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TM Hauptwörter (50)
- T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]360%
- T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern]240%
- T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]240%
- T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]240%
- T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]120%
- T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]120%
- T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]120%
- T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]120%
TM Hauptwörter (100)
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- T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]8160%
- T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]7140%
- T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]6120%
- T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]5100%
- T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]480%
- T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]360%
- T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]360%
- T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch]360%
- T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]360%
- T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]240%
- T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche]240%
- T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]240%
- T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]120%
- T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]120%
- T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]120%
- T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]120%
- T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]120%
- T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter]120%
- T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura]120%
- T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]120%
- T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]120%
- T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]120%
- T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]00%
TM Hauptwörter (200)
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- T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]951900%
- T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]45900%
- T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]25500%
- T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]21420%
- T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]18360%
- T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]17340%
- T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast]16320%
- T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]16320%
- T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung]13260%
- T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]13260%
- T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]12240%
- T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]10200%
- T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]10200%
- T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide]10200%
- T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]10200%
- T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]10200%
- T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch]10200%
- T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]9180%
- T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier]8160%
- T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]7140%
- T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]7140%
- T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]7140%
- T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt]7140%
- T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]7140%
- T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]6120%
- T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit]6120%
- T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf]5100%
- T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]5100%
- T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat]480%
- T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]480%
- T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]480%
- T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]480%
- T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]480%
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- T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß]360%
- T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser]360%
- T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]360%
- T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]360%
- T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung]360%
- T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]360%
- T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]360%
- T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]240%
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- T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]240%
- T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]240%
- T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]240%
- T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]240%
- T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]240%
- T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]240%
- T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]240%
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1. Unsere Volksschule - eine Arbeitsschule 
- S. 103
1914 -
Ansbach
: Prögel
103
Mein Onkel als Lebensretter.
Als ich 4 Jahre alt war, durfte ich mit meinen
Eltern Heu holen. Wir fuhren in die Jägerdell. In unserer
Wiese war ein Brunnen. Ich spielte am Brunnen. Auf
einmal fiel ich hinein. Da spülte das Wasser mich
wieder herauf. Da dies mein Onkel sah, sprang er schnell
hin und zog mich heraus. Ich war ganz naß. Jetzt war
mein Leben gerettet. Eduard Hüther, V. Kl.
Vi. Schuljahr.
Unser Stuhl.
Ich saß auf einem Stuhl. Weil er so schön ge-
wackelt hat, hat mir das gefallen. Meine Mutter sagte
zu mir, ich solle nicht so schaukeln. Ich aber schaukelte
mich weiter. Auf einmal krachte der Stuhl und brach
zusammen. Und ich schlug meinen Kopf an den Tisch
und bekam an meinen Kopf einen geschwollenen Platz.
Ich weinte. Als die Mutter sah, daß ich weinte, hat sie
mich geschimpft. Wenn ich gehorcht hätte, so hätte ich
mir nicht wehe getan. So geht es, wenn man nicht folgt.
Veronika Haller, Vi. Kl.
Ungehorsam gegen die Menschen.
Ich und mein Bruder hüteten einmal unsere Kühe.
Da sagten einige Leute: ,,Dort am Hain ist ein Wespen-
nest. Geht nicht hin, sonst werdet ihr gestochen.“ Aber
wir gingen doch hin und stießen mit dem Peitschenstiel
hinein. Auf einmal kamen die Wespen heraus. Die
eine stach mir in den Hals und die andere schlüpfte mir
in den Ärmel und stach mich sehr. Auch einige flogen
meinem Bruder auf den Kopf und stachen ihn. Er fing
an zu schreien. Über dem flog ihm eine in den Mund
und stach ihm auf die Zunge. So soll es gehen, wenn
man nicht folgen will.
Josef Allendorf, Vi. Kl.
2. Unsere Volksschule - eine Arbeitsschule
- S. 100
1914 -
Ansbach
: Prögel
100
Die Mutter sagte: „Es hat hinter einer Kohle gelegen
Ich nahm das Ei und aß es.
Heinrich Hofmann, V. Kl.
Beim Zahnarzt.
Eines Tages bekam ich sehr Zahnweh. Da sprach
meine Mutter: Ich und du wollen den Zahn ziehen lassen
gekn. Wir machten uns auf und gingen fort. Ich fragte,
ob es nicht weh tut. Meine Mutter sagte: Nein. Als wir
hinkamen, sagte der Mann: Zeige mir einmal den Zahn.
Ich zeigte ihn. Er holte eine Zange und versteckte sie.
Als er den Zahn herauszog, schrie ich. Ich mußte den
Mund ausspülen. Heinrich Sternjakob, V. Kl.
Es brennt.
Ich und meine Schwester waren einmal an der
Hirtenwiese das Vieh hüten. Auf einmal sahen wir
Rauch. Meine Schwester sagte, sie gehe einmal heim
und schaue, was es ist. Sie sagte, sie komme wieder,
ich solle da bleiben und solle das Vieh hüten. Sie ging
fort und ich wartete bis sie kam, aber sie kam nicht mehr.
Dann fuhr ich heim. Als ich heim kam, brannte das
Haus von Aliendorf Adam und Johann Michel.
Susanna Schäfer, V. Kl.
Aus meinem Leben.
Ich und meine Schwester hüteten im Herbste das
Vieh. Auch fuhren wir einmal an die Bodemsmühle.
Dort war ein Baum, innen war ein Hornissennest.
Es war schön gebaut. Wir nahmen einen Stock und
stießen hinein. Da flogen die Hornisse heraus und
gingen uns nach. Wir aber sprangen los. Auf einmal
schauten wir nach unserem Vieh. Es war in den Kar-
toffeläckern. Dort machte es Schaden. Als das Vieh
wieder fraß, gingen wir wieder daran. Als sie satt waren,
fuhren wir nach Hause. Anna Schöndorf, V. Kl.
3. Geschichtlicher Anschauungs- und Erfahrungsunterricht
- S. 15
1914 -
Ansbach
: Prögel
— 15 —
Sulzfeld. 3. Von der Schutzherrschaft. 4. Niedernbreit ein Lehen.
V. Vom Gerichtswesen. 1. Vom Rügegericht. 2. Eine Verhandlung vor dem Landgerichte des Herzogtums Franken zu Würzburg (1441). 3. Der Blutbann oder die hohe Cent.
Vi. Vom Kriegswesen. 1. Der Kirchhof oder Zwinger. 2. Die Landsknechte.
Vii. Das Dorf ums Jahr 15 0 0. 1. Das Dorf und seine Bewohner. 2. Handel, Zoll und Verkehr. 3. Ein Fest in Niedernbreit (Markungsumgang).
Viii. Schulwesen. Barthelmeß Uffigkeimer, der Schulmeister.
Ix. Warum die Niedernbreiter ihr Dorf b e f e st i g t e n. 1. Ein Ueberfall. 2. Die Befestigung.
X. Die neue Lehre.
Das erste Stück lautete also:
„Das Maintal vor der Ansiedelung. Ganz anders als jetzt sah es in unserem Maintale und auf den Bergen aus zur Zeit, da unser Heiland noch auf Erden weilte. Im Tale floß zwar schon in jener Zeit unser Main; aber er war breiter und an seinen Ufern wuchsen Weiden- und Erlenbüsche in üppiger Fülle. Die Höhen und die Abhänge der Berge waren großenteils mit Wald bedeckt. Eichen, hohe, rote Tannen und Birken (Flurnamen: Vor den Tannen, rote und hohe Tannen, Holzmark, Birken, Weiden, Hohenrod) wechselten miteinander ab; dazwischen wucherten Hecken verschiedener Art. Himbeeren, Erdbeeren und Brombeeren gediehen. Blumen blühten. Gras und allerlei Kräuter wuchsen. Schwämme schossen empor. Ja es war eine schöne Wildnis und Vögelein belebten sie im Frühling und Sommer durch ihren Gesang. Im Tale und auf den Höhen tummelten sich aber auch wilde Tiere, denen Gras und Kräuter und Beeren zur Nahrung dienten. Da weideten nicht nur Hirsche und Rehe sondern auch der Elch, der Auerochs und Wisent. Wildschweine fraßen die Eichel und durchwühlten den Boden. Auf dem Main im Röhricht schwammen Wildenten und Wildgänse. Nicht immer konnten sich die weidenden Tiere der ungestörten Ruhe erfreuen.
4. Geschichtlicher Anschauungs- und Erfahrungsunterricht
- S. 180
1914 -
Ansbach
: Prögel
180 —
seit 1806 nicht mehr? — Warum es gut wäre, wenn man den Tag heute noch begänge? —)
Ergänzung. Wie sehr das Pestgebiet die Schülerherzen ergreift, darüber habe ich mich bei Wiederkehr der ersten Wechselreihe ebenso gefreut als gewundert. Die folgenden Aufsatzproben sind ein Zeugnis dafür, daß sich auch der Unterricht, richtig betrieben, sofern der Lehrer tiefet hineinwächst, vertieft. Psychologisch interessant ist namentlich Nr. 3. Der Schüler, der anfangs sehr ungewandt und mit außerordentlichen Rechtschreibfehlern behaftet erschien, hat sich sehr gut zur vollen Selbständigkeit entwickelt.
1. „Bestimmung der Totenträger (ein Gespräch).
Schultheiß: Ihr seid auf das Rathaus bestellt worden wegen Mangel an Trägern. Da sich die Pest einnisten will, seid Ihr als Totenträger bestimmt worden. Ihr bekommt für jede Leiche einen Reichstaler.
Fritz: Ich darf keine Toten, die an der Pest gestorben sind, tragen,^sonst darf ich nicht mehr in das Haus.
Schultheiß: So machst Du, daß Du von jetzt bis zur Vesper-zeit den Flecken verläßt. — Wollt Ihr anderen Träger sein?
Die anderen: Wir wollen das Amt annehmen!11, G. St. Iv.
2. „Von einem Bürger. Einem Bürger von Marktbreit starben an der bösen Seuche sein Weib und seine Kinder. Nach kurzer Zeit starb auch er an dieser Krankheit und umrde ohne Sang und Klang in ein großes Grab unter vielen anderen Toten beerdigt. Nun war das ganze Haus ausgestorben. Lange stand die Wohnung leer, denn es wollte niemand hinein, aus Angst, die Last wäre noch verpestetr. H. Iv.
3. „Von einem armen Mann. Ich ging einmal draußen auf der Marktstefter Straße spazieren. Als ich so hin und her lief, da kam ein armer Mann, der einen Stock in der Hand hatte und so bucklig lief. Als er bei mir war, sagte er zu mir: „Wo geht die Straße nach Obernbreit?u Ich sagte: „Nur immer der Straße nach, dann läuft eine Straße links hinaus und die müssen Sie gehen, dann kommen Sie nach Obernbreiter ging dann weiter. Als er fort war und ich ihn nicht mehr sah, ging ich dann gleich hinein und wollte sehn, ob er auch die Straße recht geht. Als ich drinnen war, schaute ich die Bach-
5. Geschichtlicher Anschauungs- und Erfahrungsunterricht
- S. 193
1914 -
Ansbach
: Prögel
— 193 —
fammblung des Volks uffm Rathaus, von bannen man in einer Procession zur Kirchen gangen.
Sonntags den 11. Augusti ward das Dankfest gehalten, da man sich dann triebet uffm Rathaus versammblet, in forma processionis zur Kirchen gangen, nach bemchtem Gottesbienst mit allen Glocken geläutet, uffm Kirchturm musicirt und von den Bürgern etlichmalen Salve gegeben, auch von den Schuel-fnaben eine „Comoeti" gehalten und darnach klein und groß Wein und Weck uffm Rathaus ausspendirt, auch eine Mahlzeit den Herrm Geistlichen und Ratspersonen gegeben worden, so gottlob alles glücklich und friedlich abgangen.
Für dieses bescherte Gnadenwerk fei der heiligen, hochgelobten Dreifaltigkeit Lob und Preis gesagt jetzt und in alle Ewigkeit. Amen...................."
Langsam und deutlich, innehaltend und erläuternd lese ich bor, für die lateinischen Wörter die in Klammer beigefügten Übersetzungen. Freilich habe ich mich selbst bothet eingelesen, daß ich frei über den altmodischen, wunderlichen Satzbau und Wortausdruck herrsche, und siehe, sie verstehen mich gerne.
Die Chronik bewahrt uns auch die Ordnung der Gottesdienste genau auf und wegen mangelnder Zeit lesen wir ihren Verlauf in einer Religionsstunde.
Am interessantesten ist uns aber die kurze, gedrängte Beschreibung <rus einem alten Buch (abgedruckt in der Chronik) über die Aufzüge der 'Schüler und Bürger.
„Nach berrichtetem Gottesbienst Nachmittag sinb nach-folgenbe Freubenwerke angerichtet worben. Erstlich hat der Rector scholae einen feinen Aufzug mit den Schulkindern und andern jugendlichen Personen gemacht, indem er die großen Knaben, von welchen einer einen Birkenbaum, mit allerhand Früchten behänget, getragen, mit besonderen Kleidungen, wie Prologum ((Spruchsprecher), Mars, Merkur, Irene (Göttin des Friedens), Justitia (Gerechtigkeit), Konkordia, Venus ac. ziemlich ausstaffieret, die Kleinen und Mägdlein sonst fein gefchmücket und mit Kränzen gemietet, von dem Kirchhof durch die Straßen, hernach auf das Rathaus singend umher gebühret. Allda alsdann die Großem von dem Frieden agieret und allerlei schöne Friedens wünsche und Ermahnung
_8immermann, Geschichte, Mittelstnfe. 13