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Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Dillenburg ODER Erlangen ODER Dresden | Verlag : Huhle | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht] ODER T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog] ODER T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner] | TM Hauptwörter (200) : T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil] ODER T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr] ODER T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]

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1. Heimatkunde als Mittelpunkt des gesamten Unterrichts im dritten Schuljahre - S. 126

1907 - Dresden : Huhle
  • Autor: Felgner, Robert
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 126 — Wenn ich nun alle diese Orte um nnsre Heimat herumstelle, wie können wir dann dieses Bild nennen? (Halbstundenkreis.) Nun fragt es sich aber, wie wir das anfangen, daß alle diese Orte Platz haben. Können wir die Orte so groß malen, wie wir unsre Heimat dargestellt hatten? Wozu sehen wir uns dann genötigt, wenn das nicht möglich ist? Nehmen wir den Maßstab nur halb so groß, wie groß wird dann das, was in Wirklichkeit 1 m ist? Jetzt müssen wir nun noch ausrechnen, wie groß das Bild wird mit dem Maßstabe 1: 2000. Wieviel Kilo- meter legten wir in einer halben Stunde zurück? (Bis jetzt zwei.) Wenn ihr größer seid, kommt ihr natürlich in einer halben Stunde noch weiter — die Soldaten marschieren in 12 Minuten 1 km weit. Welchen Weg würden sie also in einer halben Stunde zurücklegen — und so groß wollen wir nun unsern Halbstundenkreis malen. Wie groß müßte da unser Bild werden? wie groß mit dem verjüngten Maßstabe 1:1000? (2^/3 m nach Norden und 2% m nach Süden), wie groß, wenn der Maßstab 1 : 2000 angewendet wird? Da wir auch das noch nicht auf die Wandtafel bringen, so malen wir zunächst nur eine Hälfte davon, entweder die nördliche oder die südliche. Den Anfang machen wir also mit nnsrer Heimat — da wir zuerst die nördliche Hälfte malen wollen, so kommt das Bild der Heimat unten hin. Wie lang war das Dorf nach dem Maßstabe 1 : 1000? (6 diu) Wie lang muß ich es also jetzt malen? Was konnte man von diesem Bilde ablesen? Machen wir das Bild noch einmal so klein, dauu ist es nicht möglich, alle, die Häuser zu malen und' dazwischen die Gärten und Wege. Was müßte natürlich auch noch dazukommen? Die Wiesen, Felder, Holzungen, Gewässer — also die ganze Dorfflur. Auf uuferm Bilde hatten wir ja auch nur deu mit Häusern bedeckten Teil, weil sonst das Bild zu groß geworden wäre. Würden wir das alles nach der Länge und Breite messen, so brächten wir ein Quadrat fertig, das über 1 km lang und auch über 1 km breit ist. Ein solches Quadrat, das 1 km lang und ebenso breit ist, heißt ein Kilometerquadrat oder Quadratkilometer (qkm). Wir; sagen nun: Unser Heimatsort ist 1 und V4 Quadrat- kilometer groß. In Zukunft werden wir die Größe eines Landgebietes immer nach Quadratkilometern augeben. Der Halbkreis, den ich jetzt male, ist 10 qkm groß, und die südliche Hälfte des Halbstundenkreises wird auch so groß. Wir merken uns: Die Größe unsrer'heimat7geben wir nach Quadratkilometern an. Die einzelnen Häuser zu malen, ist also nun nicht mehr möglich — wir umfahren deshalb deu mit Häusern bedeckten Teil und füllen diese Figur aus. Welche Gestalt hat diese Figur bekommen? (Ein Kreuz, das nicht ganz regelmäßig -ist.) Wieviel Leute wohnen auf diesem Stückchen Erde? Das können wir ausrechnen: In nnsre Schule gehen 400 Kinder — nun sind aber V4 davon Neubannewitzer und Kleinbürger Kinder — wieviel bleiben also übrig? Die Schulkinder sind aber gewöhnlich der sechste Teil der Einwohner. Wieviel Ein- wohner kanu also Kleinnaundorf haben? Es fehlen noch 200 daran. Wir merken uns also: unsre Heimat hat 1600 Einwohner. Denken
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  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (200): [T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 611
  • nsentences: 39
  • Seiten-ID: 2446_00000130

2. Zeit- und Lebensbilder aus der deutschen und sächsischen Geschichte - S. 98

1913 - Dresden : Huhle
  • Autor: Franke, Theodor
  • Auflagennummer (WdK): 15
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Pflegt die deutsche Sprache, hegt das deutsche Wort; Denu der Geist der Väter lebt darinnen fort, Der so viel des Großen schon der Welt geschenkt. Der so viel des Schönen ihr ins Herz gesenkt! Deutschland, Deutschland über alles in der Welt! Zeittafel für die deutsche Um 1000 v. Chr. drangen die Germanen in Deutschland ein. 113 D. Chr. Die Kimbern und Teutonen. 9 n. Chr. Schlacht im Teutoburger Walde. Armin, Varns. 70 Zerstörung Jerusalems. Titus. Um 200 Entstehung der Völkerbünd-nisse (der Alemannen, Franken, Sachsen). 325 Kirchenversammlung zu Nizäa. 375 Beginn der Völkerwanderung. 410 Alarich. Busento. 429 Die Wandalen. Geiserich. 449 Die Angeln und Sachsen gingen unter Hengist und Horsa nach England. 450 Attila, die Gottesgeißel. 496 Chlodwigs Sieg bei Zülpich. 500 Theoderich der Große. 534 Untergang des Wandalenreiches. 553 Untergang des Ostgotenreiches. 568 Alboin gründete das Longobarden-reich. 622 Mohammeds Flucht von. Mekka nach Medina. Hedschra. 732 Karl Martell besiegte die Araber. 755 Bonisaz ward von den Friesen erschlagen. 800 Karl der Große wurde Kaiser. 843 Vertrag zu Verdun: Ludwig der Deutsche erhielt Ostfranken-Deutschland. 928 Heinrich I. gründete die Burg und Mark Meißen. 933 Heinrichs I. Sieg bei Merseburg. 955 Ottos I. Sieg auf dem Lechfelde. 1077 Heinrich Iv. in Kanossa. Christlichmachnng der Slawen. und sächsische Geschichte, 1089 Heinrich Iv. belehnte den Wet-tiner Heinrich I. von Eilenburg mit der Mark Meißen. 1090 Der 1. Kreuzzug wurde begonnen. Gottfried von Bouillon. 1124 Konrad von Wettin wurde erblicher Markgraf von Meißen. 1190 Friedrich Rotbart starb in Kleinasien; Otto der Reiche f. 1247 Heinrich der Erlauchte ertuarb Thüringen (nach langem Kampfe). 1268 Untergang der Hohenstaufen. Konradin wurde in Neapel enthauptet. 1256—1273 Zwischenzeit (Interregnum). 1273—1291 Rudolf von Habsbnrg. 1307 Schlacht bei Lucka. Meißen wurde den Wettinern erhalten. 1308 Die Schweiz befreite sich. Teil. 1349 Der schwarze Tod. 1415 Johann Hus wurde in Konstanz verbrannt. 1423 Kaiser Sigismuud belehnte Fried-rich den Streitbaren mit dem Kurfürstentum Sachsen. 1450 Johann Gutenberg errichtete die erste Buchdruckerei. 1453 Die Türken eroberten Konstantinopel. 1455 Prinzenraub. Ernst und Albert. 1483 am 10. November wurde Luther in Eisleben geboren. 1485 Teilung Sachsens: ernestiuische und albertiuische Linie. 1492 Christoph Kolumbus entdeckte Amerika. 1517 am 31. Oktober Beginn der Reformation.
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  • TM Hauptwörter (100): [T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
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  • Extrahierte Personennamen: Armin Busento Attila Chlodwigs Mohammeds Karl_Martell Karl Karl Ludwig der_Deutsche Ludwig Heinrich_I. Heinrichs_I. Ottos_I. Heinrich_Iv Heinrich Heinrich_Iv Heinrich Heinrich_I. Heinrich_I. Gottfried_von_Bouillon Konrad_von_Wettin Konrad Friedrich_Rotbart Friedrich Otto Heinrich Konradin Konradin Rudolf_von_Habsbnrg Rudolf Johann_Hus Johann Sigismuud Fried-rich Johann_Gutenberg Johann Ernst Albert Christoph_Kolumbus
  • Extrahierte Ortsnamen: Deutschland Deutschland Deutschland Jerusalems Sachsen Nizäa Sachsen England Chlodwigs Mohammeds Mekka Medina Ostfranken-Deutschland Merseburg Ottos Kanossa Eilenburg Kleinasien Neapel Lucka Konstanz Sachsen Konstantinopel Eisleben Sachsens Amerika
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  • Strukturtyp: Monograph, Table, Chapter
  • ntokens: 440
  • nsentences: 67
  • Seiten-ID: 1441_00000104

3. Zeit- und Lebensbilder aus der deutschen und sächsischen Geschichte - S. 95

1913 - Dresden : Huhle
  • Autor: Franke, Theodor
  • Auflagennummer (WdK): 15
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
— yo — Einwohner. Es hat somit seine Bewohnerzahl in 100 Jahren beinahe verdreifacht. Das ist von hoher Bedeutung. Unaufhörlich konnte daher Deutschland sein Heer vergrößern, ohne daß dies drückend wurde. Zwar besaß Preußen im Siebenjährigen Kriege bloß 5 Millionen Einwohner, aber die anderen Reiche waren damals auch nur sehr dünn bevölkert. Heute aber zählt Rußland in Europa schon über 130 Millionen, und es würde uns erdrücken, wenn wir bloß noch wie früher 20—30 Millionen Bewohner zählten. Seit 1870 haben wir unseres schnellen Wachstums halber Frankreich um etwa 27 Millionen Einwohner überflügelt und werden es mit jedem Jahrzehnte mehr und mehr überflügeln, so daß es uns nicht mehr gefährlich werden kann, wenn es auf sich allein angewiesen ist. Das weiß man auch in Frankreich und ersehnt und erstrebt daher ein Bündnis mit England wie mit Rußland. Denn es ersehnt nach wie vor die Rückeroberung der „geraubten" Provinzen Elsaß und Lothringen. 3. Der Aufschwung des Bahnwesens. Hand in Hand mit dem Bevölkerungswachstum ging eine gewaltige Entwickelung des Verkehrswesens vor sich, von der sich ein Napoleon noch nichts träumen ließ. In England erfand Stephenson die Lokomotive. 1825 ward die erste Eisenbahnlinie zwischen Stockton und Darlington eröffnet. Seitdem überzog sich England rasch mit einem Schienennetze. In Deutschland dauerte es noch ein Jahrzehnt, ehe man die ersten Versuche mit Hilfe englischen Geldes und englischer Lokomotiven wagte. Erst von 1840 an ging man ernsthafter an den Bahnbau, nachdem man sich von der Nützlichkeit und Ungefährlichkeit dieses neuen Verkehrsmittels überzeugt hatte. Zuerst fürchteten die meisten, Schwindel zu bekommen und gefährlich krank zu werden, wenn sie mit der sausenden Bahn führen. Während es 1840 in Deutschland noch nicht ganz 600 km Bahnen gab, betrug bereit Länge 1850 das Zehnfache. Von 1870 an aber öerbichtete sich das beutsche Schienennetz in ungeahnter Weise, so daß es jetzt etwa 60000 km Bahnen gibt. Die Fahrgeschwinbigkeit ist stetig gesteigert worben; bcnn während die ersten Bahnen stündlich etwa 15 km zurücklegten, durcheilen jetzt Güterzüge 30—40 und Schnellzüge sogar 60—80 km und mehr in der gleichen Zeit. Noch bebeutungsvoller ist die Billigkeit, die Größe und die Mannhaftigkeit des Verkehrs. Während man für 12 Mark Fracht einen Doppelzentner Getreide auf alten Straßen höchstens 100 km weit befördern konnte, vermögen die heutigen Bahnen ihn für das gleiche Geld bis zu 4500 km weit zu versenden. So kommt es, daß wir gegenwärtig viel Getreide aus Ungarn und Rußland einführen, während deutsche Gewerbeerzeugnisse in diese Länder ausgehen. Die deutschen Bahnen befördern im Jahre annähernd 800 Millionen Personen und 350 Millionen Tonnen Güter. Dieser Völker- und Güterwanderung gegenüber verschwinden alle Völkerwanderungen des Altertums und des Mittelalters. 4. Fortschritte im Erwerbsleben. Vor 100 Jahren galt Deutschland, noch als ein armes Land. Obgleich es viel Getreide ausführte, ward es doch namentlich von England ausgebeutet, ba ihm bieses zahlreiche Jnbustrie-erzeugnisse lieferte, wie z. B. Baummoll- und Stahlwaren. Die großen Erfinbungen der Neuzeit, die in der ausgiebigen Vermenbung der Dampf-unb elektrischen Kraft gipfeln, kamen auch Deutschland zugute und sörberten
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  • TM Hauptwörter (100): [T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]]
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  • Extrahierte Personennamen: Napoleon
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 542
  • nsentences: 30
  • Seiten-ID: 1441_00000101

4. Zeit- und Lebensbilder aus der deutschen und preußischen Geschichte - S. 19

1911 - Dresden : Huhle
  • Autor: Franke, Theodor, Lehrmann, K.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 13
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
— 19 — Mönche sollen unverbrüchlich und streng nach der Regel leben. Weltlicher Schwäche sollen sie sich nicht schuldig machen. Unmäßigkeit im Essen und Trinken soll man vermeiden. Keiner soll sich außerhalb des Klosters aufhalten. Die Jungsrauenklöster sollen streng überwacht werden. Bischöfe, Äbte und Geistliche sollen nicht zum Jagen Hunde, Habichte, Falken oder Sperber besitzen." Verfall des Frankenreiches, Karls des Großen Sohn, Ludwig der Fromme, konnte das gewaltige Reich nicht allein beherrschen. Deswegen teilte er es 817 unter seine drei Söhne: Lothar, Pippin und Ludwig. Als aber später Ludwig der Fromme auch seinem jüngsten Sohne, Karl dem Kahlen, einen Teil geben wollte, da empörten sich seine älteren Söhne und nahmen 833 ihren Vater auf dem Lügenselde bei Kolmar in Lothringen gefangen. Lothar brachte ihn sogar in ein Kloster und ließ ihn öffentlich Kirchenbuße tun. Da die anderen Söhne befürchteten, Lothar möchte die Alleinherrschaft erwerben, befreiten sie ihren Vater aus der Gefangenschaft. Nach deffen Tode und nach einer blutigen Schlacht kam es 843 zu dem Vertrag von Verdun. Lothar erhielt Italien mit der Kaiserwürde und einen Landgürtel vom Mittelmeer bis zur Nordsee längs der Rhone und des Rheins. Der mittlere Teil erhielt von seinem Sohne Lothar den Namen Lotharingien (• Lothars Reich), Lothringen. Karl der Kahle bekam Westsranken, das heutige Frankreich, Ludwig der Deutsche Ostfranken, das heutige Deutschland; Pippin war vorher gestorben. Ludwig ist der erste deutsche König und 843 das eigentliche Geburtsjahr Deutschlands. Als Lothars Geschlecht ausstarb, erhielt Ludwig die Städte von Elsaß und Lothringen. Beinrich I. (919 936). 1. Heinrichs Wahl und Einigung des Reiches. Aus dem großen Frankenreiche waren drei Reiche entstanden: Frankreich, Italien und Deutschland. Als 911 die Karolinger ausstarben, wählten die Deutschen Konrad, den Herzog der Franken am Main, zu ihrem Könige. Nach dessen Tode wählten die Sachsen und Franken zu Fritzlar den tapfern Sachsenherzog Heinrich. Zuerst stellte der auf friedlichem Wege die Einheit des Reiches her, indem er es so weit brachte, daß ihn auch die Herzöge zu Schwaben, Bayern und Lothringen als deutschen König anerkannten. Danach suchte er das Land von seinen äußern Feinden zu befreien. 2. Heinrichs Kriege mit den Ungarn, a) Der Ungarn Raubzüge-Zu den Hauptfeinden der Deutschen gehörten die Ungarn oder Madjaren. Sie waren gleich den Hunnen aus Asien gekommen und erschienen aus ihren kleinen Pferden pfeilschnell, verschwanden aber auch ebenso plötzlich. Ihre gefährlichste Waffe war die Schlinge, die sie um den Hals des Gegners warfen, um ihn dann in rasendem Galopp davonzuschleppen. Die Deutschen kämpften zumeist zu Fuß : deshalb vermochten sie nichts gegen diesen Erbfeind auszurichten, welcher Sachsen, Franken, Bayern, Schwaben, ja Elsaß-Lothringen furchtbar verheerte. Endlich gelang es Heinrich, einen ungarischen Anführer gefangen zu nehmen. Er schloß nun mit den Ungarn einen neunjährigen Waffenstillstand, indem er den gefangenen Anführer freigab und außerdem eine jährliche Abgabe oder einen Tribut bezahlte. d) Heinrich schützt Deutschland. Während des Waffenstillstandes übte er sein Heer, indem er Wettkämpfe und Kriegsübungen (Manöver) anstellte. Sodann errichtete er aus Lehnsleuten eine Reiterei und übte sie in den Kämpfen gegen die Wenden. Mit ihren Schilden mußten die Krieger den feindlichen Pfeilregen abwehren. Damit sich die Bewohner vor den räuberischen 2*
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]]
  • TM Hauptwörter (200): [T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]]
  • Extrahierte Personennamen: Karls Ludwig_der_Fromme Ludwig Lothar Pippin Ludwig Ludwig Ludwig_der Ludwig Karl_dem_Kahlen Karl Kolmar Lothar Lothar Lothar Karl_der_Kahle Karl Ludwig Pippin Ludwig Ludwig_die_Städte_von_Elsaß Ludwig Heinrichs Heinrichs Konrad Heinrich Heinrich Heinrichs Heinrichs Heinrich Heinrich Heinrich Heinrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Lothringen Verdun Italien Nordsee Rheins Lothringen Frankreich Deutschland Deutschlands Lothringen Frankreich Italien Deutschland Main Sachsen Fritzlar Lothringen Ungarn Ungarn Ungarn Asien Sachsen Bayern Schwaben Elsaß-Lothringen Deutschland
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 594
  • nsentences: 36
  • Seiten-ID: 839_00000021

5. Zeit- und Lebensbilder aus der deutschen und preußischen Geschichte - S. 88

1911 - Dresden : Huhle
  • Autor: Franke, Theodor, Lehrmann, K.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 13
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Schülerbuch
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
— 88 — gewonnen und es davon überzeugt, daß beide Staaten gemeinsame Güter gegen gemeinsame Feinde zu verteidigen haben. Diesem Schutzbündnisse trat später Italien bei, das Frankreichs wachsende Macht im Mittelmeere fürchtete. Der „Dreibund" ist eine der wichtigsten Errungenschaften des Altreichskanzlers. Um dem deutschen Seehandel überseeische Stützpunkte zu gewinnen und neue Absatzgebiete zu erschließen, erwarb Deutschland von 1884 an in Afrika und Ausstralien große auswärtige Besitzungen oder Kolonien, nämlich Togo, Kamerun, Deutsch-Südwestafrika, Deutsch-Ostafrika, Deutsch-Neuguinea nebst einigen Inselgruppen. Zum Schutze des deutschen Seehandels schuf man auch eine Kriegsflotte und vergrößerte sie. Doch bauten seit 1884 England, Frankreich und Rußland so viel Kriegsschiffe, daß Deutschlands Kriegsflotte sehr zurückblieb. 5. Aus dem Leben des großen Kaisers. Kaiser Wilhelm I. gehört zu den beliebtesten und volkstümlichsten Persönlichkeiten des letzten Jahrhunderts. In ihm erblickt das deutsche Volk den wieder auferstandenen Barbarossa. Groß war sein Fleiß. Vom frühen Morgen bis zum späten Abend war er tätig und trug stets die Uniform seines Grenadierregiments. Sehr einfach war sein Lager; er schlief auf einem eisernen Bettgestell. Mit ganzer Seele war der Kaiser Soldat, wie er dies in den Kriegen oft bewies. Er hatte aber auch ein mitfühlendes Herz für die Verwundeten und Kranken, und oftmals besuchte er die Lazarette und spendete Trost und Hilfe. Schon bei seinen Lebzeiten genoß er die größte Liebe und das unbegrenzte Vertrauen aller. Wie kein anderer wurde er geachtet und tief verehrt. Wie war die Volksmenge, die sein Schloß alltäglich umstand, glücklich, wenn er sich an dem „historischen Eckfenster" zeigte! Als ihn 1878 ein ruchloser Mann lebensgefährlich verwundete, da brach ein Sturm der Entrüstung aus in ganz Deutschland. Sein 90. Geburtstag wurde in ganz Deutschland festlich begangen. Leider sollte es der letzte sein, denn Anfang März 1888 wurde der greise Kaiser ernstlich krank und starb am 9. März, nachdem er kurz vorher das schöne Wort gesprochen hatte: „Ich habe keine Zeit, müde zu sein!" Sein Leichnam wurde im Mausoleum zu Charlottenburg an der Seite seiner geliebten Mutter beigesetzt. Kaiier Friedrich Iii. und Wilhelm Ii. 1. Friedrich Iii. Kaiser Friedrich, der ritterliche Held von Königgrätz, Weißenburg und Wörth, der Liebling des Volkes und des Heeres, war leider schon todkrank, als ihm die Regierung des Deutschen Reiches zufiel. In dem milden Italien weilte er, um Heilung zu finden, als ihn die Kunde von dem Ableben seines Vaters ereilte. Sofort reiste er nach Berlin und übernahm trotz seines Leidens die Regierung. „Lerne leiden, ohne zu klagen!" sagte er zu seinem Sohne Wilhelm. Nach 99tägiger Regierung erlöste ihn der Tod von seinen qualvollen Schmerzen, die ihm das unheilbare Halsleiden bereitete. 2. Wilhelm Ii. a) Sein Regierungsantritt. Friedrichs Sohn Wilhelm bestieg nun den deutschen Kaiserthron. Er war am 27. Januar 1859 in Berlin geboren. Seine Eltern pflanzten in ihn ein festes Gottvertrauen und strenge Pflichttreue. Um sich wissenschaftlich auszubilden, besuchte er das Gymnasium zu Kassel und die Universität Bonn. Hierauf widmete er sich
  • TM Hauptwörter (50): [T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
  • TM Hauptwörter (200): [T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T86: [Insel England Irland Schottland Kolonie Hafen Stadt Küste Hauptstadt Kamerun], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]]
  • Extrahierte Personennamen: Wilhelm_I. Barbarossa Barbarossa Friedrich_Iii Friedrich Wilhelm Friedrich_Iii Friedrich Friedrich Friedrich Wilhelm Wilhelm Friedrichs_Sohn_Wilhelm Friedrichs Wilhelm
  • Extrahierte Ortsnamen: Italien Frankreichs Deutschland Afrika Kamerun Deutsch-Ostafrika England Frankreich Deutschlands Deutschland Deutschland Charlottenburg Weißenburg Italien Berlin Berlin Kassel Bonn
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 546
  • nsentences: 39
  • Seiten-ID: 839_00000090

6. Grundzüge der Sächsischen Geschichte für Lehrer und Schüler höherer Schulen - S. 36

1892 - Dresden : Huhle
  • Autor: Kaemmel, Otto
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Sachsen
  • Geschlecht (WdK): Jungen
— 36 — Präsidenten. Durch diesen Zuwachs erhielt Sachsen einen Umfang 1662. von etwa 730 H) Meilen. Allein Johann Georg stiftete schon 1652 für seine drei jüngeren Söhne drei selbständige Fürstentümer unter der Hoheit des Kurfürsten: Sachsen-Weißenfels (Nordthüringcn mit dem Fürstentum Quersurt, bis 1746), Sachsen Merseburg (Stift Merseburg, einige Ämter des Kurkreises und die Nieder-Lausitz, bis 1738) und Sachsen-Zeitz (Stift Naumburgs Zeitz, der Vogt ländische und der Neustädter Kreis, bis 1718). § 68. Freilich war dies ganze Gebiet jetzt durch Krieg und Pest entsetzlich entvölkert und verheert, das Volk verwildert und in Aberglauben versunken. Ähnlich sah es überall in Deutschland aus. Dazu hatte der westfälische Friede das Reich auch staatsrechtlich in einen lockern Staatenbund verwandelt, wertvolle Gebiete an Frankreich (Ober-Elsaß) und Schweden (Vorpommern, Wismar, die Stiftslande Bremen und Verden) abgetreten und diesen ganzen schmachvollen Zustand unter die Bürgschaft dieser beiden fremden Mächte gestellt Die Keime zu neuem Leben lagen im Protestantismus und in der Selbständigkeit der weltlichen Einzelstaaten, die beide jetzt gesichert waren 4. Das Zeitalter der Türken- und Franzosenkriege. Johann Georg 11., Iii. und Iv. 1656—1694. § 69. In der zweiten Hälfte des 17. Jhrdts. wurde die Geschichte Deutschlands und Europas durch das Übergewicht Frankreichs und Schwedens und die fortdauernde Türkengefahr bestimmt. Zugleich wirkten die unumschränkte Monarchie und das glänzende Hofleben Ludwigs Xiv. vorbildlich auf die deutschen Staaten. Vor allem stieg Brandenburg unter dem Großen Kurfürsten Friedrich Wilhelm (1640 — 88) zum mächtigsten deutschen Staate neben Österreich empor. In Sachsen wurde eine solche innere Umgestaltung nicht versucht, und an den auswärtigen Verwicklungen nahm das Land nur als Reichsglied Anteil. § 70. Johann Georg Ii. (1656 — 80, geb. 1613), pracht-und kunstliebend, aber ohne politische Begabung, schloß sich der Tradition gemäß eng an Österreich an, unterstützte daher gegen Frankreich und die rheinischen Kurfürsten die Wahl Leopolds l.zum Kaiser (1658—1706) und stellte ihmein Hilfscorps gegen die Türken, das an dem glänzenden 1664. Siege bei St. Gotthard a. d. Raab 1. August 1664 Anteil nahm. Aber durch französische Hilfsgelder gelockt, trat er noch in demselben Jahre in ein enges Bündnis mit Frankreich, ließ es daher geschehen, daß gegen Erfurt von französischen Truppen im Aufträge des Kurfürsten Johann Philipp von Mainz die Reichsacht (wegen Ungehorsams) vollstreckt wurde, und verzichtete 1667 auf das alte Schutzrecht seines
  • TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]]
  • TM Hauptwörter (100): [T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]]
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  • Extrahierte Personennamen: Johann_Georg Johann Johann_Georg_11. Johann Ludwigs Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm Johann_Georg_Ii Johann Leopolds Gotthard Raab August Johann_Philipp_von_Mainz Johann Philipp
  • Extrahierte Ortsnamen: Sachsen Sachsen-Weißenfels Nordthüringcn Sachsen_Merseburg Sachsen-Zeitz Deutschland Frankreich Schweden Wismar Deutschlands Europas Frankreichs Schwedens Ludwigs_Xiv Brandenburg Sachsen Frankreich Leopolds Frankreich
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