32
Ii. Deutschlands militärische Rüstung
rung dieser findet ihre Grenze sehr bald in der zulässigen Größe des Rück-
stoßes und des Gewichtes der Waffe. Nimmt man diese beiden Größen
als gegeben an, so kann die Steigerung der Geschoßgeschwindigkeit nur
durch Herabsetzung des Geschoßgewichts erreicht werden. Damit aber
dieser Gewinn an Geschwindigkeit nicht wieder durch den Luftwiderstand
verloren geht, muß die Fläche, auf die er wirkt — der Geschoßquer-
schnitt —, verkleinert werden. So hat man denn das Geschoßgewicht,
das beim Zündnadelgewehr 31 g betrug, beim Gewehr 71 auf 25, bei
dem Gewehr 88 auf 15 und neuerdings bei dem Gewehr 98 unter Annahme
eines neuen Geschosses auf 10 g herabgesetzt. Zugleich ist aber das Ka-
liber von 15 auf 11 und 8 mm gesunken, dagegen das Verhältnis des
Geschoßgewichts zum Querschnitt von 21 auf 26 und 30 g gestiegen.
Bei dem neuen Geschoß ist dies Verhältnis freilich wieder auf etwa
20 gefallen; man hat aber dem Geschoß eine sehr schlanke, für die
Überwindung des Luftwiderstandes besonders günstige Spitze gegeben —
daher der Harne 8-Geschoß — und damit den Nachteil des geringen Ge-
wichts ausgeglichen.
Die ballistische Leistung wird hervorgebracht durch den Druck, den
die Gase auf den Geschoßboden ausüben, verbrennt die Pulverladung
so schnell, daß sie verbrannt ist, ehe sich das Geschoß in Bewegung setzt,
so entwickeln sich die Gase in einem sehr kleinen Raum, üben einen sehr
großen Druck aus, der aber auch schnell sinkt, so daß er im vorderen Teil
des Laufes sehr gering ist, also auch nur wenig zur Beschleunigung der
Geschoßbewegung beitragen kann. Dagegen liegt die Gefahr vor, daß
der hohe Gasdruck den Lauf sprengt, ehe sich das Geschoß überhaupt in
Bewegung gesetzt hat. wo also eine große Geschoßgeschwindigkeit ver-
langt wird, muß man die Verbrennung des Pulvers möglichst so regeln,
daß sie langsam einsetzt und erst, nachdem das Geschoß sich in Bewegung
gesetzt hat, allmählich schneller vor sich geht. Dann wird der Gasdruck
langsam ansteigen, nicht die gefährliche höhe erreichen, aber auch lang-
sam sinken. Hur auf diese weise ist eine große ballistische Leistung unter
Schonung der Waffe möglich.
Die langsame Verbrennung läßt sich erreichen durch starke Verdich-
tung und größere Hbmessung der Pulverkörner. Hoch für das 11-mm-
Gewehr reichte man hiermit aus. Kls es sich aber um eine weitere Stei-
gerung der Leistung durch Herabsetzung des Kalibers auf 8 mm han-
delte, war man genötigt, eine neue Zusammensetzung des Pulvers zu
suchen, während das alte Schwarzpulver ein mechanisches Gemenge von
Salpeter, Schwefel und Kohle bildet, ist das neue Treibmittel ein gleich-
mäßig zusammengesetzter chemischer Stoff. Die längst bekannte Schieß-
wolle wird durch ein Lösungsmittel in eine gallertartige, knetbare Klasse
verwandelt, der man jede für den bestimmten Zweck erwünschte Form
Blättchen, Würfel, Fäden, Streifen, Köhren usw. — geben kann. Das
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]]
Das moderne Gewehr
33
neue Treibmittel hat die höchst wichtige Eigenschaft, daß es fast völlig
vergast, bei der Verbrennung leine festen Rückstände bildet, also nur einen
schwachen, sich schnell verflüchtigenden Rauch entwickelt. Diese Eigen-
schaft, die sich den Erfindern gewissermaßen als eine rein zufällige Ver-
gabe ergab, wurde in taktischer Beziehung viel wichtiger als die hohe
ballistische Leistungsfähigkeit. Diese stellte einen nicht zu unterschätzen-
den quantitativen Fortschritt dar, während die fast völlige Rauchlosig-
keit eine ganz neue Erscheinung auf dem Schlachtfelde war und die
Rampsweise wesentlich umgestaltete. Während einerseits das Zielen und
Beobachten durch den Fortfall des wie ein Schleier vor der Front ge-
lagerten Pulverrauchs erleichtert wurde, war gleichzeitig die Erkundung
der Feuerstellungen erschwert. Erst die Rauchlosigkeit ermöglicht die
Rbgabe eines gezielten Schnellfeuers. Wehr noch als die Steigerung der
ballistischen Leistung nötigte diese Tatsache dazu, alle durch das Gelände
gebotenen Deckungen sorgfältig auszunutzen. Das Schlachtfeld scheint
entblößt von Truppen - die Rnwesenheit des Feindes gibt sich nur durch
die von ihm geschleuderten Geschosse zu erkennen.
Ruch das Material, aus dem die Geschosse hergestellt werden, änderte
sich. Das Zündnadelgewehr hatte ein Geschoß aus Weichblei, das durch
einen Pappspiegel in den Zügen geführt wurde. Beim Gewehr 71 ging
man, um eine sichere Geschotzführung zu erreichen, zu Hartblei über.
Leim Übergang auf das 8-mm-Raliber mußte man, ebenfalls mit Rück-
sicht auf die Führung in den Zügen, das Geschoß mit einem Uickel-
stahlmantel umgeben. Diese Mantelgeschosse deformieren sich beim Ruf-
treffen auf feste Rörper — Rnochen — nicht - namentlich aber werden
keine Splitter abgetrennt, durch die die Wunden so verschlimmert werden,
hierin und in dem kleineren Raliber, das natürlich kleinere Wunden er-
zeugt, liegt die dem kleinkalibrigen Gewehr nachgerühmte größere
„Humanität",
Mit der Rbnahme des Ralibers und Zunahme der Länge der Geschosse
muß die Umdrehungsgeschwindigkeit, die dem Geschoß die notige Stand-
festigkeit gegenüber dem Luftwiderstand gibt, wachsen. Während das
Langblei des Zündnadelgewehres etwa 400 Umdrehungen in einer Se-
kunde macht, sind beim 8-Geschoß nahezu 4000 erforderlich.
Um eine Vorstellung von den Fortschritten der ballistischen Leistung
zu geben, sei angeführt, daß die Rnfangsgeschwindigkeit, die beim Zünd-
nadelgewehr etwa 300 m betrug, beim 8-Geschoß auf 900 m gestiegen
ist. Die größte Schußweite, für die ein visier vorhanden ist, betrug beim
Zündnadelgewehr 600 m gegenüber 2000 m beim Gewehr 98.
von nicht minderer Bedeutung waren die auf Erhöhung der Feuer-
geschwindigkeit abzielenden Änderungen. In erster Linie ist hier der Er-
satz der Papierpatronen durch eine Metallpatrone zu nennen, bei der
sich das Pulver in einer flaschenförmig gestalteten Messinghülse befindet.
Siebourg und Nuckhoff, Nriegslesebuch Z
TM Hauptwörter (50): [T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
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16. herbst auf dem wall.
Kommt, sagte Otto, der Turmbesteiger, am andern Tage,
es bat tüchtig geweht, wir können uns Kastanien suchen. Das
war nun gut, jeder nahm einen Kasten oder einen Zack, und
dann gingen sie auf den wall. Richtig, da lagen die aus-
geplatzten Schalen, und die blanken, braunen Kastanien, die
sich so fettig anfühlten, wurden in die Taschen und Zacke
hineingestopft. Und der wind wehte, daß die dürren, braunen
Blätter in die Luft flatterten. Und wenn es auch ein wenig
regnete, das schadete nichts — sie wurden warm und sprangen
bald hierhin, bald dorthin, denn alle Uugenblicke klatschte eine
Kastanie auf die Erde. Einmal fiel auch eine Schale aus
Heinis Kopf und wollte ihn stechen mit ihren grünen Stacheln.
Eine andere aber knallte so auf die Erde, daß sie aufsprang
und der braune Kern gleich so auf der Erde herumkollerte.
Ei, das war lustig. Uber das Beste fand Otto, nämlich einen
großen Haufen Blätter, der war da zusammengefegt, und darin
lagen noch eine ganze Menge Kastanien; einige waren wohl
schon welk und kraus, aber die meisten waren noch glatt und
glänzend. Sieh, sagte Heini, inwendig in dem Kern ist schönes
weißes Fleisch — und er pulte die Schale ab — aber das
schmeckte bitter, und sie spuckten es gleich wieder aus. — wißt
ihr was, ich weiß einen Eßkastanienbaum, die kann man
essen. —
Und sie liefen auf die andere Seite der Fahrstraße. Die
wilden Iungens, fast wäre Willi noch unter einen wagen ge-
kommen -— Flaschen standen darauf mit roten, gelben und
blauen Köpfen, und 2 Männer in blauen Kitteln saßen auf
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
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Extrahierte Personennamen: Otto Otto Otto Heini Willi
76
10. 3m Waisenhaus.
kam an eine dicke Ungel, die der Lehrer mit beiden Händen
gepackt hatte. Dann mußte so ein Junge im Wasser hin
und her schwingen mit den Urmen und die Beine sest zu-
sammenschlagen. Und die ihre Zache gut gemacht hatten,
bekamen einen breiten Gürtel von Uork um die Brust und
dursten schon allein schwimmen wie die Großen. Ja die Großen
— das war nun erst recht 'was Schönes! — die sprangen
von einem hohen Brett herunter, hui, wie dar Wasser aus-
einander klatschte, als wenn ein dicker Backstein hinunterplumpste,
so schossen sie hinein. Einer kippte sogar mitten in der Lust
um, und dann kamen der klopf und die hochgestreckten Urme
zuerst ins Wasser und die Beine suhren Hinternach. Gustav
machte große Uugen und konnte sich gar nicht denken, warum
die Jungs denn alle so dabei schrien und lachten. Ob das
so 'n Spaß machte? Einige schmierten sich am Ufer voll Zand,
so daß sie wie schwarze Teufel aussahen, dann sprangen sie
plumps plumps ins Wasser, warfen sich lang hin, wälzten sich
um und um und standen auf, so rein wie weiße Engel. Und
dann riesen sie: Gustav, Gustav, mach zu, zieh dich aus —
o wie warm ist das Wasser! — Ja die Sonne hatte ja auch
den ganzen Wittag drausgeschienen, und die Luft war so still
— wer möchte da nicht ins Wasser gehn! Sogar die Rühe
drüben aus der andern Seite der Weser waren weit ins Wasser
gegangen und standen und ließen das Wasser dicht unter ihrem
Bauche dahinfahren. Still standen sie, nur die Ohren schüttelten
sie, und die Schwänze schlugen hin und her, die Mücken zu
vertreiben. Und das Wasser blinkerte so hell im Sonnenschein,
und sah so rein und frisch aus — ach Gustav hätte wohl,
wenn es der Lehrer befohlen hätte, Schuhe und Strümpfe aus-
gezogen und hätte ein wenig im Wasser gepatschelt. Uber
das ging nun nicht mehr; sie mußten jetzt auch alle wieder
herauskommen und sich anziehn.
Uls aber beim nächsten Wal wieder alle sich aufstellten,
und der Direktor zu Gustav kam und sagte: Gustav, ich habe
mit deiner Mutter gesprochen, sie hat gemeint: was die andern
tun dürfen, das darf Gustav auch tun — da ist er auch ganz
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Extrahierte Personennamen: Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav Gustav
21. Der Sturm und die Gardine.
159
5. Der strenge Winter. Die Zweige brechen, die
Vögel finden kein Futter, die Wege verschneien, die Eisen-
bahnräder gleiten aus, Schulkinder, Fenster schneien zu, Üpfel
und Kartoffeln erfrieren, Fritz findet einen toten Vogel, der
Schiffer kann nicht aus dem k)afen.
6. Drei Bilder, a. Diese Nacht wird es wieder tüchtig
frieren, sagte die Mutter, und sie ging in die Rüche und nahm
einen kleinen Deckel aus der wand. Dahinter saß ein eiserner
Rrahn, und den drehte sie halb herum. Dann drehte sie den
goldenen Urahn an der Wasserleitung auf und ließ das Wasser
nur so auf den Gossenstein laufen. Huf einmal hörte das
Wasser von selbst auf zu laufen, und da war die Frau zu-
frieden. b. Diese Nacht wird es wieder tüchtig frieren, sagte
die Mutter; daß es uns nur nicht so geht wie voriges Jahr!
weißt du noch, wir mußten sie alle wegwerfen, denn sie
schmeckten widerlich süß und fingen alle an zu faulen. Es ist
gut, sagte der Vater, daß du mich daran erinnerst, ging in
den Retter, nahm ein paar dicke Säcke und deckte sie sorgsam
darüber, daß ihnen die Rälte nichts tun konnte, c. Diese
Nacht wird es wieder tüchtig frieren, sagte der Vater und
holte sich seine Stiefel hinter dem Ofen heraus, willst du
denn nochmal wieder hin und nachlegen? fragte die Mutter.
Ja ja, gewiß doch, vorsichtig ist besser als unvorsichtig, weißt
du nicht mehr, daß uns voriges Jahr eine ganze Menge
kaputt gegangen sind? Bernhard, komm her! Und sie gingen
beide aus der Stadt ins Feld, bis sie an ein langes, schräges
Glashaus kamen; und dann machten sie ein tüchtiges Feuer in
dem kleinen Ofen.
7. Themen. Das Dampfschiff im Nebel, ein Sommerfest,
Gewitter bei Nacht, eine große Schlittschuhtour, Drachensteigen,
in der Badeanstalt, die Überschwemmung nach dem Gewitter,
der verregnete Nusflug, der Stadtgraben dampft.
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166
22. Der Rabe.
c. Aber ich weiß eine Bank auf dem wall, sagte der
dritte Rabe wieder, auf der sitzen die Kindermädchen, und die
haben wohl 10 Kinder bei sich. Die lassen auch oft genug
Brot fallen, und das holen wir uns, wenn sie fort sind. —
Aber die Kindermädchen waren bei dem kalten Wetter mit
den Kindern zu k)ause geblieben.
d. Da sagten sie alle drei: wenn wir nicht sterben wollen,
dann müssen wir betteln. — Und sie flogen auf einen Bauern-
hof und hüpften lange aus dem Schnee hin und her, saßen
auf der Pumpe und sahen zum Fenster hinein, saßen zu-
sammengeduckt und schrien jämmerlich kra kra. Die Bauer-
frau aber hatte Erbarmen und schüttete ihnen altes Esten in
den Schnee.
3. Allerlei Schützlinge. Die Enten auf dem Stadt-
graben, die Rehe im Wildgehege, die Vögel im Winter, die
Blumen in der Dürre, die Waisenkinder, die Blinden im
Blindenheim, der Singvogel in der Wohnstube, die wilden
Eiere im Tiergarten, die Tauben auf dem Dach.
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1 94 26. Die Erzählung der Zchneeflocke.
Kameraden da, die mich an allen Ecken festhielten. 3 wie
schmutzig war es hier in der Gosse, und es roch so gräßliche
daß ich mir meine weiße Nase zuhalten mußte. Dicht neben
meinem Platz war eine eiserne Platte mit großen Löchern —
da ging es tief hinunter in eine schwarze Grube. Nimm dich
nur in acht, sagten die Nameraden, die das schon kannten, daß
du nicht in die Noste hineinfällst, sonst mußt du die greulichste
Heise machen, die jemals ein Reisender gemacht hat. - Rber
für Lchneeflocken paßt eine solche Reise noch am ersten — die
kommen immer noch wieder aus dem Dreck heraus — sie
schmelzen zu Wasser, das Wasser trocknet in die Luft, steigt
hoch zum Pimmel als Dunst, wird dort zu einer Wolke, die
Wolke schneit, aber sie schneit niemals schmutzige, dreckige
Zchneeflocken, sondern alle sind weiß, ganz weiß, so weiß wie
— Lchnee. — Da lag ich nun in der Gosse und sagte: G wie
langweilig! Rber die Rameraden sagten: Mach nur die Rügen
aus, es ist hier gar nicht langweilig. Und so war es auch:
Ulan sah die Droschken vorbeifahren, die Pferde hatten Rlingeln,
die Räder wühlten im Lchnee, als wenn ein Mühlrad Wasser
stäubt, die Rinder machten eine lange Glitsche — immer
glatter, immer glatter wurde sie, nun kam ein unbeholfener
Junge, der lief und lies und glitschte und hielt die Deine in
die Lust und kam doch ganz bis ans Ende der Glitsche. Rber
nun kam eine große Bürste, die wälzte sich aus der Ltraße
dahin, wie wohl ein Junge sich im Lchnee wälzt. Sie war
aber ganz herum Bürste, und während ein Pferd sie weiter-
zog, warf sie looo und 1000 Rameraden, die sich schon
einen schönen Platz ausgesucht hatten, aus die Leite, pe, weg
hier — ging das — nach beiden Leiten auseinander, so daß
ein langer freier Ltreisen reingemacht wurde. Und die Lchnee-
haufen — fuhr die dicke Lchneeflocke fort — standen an den
Leiten wie kleine Berge, so daß ich gar nichts mehr sehen
konnte. Ein Glück, daß nicht das Trottoir reingefegt wurde,
sonst wären wir wohl ganz zugedeckt werden. Rber es kam
ein Mann aus dem pause heraus, der streute Roks und Land
und Rsche und was er sonst noch in seinem Rschenkasten ge-
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
TM Hauptwörter (200): [T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
196 Iii. Der vereinigte Anschauungs- und Sprachunterricht.
noch ein Brüderchen des Baches gewandert, als ob es Sehnsucht nach ihm
hätte. Sein Wasser hat man in diese hölzerne Rinne geleitet. Worauf fällt
hier das Wasser aus der Rinne? Was geschieht dadurch mit dem Rade?
Was für ein Haus steht an diesem Bache? Zeigt mir den Ort, wo sich der
kleine Bach mit dem anderen vereinigt!
Diesen Ort nennen wir die Mündung des kleinen Baches. Wo mündet
der (Lossa)bach in die (Mulde)? Was ist die Mulde? Was entsteht also
nach und nach aus vielen Bächlein? Wenn im Frühjahr der Schnee schmilzt,
oder wenn es im Sommer einmal recht lange geregnet hat, so kommt eine
solche Menge Wasser im Bache und Flusse zusammen, daß es darin keinen
Platz hat, sondern weit und breit Wiesen und Felder, Wege und Brücken
überschwemmt und selbst Häuser hinwegreißt. Wer von euch hat schon eine
solche Überschwemmung gesehen? — Doch bald kehrt der Fluß wieder in
sein Bett zurück und fließt nun ruhig weiter.
Was muß der Fluß auf seinem Rücken tragen? Der Fluß trägt die
Schiffe mit ihren hohen Mastbäumen mit sich fort, weit fort in ein großes,
großes Wasser, das viel größer ist, als hundert Flüsse. Wie heißt das große
Wasser? — Ach, und wie tief ist das große Meer! Unseren Kirchturm könnte
man vielmal übereinander in das Meer stellen, und dann würde er doch
noch nicht hervorschauen.
Nun denkt euch, Kinder, alle Flüsse und Ströme der Erde schütten unauf-
hörlich ihr Wasser in das große, tiefe Meer. Was geschieht, wenn man in
ein schon mit Wasser gefülltes Gefäß noch mehr Wasser gießt? — Was sollte
man nun denken, da alle Ströme und'flüsse Tag und Nacht unaufhörlich
ihr Wasser in das Meer schütten? — Und doch wird es niemals voll und
läuft niemals über. Wie mag das nur zugehen? — Zwischenfragen: Warum
hängt eure Mutter die nasse Wäsche auf? Wohin hängt die Mutter die nasse
Wäsche am liebsten? Im Sonnenschein trocknet die Wäsche sehr schnell.
Das Wasser in der nassen Wäsche verdunstet im Sonnenschein. Bei einem
Regenwetter sammelt sich Wasser auf den Wegen an. Wie werden die Wege
aber bald, wenn die Sonne wieder scheint? — Das Wasser verdunstet. Ohne
daß man es sehen kann, steigen die Dünste hoch in die Luft empor. Dort
werden sie wieder sichtbar. Hier bilden sie Wolken. Die Sonne schickt nun
auch ihre Strahlen auf das Meer. Was geschieht dadurch auch mit dem
Wasser? Als feiner Dunst steigt das Wasser in die Höhe und bildet dort
oben Wolken. Wodurch werden die Wolken fortgetrieben? Der Wind treibt
die Wolken fort über alle Länder. Was fällt aber im Sommer wieder aus
den Wolken? — Im Winter? Was wird aus dem Schnee, wenn es taut?
Regen- und Schneewasser dringt in die Erde und sprudelt dann in der frischen
Quelle wieder aus der Erde hervor. Nun beginnt die Reise des Wassers
nach dem Meere von neuem.
B. Wiederholung.
1. Was befindet sich hier oben auf dem Berge?
Was quillt aus dem dunklen Schoß der Erde?
Wohin rauscht das Wasser?
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
TM Hauptwörter (200): [T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]