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1. Heimatkunde - S. 46

1907 - Kempten [u.a.] : Kösel
  • Autor: Stieglitz, Hans
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 46 — c. Der Wald. Nadelhölzer und Laubhölzer. Sträucher. Giftpflanzen. Beeren, Schwämme, Moose, Flechten. Jagdtiere. Raub- vögel. Vogelnester. Waldverderber. Der frühere Wald und der jetzige. Waldbesitz der Gemeinde. Luft, Wind und Wetter und der Wald. Das Wasser und der Walv. Der Bauer und der Wald. Der Deutsche und der Wald. Die Herrlichkeit des deutschen Waldes. (Bergwald, Heide, Moor.) Zur Vertiefung Einschlägiges von Rosegger in kurzen, abgerundeten Bildern. Aufgaben: Wo unsere Vorfahren die ersten Felder hatten. Warum das Feld Bauernfünfer, (Grenzstein, Osterloh (Oft) und Sunderland (Süd), Rödelsee, Hart, Wolfgrub) heißt. Wo die ersten Frühlingsblumen blühen. Palmsonntag kommt. Was bei uns gebaut wird. Woher die dunklen Flecken im Felde (in der Wiese) kommen. Distelstechen. Unter den Kornmandeln. Auf dem Brach- feld. Der Rabe hinter dem Pflüger. Hasenjagd. Feld mann und die Rebhühner. Der Hase im Sommerfeld. Rehlein, hüte dich! Reineckes Ende. Raben auf der Hasenjagd. Wir suchten Sauerampfer. Schneck im Gras. Leere Schneckenhäuser. Der Storch fliegt in den Röder. (Feuchte Wiesen.) Unsere Wasserwiesen vor Georgi. Die Heumahd. — Wie schön die Tanne blüht. Birkenwein. Bucheckern. Beim Eichelsammeln. Im Erdbeerschlag. Die Haselnuß wird zeitig. Dornschlehen. Holzäpfel. Bei der Tollkirsche. Beim Beerensuchen. Run wachsen Stein- pilze. Im Moos. Flechten an der alten Tanne. Der Mistelstrauch. Das Krähennest. Der Waldmeister. Vom Waldbächlein. Das Kreuz im Walde. Die Ameisen- stadt. Vom vorsorglichen Eichhorn. Wie es der Kuckuck treibt. Der Habicht kreist. — Heidesöhren. Heide- blumen. Die Heide im Frühling. Wenn die Sonne auf die Heide brennt. Das Heidefeld. Heidetiere. Das
  • TM Hauptwörter (50): [T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]]
  • TM Hauptwörter (200): [T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung]]
  • Extrahierte Personennamen: Rosegger Osterloh Georgi Holzäpfel
  • Extrahierte Ortsnamen: Heide Sunderland Rödelsee Sommerfeld
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 341
  • nsentences: 71
  • Seiten-ID: 2175_00000058

2. Heimatkunde - S. 47

1907 - Kempten [u.a.] : Kösel
  • Autor: Stieglitz, Hans
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 47 — Heidebächlein. Gewitter auf der Heide. Im Nebel aus der Heide. — Das Haus im Moor. Bei den Tors- gräbern. Aus der Moorwiese. Von der Kreuzotter. Die Schnepfen. Vom Kiebitz. Moorwasser. Die Weiden im Moor. Moorselder. Die Straße durch das Moor. — Das Waldkirchlein. Das Bergkirchlein. Am Feldkreuz. Am Marterl. Die Linden von x. Die Eichen bei y. Die Dorflinde.
  • TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]]
  • TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]]
  • TM Hauptwörter (200): [T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Heidebächlein Heide Heide
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 82
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 2175_00000059

3. Heimatkunde - S. 15

1907 - Kempten [u.a.] : Kösel
  • Autor: Stieglitz, Hans
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 15 — Wie ein Schulausflug verlief. Heute ist ein prächtiger Tag, viel zu sonnig, um hinter dumpfen Wänden verbracht zu werden. Darum wollen wir ein Stück Heimatlandschaft durchwandern und draußen viel mehr lernen als in der Schule. Meßzeug zur Hand und abmarschiert zur Odgasse hinauf. — Das Getreide gemessen. Um 35 cm gewachsen, verblüht. Kartoffeln in der Entwicklung betrachtet. Den Winkel des Steilanstieges zur Ödgasse bestimmt. Die Wirkung des letzten Gewitterregens an dem abgerissenen Wege betrachtet. Warnungsruf der Elstern. Die Kuckucke schreien nicht immer gleich; wir hörten: Kuckuckuck! Auf der Öd- gaffe die Temperatur im Waldschatten und an der Sonne bestimmt, in der Wassergrnbe des Schneiders und im Quellbächlein. Wie der alte Weber sein Dach mit Schindeln flickte. Im Walde einige Erdbeeren gepflückt. An dem schönen Feldkapellchen stehen geblieben, rasch ge- zeichnet. Die Heiligen darin bestimmt und den Stein in der Nähe. Ein Lied gesungen. Gleich darauf der Be- erdigung einer Maus durch Totengräber zugesehen. Blick auf Aschau. Steilabfall der Hügel. Weit drüben der Hofbauer, der einen schönen Tubus besitzt und immer von 1870 erzählt. In der Nähe der Kronbergerhos, wo ein Mastodon angustidens ausgegraben wurde. Zahn des Tieres, gefunden im Urtlgraben bei Gars, erst vor einigen Wochen in der Schule vorgezeigt, — großes In- teresse der Kinder. Ein Geier fliegt über die Wälder. Bestimmen mehrerer Pflanzen. Die tiefen, charakteristischen Gräben unserer Gegend mit einein Wässerlein in der Tiefe. Neigungswinkel der Böschung. Welche Bäume und Sträucher in dein Graben wachsen. Wie sich die Bäume bemühen, ihre Äste aus der düstern Tiefe ans Licht zu bringen. Eine mächtige Sandgrube. Wieviel schon abgegraben ist. Schichtung von Gestein und Sand.
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Hofbauer
  • Extrahierte Ortsnamen: Odgasse Aschau Gars
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 314
  • nsentences: 32
  • Seiten-ID: 2175_00000027

4. Heimatkunde - S. 18

1907 - Kempten [u.a.] : Kösel
  • Autor: Stieglitz, Hans
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 18 — der Felder auf Hügeln, an Abhängen, im Tale, im Hügel- wald, am Fluß- und Bachufer, im Moorgrund. Boden- proben werden in Gläsern ausbewahrt und im Schul- zimmer aufgestellt. Falls in der Gemeinde ein Erdbohrer- vorhanden ist, wird zu gelegener Zeit auch dieser benützt, um den Untergrund zu untersuchen. Sammeln der in der Heimat vorkommenden Gesteine. Aufstellen derselben in der Weise, daß sie immer wieder betrachtet werden können. Von den Bodenarten: i . Humus: Oberste Bodenschichte. Entsteht aus Pslanzen- und Tierstoffen durch Verwesung. Ist locker, schwarz oder bräunlich. Wird vermehrt auf dem Acker durch Düuger, im Walde durch abfallendes Laub :c. Torf-, Wald-, Heidehumusboden. Fruchtbarkeit. Sandboden: Sehr locker, trocknet leicht, weil das Wasser durchfällt, erhitzt sich stark und kühlt sich rasch ab. Oft Regen nötig, wenn Pflanzen darauf gedeihen sollen. Leichte Arbeit. Weißer, roter, brauner, schwärz- licher Sand. Ouarzsand — scharfer Sand (Mörtel, im Glas, zum Schleifen), verwittert nicht, enthält keine Pflanzennahrung. Tonboden: Boden mit mindestens 50% Ton, steigt bis zu 90%. Dicht, schwer, saugt viel Wasser ein, hält es fest, läßt sich dann kneten und formen. Gelb, braun, rötlich. Im Feuer rot und hart. — Anhauchen Tongeruch. Lehmboden: höchstens 40% Ton. Ist er tief, Humus- reich und mit Kalk gemischt, so ist es der beste Boden. Mergelboden. 75% Ton, 15% Kalk und Sand, so innig gemischt, daß sich die Bestandteile durch das Schlemmen nicht trennen. Löß. Sehr feiner Sand mit Ton, oft reich an Kalk, oft Schneckengehäuse.
  • TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]]
  • TM Hauptwörter (100): [T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Fluß-
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 316
  • nsentences: 27
  • Seiten-ID: 2175_00000030

5. Lehrbuch der Vaterlands-Geschichte, von der Urzeit bis auf unsere Tage, für Baierns Volks-Schulen - S. 247

1826 - Kempten : Dannheimer
  • Autor: Seel, Heinrich
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Bayern
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
L47 Hof in diesem Frieden jenen bedeutenden Tbeil von Baiern, als Entschädigung an, welchen die Salzach, Tnrol und Inn umgeben, und einen weitern in der Oberpfalz zur Sicherung der Grenzen Böhmens und Oesterreichs, auch solle, nach österreichischem Anträge, Baiern für ferne in der Rheinpfalz an Frankreich er. ' littcnen Verluste nur in Geld, keineswegs mit Land entschädigt werden, nebst noch andern, Baiern höchst nachtheiligcn geheimen Bedingungen! — Demun- geachtet beschloß Carl Theodor 1798, sein Heer auf 30,000 Mann zu vermehren, und sich mit dieser Streit, kraft an Oesterreich und Rußland anzuschließen. — Kum- mervoll sah Baiern auf seinen Fürsten, der in seinem Thun und Wollen gegen das Volk immer in undurch. dringliches Dunkel gehüllt war. Frg. 17 5) Wodurch sorgte Carl Theodor für des Landes bessern Anbau und Gewerbe? Antw. Für die Cultur des Bodens und Verbesse- rung der Gewerbe traf Carl Theodor landesvaterliche Fürsorge, er that viel, den Fleiß des Landmanns zu er. muntern, verhieß zehnjährige Freiheit von Abgaben und Zehnten beim Aufbruch öder Gründe, verwandelte für seine landgerichtischen Unterthanen die lästige Grundbarkeit und die Uebcrbleibsel des Leibeigenthums in gefreites Erb. recht, die Plage der Frohnen in Geldabgaben, also, daß die Güter der Bauern, frei vom lähmenden Zwang, statt desselben bestimmten Zins entrichteten; er leitete bessere Bewirthschaftung der Forste ein; mahnte an die Erträg. lichkeit der Bienenzucht, erklärte den Anbau der Brach, felder schon 1793 zehcntfrei, befahl Pflanzungen von Bäumen längs den Hochstraßen und gründete in Baiern den Maulbeerbaum zur Pflege des Scidenwurms. Er ebnete bei Dachau und Eurasburg die Berge, bahnte bei Abbach Straßen durch Felsen und legte das große Do. naumoos zwischen Neuburg, Pöttmes und Schro. den hausen, in einem Umfang von zwanzig Stunden mög. lichst trocken, so daß sich an vielen Stellen dieser auögebrei« tete Sumpf in Garten, Wiesen^und Aecker verwandelte, auch das sch wart ach er Moos zwischen Weilßeim und
  • TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein], T70: [Stadt Donau München Stuttgart Neckar Nürnberg Ulm Schloß Augsburg Regensburg]]
  • Extrahierte Personennamen: Carl_Theodor Carl_Theodor Carl_Theodor
  • Extrahierte Ortsnamen: L47 Hof Baiern Oesterreichs Baiern Rheinpfalz Frankreich Baiern Oesterreich Baiern Baiern Dachau Eurasburg Abbach Neuburg Weilßeim
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 354
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 2981_00000265

6. Der kleine deutsche Jugendfreund - S. 32

1839 - Reutlingen : Fischer
  • Autor: Gebauer, Christian August
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 32 — entgegen, und Marie bemerkte, er sehe aus, wie ein Bote, der eine recht erfreuliche Nachricht zu bringen habe. „Wer weiß, ob es nicht so ist!" versetzte er schalkhaft lächelnd; „zweifelt ihr daran? Nun, welches von euch kann am Besten rathen? Doch ich will euch nicht länger hinhalten. An einem so schonen Tage, wie der heutige, taugt die Stubenluft für muntere Kinder nicht. Drum fort in den Garten: der Hase hat gelegt." Das war ein Jubel, eine Lust, die keine Gränze fand. Die älteren Kinder dankten dem gutmüthigen Grei- se, indeß die jüngeren mehr in den Garten sprangen, als gicngen. Die übrige Gesellschaft folgte bald nach, um die Freude der Jugend zu theilen. Schon standen meh- rere Grasbüschel hoch aufgewachsen, die Stachelbeer- sträucher waren belaubt, und an der Hecke fehlte cs an Grünem auch nicht, so daß sich wohl manches vor dem ersten Blicke hatte verstecken lassen. Die Kinder waren weit und breit im Garten zerstreut. Das Eine suchte hier, das Andere dort nach den köstlichen Dingen, die ausgelegt wordeu seyn mochten. Bertha that den ersten Fund: es war ein Zuckerhase. Lämmer, Eier und aller- lei Gegenstände, wie sie der Zuckerbäcker liefert, kamen nach und nach zum Vorschein; auch an Aepfeln war kein Mangel. Jetzt kam bald dieses, bald jenes der Kinder, um zu zeigen, wie glücklich es im Finden gewesen sey. Keines war leer ausgegangen, ja, es fand sich zuletzt, daß kaum eine Vertheilung gleichmäßiger hätte ausfallen können. Lottchen pries ihr Glück besonders; sie war in den Besitz eines zierlichen Binsenkörbchens gekommen, das Vater Rist mit eigener Hand geflochten halte und das ganz allerliebste Sachen enthielt. Der Herr Pfar- rer, der sich alles genau zeigen ließ, bemerkte, daß jedes in seiner Art köstlich und des wärmsten Dankes würdig
  • TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]]
  • Extrahierte Personennamen: Marie Bertha
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 347
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 3303_00000046

7. Der kleine deutsche Jugendfreund - S. 47

1839 - Reutlingen : Fischer
  • Autor: Gebauer, Christian August
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 47 — Im hohen Nest des Raben Brut, Die früh dich angerufen. Das Wild im grünen Dickicht preist Dich, der's in dunkler Nacht gespeist. Und legt auf Moos sich nieder. Froh kehret Roß und Rind und Schaf, Froh kehrt der Mensch, erquickt vom Schlaf, Zu Weid' und Arbeit wieder. Auch ich, o Schöpfer, jauchz' empor In deiner Schöpfung großem Chor, Mit Kraft zum Werk erquicket. Da rings mein Auge hell und frisch, In's tausendfache Lustgemisch Belebter Wesen blicket. O Gott, wie du, von Lieb' erfüllt. Laß immer mich, dein Ebenbild, Durch's Erdenleben wallen; Und wenn dieß Leben einst verblüht, Vollkommner dir mein Jubellied Im Himmelschor erschallen! Blüthe und F r n ch t. An einem schönen Maimorgen wandelte ein Vater mit seinen Kindern hinaus in's Freie. Hin und wieder trafen sie noch einen Apfelbaum in der Blüthe an, der sich neben den andern in grünen Gewändern um so rei- zender ausnahm. ».Seht," bemerkte der Vater, „die sind zu dem groß- ßen allgemeinen Blüthenfeste ein wenig zu spät gekom- mcn, und müssen das ihrige nun allein feiern; aber auch so begehen sie cs auf das prächtigste, und der Mensch, der sie cs feiern sieht, bewundert ihren Schmuck, und
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
  • TM Hauptwörter (200): [T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 233
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 3303_00000061

8. Der kleine deutsche Jugendfreund - S. 73

1839 - Reutlingen : Fischer
  • Autor: Gebauer, Christian August
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 73 — begründetem Erfolg, gegen den Hagel versucht hat. Zu- letzt beschloß Herr Gerhard das Gespräch damit, daß er den Kindern die Ursachen der Gewitter, und die Vor- theile und Segnungen angab, die sie der Natur und da- durch uns bringen. „Kommt," sagte er, als der Regen für eine Weile aufgehört hatte, „lasset uns die frische Luft einathmen, die draußen labend weht. Im Zimmer herrscht noch die drückende Schwüle, die heute Vormittag über der gan- zen Erde lag; aber draußen hat das Wetter die schwere Luft leicht gemacht, und von Bäumen und Blumen eine Fülle köstlicher Wvhlgerüche gezogen und allenthalben cutsgestreut. Ihr werdet so gern wissen mögen, wie es um die Pappel steht, die ihr von ihrer Höhe in den Ab- grund stürzen saht." D e i m Gewitter. Was steigt am fernen Himmel auf? Sin Wetter Gottes ist's! Wer lenkt der Wolken raschen Lauf? Wer hält sie? Gott, du bist's! Es rauscht der Wind, rauscht immer mehr, Es rauschen Bäum' und Wald; Er rüttelt Alles hin und her. Er stürmet mit Gewalt. Fern am Gesichtskreis schlangeln sich Die Blitze hin und her; Manch Augr schließt sich angstiglich Vor Gott, dem Donnerer. Was zagst vor Blitz und Donner du? Schließt's Aug' und birgest dich? Dir kl. d. Jugendfreund. 4
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
  • Extrahierte Personennamen: Gerhard
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 250
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 3303_00000087

9. Der kleine deutsche Jugendfreund - S. 60

1839 - Reutlingen : Fischer
  • Autor: Gebauer, Christian August
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 60 Dann wird sein Herz durch die Freude des Wanderers neben ihm selbst zur Freude gestimmt werden. Dann werden ihm viele Tage blühen, deren Erinnerungen selbst das späte Alter nvch verschönern; dann wird ihm jenseits nvch Mancher die Hand zum Danke drücken, der durch ihn der Tugend zugeführt ward. Gatt in der Matur. Gvtt genüget nicht zu geben, was uns von ihm zu empfangen hätte genügen müssen. Er, der das Ohr gc- pflauzet, der das Auge gebildet hat, der das Herz seiner Menschen feineren Genusses fähig machte, schmückte Him- mel und Erde mit Len Zügen jener Urschvne, deren An- blick uns veredelt. Er selbst begrüßet uns früh mit offenem Angesicht der Morgenröthe und nach vollbrachtem Tagewerke lächelt uns seine Freundlichkeit aufderabend- rölhe Wangen. Der Hain, welcher die wärmende Gluth unsers Heerdes nährt, kühlet uns mit seinem Schatten, wenn die Sonne glüht und umfängt uns mit Ruhe und süßer Empfindung in belaubten Umwölbungen, deren Grün das Auge stärkt, deren mannigfaltige Schönheit unsern Geist zu Dem erhebt, dessen blauer Himmel zwi- schen den hohen Wipfeln uns erscheint. Berg und That, das Meer mit seinen Gestaden, und das von Strömen und Quellen gewässerte Land, das Wild im Walde, die zahmen Thiere, welche selbst in derselben Art sich durch Mannigfaltigkeit der Farben, ja manchmal auch durch mannigfaltige Bildung unterscheiden, wie der Hund und das Hvfgefiügcl — theils unser Vergnügen zu mehren, theils um sie kennbarer zu machen — die bunten Sänger im Walde, die Blüthen und Blumen, und deren kleine
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]]
  • TM Hauptwörter (200): [T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
  • Extrahierte Personennamen: Gluth
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
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10. Der kleine deutsche Jugendfreund - S. 135

1839 - Reutlingen : Fischer
  • Autor: Gebauer, Christian August
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 135 — Per Gärtner und -er junge Daum. Am Herbst, bei. ungestümem Wetter, Verlor ein Baum den Schmuck der Blatter. „Wie, soll ich schon zu Grunde gehen?" Sprach der noch nicht bejahrte Baum; „Ei, ist es schon um mich geschehen? O kurze Zeit, o leerer Traum! Mir fallen alle Blätter ab; Muß ich denn vor der Zeit in's Grab? Stets nur in Tod'sgefahr zu schwebe», Lohnt's ja der Mühe nicht zu leben. Ach, hatt' ich dich, du dürres Land, Und selbst das Leben nie gekannt!" Der Gärtner hört's, und rief ihm zu: „Mein guter Baum, was sagest du? Dein Leben ist noch nicht verloren. Vermeinst du gleich, du. seyst erfroren. Es welken bei dem rauhen Wetter- Don Jahr zu Jahr der Bäume Blätter; Wie sie von dir und allen fallen. So kommt zugleich auch dir und allen Der Sonne Kraft, des Gärtners Schutz Zu seiner rechten Zeit zu Nutz. Es ist an dem, du würdest dich Zu sicher auf dich selbst verlassen; Allein verlasse dich auf mich, Ich kann nicht meinö Pflanzen hassem Der deine Blätter fallen sah. Der sorgt für dich und ist dir nah. Ich bin es, der dich früh und spat, Bei Frost und Hitz' im Auge hat. Deßwegen sieh' geduldig zu. Und schicke dich zur Winterruh'! Du wirst mit neuen Blättern prangen,. Und Früchte werden an dir hangen."
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