigkeit besäßen,
aber doch um der ihnen eigenen charakteristischen Momente willen
nicht übergangen werden dürften; sie machen Eindruck um ihres
Inhalts willen und prägen sich dem Gedächtnis des Hörers ganz von
selbst ein. . . .
fes folgt nun eine Aufzählung verschiedener erfundener oder
gefälschter Erzählungen.^ Haben nun diese ungeschichtlichen Erzählungen
wirklich die Bedeutung, welche man ihnen zuspricht? Sind sie
wirklich dermaßen wertvoll, daß man, um sie bei den Schülern
einschmuggeln zu können, in Quarta und in den Mittelklassen nichts
von ihrem Verhältnis zur wirklichen Geschichte erwähnen dürfte oder
sollte? Feuern jene vor allem die Knaben, denen Mannhaftigkeit
und kampfesfroher Sinn, hingebende Vaterlandsliebe und tapferer
Schlachtentod besonders gefallen, die aber, ihrer geistigen Entwicklung
entsprechend, wenig oder gar kein Verständnis für Verwaltung und
Verfassung der Staaten haben, dermaßen an, daß diese, wesentlich
von ihnen ergriffen, danach trachten, gleich wackere Männer zu
werden wie die alten Griechen, Römer und Germanen? Einer der-
artigen Behauptung müßte ich meine Zustimmung versagen.
Ich kann mir nichts Häßlicheres vorstellen als den Brudermord, den
Romulus auf sich lud, nichts Grausameres als den Totschlag, den
der einzig überlebende der drei Horatier an seiner Schwester verübte,
die in Jammern ausbrach, als sie die blutbespritzte Waffenrüstung
ihres gefallenen Bräutigams erblickte. Wie unangenehm berührt
weiterhin die Erzählung von Mucius Scävola! Seit wann gilt uns
Männern germanischen Blutes der politische Meuchelmord als eine
erhabene That?! Was würden wir sagen, wenn „im Jahre der
Invasion" ein patriotischer Franzose unfern hehren König und Kaiser
Wilhelm I. heimtückisch zu töten versucht hätte? Würden wir voll
Rühmens auf eine solche heißer Vaterlandsliebe entsprungene Handlung
eines Galliers hinzeigen, würden wir den loben, der sein Leben
dahingegeben hätte, um aus so niederträchtige Weise das Haupt des
feindlichen Heeres zu vernichten? Andreas Hofer wollen wir
preisen und singen, der mit kraftvoller Hand in offenem Kampfe
mannhaften Sinnes die Feinde seines Kaisers aus der geliebten Heimat
verjagen wollte, aber nicht Friedrich Staps, der dazu noch weit
sympathischer erscheint als jener Römer. Und welchen ethischen Gewinn
bringt die Kunde von der greuelvollen Tochter des Servius? War nicht
Klölia eine Vertragsbrüchige Person, die durch ihre Flucht ihrer schwer-
bedrängten Vaterstadt noch neue Unannehmlichkeiten bereiten konnte?
Darf man vaterländische Denkweise pflegen vermittelst Geschichten wie
die vom Auszug und Heldentod der unzähligen Fabier an der
3. Die vorchristliche Kulturwelt
- S. V
1910 -
München
: Oldenbourg
V
liegende Altertum" den goldenen Bttelweg zu finden und einzuhalten, so ist das nicht zuletzt ein Verdienst des Herrn Kollegen Dr. Huber, der mir mit seinen umfassenden Spezialkenntnissen') und mit seinem sicheren Urteil jederzeit in der bereitwilligsten Weise zur Seite stand. Es ist mir eine liebe Pflicht, auer den obengenannten Herren im allgemeinen besonders Herrn Kollegen Huber fr feine selbstlose, aufopfernde Mhe auch auf diesem Wege nochmals herzlichsten Dank zu sagen. Ebenso warmer Dank gebhrt Herrn Oberstudienrat Dr. v. Mar kh aus er, der in seiner vterlich-wohlwollenden, milden Weise seit Jahren meine literarischen Versuche in den Bl. Bl. besprochen und mir aus dem Schatze seiner reichen Lehr-erfahrung eine Flle hchst dankenswerter Winke, Ratschlge it. dgl. gegeben hat.
Da die Vorarbeiten fr die zwei anderen Bnde groenteils schon erledigt sind, hoffe ich den zweiten Hauptteil Die Neubildung der europischen Kulturwelt durch Christentum und Germanentum (Mittelalter)" nchstes Jahr und den dritten Hauptteil Die Ausgestaltung der europischen Kultur und deren Verbreitung der den Erdball (Neuzeit)" in zwei Jahren so rechtzeitig erscheinen lassen zu knnen, da fr diejenigen Anstalten, die das Buch benutzen wollen, eine Unterbrechung in der Benutzung nicht einzutreten braucht.
Mnchen, im Dezember 1909.
K. Jioxexi%.
') Vgl. die Programme zum Jahresbericht des K. Ludwigs-Gymnasiums 1907 und 1908 Geschichtliche Streitfragen" von Dr. Peter Huber.
4. Die vorchristliche Kulturwelt
- S. III
1910 -
München
: Oldenbourg
Vorwort.
Als ich 1897 die erste, dann 1900 die zweite Auflage meines Modernen Geschichtsunterrichtes" (Mnchen, R. Oldenbourg) erscheinen lie, gingen mir von verschiedenen Seiten Aufforderungen zu, nach den in jener Schrift entwickelten Grundstzen ein Lehrbuch fr Mittelschulen zu schreiben. Wenn ich anfangs zgerte, diesen Wnschen zu entsprechen, so lag der Grund darin, da ich mir vollauf bewut war, Ideen zu vertreten, deren Verwirklichung wohl erst die Zukunft bringen wird. Da aber schlielich auch die Gegenwart ihre Rechte hat, lie ich mich bewegen, versuchsweise zunchst ein Lehrbuch der Geschichte fr realistische Mittel-schulen1) herauszugeben, gewissermaen um die Probe zu machen, wie meine Ideen von der Lehrerwelt im allgemeinen aufgenommen wrden.
Die beraus freundliche Aufnahme nun, der dieser Versuch allseits be-geguete, ermutigte mich, ein Lehrbuch der Geschichte fr die oberen Klaffen der Gymnasien folgen zu lassen. Da ein solches Buch, soll es theo-retisch und praktisch auf der Hhe der Zeit stehen und in jeder Einzelheit dem derzeitigen Stande der Wissenschaft entsprechen, nicht mehr von einem einzelnen allein gemacht werden kann, ist fr jeden Sachkundigen selbstverstndlich. Deshalb suchte ich nach Untersttzung. Durch gtige Vermittlung der Herren Oberstudienrat Dr. v. Markhauser und Ober-regiernngs- und Oberstudienrat Dr. Melber gewann ich vor ungefhr vier Jahren die damaligen Herren Professoren (jetzigen Konrektoren) Dr. Ammon, Dr. Kennerknecht und Dr. Prann sowie Herrn Gym-nasiallehrer Dr. Huber. Wir einigten uns dahin, da mir jeder der genannten Herren seine Wnsche, Vorschlge n. dgl. fr einen bestimmten Abschnitt schriftlich zugehen lie, die Einzelausarbeitung aber in meiner Hand liegen sollte. Aus diese Weise war es mglich, das Wissen und die Lehrerfahrung der Herren Fachgenossen zu verwerten und dabei doch dem Buche den Charakter der Einheitlichkeit zu wahren. Auch habe ich seit langen Jahren alle einschlgigen Anregungen, wie sie Markhauser, Melber, Rehm, Jpfelkofer, Neff n. a. Fachmnner in den Bl. Bl. und sonstigen Publikationen gaben, sorgfltig gesammelt und zu verarbeiten getrachtet.
x) 19041, 19052, 19073, 19094.
5. Die Geschichte des Altertums
- S. 4
1881 -
Berlin
: Weidmann
4
Vorwort.
Herr Dr. Wendt zu Liegnitz hat auch diesmal das Manuskript sorgfältigst durchgesehen und mich dadurch zum besten Danke verpflichtet.
Schließlich sei mir noch gestattet, auch an dieser Stelle sür die freundliche Kritik zu danken, welche meine „Deutsche und branden-bnrgisch-prenßische Geschichte" namentlich seitens der Herren Professor Dr. Fechner in Breslau (Schles. Ztg. vom 4. November 1880) und Oberlehrer Dr. Friebe in Bromberg (Ztschr. f. d. Gymnasialwesen, Januarheft 1881) erfahren hat.
Liegnitz, im März 1881.
Der Verfasser.
6. Erzählungen aus Sage und Geschichte des Altertums und der ersten Periode des Mittelalters
- S. uncounted
1901 -
Dresden
: Damm
gedient, auch nicht blo die Liebe zum klassischen Altertume in den jungen Seelen in hherem Mae geweckt, sondern es wird vor allem auch die Ausbildung des Auges und des Schnheitssinnes betrchtlich gefrdert. Es ist erstaunlich, welche treffenden Urteile selbst jngere Schler bei einer ele-mentaren Besprechung der ausgestellten Kunstwerke zu Tage bringen. Hier ist viel Gutes und Edles zu erhalten, was weiterhin leicht zu verkmmern Pflegt.
Borwort zur fnften Auflage.
Die Neueinfhrung dieses Bchleins in mehreren hheren Schulen hat bewiesen, da die gelegentlich der vorigen (vierten) Auflage bewirkte Umarbeitung und Erweiterung von den Herren Fachgenossen gebilligt worden ist. Bei der fnften Auflage war ich bemht, namentlich die kleinen Erzhlungen aus der rmischen Geschichte etwas mehr abzurunden und die Kaisergeschichte mehr als bisher zu bercksichtigen. Andere Ergnzungen und Verbesserungen sind auf Veranlassung der Herren Prof. Dr. Leipoldt und Dr. Pabst in Dresden-N. erfolgt, denen ich fr das diesem Bchlein bewiesene Interesse ergebenst danke. Ferner danke ich Herrn Dr. Becher in Dresden-N. fr freundliche Untersttzung bei der Korrektur.
Ausstattung und Einband sind diesmal wesentlich ver-bessert worden. Ich hoffe dadurch die Brauchbarkeit des kleinen Buches erhht zu haben, werde aber auch in Zukunft fr jeden Wink dankbar fein.
Meien, St. Afra.
Dr. Gtto Eduard Schmidt.
7. Geschichte des Altertums
- S. VIII
1903 -
Hannover
: Manz & Lange
Viii
Vorwort.
Auch bei dieser Auflage hatte ich mich der wertvollen Unterstützung durch mehrere sachkundige Kollegen zu erfreuen; ihnen allen sei hier herzlicher Dank gesagt.
Konstanz, im März 1899.
W. Martens.
Zur dritten und vierten Auflage.
Die neue Auflage hat keine einschneidenden Änderungen erfahren; doch ist sie sorgfältig durchgesehen und, wo die Forschungen der letzten Jahre es nötig machten, berichtigt. Für Verbesserungsvorschläge schulde ich besonderen Dank den Herren Geh. Schulrat Direktor Schaedel in Gießen und meinen Kollegen Baumgarten in Freiburg, Luckenbach in Karlsruhe und Neuburger am hiesigen Gymnasium.
Von einigen Seiten wurde der Wunsch ausgesprochen, es möchten dem Buch für Gesamtwiederholungen Tabellen beigegeben werden. Diesem Bedürfnis hoffe ich, bald in etwas anderer Weise gerecht zu werden.
Konstanz, im März 1903.
W. Martens.
8. Lehrbuch für den ersten Unterricht in der griechischen und römischen Geschichte
- S. V
1894 -
Bamberg
: Buchner
Vorwort zur 2. Auflage.
Vor allem hat der Verfasser seinen Dank auszusprechen fr die freundliche Aufnahme, die das Bchlein gefunden hat. Insbesondere gebhrt sein Dank den Herren Rektoren Dr. Klber und Seitz sr die gtige Em-pfehlung des Bchleins und dem Herrn Rektor Dr. Markhaufer fr seine ebenso wohlwollende wie scharfsichtige Beurteilung. Seine sowie der brigen Herren Rezensenten Ratschlge wurden alle bedacht, die meisten befolgt Manche Belehrung verdankt der Versasser auch dem gediegenen Lehrbuch der Geschichte von Dr. Stich.
Dadurch ergaben sich da und dort nderungen, mehr als einem Ver-f ff er, der die Verhltnisse der Schule kennt, lieb ist. Doch sind sie vor-wiegend formeller Art und darum in einem Geschichtsbuch weniger mi-lich. Beigefgt wurde auf mehrfachen Wunsch ein gedrngter Abri der orientalischen Geschichte, obwohl diese von der Schulordnung nicht ausdrcklich verlangt wird und auch aus guten Grnden besser der 6. Klasse vorbehalten bleibt.
Neu und hoffentlich erwnscht ist die Angabe der Betonung bei fremden Wrtern. Dabei ist eine Regel zu beachten, die wohl jeder selbst fhlt, die mir aber doch erst durch eine gtige Mitteilung des Herrn Dr. Ortner in Regensburg vllig klar geworden ist: Fremdwrter, welche im Deutschen die schwache Deklination angenommen haben, sind Paroxytona trotz kurzer Pnultima, z. B. Philologen, Amazonen, Barbaren, Sandalen, Cymden, Sthermopylen also auch Teutonen, Wandalen u. f. w.
5r. Vogel.
9. Bd. 1
- S. XII
1846 -
Braunschweig
: Westermann
X
Vorrede.
sind. Es wäre hierüber Mancherlei zu sagen, was ich für eine andere Ge-
legenheit mir vorbehalte.
Billige Richter werden bei Beurtheilung dieses Buches die Absicht des
Verfassers vor Augen behalten. Sie ging nicht dahin, die Weltgeschichte als
Wissenschaft weiter zu führen, sondern zu derselben, so wie sic einmal —-
und gewiß rühmlich und wohlthätig — besteht, seine Zöglinge und Leser
einzuweihen. Er hat bei seiner Arbeit fortwährend den Schlözer'schen Be-
griff der Weltgeschichte vor Augen gehabt, die Methode Rem er's jedoch
nur in so fern beibehalten, als sie seinem Zwecke entsprechend geschienen, und
der Geist eines Joh. v. Müller in Auswahl und Darstellung hat, als ein
hohes Vorbild, aneifernd auf sein Bestreben — wiewohl niederschlagend auf
sein Selbstbewußtseyn — gewirtet.
Vorrede
z u r e r st e n Auslage des zweiten und dritten Bandes
und. Zueignung (1813).
Mit noch größerer Schüchternheit, als ich beim ersten Bande empfunden,
übergebe ich diesen zweiten — und den zu gleicher Zeit erscheinenden dritten
Baud — meinen Freunden und der Lescwelt. Nicht nur wurde mir die Zeit,
binnen welcher ich sie auszuarbeiten mich verpflichtet, durch unerwarteten Ge-
schäftsdrang verkümmert und auf solche Weise die genauere Feile mir unmög-
lich gemacht: die Gegenstände selbst, welche hier zu behandeln waren,
haben vielfältig niederdrückend auf meinen Muth gewirkt. Ich gestehe, daß
das erhebende Gefühl, womit die Betrachtung der Charaktere und Thaten
der alten Welt mich wohl sonst durchglühte, bei der Darstellung derselben
oft in heilige Scheu sich verwandelt hat. Wer bin ich, um mir anzumaßen,
von Pcrikles, Epaminondas und Demosthenes, Scipio, Cato,
Marc-Aurel, Leonidas und Arminius zu sprechen? — Und was kann
ich sagen, das gehört zu werden verdiente nach Dem, was bereits von Grie-
chenland und Rom in verschiedenen Zungen die würdigsten Schriftsteller
gelehrt haben? —• Doch schon ein leichter Umriß jener hehren Gestalten mag
imponirend seyn; niit dein Auge anerkannter Meister sehen ist sicherer, als
nur dem eigenen Urtheile trauen; und cs gibt Wahrheiten, Bilder, Lehren,
deren Wiederholung immerdar Nuzen bringt.
Sollte nicht auch die günstige Aufnahme, welche der erste Band meines
10. Das Götterthum der Hellenen und Römer
- S. III
1822 -
Berlin
: Trautwein
Adolf Mqrfin
© Kiel
Ha.n3et3tro.f3o 4 6
r
Vorwort.
Ul/ie würde ich mich entschlossen haben, bei der
Menge von Werken gleicher Art, eine neue Göt-
terlehre herauszugeben, wenn ich nicht eine beson-
dere Absicht zu erreichen gesucht hätte, welche
von selbst sich aussprechen wird, ohne daß es
nöthig wäre, sich weiter darüber zu verbreiten.
Indessen kann mich dieß nicht der Verbindlich-
keit entheben, über meine Arbeit selbst einige
Rechenschaft abzulegen, und da darf ich mit
Wahrheit die Versicherung vorweg stellen, daß
ich mit Lust und Liebe zur Sache erfüllt war
und den aufrichtigen Wunsch gehabt habe, zur