Hilfe und Dokumentation zu WdK-Explorer
Auswahl zurücksetzen

Aktuelle Auswahl:

Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Ansbach ODER Reutlingen ODER [keine Angabe] | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein] ODER T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura] ODER T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume] | TM Hauptwörter (200) : T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne] ODER T120: [Gott Göttin Zeus Tempel Sohn Gottheit Priester Erde Mensch Opfer] ODER T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee] ODER T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]

Diagramm für Aktuelle Auwahl statistik

Seiten Gruppiert nach Werk
Sortieren:

1. Lebensbilder aus der Geschichte des Altertums, Lebensbilder aus der deutschen Geschichte - S. 47

1913 - [s.l.] : Hirt
  • Autor: Lampe, Ernst, Christmann, Curt, Wagner, Friedrich
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule, Lyzeum
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Evangelische höhere Mädchenschule, Lyzeum, Höhere Mädchenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
12. Friedrich I. Rotbart. 47 hatte jener Otto von Wittelsbach erhalten, dem Friedrich die Rettnng ans Gefahr nicht vergessen hatte.) < Aber wenigstens die Lnder Braunschweig und Lneburg lie er ihm und' seinen Kindern. So war der Friede auch in Deutschlemd wiederhergestellt, und der Kaiser stand geachtet und gefrchtet b&s Als er einen Reichstag (1184) nach Mainz berief, um die Schwert-leite feiner beiden ltesten Shne zu feiern, da versammelten sich zahl- Ruhnes, reich die Fürsten und die Blte des Adels (40000 Ritter) um ihn. Snger und Dichter wetteiferten, den groen Kaiser zu preisen. Pracht-volle Turniere fanden statt, ja der Kaiser selbst zeigte hier seine ritterliche Geschicklichkeit. Das Haus der Staufer schien dauernd seine Macht in Deutschland begrndet zu haben. Fnf blhende, hochbegabte Shne um-gaben den Herrscher/ j Der lteste (Heinrich Vi.) war schon zu seinem Nachfolger gewhlt. Dieser hatte Aussicht, ganz Italien zu gewinnen; denn Konstanze, die Erbin des Knigreichs Sizilien und Neapel, war seine Gemahlin geworden. So lchelte dem vielgeprften Fürsten ein friedlicher Lebensabend. Da kam pltzlich die Kunde, Jerusalem, die heilige Stadt, die $eu3ne vor etwa einem Jahrhundert (1099) auf dem ersten Kreuzzuge den Un-glubigen, den Trken, entrissen worden war, sei den Christen wieder ver- . loren gegangen. Nun glaubte der Kaiser als hchster Herr der Christen- 4 ' 1 heit sich berufen, trotz seines Alters diese Schmach zu rchen,' Mit V jugendlicher Frische trat er, der als Jngling sich schon auf dem zweiten Kreuzzuge Ruhm erworben hatte, den langwierigen und gefhrlichen Zug an. Die Donau abwrts ging es der Konstantinopel nach Kleinasien. Mhselig genug war der Marsch durch die wasserlosen Steppen, wo manch braver Reitersmann den Trunk sich abgewhnte und sein er-mdetes Rlein am Zgel fhrte. Aber es gelang deutscher Tapferkeit und Ausdauer trotz der Angriffe der Trken, diese Schwierigkeiten zu berwinden. Fast war man an der Grenze des Heiligen Landes ange-langt, da stellte sich ein reiender Gebirgsflu dem Vormarsch seines Heeres entgegen. Ungeduldig warf sich der greise Held auf seinem Schlacht-ro in die Fluten, um die Seinen durch Vorbild und Beispiel anzufeuern. Die Strudel wirbelten das Pferd herum: der Kaiser ertrank angesichts seines Heeres (1190) fern von der Heimat, die aber ihren groen Kaiser nicht verga. Bald erzhlte man sich, der Kaiser sei nicht gestorben, sondern sitze Die agc_ in dem Kisfhuser, einem Berge in der Goldenen Aue; er habe die Herr- Rotbart, lichkeit des Deutschen Reiches in das verzauberte Schlo mit sich hinabgenommen. Dort msse er schlafen und trumen, solange die Raben um den Berg Herumstgen. Sein Haupt sttze er auf einen runden steinernen
  • TM Hauptwörter (50): [T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T128: [Kaiser Heer Reich Stadt Jahr Alexander Rom Zug Tod Konstantinopel], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich_I. Otto_von_Wittelsbach Otto Friedrich Friedrich Heinrich_Vi Heinrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Lneburg Deutschlemd Mainz Deutschland Italien Sizilien Neapel Jerusalem Christen- Konstantinopel Kleinasien Berg_Herumstgen
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 486
  • nsentences: 22
  • Seiten-ID: 516_00000053

2. Lebensbilder aus der Geschichte des Altertums, Lebensbilder aus der deutschen Geschichte - S. 59

1913 - [s.l.] : Hirt
  • Autor: Lampe, Ernst, Christmann, Curt, Wagner, Friedrich
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule, Lyzeum
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Evangelische höhere Mädchenschule, Lyzeum, Höhere Mädchenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
16. Maximilian 1 59 ihnen den Zutritt. Kaum waren sie durch das Tor eingelassen, so zogen sie versteckt gehaltene Waffen hervor und bemchtigten sich der Burg. Von Berg zu Berg tnten die verabredeten Zeichen. Und wohin der Schall der Glocken nicht reichte, da mahnten die auf den Berghhen entflammten Feuer das Volk zum Kampfe. Landenberg floh, als er alles verloren sah; er wurde eingeholt, doch tat man ihm nichts zuleide. Nun begab er sich zu König Albrecht. Dieser zog mit einem Heere heran, um seine Vgte zu rchen. Da traf ihn in der Schweiz der Tod. Er hatte seinem Neffen Johann von Schwaben dessen Erblnder vorent-halten; dafr erschlug ihn dieser angesichts der Habsburg. Die Wald-statte blieben frei. 16. Maximilian I. (14931519). ^Zn den Grenzlanden zwischen Deutschland und Frankreich regierte einst Herzog Karl von Burgund, der reichste Fürst seiner Zeit, wegen |rju*bn semer ungestmen Tapferkeit der Khne" genannt. Zu seinem Glcke fehlte ihm nur zweierlei: er wre gern König geworden, und er htte gern einen Sohn als Thronerben gehabt. Da er aber nur eine Tochter Maria hatte, so sollte deren Hand der Kaufpreis fr die Knigskrone des Vaters sein. Die Knigswrde konnte aber nur einer verleihen, das war der Deutsche Kaiser, damals Friedrich Iii. Und dem dnkte der Handel recht. Durch diese Heirat wuchs der Glanz und die Macht des Hauses Habsburg, und sein Sohn Maximilian konnte wohl als wrdiger Gemahl auch der schnsten und reichsten Prinzessin erscheinen. Der Erz-herzog war damals neunzehn Jahre alt, ein schner Jngling, hoch-gewachsen, von kniglichem Anstnde, mit lebhaften blauen Augen, groer, stark gebogener Nase, hoher, mchtig gewlbter Stirn und blonden Locken. Er drstete nach khnen Abenteuern, war treuherzig im Verkehr, ein Freund der Knstler und Gelehrten. Leidenschaftlich liebte er die Jagd. Einst geriet er auf der Gemsenjagd an eine Stelle, wo er weder ^n|"icms vorwrts noch rckwrts konnte. Der steile Bergrcken, die Martinswanb, "Steuer, liegt bei Innsbruck. Von unten sah man den verwegenen Jger wie in der Lust schweben, und man hielt ihn fr rettungslos verloren. Man glaubte nicht, da jemand in seine Nhe gelangen knne. Erst am dritten Tage wurde Maximilian durch die todesverachtende Treue eines Tirolers befreit. Er hatte auf keine Hilfe mehr gehofft und dem tief untenstehenden Volke durch Zeichen kundgegeben, da er sich auf das Sterben vorbereite. Whrend er noch betete, hrte er Schritte; wie ein
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]]
  • TM Hauptwörter (200): [T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf], T63: [Kaiser Macht Rom Zeit Volk Jahr Mann Staat Augustus Name]]
  • Extrahierte Personennamen: Maximilian Maximilian Landenberg Albrecht Albrecht Johann_von_Schwaben Johann Maximilian_I. Karl_von_Burgund Karl Maria Maria Friedrich_Iii Friedrich Maximilian Maximilian Maximilian Maximilian
  • Extrahierte Ortsnamen: Habsburg Deutschland Frankreich
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 447
  • nsentences: 28
  • Seiten-ID: 516_00000065

3. Lebensbilder aus der Geschichte des Altertums, Lebensbilder aus der deutschen Geschichte - S. 84

1913 - [s.l.] : Hirt
  • Autor: Lampe, Ernst, Christmann, Curt, Wagner, Friedrich
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule, Lyzeum
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Evangelische höhere Mädchenschule, Lyzeum, Höhere Mädchenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
84 Ii. Lebensbilder aus der Deutschen Geschichte. Intsung. Aber nach wenigen Jahren am 20. Mrz 1890 schieden sich des jungen Kaisers und des greisen Kanzlers Wege. Es waren schwere Tage, war dem Kaiser doch so weh ums Herz, als habe er seinen Gro-Vater noch einmal verloren. fles?ers^rt War nun der Fürst auch nicht mehr der leitende Staatsmann, dem seines Volkes. Volke war er doch der treue Berater geblieben. Schatten, die sich zwischen dem Kaiser und ihm erhoben hatten, zerstreute die herzliche Anteilnahme, die der Monarch an der Genesung des schwer erkrankten Fürsten nahm, und ganz Deutschland jubelte, als der Kaiser den greisen Helden in Friedrichsruh besuchte, als Deutschlands Kaiser gastet wieder bei dem, der Deutschlands Dom gebaut". Unzhlige wanderten seit dem Scheiden Bismarcks ans seinen mtern nach dem Ruhesitze des Fürsten, nach Varzin und Friedrichsruh, wie sie ihm vorher auf einer Reise durch Deutschland allerorts zugejubelt hatten. Allen, ob aus dem Norden oder dem Sden, aus dem Westen oder dem Osten des Vaterlandes, ob gereiften Mnnern, ob lebensfrischen Studenten, ob hoch oder gering, strkte seine freundliche, herzergreifende Rede die Liebe zu Kaiser und Reich, blieb sein Anblick eine weihevolle Erinnerung frs ganze Leben. Und die Männer kamen nicht allein, sie brachten ihre Frauen und ihre Tchter mit. Darber freute sich der Fürst am meisten. Auf den Glckwunsch der Klasse einer Hheren Tchterschule hat er besonders freundlich geantwortet, und als die Westpreuen ihm huldigten, kte er das junge Mdchen, das ihm einen Blumenstrau berreichte. Zn seinem achtzigsten Gebnrtstage war unser Kaiser der erste, der ihm seine Glckwnsche bersandte, und wie sein siebzigster, so wurde auch sein achtzigster Geburtstag ein Nationalfeiertag. Am 30. Juli 1898 schlo Bismarck die Augen zum letzten Schlummer. der seinem Grabe rauscht der deutsche Wald, auf seinem Sarge steht die von ihm selbst gewhlte Inschrift: Ein treuer deutscher Diener.kaiser-Wilhelms I." be Wie der Kaiser das Andenken des groen Mannes ehrte, indem er seiner Hlle in Berlin an der Seite seiner Vorfahren die letzte Sttte bereiten wollte, so erheben sich wie fr Kaiser Wilhelm I. auch fr den Fürsten Bismarck berall in Dentschlands Gauen Denkmler und Gedenktrme, von denen am Abend des Sommer-Sonnenwendtages die lodernden Feuer verknden, da Deutschlands groer Kanzler nicht vergessen ist von seinem Volke. Druck von Karl Marquart in Leipzig.
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
  • TM Hauptwörter (100): [T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden], T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser]]
  • Extrahierte Personennamen: Wilhelm_I. Wilhelm_I. Karl_Marquart Karl
  • Extrahierte Ortsnamen: Deutschland Friedrichsruh Deutschlands Deutschlands_Dom Bismarcks Deutschland Berlin Deutschlands Leipzig
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 426
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 516_00000090

4. Bilder aus der Sage und Geschichte Roms - S. 39

1908 -
  • Autor: Vogel, Theodor
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1903
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realgymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Humangymnasium, Realgymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Römische Antike
  • Inhalt: Zeit: Vorgeschichte, Antike
  • Geschlecht (WdK): Jungen
— 39 — Stiefsöhne des Augustus, Tiberius und Drusus, Rom unterworfen. Nur gegen die Germanen trug die Politik des klugen Kaisers keine Erfolge davon. Ihre Unterwerfung schien zur Sicherung der Douau- und Rhemgreuze notwendig. Sie war auch, wie es schien, durch glückliche Feldzüge des Drusus und nach dessen Tode durch die geschickte Oberleitung des Tiberius durchgeführt. Aber dies erwies sich als Täuschung. Es gelang zunächst nicht, die Macht des Markomannenkönigs Marbod, der im heutigen Böhmen herrschte, zu brechen. Und die allzu große Zuversicht des Varns, Statthalters im nordwestlichen Deutschland, führte ihn im Teutoburger Walde (9 n. Chr.) in eine Falle, welche mehrere verschworene Germanenvölker ihm [9 n. Chr. gelegt hatten. Nach dreitägigen Gefechten, in denen die Germanen vom Cheruskerfürsten Armrnius geführt wurdeu, gingen drei Legionen zugrunde, und Varns stürzte sich verzweifelnd in sein Schwert (s. Anhang Vii). Augustus soll beim Eintreffen der Unglücksbotschaft aufs äußerste bestürzt gewesen sein und jammernd ausgerufen haben: „Varns, Varus, gib mir meine Legionen wieder!" Er gab den strengen Befehl, auf die Wiedereroberuug Germaniens zu verzichten und sich aus die Verteidigung der Rhein- und der Donaugrenze zu beschränken. [Die lange Friedenszeit und die Wiederherstellung gesetzlicher Ordnung rief eine Blüte der Künste hervor, wie sie Rom noch nicht gekannt hatte. Herrliche Paläste, Tempel und Theater wurden erbaut, Baumeister und Bildhauer schmückten die Stadt- und Landhäuser der Vornehmen. Für die Dichtkunst aber brach ein goldenes Zeitalter an; damals entstanden die unsterblichen Werke der Dichter Vergi'lius, Horatius und Ovrdius und die große römische Geschichte des Lrvius. Alle diese hervorragenden Männer fanden in Augustus, ganz besonders aber in dessen Freund Mäcenas, ihre Gönner und Schutzherren.] Im siebenundsiebzigsten Lebensjahre verschied Augustus, der in seiner Familie viel Trübes erfahren hatte, auf einer Reife (14). Schön geschmückt 14 erwartete er den Tod. Seine trauernden Freunde forderte er auf, ihm zu bezeugen, daß er während feines Lebens feine Rolle gut gespielt habe, und ihm Beisall zu klatschen. Xviii. Hie römischen Kaiser. [Aus den kleinen Anfängen Roms war ein gewaltiges Weltreich erwachsen, das alle Küstenländer des Mittelmeers umfaßte. Die vielen Völker, welche in ihm vereinigt waren, wurden von Rom aus gleichmäßig regiert und lebten sich allmählich in die Sitten und Anschauungen der Römer und Griechen ein; denn die griechische Sprache und Bildung ward mit der römischen als gleichwertig betrachtet und beherrschte das Morgenland, wie diese das Abendland. Allmählich wurden auch die Provinzialen in die
  • TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T20: [Rom Jahr Cäsar Senat Kaiser Pompejus Antonius Tod Krieg Sohn], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
  • TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin], T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
  • Extrahierte Personennamen: Augustus Tiberius Drusus Tiberius Augustus Varus Augustus Augustus Augustus
  • Extrahierte Ortsnamen: Rom Douau- Drusus Deutschland Germaniens Rhein- Rom Roms Rom
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume
  • ntokens: 457
  • nsentences: 26
  • Seiten-ID: 1043_00000049

5. Bilder aus der Sage und Geschichte Roms - S. 52

1908 -
  • Autor: Vogel, Theodor
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1903
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realgymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Humangymnasium, Realgymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Römische Antike
  • Inhalt: Zeit: Vorgeschichte, Antike
  • Geschlecht (WdK): Jungen
— 52 — Asche sinken; aber aus ihr wird sich eine schönere, reinere Welt und ein noch herrlicheres Göttergeschlecht erheben. Den Gottesdienst sür die eigene Familre leitete der Hausvater; sür Gemeinde, Gau und Volk wirkten Priester, die aus den mit dem Religionswesen vertrautesten Männern gewählt wurden. Sie sprachen die Gebete, vollzogen die Opfer und die herkömmlichen heiligen Handlungen; sie hüteten auch die geweihten Stätten, wo an die Anwesenheit der Götter ein heiliges Gerät, etwa eine Lanze, ein Hammer, ein Schwert, ein Weberschifflein, erinnerte. Das Vorauserkunden der Zukunft spielte eine große Rolle im Staats-wie im Privatleben. Bei wichtigen Anlässen beobachtete man das Verhalten weißer Rosse, die dem Wodan heilig waren; aber man achtete auch auf die Zeichen iu den Eingeweiden der Opfertiere und auf den Vogelflug. Besonders üblich war das Ausstreuen von Stäbchen aus Buchenholz mit eingeritzten Runenzeichen (daher der Name Buchstabe) auf ein weißes Tuch; mit gen Himmel gerichteten Augen und Gebete murmelnd hob man dann drei Stäbchen auf; aus den Runen, die sie trugen, wurde der Wille der Götter gedeutet. B) Rom und die Germanen. V. Marius und die Germanen. (Vgl. Bilder aus der römischen Geschichte Xiv.) Zum ersten Male kam das römische Weltreich mit den Germanen in Berührung durch die Wanderung der Kimbern. Dies germanische Volk, das aus seiner Heimat, vermutlich dem heutigen Holstein, durch Hungersnot oder schwere Naturereignisse vertrieben war, richtete seinen Zug nach Süden, durchbrach den Hereynischen Wald, und nachdem es mit den keltischen Bewohnern von Böhmen siegreiche Kämpfe bestanden hatte, erschien es in den Ostalpen an der Grenze des Römischen Reiches. Die Kimbern kamen mit Weibern und Kindern, die sie aus rohen Karren mit sich führten, auch trieben sie ihre Herde vor sich her und verlangten von den römischen Beamten, daß man ihnen ein Land anweise, wo sie sich niederlassen könnten. Selbstverständlich wurde dies Verlangen abgeschlagen; während man aber noch verhandelte, schien dem Konsul Carbo die Gelegenheit günstig, sich Ruhm und den Anspruch auf einen Triumph zu erwerben, auch durch Gewinn von Taufenden von Sklaven, die in hohem Werte standen, sein Vermögen zu vergrößern. Er griff also die Kimbern, die vertrauensvoll einherzogen, in verräterischer Weise an. Aber schnell traten sie ihm kampfbereit gegenüber, 113 t). Ehr.] und das Ergebnis der Schlacht bei Nor eja (113) war eine schimpfliche Niederlage des römischen Heeres. Anstatt aber nunmehr den Marsch nach
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T22: [Gott Zeus Sohn Tempel Göttin König Held Mensch Opfer Erde], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König], T120: [Gott Göttin Zeus Tempel Sohn Gottheit Priester Erde Mensch Opfer], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T146: [Rom Römer Stadt Krieg Gallier Rmer Italien Heer Jahr Schlacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Marius Marius Carbo
  • Extrahierte Ortsnamen: )_Rom Holstein
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Appendix, Chapter, Chapter
  • ntokens: 448
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 1043_00000062

6. Vom Dreißigjährigen Krieg bis zur Gegenwart - S. 125

1898 -
  • Autor: Göpfert, Armin, Staude, Richard
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
— 125 — Hauptstadt abziehen. — Denn sie wußten, daß der Besitz von Paris den Krieg entscheiden würde. Vor Paris (am Montmartre) kämpften die Marschälle, die Napoleon zum Schutze der Hauptstadt dorthin gesandt hatte, gegen die Übermacht. — Sie wurden besiegt, und die Verbündeten hielten in Paris ihren Einzug. Zusammenfassung: Napoleons Niederlage. Wie verhielten sich die Franzosen? — Sie werden wohl eingesehen haben, daß die französischen Heere nur um Napoleons willen ihr Blut vergossen, daß Frankreich nur um der Herrschsucht des einen Mannes willen leiden mußte. Die Verbündeten hatten vor dem Einmarsch in Frankreich eine öffentliche Erklärung an das französische Volk erlassen. Was wird wohl darin gestanden haben? — Daß die Verbündeten nicht gegen die Franzosen, sondern nur gegen den Kaiser Napoleon Krieg führten, daß sie in Frankreich keine Eroberungen machen wollten. Warum haben sich da die Franzosen nicht von Napoleon losgesagt? — Aus Furcht vor ihm, die durch die langjährige Gewohnheit vergrößert war. Wie wurde es, als die Verbündeten in Paris einzogen? — Die Franzosen jubelten ihnen zu als ihren Befreiern und sagten sich von Napoleon los. Napoleon ward seines Thrones entsetzt, aber er behielt den Kaisertitel, bekam jährlich 6 Millionen Francs und durfte sich auf der Insel Elba, die er erhielt, Soldaten halten. — Karte! Der Bruder des ermordeten Königs, Ludwig Xviii., (der Sohn Ludwigs Xvi.: Ludwig Xvii.) kehrte zurück, ebenfalls unter dem Jauchzen der Pariser. — Die Verbündeten hatten das gewünscht, denn mit einem König aus dem Geschlecht der Bourbonen glaubten sie am ehesten einen dauerhaften Frieden schließen zu können. Der Friede wurde zu Paris geschlossen. Was wird wohl bestimmt worden sein? — Frankreich muß die eroberten Länder herausgeben (vielleicht werden auch Elsaß und Lothringen verlangt), und es muß Kriegskosten bezahlen. Im Frieden von Paris wurde zwar Frankreich auf die Grenzen, die es unter dem letzten König gehabt hatte, beschränkt, aber es behielt die deutschen Städte Saarbrücken, Saarlouis und Landau, auch brauchte es keine Kriegskosten zu bezahlen; man ließ ihm sogar die Kunstschätze, die die Franzosen in der ganzen Welt zusammengeraubt hatten; nur die Viktoria vom Brandenburger Thor kam wieder nach Berlin. Zusammenfassung: Napoleons Absetzung (Elba); Rückkehr der Bourbonen, Ludwig Xviii.; Pariser Friede. Gesamterzählung: Der Feldzug in Frankreich. Ii li Vertiefende Betrachtung. 1. Wie werden die Vorbereitungen zu dem Feldzug nach
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Napoleon Napoleons Napoleons Napoleon Napoleon Napoleon Napoleon Ludwig_Xviii Ludwig Ludwigs_Xvi Ludwigs Ludwig_Xvii Ludwig Napoleons Ludwig_Xviii Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Paris Paris Paris Napoleons Napoleons Frankreich Frankreich Frankreich Paris Elba Paris Frankreich Lothringen Paris Frankreich Landau Viktoria Berlin Napoleons Elba Frankreich
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 445
  • nsentences: 30
  • Seiten-ID: 1101_00000137

7. Real-Buch für Volksschulen - S. 37

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz
  • Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
37 hemmt das Athmen; 2) der Chamsin, welcher in Egypten, Ata- bien und Persien weht und nicht selten tödtlich ist; 3) der Harmac- tan, welcher aus dem Innern Afrikas kommt, und seine ausdürr rende Kraft an den Küsten von Guinea ausübt. Er trocknet den Menschen fast aus und versengt die Pflanzenwelt; 4) der gefähr- lichste von allen ist der glühend heiße Samum in Arabien, Persien und Egypten, der schnell tobtet. Welchen Nutzen haben die Winde? 15. Wenn wir eine über 32 Fuß hohe Röhre, die oben und unten offen ist, in ein Gefäß voll Wasser stecken, sie ganz damit anfüllen und nachher vor dem Herausziehen sie oben ver- schließen, so läuft ein Theil des Wassers während des Heraus- Ziehens heraus, und das Uebrige bleibt bis auf 32 Fuß in der Röhre hängen. Woher das? Der Druck der Luft ist so groß, als der Druck einer 32 Fuß hohen Wassersäule von gleicher Grundfläche. Daher darf eine Wasserpumpe bis zu ihrem Guß- rohr nicht höher sein, als 32 Fuß. Quecksilber ist 14 Mal schwe- rer, als Wasser. Füllte man daher eine an einem Ende ver- schlossene Glasröhre von 32 Zoll voll Quecksilber und kehrte sie um, so würden 4 Zoll Quecksilber herauslaufen und 28 Zoll durch den Druck der Luft zurückgehalten werden. Die Luft ist aber nach ihrer verschiedenen Dichtigkeit bald schwerer, bald leichter, und ein Instrument, mit welchem man die jedesmalige Schwere der Luft mißt, heißt Barometer. 16. Otto v. Guerike hat uns durch die von ihm er- fundene Luftpumpe gezeigt, wie die eingeschlossene Luft in einem Gefäße sehr verdünnt und verdichtet werden kann. Unter der Luftpumpe siel das Quecksilber im Barometer, stiegen aus dem Wasser Blasen auf, verloren runzlichte Aepfeln ihre Runzeln, fielen ein Goldstück und eine Flaumfeder gleichzeitig zu Boden, sobald die Glocke luftleer war. In der Luftpumpe sterben Thiere bald, und schallende Körper, an einander gestoßen, wer- den nicht gehört. 17. Jede vernehmliche Erschütterung der Luft ist ein Laut oder Ton, der, wenn er stärker ist, Schall heißt. — Stößt dieser an harte Körper an, so vernehmen wir einen Wiederhall oder Echo. Soll das Echo deutlich sein, so muß der Gegen- stand, von dem der Schall zurückgestoßen wird, wenigstens 60 Fuß entfernt sein. Um den Schall weiter fortzupflanzen, bedient man sich des Sprachrohrs und um ihn besser aufzu- fangen, des Hörrohrs. 18. Ohne Luft kann kein Feuer brennen, keine Pflanze wachsen, kein Mensch und kein Thier leben, kein Schall ent-
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
  • TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]]
  • Extrahierte Personennamen: Otto
  • Extrahierte Ortsnamen: Persien Afrikas Guinea Persien
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 465
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 3269_00000045

8. Real-Buch für Volksschulen - S. 40

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz
  • Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
Zur Zeir des Neu- und Vollmondes ist die Flukh ungewöhnlich hoch, und man nenne diese Springfluth. Xx Wärme und Feuer. 24. Wenn ein Körper uns bei der Berührung Wärme mittheilt, so nennen wir ihn warm, und wenn er uns Wärme entzieht, kalt. Die Empfindung von Wärme und Kälte schrei- den wir einer Materie zu, welche Wärmestoff oder Wärme- materie genannt wird. Der Wärmestoff findet sich in allen Körpern, aber bei einigen in einem sehr geringen Grade, wird aber mitgetheilt durch Reiben, Schlagen, Vermischung und Mittheilung. Wenn wir zwei Stücke trockenes Holz lange an einander reiben, so werden sie warm. Eisen wird warm, wenn man anhaltend mit einem Hammer darauf schlägt. Wasser auf ungelöschten Kalk gegossen, wird so heiß, daß man sich darin verbrennen kann; Eisenfeilspäne mir Schwefel und Kalk gemengt, bringen eine Flamme hervor; viele geistige Getränke genossen, giebt Wärme und zuweilen so starke, daß der Mensch verbrennt. Hieraus ergiebt sich, daß Warme auch frei gemacht werden kann durch verschiedene Mischungen. Sind wir kalt und berühren einen warmen Körper, so werden wir auch warm; ein glühen- des Stück Eisen mit einem kalten in Verbindung gebracht, theilt letzterem Warme mit. 26. Wenn wir zwei Stücke Eisen von gleicher Länge und Dicke haben und machen das eine Stück glühend, so ist dieses an Umfang größer, als jenes. Vollgefüllte und zugestopfte Fla- schen und Fässer zerspringen oft im Sommer bei starker Wärme. Hieraus folgt, daß die Körper durch Wärme ausgedehnt und durch Kälte zusammengezogen werden. Auf dieser Eigenschaft der Wärme beruht ein Instrument, Thermometer oder Wärme- messer genannt. Dieses ward erfunden im Jahre 4638 von Cornelius Drebbel.und verbessert von Fahrenheit und Reaumur. Will man ein Thermometer verfertigen, so nimmt man eine überall gleich weite Glasröhre, welche sich unten in eine Kugel endigt, füllt.sie von oben bis auf eine gewisse Höhe mit Quecksilber, welches zuvor durch Kochen gereinigt und luft- leer gemacht worden ist und schmilzt, nachdem man den obern Raum der Röhre auch luftleer gemacht hat, alsdann die vor- handene Oeffnung zu. Man setzt darauf die Kugel in Schnee und sieht, wie weit das Quecksilber in der Röhre fällt. Dar- auf setzt man sie in kochendes Wasser und bemerkt, wie hoch es steigt. Den ersten Punct nennt man Gefrier- und den letz-
  • TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 422
  • nsentences: 23
  • Seiten-ID: 3269_00000048

9. Real-Buch für Volksschulen - S. 41

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz
  • Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
41 ren Siedpunct, und den Raum zwischen beiden theilt Reaumur in 80 und Fahrenheit in 180 Theile oder Grade und trug 32 Grade unter dem Gefrierpunct. 26. Zm Winter gefrieren oft Teiche und Seen durch die Kälte der Luft, und dann sagen wir: es ist Frostwetter, im Gegentheil Thauwetter. Wenn es beim Frostwetter plötzlich Thau- wetter wird, und es dabei regnet, so gefriert der Regen auf der noch sehr kalten Erde, dies nennt man Glatteisen. Zu solchen Zei- ten werden auch sehr oft die kalten Wände von den Dünsten mit einer Eisrinde überzogen, weil ein kalter Körper, plötzlich in die Wärme gebracht, einen höhern Grad der Kälte annimmt. Da- her kommt es auch, daß halberfrorene Menschen und halberfro- rene Glieder beim warmen Ofen völlig erfrieren; deswegen muß man halberfrorene Menschen und halberfrorne Glieder vor der Ofenwärme hüten, ste aber tüchtig mit Schnee und Eis reiben. 2?. Der Wärmestoff sucht immer im Gleichgewicht zu bleiben und strömt daher, wenn stch zwei ungleich warme Kör- per berühren, so lange aus dem einen in den andern über, bis ein Gleichgewicht der Wärme stattfindet. Solche Körper, die den Wärmestoff leicht durch ihre Materien hindurch dringen las- sen, als Metall, Stein, Glasrc., heißen gute, aber solche, die den Wärmestoff mehr anhalten, als Pelzwerk^ Wolle, Baum- wolle rc., schlechte Wärmeleiter. 28. Ein sehr hoher Grad von Warme wird Hitze ge- nannt. Das Feuer macht einige Körper flüssig, als Metalle; andere löst es zum Theil oder ganz in Dämpfe auf, als Was- ser; noch andere verbrennt oder löst es in Rauch und Asche auf, als Holz; oder verwandelt es in andere Körper, als Sanderde und Laugensalz in Glas. Zeigt die Wärme sich leuchtend, so nennt man dies Feuer und das auflodernde Helle — Flamme. 29. Wir wissen schon, daß der Wärmestoff durch Ver- mischung frei werden kann. Fänden nun in der Erde an der Erdoberfläche solche Vermischungen Statt, so würde auch da die Wärme frei werden. Diese Wärme würde Ausdehnung bewir- ken und um so größere Ausdehnung, in je höherem Grade sie vorhanden wäre. Dadurch würde die Erdoberfläche bewegt wer- den und folglich ein Erdbeben entstehen. Auch unterirdische Winde oder durch Feuer entwickelte Dämpfe mögen oft Ursache der Erdbeben sein. Solcher Erdbeben erwähnt die Geschichte mehre; so wurde z. B. 1755 Lissabon von einem Erdbeben fast gänzlich zerstört; 1783 versank die große Stadt Messina
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
  • TM Hauptwörter (100): [T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]]
  • TM Hauptwörter (200): [T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 444
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 3269_00000049

10. Real-Buch für Volksschulen - S. 97

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz
  • Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
97 Als die Christen in Zerusalem sahen, daß sich Alles zu einem Kriege anschickte, folgten sie dem Winke, weichen Christus ihnen zur Flucht gegeben hatte und zogen insgesammt in das Städt- chen Pella, jenseits des Jordans. Unterdessen sammelte Vespasian, der bald von seinem Volke zum Kaiser Roms ausgerufen wurde, ein Heer gegen die Juden, trieb sie zurück und zog in Galiläa ein. Viele Juden, Räuber und loses Volk gingen unterdessen nach Jerusalem, quälten die Bessergesinnten, bildeten selbst Par- theien und verfolgten sich mit der höchsten Erbitterung. Unter- dessen hatte Vespasian seinem Sohne Titus die Fortsetzung des Juden-Krieges übergeben. Dieser schloß im April, 70 Jahre n. Ch., Jerusalem, das durch Kunst, Lage und Grimm der Be- lagerten unüberwindlich schien, mit einem großen Römerheere ein, und da er der Stadt gern schonen wollte, ließ ec ihr nochmals Verzeihung anbieten, und der Juden eigner Feldherr, Josephus, ermahnte sie ernstlich, dies Anerbieten anzunehmen. Aber sie fuhren mit Hartnäckigkeit fort, sich zu widersetzen und hegten fortdauernd die eitle Hoffnung, Gott werde sie und seinen Tem- pel nicht verlassen. Schrecklich war die Lage der Einwohner Jerusalems, das in seiner Mitte die Tausende barg, welche ge- kommen waren, das jüdische Passah zu feiern, und die Hun- gersnoth ward so entsetzlich, daß eine Mutter ihr eignes Kind schlachtete und aß. Titus griff die Stadt an; lange verthei- digten, sich die erbitterten Juden, doch mußten sie endlich der Macht der Römer, nach Gottes Rathschluß, weichen. Die Rö- mer drangen in die Stadt ein. Ein Haufe Juden flüchtete sich in den Tempel; doch ein römischer Soldat warf Feuer in den- selben, und so ging dies prächtige Gebäude, das Titus gern hatte erhalten wollen, in Flammen auf. Jetzt zerstörten die Krieger die Stadt, und elf mal hunderttausend Juden verloren in diesem Kriege ihr Leben. 97,000 wurden gefangen hinweg- geführt, von welchen etliche als Sklaven arbeiten, etliche zur Belustigung der Römer mit wilden Thieren kämpfen mußten. Seitdem haben die Juden keinen eignen Staat mehr ausgemacht, und die zahlreichen Nachkommen dieses Volks sind bis auf den heurigen Tag auf dem ganzen Erdboden zerstreut. Diese Ver- nichtung des Juden-Staates war dem Christenthum besonders förderlich, denn die zum Christenthum übergetretenen Juden ver- breiteten die Lehre Jesu weiter, und die Juden-Verfolgungen gegen die Christen hörten auf. Desto stärker aber fingen die Verfolgungen der Heiden gegen die Christen an, und es sind kaum Grausamkeiten zu erdenken, welche die ersten Bekenner 7
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin]]
  • TM Hauptwörter (200): [T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit], T181: [Rom Kaiser Sohn Stadt König Nero Romulus Jahr Tarquinius Tod]]
  • Extrahierte Personennamen: Christus Vespasian Titus Grimm Josephus Titus Titus
  • Extrahierte Ortsnamen: Roms Galiläa Jerusalem Jerusalem Jerusalems Gottes
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 456
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 3269_00000105
   bis 10 von 760 weiter»  »»
760 Seiten  
CSV-Datei Exportieren: von 760 Ergebnissen - Start bei:
Normalisierte Texte aller aktuellen Treffer
Auswahl:
Filter:

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

# Name Treffer  
0 76
1 11
2 5
3 10
4 11
5 255
6 3
7 254
8 23
9 19
10 34
11 3
12 3
13 4
14 0
15 14
16 64
17 3
18 31
19 30
20 1
21 11
22 3
23 0
24 16
25 1
26 2
27 11
28 7
29 6
30 50
31 2
32 0
33 90
34 4
35 2
36 26
37 529
38 74
39 11
40 0
41 2
42 7
43 37
44 11
45 48
46 19
47 7
48 17
49 8

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

# Name Treffer  
0 20
1 257
2 3
3 43
4 20
5 37
6 34
7 12
8 7
9 36
10 5
11 59
12 68
13 37
14 5
15 8
16 149
17 568
18 12
19 56
20 11
21 254
22 36
23 70
24 77
25 16
26 28
27 8
28 81
29 8
30 4
31 0
32 19
33 23
34 7
35 22
36 20
37 17
38 25
39 188
40 20
41 14
42 94
43 37
44 8
45 127
46 10
47 6
48 34
49 37
50 25
51 5
52 51
53 7
54 89
55 5
56 36
57 14
58 34
59 23
60 8
61 10
62 13
63 3
64 7
65 41
66 10
67 17
68 40
69 14
70 90
71 40
72 11
73 34
74 19
75 82
76 101
77 713
78 12
79 33
80 13
81 44
82 136
83 59
84 63
85 21
86 20
87 134
88 13
89 4
90 8
91 81
92 313
93 25
94 259
95 6
96 10
97 12
98 90
99 7

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

# Name Treffer  
0 56
1 49
2 25
3 50
4 2
5 8
6 116
7 4
8 4
9 5
10 24
11 10
12 109
13 140
14 17
15 0
16 1
17 2
18 6
19 6
20 2
21 3
22 0
23 0
24 46
25 61
26 10
27 3
28 92
29 15
30 6
31 7
32 42
33 134
34 52
35 7
36 41
37 0
38 23
39 30
40 13
41 31
42 187
43 98
44 3
45 7
46 48
47 21
48 3
49 4
50 196
51 646
52 26
53 6
54 3
55 10
56 13
57 4
58 8
59 151
60 2
61 18
62 7
63 2
64 9
65 25
66 64
67 0
68 10
69 1
70 61
71 4
72 41
73 1
74 4
75 17
76 0
77 16
78 11
79 2
80 10
81 690
82 11
83 18
84 68
85 0
86 7
87 8
88 6
89 89
90 15
91 19
92 5
93 65
94 86
95 33
96 91
97 19
98 3
99 11
100 260
101 25
102 259
103 7
104 2
105 11
106 26
107 184
108 1
109 12
110 62
111 153
112 45
113 57
114 76
115 8
116 103
117 3
118 3
119 30
120 24
121 46
122 10
123 69
124 66
125 132
126 7
127 17
128 6
129 33
130 19
131 146
132 8
133 95
134 3
135 3
136 85
137 73
138 5
139 40
140 10
141 1
142 80
143 48
144 18
145 4
146 4
147 10
148 1
149 7
150 2
151 24
152 147
153 29
154 26
155 18
156 17
157 7
158 1
159 10
160 15
161 4
162 1
163 1
164 14
165 6
166 22
167 17
168 70
169 38
170 3
171 17
172 14
173 53
174 19
175 217
176 8
177 31
178 2
179 87
180 9
181 1
182 15
183 203
184 7
185 16
186 1
187 12
188 49
189 0
190 2
191 3
192 8
193 6
194 5
195 43
196 225
197 6
198 3
199 36