Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
auf! Fällt das Bajonett, Hurra!" Das war ein Sturm, den ich mein Leben lang nicht vergessen werde. Wohl die dreifache Zahl unserer Feinde blieb auf der Walstatt. Die Russen wichen zurück, aber auch wir mutzten in unsere Deckung zurück, da wir sonst ganz den feindlichen Äugeln preisgegeben waren. Wieder begann das Spiel von neuem, und noch einen zweiten Angriff mutzten wir gegen Abend mit Einsetzung aller Kraft zurückweisen, um dann die zweite Nacht wie die erste in den Gräben zu oerbrirtgen. Der dritte Tag brachte uns endlich den erhofften Vorteil; unsere Feldartillerie war hinter uns aufgefahren und pfefferte Schrapnells und Granaten wie abgezirkelt in die feind-liehe Stellung, datz die Nüssen wie die Hasen aufsprangen und nun im Fliehen von uns abgeknallt wurden. Endlich, endlich wurden wir am Abend dieses Tages von Truppen des . . Armeekorps abgelöst. Todmüde machten wir uns auf den Weg, um dann nach einwöchentlicher Schlaflosigkeit das erstemal die müden Glieder ausruhen zu können.
Sturmlied.
Nun steht die ganze Welt in Brand,
Die Trommeln, sie gehen,
Doch sei getrost, mein Vaterland,
Dir soll nichts geschehen!
Der Himmel flammt in Glut und Glanz,
Wir schreiten, wir schreiten,
Bis wo die Feinde uns den Tanz,
Den bitteren, bereiten.
Die Trommeln wirbeln wild und weit,
Kein Zögern, kein Zagen,
Der Tod will halten Erntezeit,
Wir werden es tragen.
Hei, wie der Wind die Fahnen fand!
Latzt fliegen, latzt fliegen!
Dich grütz ich noch, mein Vaterland,
Sterben oder siegen!
Ernst Zahn,
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I. Vor den Schlachten.
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gemacht hat, so stark, daß er stets fertig, stets gerüstet guten Mutes in den ungleichen Kampf ziehen kann.
Im Laufe des Vormittags wurden die Posten revidiert, t)ie Leute über Feldwachdienst instruiert und die Quartiere in menschenwürdigen Zustand gebracht. Kurz, ich hatte die Hände voll zu tun. Inzwischen kam von Kiel die Nachricht, daß es hier von Spionen wimmele. Rein Mensch darf von jetzt an die Postenkette ohne Legitimation passieren. Namentlich soll besonders auf das Auto 12 386 I gefahndet werden. Man glaubt, es solle französisches Gold nach Rußland bringen. Jedes Auto, jeder Radfahrer, jeder Wagen soll genau untersucht werden, da der Verdacht besteht, das genannte Auto habe feinen Inhalt inzwischen an ein anderes Fahrzeug abgegeben.
Mittags kommt von kiel der Befehl, datz ich meine Feldwache zwecks Verhaftung der sämtlichen Nüssen verlassen soll. Um 2 Uhr zog ich zunächst zum Gutsbesitzer V. . . . Unser Kommen löste dort große Freude aus. Zwei entzückende kleine Mädel flogen mir entgegen: Bekommen wir Einquartierung? Schmollend, mit betrübten Mienen standen sie da, als sie mein Nein hörten. Dann aber brachte der Gedanke, datz wir am Ende durstig sein könnten, Leben in die beiden. Die Leute bekamen Vraunbier, ich bat um kalten Kaffee. Sie wetteiferten in ihrer Sorge um mich, datz ich auch ja genug bekam. Die kleinen reizenden Dinger ließen mich fast den Ernst der Lage vergessen.
Als ich mich überzeugt hatte, datz B. ... nur ruthenische Mädchen beschäftigte, marschierten wir nach herzlichem Abschied weiter. Ich bin immer wieder und immer mehr von der Landschaft entzückt. Welche gesegneten Felder, welch prächtiger Buchenwald! Auch auf die Leute verfehlte dieser Anblick nicht seine Wirkung. Mancher machte mich auf ein besonders reizvolles Bild aufmerksam. Ich gehe in der Negel neben den Leuten, bald rechts, bald links, bald vorn, bald hinten. Ich will in persönliche Fühlung zu meinen Leuten kommen. Ich freue mich, daß mir das mehr und mehr gelingt. Es tvar erfreulich, zu sehen, wie sie bemüht waren, den Geist, den ich ihnen einzuflößen mich stets befleißigt Hatte, selbst weiter zu bilden. Das erscheint mir absolut sicher zu sein: wenn die ganze Armee aus lauter solchen Leuten besteht, dann ist der Sieg auch dank des Menschenmaterials unser.
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— 47 —
Heidebächlein. Gewitter auf der Heide. Im Nebel aus
der Heide. — Das Haus im Moor. Bei den Tors-
gräbern. Aus der Moorwiese. Von der Kreuzotter.
Die Schnepfen. Vom Kiebitz. Moorwasser. Die Weiden
im Moor. Moorselder. Die Straße durch das Moor. —
Das Waldkirchlein. Das Bergkirchlein. Am Feldkreuz.
Am Marterl. Die Linden von x. Die Eichen bei y.
Die Dorflinde.
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23
10.
vor ein paar Jahren da war meine Mutter mal aus-
gegangen, und ich lag im Bett, und Herta sollte herüber-
kommen. Und als sie kam, da sagte ich: „Herta komm, wollen
wir uns mal umziehen?" Und da haben wir uns unsere
Uleider ausgezogen, und dann haben wir uns noch die Unter-
röcke ausgezogen, und dann die Nachtröcke angezogen, und
da haben wir unsere große Ichwester gerusen, und da hat
sie uns ausgelacht und wir haben uns so geschämt. Uuf
einmal rief Herta, „o, meine Mutter ist da!" und da konnte
sie sich gar nicht so schnell wieder anziehn, und da ist sie
immer hingefallen und hat gestolpert, und da haben wir
tüchtig gelacht.
Der wind und die Bäume
Ls war einmal eine große Heide, darauf standen hohe
Bäume und beinahe war da ein Wald, so viele Bäume standen
da. Uber weiter von den hohen Bäumen weg standen mitten
in der Heide Wachholderbüsche. Die sahen aus wie Zwerge,
und die Bäume waren dann die Niesen. Und des Ubends,
wenn der wind über die weite Heide wehte, fingen die Bäume
an zu sprechen und die Wachholderbüsche auch, und dann
erzählten sie sich was. Und dann sagten die Bäume zu den
Wachholderbüschen: Ihr kleinen Zwerge, schweigt ihr doch still,
wenn wir uns was erzählen. Ihr müßt nicht immer dazwischen
sprechen, das paßt sich gar nicht für euch. Und dann mochten
die Wachholderbüsche sich auch gar nichts mehr erzählen und
sie sprachen nur ganz leise miteinander, so daß es die großen
Bäume nicht hören konnten, und sie summten nur und flüster-
ten sich was zu. Uber der wind sagte dann zu ihnen: Erzählt
euch man ruhig was zusammen, die großen spielen sich bloß
aus, die haben euch nichts zu sagen! Ich wehe bei euch eben-
sogut wie bei den Bäumen.
Da freuten sich die Wachholderbüsche über den guten
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andern Seite wohnte, freute sich darüber und rieb sich die
Hände und lachte, weil Katharine, das Mädchen in dem
großen Hause ihm gerade gegenüber, sich abquälte mit dem
Schneesegen. Immer, wenn sie eine Stelle rein hatte, war
er an einer andern Stelle wieder zusammengeweht. Endlich
ging sie mit blau gefrorenen Wangen und ganz verklammten
steifen Händen ins Haus und schalt über das Unwetter und
klopfte sich den Schnee von den Schultern und schüttelte ihr
Kopftuch ab. Ja, das war ein richtiges Unwetter. Uber
drinnen, am warmen Dfen, merkte man nichts davon. Da
saßen sie, hörten nach draußen auf das wehen des Windes
und auf das Geriesel der Flocken gegen die Fensterscheiben.
Die Mutter strickte, Eduard las in seinem Indianerbuch und
Klara machte ihrer Puppe ein neues Kleid, härt nur mal,
sagte die Mutter, wie er da wieder um die Ecke bläst, gut,
daß wir nicht hinaus brauchen und gemütlich hier sitzen
können. Uber wenn man solch ein Unwetter toben hört,
dann kann man es sich kaum denken, daß jetzt, wo wir hier
unter Eis und Schnee sitzen, in Ufrikä die Sonne heißer scheint
als bei uns im Sommer und die Menschen schwarzbraun
brennt und den Loden austrocknet, daß er hart und rissig
wird und kein Halm mehr daraus aufwachsen kann. G,
sagte Eduard, ich möchte jetzt wohl mal in Ufrika sein, und
er guckte in die rote Glut, die durch das Dfenglas hindurch-
schimmerte, und träumte von den Negern mit ihren ver-
gifteten Pfeilen und von wilden Löwen und Tigern, die er
schießen wollte.
Klingling, sagte die Glocke an der Haustür. Klara
stand aus und rief den Flur hinaus: wer ist da? Ich bins,
sagte eine tiefe Stimme. Ls war der Vater. Lr klopfte
sich den Schnee von dem Mantel und trat in die warme Stube.
Gott sei Dank, daß ich da bin, sagte er, Kinder, was ist das
für ein Wetter! Uls ich in die Langenstraße kam, war der
Schnee am Essighanse so zusammengeweht, daß man nicht
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Extrahierte Personennamen: Katharine Eduard Eduard Klara Eduard Eduard Klara
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welchem der Garten liegt, und ein junges Mädchen von acht-
zehn Jahren mit großen, dunkeln Augen tritt heraus und
hilft einer alten Großmutter, die am Slots geht, mit dem
einen Fuß tiefer tritt als mit dem andern, die paar Sand-
steintritte hinunter, und die beiden wandeln still und ernst
durch den tausendjährigen Garten und bleiben unter den
Pappeln stehen und lauschen hinaus in die Kronen. Und das
junge Mädchen nimmt etwa ein Zwsiglein vom Wege auf
und wirft es in die Ecke und führt die alte Großmutter zu
der weißen Bank unter der dicksten Pappel und eilt nach
der Gießkanne und füllt sie aus der Regentonne und scheucht
die Millionen Mückenlarven, die im Wasser der Tonne
regungslos an der Oberfläche hängen, in die Tiefe und geht
dann, die Blumen zu begießen und die Rosenstöcke und schneidet
auch wohl ein Röslein ab und steckt es sich ins haar und
bringt ein anderes der Großmutter und hilft dann der alten
Dame wieder auf und beide wandeln noch ein dutzendmal
den weg auf und ab und treten wieder ins Haus und der
Garten schläft wieder, wie er schon die tausend Jahre hin
geschlafen hat und ist wieder verwunschen, und die Bosen
träumen, und die Pappeln erschauern und flüstern aufs neue
und nur der Drosselkönig, der seinen Wald verlassen hat und
sein weites Reich im Gebirge, als ihm ein Habicht seine Frau
geraubt hat, flötet ein paar wehmütige Töne in die Luft,
und dann ist wieder alles still und schläft weiter, bis in den
Abend und bis in die Nacht und bis zum Morgen und nächsten
Mittag..........
2. Der Schokolade-Automat
Bei dem Krämer Jansen an der Ecke unserer Straße
steht vorn im Hauseingang ein roter, bunter Automat, den
will ich jetzt malen, wer hilft mir? — was soll ich zuerst
zeichnen? was nun? was nun?
Vis ins kleinste Detail müssen die Angaben der Kinder
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78
Tiere. Tierschutz, wenn ein Pferd gefallen ist
bei Glätte. Die Straße bei starkem Schneefall.
Jungens, die sich Weihnachtsgeld verdienen wollen
durch das Schneefegen. Rinder, die sich Schnee-
ballen.
6) Bei großer Hitze: Ulles ist wie ausgestorben, was
man tut, damit die heiße Luft nicht in die Zimmer
dringt, wie die Gärten und Blumen aussehen.
Der Sprengwagen. wie er eingerichtet ist. Der
Eisverkäufer.
o) Die Straße im Nebel: was dichter Nebel für Unheil
anrichten kann.
Solch ein Rapitel kann auch sehr gut scherzhaft durch
starke Übertreibung behandelt werden. Überhaupt können
wir unseren Unterricht gar nicht lustig genug gestalten. Sch
finde, wir Erwachsenen sind Rindern gegenüber viel eher zu
ernst als zu fröhlich. Und wenn Fröhlichkeit herrschen soll,
dann gehts ohne Spaß und Scherz nicht ab. Übrigens ist
Fröhlichkeit die beste Rräfteweckerin im Rinde, „wenn frohe
Reden sie begleiten, dann fließt die Urbeit munter fort."
Das gilt auch recht für die Urbeit, die das Rind zu leisten hat.
wehr Fröhlichkeit im Unterricht, mehr Scherz, mehr Ver-
gnügen. Das Leben ist ja gar nicht so schulmeisterlich ernst,
wie wir es uns nur zu leicht einreden. Darum frisch und
fröhlich auch einmal hinein in den Unterricht mit einer Bur-
leske. Man fange nur einmal eine heimatskundliche Stunde
an, etwa in folgender weife: Denkt euch mal, Rinder, einmal
da war eine ganz dicke schwarze Wolke am Himmel, und die
war so dick und schwer, daß sie sich nicht mehr oben in der
Luft halten konnte. Sie sank ganz langsam herab zur Erde
und sank gerade auf eine große Stadt und es war mittag.
Ruf einmal wurde es ganz dunkel, so daß die Rinder, die noch
in der Schule saßen, nichts mehr sehen konnten und draußen
auf den Straßen war lauter Dampf und ganz dichter Nebel.
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82
und Freia u. s. w. Die vornehmsten Götter stellten sie sich
nach ihrem eignen Wesen vor. Daher legten sie ihnen einen
kriegerischen Charakter bei, als die da Wohlgefallen fanden
an Krieg und Schlachten, und daher auch die tapfern Hel-
den nach ihren Thaten zu sich in den Göttersaal, Walhalla
nahmen, aus dessen hundert Thoren sie mit ihnen jeden
Morgen zum Krieg oder zur Jagd auszogen, und Abends
dahin zurückkehrend, Meth tranken, und ihre Thaten in
Heldengesängen preisen hörten; von diesen Herrlichkeiten der
künftigen Welt waren aber die Feigen und Ehrlosen ausge-
schlossen. Abbildungen der Götter gab es nicht, auch ver-
ehrten die Deutschen dieselben nicht in Tempeln, sondern
an geweihten Stellen, vornàmlich in dem schauerlichen Dun-
kel dichter Wälder. Hier waren unter mächtigen Eichen Al-
täre errichtet, worauf den Göttern von den Priestern geop-
fert ward. Diese standen bei den Deutschen als Diener der
Gottheit in hohem Ansehn; ihnen unterwarfen sie sich, als
solchen, die im Namen der Gottheit sprachen. Von ihnen
holte man in wichtigen Angelegenheiten Nach ein, weil man
glaubte, daß sie auf mancherlei Weise die Begebenheiten
der Zukunft vorher erfahren könnten. Zu diesem Zwecke hiel-
ten die Priester geweihte Rosse, aus deren Wiehern sie
Glück oder Unglück weissagten, eben so- beobachteten sie, ob
die heiligen Hühner ihr Futter fraßen oder nicht, auch aus
den Eingeweiden geschlachteter Thiere, aus dem Rauschen der
Blätter, dem Flug der Vögel glaubten sie etwas vorhersagen
zu können; endlich waren auch die Priester die Sänger der
Andacht und des Krieges.
2.
Die Cirnbern und Teutonen.
Um das Jahr 113 vor Christi Geburt zogen zwei
deutsche Völkerschaften, die Limbern und Teutonen an die
Gränzen des mächtigen römischen Reichs. Vielleicht hatten sie
ihr Vaterland aus Mangel an hinreichender Nahrung ver-
lassen, vielleicht ist aber die Lust an ein kriegerisches Leben
die Veranlassung dazu gewesen. Die die Gränze bewachen-
den römischen Heere konnten ihnen nicht widerstehen; daher
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299
und dann wieder bis in den hohen Tag hineinschläft, der
handelt verkehrt, der Ordnung der Natur zuwider, und bleibt
auch von den schädlichen Wirkungen seiner verkehrten Lebens-
weise nicht verschont. Zu rechter Zeit ins Bette, und früh
wieder auf ist der Gesundheit am zuträglichsten. Wer sich
an das frühe Aufstehen gewöhnt hat, wird bald gewahr wer-
den, wie munter, froh, und wie sehr aufgelegt er zu feinen
Arbeiten ist. Der Langschläfer bleibt auch dann noch schläf-
rig, matt und träge, wenn er auch noch so lange geschlafen
hat. Das tst auch ganz natürlich. Die Wärme des Bettes
hat ihn abgemattet, und sein langer Schlaf konnte also sür
ihn nicht stärkend und erquickend sein. Die Dauer des
Schlafes laßt sich im Allgemeinen nicht bestimmen. Kleine
Kinder und alte Seilte bedürfen einer langem Ruhe; für er-
wachsene, junge Personen scheint die Dauer von 0 — 7
Stunden hinreichend zu sein; 8 oder wohl gar 10 Stunden
zu schlafen, ist gewiß der Gesundheit nachtheilig. Da ein
gesunder Schlaf dem Menschen unentbehrlich ist, so muß
man alles thun, was denselben befördert, und alles vermei-
den, was denselben hindert. Mittel zur Beförderung eines
gesunden Schlafs sind: Arbeit, Bewegung, leichte Abend-
mahlzeiten, besonders kühle und gesunde Getränke, und ein
ruhiges Gemüth. Wer sich wenig bewegt hat, den Tag über
träge und nachlässig gewesen ist, oder wer am Abend viel aß
und hitzige Getränke genoß, der kann nicht auf einen ruhigen
Schlaf rechnen, eben so wenig wieder, welcher ein unruhiges
Gemüth hat. Kummer und Sorge verscheuchen den Schlaf;
am meisten thut cs aber ein böses Gewissen, und daher kann
cs auch im eigentlichen Sinne mit Recht heißen: Ein gut
Gewissen ist ein janftes Ruhekissen. Das Schlafzimmer
muß so viel wie möglich trocken und kühl gehalten werden,
es ist ungesund in heißen Stuben zu schlafen; wer dazu ge-
nöthigt ist, lasse vor dem Schlafengehen die kühle Luft durch-
streichen, und scheue die Kälte nicht, denn das Bett wärmt
genug. Die dicken, schweren Federbetten sind der Gesund-
heit nachtheilig; man geräth darin leicht in abmattenden
Schweiß, und dann kann der Schlaf den Körper nicht er-
quicken und starken. Betten aus leichten Matratzen bestehend,
sind zweckmäßiger. Besonders ist es für Kinder gut, wenn
sie nicht zu weich, und dabei kühl liegen; weiche und ¿u
warme Betten befördern Trägheit, Lässigkeit und geben Anlaß
zu schädlichen Reizungen.
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16
aussehen, nennt mau seuerroth. Das trockne Holz,
Papier, rc. geben eine Flamme, welche hellauf brennt.
Das Kohlenfeuer giebt blos eine Gluth. Kinder müssen
dem Feuer und Licht nicht zu nahe kommen und nicht da-
mit spielen.
Die Lust ist fein und durchsichtig, so das; wir sic
karmi sehen, sondern nur fühlen können, wenn »vir die
Hand schnell hin und her bewegen. Wenn sich die Luft
bewegt, so entsteht der Wind; ein heftiger Wind heißt
Sturmwind, welcher oft Bäume und Häuser umwirft.
Ohne Luft würden Menschen und Thiere ersticken, die
Vögel nicht fliegen, die Windmühlen nicht gehen, die
Schiffe nicht segeln, das Feuer nicht brennen. Frische
Luft ist uns zur Gesundheit unentbehrlich. Ohne die Erde,
welche uns Nahrung liefert, ohne Feuer, welches wärmt,
ohne Wasser zum Trinken, ohne Luft zum Eiuathmen
würden wir Menschäi nicht leben können.
Zn Ostindien wurden 146 englische Soldaten, welche im
Kriege gefangen genommen waren, am Abend in ein Gefäng-
niß, das blos ein kleines Luftloch hatte und nur !0 Fuß laug
war, während einer heißen Nacht eingesperrt. Die Ausdünstung
und das Athmen der vielen Men schen verdarb die Luft. Schon
in der ersten Stunde starben viele, den übrigen mangelte der
Athem, sie kamen vor Durst fast von Sinnen. Um zwölf
Uhr war Jedermann wegen Mangel an Luft fast in Ver-
zweiflung und die meisten starben unter fürchterlichen Qualen.
Als am Morgen um 6 Uhr der Kerker geöffnet wurde, waren
nur noch 23 Menschen am Leben, aber in einem erbärmlichen
Zustande.
(Wozu nützt uns die Erde, das Master, das Feuer, die
Luft? Suche die Aehnlichkeiten und Unähnlichkeiten derselben
auf? Gieb alle Eigenschaftswörter an, die du zu jenen Wör-
tern, welche Dinge benennen (Dinge- oder Nennwörter), hin-
zusetzen kannst?)
§. 8. Farbe und Licht. Dinge, (Körper), an denen
wir Farben mahrnehmen, heißen farbig: »ras keine Farbe
hat, ist farbenlos. (Nenne einige Dinge, die farbig und
einige die farbenlos sind?) Durchsichtig, durchschei-
nend ist das, wodurch man andere Körper deutlich sehen
kann. Was einen Glanz verbreitet, heißt glänzend,
was keinen Glanz hat: glanzlos. (Nennet solche Dinge?)
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
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