1879 -
München
: Königl. Central-Schulbücher-Verl.
Autor: ,
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
130
123. Das Thermometer.
so wird bald auch das andere Ende heiss. Eiserne Oefen
werden eher warm, aber auch eher kalt als tkönerne. Eisen
und alle Metalle nehmen die Wärme schnell auf, geben sie
aber auch rasch wieder ab: sie sind gute Wärmeleiter.—
Ein Fidibus brennt bis zu unsern Fingerspitzen weg, ohne
dass die Stelle, wo wir ihn festhalten, heiss wird; Holz ist
ein schlechter Wärmeleiter. Zu den schlechten Wärme-
leitern gehören- auch: Stroh, Wolle, Seide, Federn, Schnee etc.
— Dunkle Gegenstände saugen mehr Wärme auf als helle;
darum schwitzt man im Sommer in schwarzen Kleidern eher
als in hellen.
Warum entstehen Funken, wenn harte Steine zerklopft wer-
den und wenn man mit Stahl an einen Feuerstein schlägt? Warum
müssen die Achsen der Wagen geschmiert werden? Warum ver-
brennt man die Hände, wenn man rasch an einem Seile herab-
rutscht? Warum haben metallene Gefässe (z. B. der Kaffeebrenner)
häufig hölzerne Griffe? Warum wollen die Oefen nicht heizen,
wenn sie voll Rufs sind ? Warum halten Strohdächer im Sommer
kühl und im Winter warm? Warum sind die Saaten unter dem
Schnee geschützt ? Warum ist’s gegen Morgen kälter als in der
Nacht? Warum tragen wir im Winter dunkle Wollenkleider?
Warum legt der Schmied den eisernen Reif glühend um das
Wagenrad? Warum springen die Kastanien mit einem Knall auf,
wenn man sie auf heisse Kohlen legt? Warum zerspringen Ge-
fässe, in denen Wasser gefriert? Warum steigt der Rauch in
die Höhe ?
123. Das Thermometer.
Das Thermometer ist eine 20 bis 25 cm lange, unten
in eine kleine hohle Kugel erweiterte Glasröhre, welche mit
Quecksilber gefüllt und auf ein mit Gradeintheilung ver-
sehenes Brettchen befestigt ist.
Das Quecksilber wird bei der Verfertigung des Thermo-
meters nach dem Einfüllen in die Glasröhre so stark erhitzt,
daß es sich bis zum obern Rand der Röhre ausdehnt. Diese
wird hieraus zugeschmolzen. Wenn das Quecksilber erkaltet,
so befindet sich über ihm in der Glasröhre ein luftleerer
Raum. Taucht man nun das Thermometer in kochendes
Wasser, so steigt das Quecksilber bis zu einem gewissen
Punkte, den man anmerkt und Siedepunkt nennt. Bringt
man hierauf das Thermometer in schmelzendes Eis (Eis-
wasser), so sinkt das Quecksilber bis zu einer gewissen Stelle.
Dieselbe bezeichnet man mit einem Null und nennt sie den
Gefrier-, Eis- oder Nullpunkt.
Der Raum zwischen dem Gefrier- und Siedepunkt wird
nun in 80 gleiche Theile oder Grade getheilt, welche man
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TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke]]
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1879 -
München
: Königl. Central-Schulbücher-Verl.
Autor: ,
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
215. Heinrich der Vogelsteller.
261
Zunächst schloß er einen 9jährigen Waffenstillstand
mit den gefährlichen Ungarn und gelobte ihnen einen jähr-
lichen Tribut. Dafür sollten sie dann nicht mehr nach
Deutschland kommen. Sie waren dessen zufrieden. Und nun
begann im ganzen deutschen Reiche eine bessere Zeit, überall
ein reges und thätiges Leben. Heinrich lehrte das Kriegs-
volk in geschlossenen Reihen fechten und führte die Reiterei
im Heere ein. Dann sing man an, Häuser zu bauen und
hie und da eine aneinander stehende Anzahl derselben mit
einer Mauer und einem Wassergraben zu umziehen. Solch
eine ummauerte Stätte nannte man Stadt oder Burg
und ihre Bewohner Bürger. Aber die Städte waren noch
leichter zu bauen, als Bewohner darein zu finden; denn die
Deutschen liebten das Wohnen auf dem Lande und sagten:
„Sollen wir uns lebendig begraben lassen? Die Städte sind
nichts anderes als Gräber/' Da befahl Heinrich den Leuten
zu losen; je einer aus Neunen, den das Los treffe, habe
vom Lande in die Stadt zu ziehen. Damit dies aber gerne
geschehe, gab Heinrich den Städten viele Vorrechte, so
daß die Bürger hinter ihren Mauern nach mib nach freier
wurden, als die Bauern. Nun sing auch in den Städten
einer an und machte für alle die Kleider, ein anderer für
alle die Schuhe; ein dritter baute Häuser für andere; —das
alles aber nicht umsonst! Ans diese Weise entstanden die ver-
schiedenen Handwerke.
Als nach 9 Jahren die Ungarn wieder kamen, die
Bauern jetzt aber Vieh und ihre sonstigen Habseligkeiten in
den ummauerten Städten unterbringen konnten, wohin die
Ungarn nicht einzudringen verinochten, und als Heinrich dann
mit Gottes Hilfe die Räuber bei Merseburg dermaßen
besiegte, daß sie, so lange er lebte, nicht wiederkamen: da
jubelte alles dem „Städteerbauer" entgegen und freute sich
des Königs.
Nicht lange darnach brachte Heinrich auch die Wenden
zur Ruhe. Mitten im Winter nahte er sich ihrer Haupt-
stadt Brennabor (Brandenburg). Sie zagten aber nicht,
sondern dachten: „Laß ihn nur kommen; durch die weiten
Sümpfe um unsere Stadt kann er gewiß nicht dringen!"
Er kam aber dennoch, zwar nicht durch, sondern über
die Sümpfe her. Gott schickte einen harten Frost, und
Heinrich marschirte auf dem Eise gegen die feindliche Stadt
und eroberte sie. Die Wenden waren besiegt. Wer konnte
TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]]
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Extrahierte Ortsnamen: Ungarn Deutschland Ungarn Merseburg Brandenburg