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Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Dillenburg ODER Erlangen ODER Dresden ODER Leipzig | Verlag gesäubert (WdK) : Arnoldi ODER Reclam ODER Wunderlich | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land] ODER T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland] | TM Hauptwörter (200) : T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]

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1. Teil 3 - S. 109

1895 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 109 — aller auf Erden vorhandenen Betten. Das Bett ist durch ein vergoldetes Geländer von dem übrigen Räume getrennt. Es steht auf einer mit goldenen Sonnen reich gestickten Pnpurdecke und ist mit einer goldenen Decke von unermeßlichem Werte bedeckt. Dieses Bett foll allein 500 000 Mark gekostet haben. Die Decke des Zimmers zeigt ein kostbares Gemälde. Es stellt den Himmel der alten Griechen, den Olymp, und seine Bewohner dar. ä. Die Spiegelgallerie hat eine Länge von 78 m. (Sie ist also noch 51/2 111 länger als die berühmte Spiegelgallerie im Schlosse zu Versailles!) 2500 Wachskerzen auf 52 Riesenkandelabern und 33 ver- goldeten Kronleuchtern von unbeschreiblicher Pracht sollen diesen gewaltigen Raum erhellen und haben ihn bei Anwesenheit des Königs auch wirklich erhellt. Diese Tausende von Lichtern spiegeln sich in den 9 Meter hohen Spiegelscheiben, die die eine Wand des Saales bedecken. e. Das Speisezimmer endlich besitzt einen Fußboden ans Rosen- holz und enthält das „Tischlein deck dich". Der kostbare Speisetisch steht auf einer Versenkung. Ein Druck auf eine Feder genügt: der Tisch ver- schwindet geräuschlos und kommt ebenso geräuschlos aus der Tiefe des Anrichtezimmers, mit köstlichen Speisen versehen, zurück. 4. Das Königreich Württemberg. 3icl: Wir werden heute von dem Königreiche Württemberg sprechen, welches — ähnlich wie das Königreich Sachsen — von Gott reich gesegnet ist. I. Wo liegt dieses Land? Mit Hilfe der Karte wird die Lage des Königreichs festgestellt. 1. in Bezug auf die Nachbarländer. Württemberg wird von Bayern und Baden umschlossen. Außerdem grenzt es noch an das Fürsten- tum Hohenzollern; 2. in Bezug auf die Oberflächenform. Württemberg gehört zum größten Teile dem fchwäbisch-sränkischen Stufenlande, zum kleineren Teile der süddeutschen Hochebene an. Der Jura bildet die Grenze zwischen beiden Bodenformen; 3. in Bezug aus die Flüsse. Der nordwestliche Teil des König- reichs breitet sich zu beiden Seiten des Neckars, der südöstliche zu beiden Seiten der oberen Donau aus. Die Jller bildet einen Teil der Südost- grenze. Ii Inwiefern ist Württemberg ein reich gesegnetes Land? Es soll dieselben Vorzüge besitzen wie das Königreich Sachsen. Zähle diese auf! (Vergl. S. 69.) Wir wollen untersuchen, ob das wirklich so ist! — Mit Hilfe der Karte und unter Heranziehung des früher er- wordenen Materials wird festgesetzt:
  • TM Hauptwörter (50): [T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom], T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
  • TM Hauptwörter (100): [T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast], T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß], T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]]
  • Extrahierte Personennamen: Württemberg Württemberg
  • Extrahierte Ortsnamen: Olymp Versailles Württemberg Württemberg Sachsen Baden Württemberg Sachsen
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 412
  • nsentences: 34
  • Seiten-ID: 2334_00000119

2. Europa in natürlichen Landschaftsgebieten - S. 3

1898 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Prüll, Hermann
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
— 3 — Landengen und Landzungen am innern Teile (Rumpfe) des Landes? — Glieder. Zahl der Glieder? — groß, daher reichgegliederte Küste. 2. Zur sachlichen Besprechung. a. Bestimme nach der Lage und den Grenzen das Klima der Balkanhalbinsel! Sie liegt in der gemäßigten Zone und ist mehr der heißen Zone zugeneigt. Folge? — Klima mild und an- genehm, und zwar im N. und im Innern rauher und trockner. Warum? — im Innern eine beträchtliche Höhenlage. Herrschende Südwinde bringen besonders im Herbste und Winter Regen, die Randgebirge halten sie auf, so daß das Innere des Landes ziemlich trocken ist. Folge? — mitteleuropäische Vegetation. — Klima der Küste? — ozeanisch, d. h. im Sommer nicht zu warm und im Winter nicht zu kalt, also gleichmäßiger. Warum? Folge? — nur an den Küsten, in Griechenland, auf deu Inseln immergrüne Vege- tation. (Siehe Deutschland, Lekt. 10, S. 86). b. Wie berechnet man den ungefähren Flächeninhalt eines Landes, wenn die Gruudgestalt ein Dreieck bildet? Was muß hier noch in Berechnung kommen? Wie erhält man die Aus- dehuung zwischen X. und S. und von O. nach W.? c. Welchen Nutzen hat die reiche Gliederung und Lage der Balkanhalbinsel, besonders für den Süden und Osten? — reiche Bewässerung — vielfach ozeanisches Klima — erste euro- päische Schiffahrt — frühzeitiger reger Handelsverkehr mit Nordafrika und Asien — geistige Bildung durch Berührung des begabten grie- chischen Volkes mit den alten Kulturvölkern Asiens frühzeitig ge- weckt. d. Warum hat die Balkanhalbinsel so wenig Einwohner? — Bodenanban ist hier sehr schlecht bestellt, da hier niemals ein Volk lebte, daß sich in hervorragender Weise mit Ackerbau beschäftigt hätte. Die Hellenen waren nie bedeutende Ackerbauer. In der Völkerwanderung und während der Türkenwirtschaft ist der Boden, der bei gnter Bewirtschaftung sehr ertragsfähig sein würde, gründ- lich vernachlässigt worden. Schlechte Straßen erschweren den Trans- Port (Handel). Pflicht der Regierung? Ii, 3. Balkan (v. türk. balak.-hoch)-Gebirge; griechisch Haemus-Waldgebirge (besonders im W. stark bewaldet.) Schwarzes Meer — düsteres Meer infolge des unfreundlich nebligen Himmels; das ägäifche ist dagegen ein freundliches Gewässer. Aegaeisches Meer nach Aegeus, dem Bater des Theseus (Rückkehr 1 *
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
  • TM Hauptwörter (100): [T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T138: [Meer Insel Stadt Küste Halbinsel Kleinasien Griechenland Name Bosporus Land]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Griechenland Deutschland W. Balkanhalbinsel Nordafrika Asien Asiens
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 418
  • nsentences: 39
  • Seiten-ID: 2251_00000015

3. Außereuropäische Erdteile - S. 124

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 124 — Jitl: Welche Bedeutung haben die Pflanzen für den Men schen? Gemeinsam wird gesunden: A. Die Pflanzen dienen zur Nahrung und znm Gennft. Die wichtigsten Nährpflanzen find a. Das Getreide. (Die größten Kornkammern sind das obere Mississippibecken und das südliche Rußland.) b. Der Reis. (Ihn erzeugt Hinterindien in gewaltigen Massen.) c. Der Brotfruchtbaum aus den hinterindischen Inseln und die Kokospalme. 6. Die Banane in Vorder- und Hinterindien und Südamerika, e. Die Kartoffel. 2. Die wichtigsten Genußmittel. a. Der Kaffee (Brasilien, Westindien, Hinterindien.) b. Der Thee. (China.) c. Der Kakao. (Mittelamerika.) 6. Der Wein. (Frankreich, Italien, Spanien u. s. w.) e. Der Tabak. (Nordamerika, Westindien, Philippinen.) 3. Die wichtigsten Gewürze. a. Der Zucker. (Westindien, Indien.) b. Der Zimmet. (Ceylon.) c. Der Pfeffer. (Hinterindien.) d. Die Muskatnnß. (Hinterindien.) e. Die Vanille. (Mittelamerika und Mexiko.) B. Manche Pflanzen liefern Kleidung und Wohnung. 1. Kleidung: Baumwolle und Flachs. 2. Wohnung: Unsere Laub- und Nadelbäume — das Bambusrohr. C. Manche Pflanzen bilden wichtige Handelsartikel. Zucker, Zimmet, Pfeffer, Muskatnuß, Vanille, Kaffee, Thee, Kakao, Tabak, Reis, Getreide. v. Die Pflanzen beeinflussen die Bewohnbarkeit eines Gebietes. 1. Übermäßiger Reichtum an Pflanzen macht ein Gebiet unbewohnbar. (Urwälder!) 2. Armut an Pflanzen macht ein Gebiet ebenfalls unbe- wohnbar. (Prairien, Pampas, Llanos, Heiden, Moore, Tundren.) E. Manche Pflanzen sind direkt Feinde des Menschen. (Unsere Giftpflanzen!) C. Ergebnisse. A. Vorderindien. I. Grösze und Gestalt. Etwa siebenmal so groß wie das
  • TM Hauptwörter (50): [T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
  • TM Hauptwörter (100): [T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]]
  • TM Hauptwörter (200): [T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr], T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]]
  • Extrahierte Personennamen: C. Moore C.
  • Extrahierte Ortsnamen: Hinterindien Hinterindien Brasilien Westindien Hinterindien China Mittelamerika Frankreich Italien Spanien Nordamerika Westindien Westindien Indien Ceylon Hinterindien Hinterindien Mittelamerika Mexiko
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 342
  • nsentences: 61
  • Seiten-ID: 2324_00000136

4. Außereuropäische Erdteile - S. 178

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 178 n. Gestalt und Gliederung. Asien hat die Gestalt eines Vierecks, Europa die eines Dreiecks. Asien ist weniger reich gegliedert wie Europa, doch laufen beide Erdteile nach Süden zu in je drei Halbinseln aus. Iii. Bodengestaltung. Asien und Europa sind sich hinsichtlich der Bodenform vielfach ähnlich. a. Beide Erdteile werden durch eine von Westen nach Osten streichende Gebirgsachse in einen nördlichen und einen süd- lichen Teil geschieden. Diese Gebirgsachse wird in Europa durch die Alpen und Karpathen, in Asien durch den Hindukusch und das Himalayagebirge gebildet. b. Beide Erdteile haben im Norden, Süden und Osten dieser Ge- birgsachse große Tiefländer. In Europa finden wir das nordenxopäische Tiefland (Germanische und französische Tief- ebene), die sarmatische Tiefebene und die Potiefebene. In Asien bemerken wir das sibirische Tiefland, das chinesische Tiefland, das Tiefland von Hindostan und das Tiefland von Mesopo- tamien. c. Beide Erdteile haben in den Halbinseln isolierte Erhebungen, das sind solche, die mit der Hanptgebirgsmasse nicht in Ver- bindnng stehen. Dazu gehören iu Europa z. B. die Pyre- näen, die Sierra Nevada und die skandinavischen Gebirge, in Asien das Hochland von Arabien und das Hochland von Dekan. 2. Asien und Europa sind hinsichtlich der Bodenform mehrfach verschieden. a. In Asien herrschen die Hochläu r, in Europa die Kettenge- birge vor. b. In Europa treten die Hochgebirge (Pyrenäen, Alpen!) als frei- stehende Gebirgsfysteme auf, in Asien bilden sie die Umwallnng riesiger Hochländer. (Himalaya, Hindukusch!) c. In Europa fehlen ausgedehnte Stufenländer, in Asien sind alle Hochländer von solchen umgeben. Iv. Bewässerung. 1. Meere. Asien wird von vier Ozeanen, Europa nur von zwei Ozeanen bespült. 2. Seen. Beide Erdteile haben bedeutsame Seen und zwar hat a. Asien eine wichtige Seengruppe. Sie liegt zwischen den: kaspi- scheu Meere und dem Baikalsee. b. Europa zwei bedeutsame Seengebiete, nämlich die Alpenseen und die S^en der baltischen Platte.
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]]
  • TM Hauptwörter (100): [T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]]
  • TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Europa Europa Europa Europa Asien Europa Asien Europa Asien Europa Asien Hochläu Europa Europa Asien Europa Asien Europa Asien Europa
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 360
  • nsentences: 33
  • Seiten-ID: 2324_00000190

5. Außereuropäische Erdteile - S. 249

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 249 — Kompanie" das alleinige Recht, Grund und Boden zu erwerben, und übt auch die Laudeshoheit und Regierung im Namen des deutschen Kaisers aus. Zu diesem Zwecke hat die Gesellschaft einen Landeshaupt- mann angestellt, der in Friedrich-Wilhelmshasen wohnt und mit einer ganzen Anzahl von Beamten sowohl die wirtschaftlichen, als auch die politischen Geschäfte besorgt." Auf einer der Marschall-Inseln hatten die Deutschen bereits 1878 eine Kohlenstation errichtet, um dadurch die Schisfahrt zu unterstützen. Im Jahre 1885 wurde dann in aller Form von der ganzen Gruppe Besitz genommen. Seit 1888 wohnt auch ein kaiserlicher Kommissar hier. Derselbe bereist jährlich mehrere Inseln, um Streitigkeiten der Eingebornen zu schlichten. Vor der deutschen Besitzergreifung wurden dieselben von den Häuptlingen nach Gutdünken erledigt und Vergehen willkürlich bestraft. Jetzt bringen die Eingeborenen jeden Streit vor den kaiserlichen Kommissar. Auf den größten der Inseln, auf Jaluit befindet sich auch eine kaiserliche Postagentur. Zusammenfassung und Einpräguug. B. Vergleich. a. 3tri: Wir vergleichen heute das Festland von Australien und Afrika. Gemeinsam werden gefunden I. Ähnlichkeiten. 1. Beide Kontinente sind wenig gegliedert, doch haben beide a. einen tief einschneidenden Meerbusen im Norden (Carpentari- Golf — Syrten.) b. einen flachen Busen im Süden (Anstral-Bai, — Busen von Gninea.) c. eine Spitze im Süden (Südostspitze Australiens mit Tasmania — Südspitze Afrikas.) 2. Beide haben ausgedehnte, von Randgebirgen begrenzte Tafel- länder aufzuweisen. 3. Bei beiden entspringt der Hauptfluß im Osten, doch wendet sich der Murray nach Süden, der Nil nach Norden. 4. Beide sind reich an Seen, wenn auch die australischen Seen hinter denen Afrikas an Größe weit zurückstehen. 5. Beide haben Pflanzen und Tiere aufzuweisen, die sonst nirgends vorkommen. a. Australien. Encalypten — Känguruh, Schuabeltier, Emu, schwarzer Schwan. b. Afrika. Baobab, — Giraffe, Zebra, Nilpferd, Strauß, Ibis
  • TM Hauptwörter (50): [T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]]
  • TM Hauptwörter (100): [T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T86: [Insel England Irland Schottland Kolonie Hafen Stadt Küste Hauptstadt Kamerun], T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Australien Afrika Australiens Afrikas Afrika Zebra
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 340
  • nsentences: 26
  • Seiten-ID: 2324_00000261

6. Außereuropäische Erdteile - S. 122

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 122 — Dies kann geschehen in Bezug ans I. Lage und Gestalt. Wir finden: 1. Beide Gebiete liegen ans der östlichen Halbkugel. 2. Beide Gebiete sind nach Süden gerichtete Halbinseln. 3. Beide Gebiete liegen zwischen zwei anderen Halbinseln: Italien zwischen der Pyrenäen- und der Balkanhalbinsel — Vorderindien zwischen Arabien und Hinterindien. Ii. Gräfte. Vorderindien ist ungefähr zwölfmal so groß wie Italien. Iii. Bodengestalt. 1. Beide Halbinseln werden vom Rumpfe ihres Erdteiles durch eiu Hochgebirge abgetrennt. (Alpen — Himalaya.) 2. Beide besitzen am Südfuße ihres Hochgebirges ein fruchtbares, von großen Strömen dnrchflofsenes Tief- land. (Poebene — Tiefland von Hindostan.) 3. Beide besitzen Küsten ebenen. Italien hauptsächlich im Westen, Vorderindien im Osten. Iv. Bewässerung. 1. Bei beiden Halbinseln sind im Norden die Bedingungen für die Entwicklung großer Flnßfysteme gegeben. (Quellenreiches Hochgebirge, Tiefebene.) 2. Bei beiden Halbinseln wenden sich die Flüsse infolge der eigenartigen Bodengestaltung hauptsächlich einem Grenzmeere zu. In Indien strömen fte vorzugsweise dem bengalischen Meerbusen zu, (Randgebirge im Westen!) in Italien ergießen sich die meisten größeren Gewässer ins tyrrhenische Meer. (Herantreten der Apenninen an die Ostküste!) V. Klima. 1. Beide Ha lb inseln haben ein bedeutend wärmeres Klima als Deutschland. 2. Auf beiden Halbinseln entstehen in manchen Gegenden infolge ausgedehnter Sümpfe gefährliche Krankheiten (Sumpffieber in den Maremmen — Cholera im Gangesdelta.) Vi. Pflanzenwelt. 1. Beide Halbinseln haben eine anders geartete Pfanzen- Welt als unsere Heimat, doch ist die Pflanzenwelt Indiens noch unendlich reicher als die Italiens.
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
  • TM Hauptwörter (100): [T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]]
  • TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Italien Balkanhalbinsel Hinterindien Italien Italien Indien Italien Deutschland Indiens Italiens
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 283
  • nsentences: 31
  • Seiten-ID: 2324_00000134

7. Außereuropäische Erdteile - S. 149

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 149 — Europa. — Sie gießt uns auch eilten Anhaltepunkt für die Bestimmung der Bevölkerungszahl. Aus der Zahl und Größe der Ortschaften, die die Karte aufweist, kann man schließen, daß Sibirien sehr dünn bevölkert sein muß. Sehen wir doch auf unserer Handkarte große Landesteile, die nicht eine einzige Stadt aufzuweisen haben. — Sibirien hat nur 6 Millionen Einwohner. C. An dritter Stelle suchen wir Aufklärung über die Boden- beschäffenheit des Gebietes. Was lehrt die Karte? 1. Der westliche Teil Sibiriens ist vollkommenes Tief- land, bewässert von gewaltigen Strömen. — Dieses Tiefland ist, fügt der Lehrer hinzu, a. im Süden eine teils mit Salzseen und Sümpfen erfüllte, teils mit fruchtbarerer Erde bedeckte baumlose Steppe, b. in der Mitte von endlosen Nadelwaldungen erfüllt, c. im Norden eine schauerliche Wüste, die Tundra. Die Tundra ist 9 Monate des Jahres hindurch ein weites Schnee- und Eisfeld, und in dem kurzen Sommer taut der Boden kaum 1 Meter tief auf, verwandelt sich aber dann in einen nndurch- dringlichen Sumpf. Flechten und Moose überziehen ihn und geben ihm vom ferne das Ansehen einer grünen Wiese. Nur Jägervölker durchschweifen diese Einöden, um Pelztiere (Zobel, schwarze und blaue Füchse, Hermeline u. f. w.) zu fangen. 2. Der südliche und östliche Teil Sibiriens ist Gebirgs- land.*) Dieses Gebirgsland ist, wie die Färbung der Karte lehrt, meist von geringer Höhe. Nur am Ostende und auf der Halbinsel Kamtschatka erhebt es sich höher. D. Nachdem wir so über Sibiriens Bodenbeschaffenheit klar ge- worden sind, wenden wir uns zur Bewässerung. Was sagt hierüber die Karte? Die Bewässerung ist eine vielseitige. Zunächst besitzt Sibirien 1. zwei Meere, nämlich: a. Das nördliche Eismeer. Dieses Meer ist wenig gegliedert. Seine wichtigsten Teile sind der obische Meerbusen und die Beringsstraße. — Erkläre den Namen dieses Meeres! Es ist 8—9 Monate hindurch völlig mit Eis bedeckt. Selbst in der wärmsten Zeit des Jahres wird es nicht frei von Eisschollen. Große, meilenbreite Eisschollen und haushohe Eisberge treiben im Frühjahr den wärmeren Meeren der Erde zu, wo sie zer- schmelzen. d. Der große Ozean. Er bildet an Sibiriens Küste zwei große Busen, das Beringsmeer und das ochotskische Meer, und steht durch die Beringsstraße mit dem Eismeer in Verbindung. *) Über den Ural vergl. Europa, 2. Aufl. S. 210 u. 212.
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]]
  • TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]]
  • Extrahierte Personennamen: Zobel
  • Extrahierte Ortsnamen: Europa Sibirien Sibirien Sibiriens Sibiriens Kamtschatka Sibiriens Europa
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 435
  • nsentences: 33
  • Seiten-ID: 2324_00000161

8. Außereuropäische Erdteile - S. 175

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 175 — b. Zitll Wir vergleichen die drei südasiatischen Halbinseln untereinander. Dies kann geschehen in Bezug auf I. Grüfte. Wir finden: Vorderindien ist die größte der drei Halbinseln. Ziem- lich so groß ist die Halbinsel Arabien. Den kleinsten Raum nimmt Hinter- indien ein. Ii. Bevölkerungsdichte. Arabien und Hinterindien sind nur schwach bevölkert. In Arabien woh- nen durchschnittlich noch nicht 2 Menschen aus 1 qkm. Eine dichte Be- völkerung hat dagegen Vorderindien. Hier wohnen im Durchschnitt 50 Menschen auf 1 qkm. (Wie viel in Sachsen? Wie viel in Deutschland?) Iii. Bodenbeschasfenheit. Die Bodenbeschaffenheit der drei Halbinseln ist eine sehr ver- schiedene. 1. Aus der Halbinsel Arabien herrscht das Tafelland vor. 2. Ans der Halbinsel Vorderindien haben wir ein Hochge- birge als Grenzgebirge und ein umfangreiches Tafelland. Beide sind durch eiu ausgedehntes Tiesland getrennt. 3. Auf der Halbinsel Hinterindien haben wir Kettengebirge, die sich fächerförmig von einem Punkte aus ausbreiten. Iv. Bewässerung. Bei jeder der drei Halbinseln können wir deutlich beobachten, welchen Einfluß die Bodengestaltung ans die Entwicklung der Gewässer hat. 1. Auf der Halbinsel Arabien finden wir keinen einzigen größeren Fluß, da die weite Hochfläche, die das Innere bildet, infolge der Randgebirge regenarm ist, und weiter iufolge des im Sommer wehenden Glutwindes alle Quellen nach kurzem Lanfe im Sande verinnen. 2. Auf den Halbinseln Vorderindien und Hinterindien dagegen sind die Bedingungen für die Entwicklung großer Ströme gegeben. Vorderindien hat ja im Norden das ge- waltige Tiesland Hindostan und ermöglicht weiter auch auf dem nach Osten zu geneigten Plateau von Dekan die Entstehung großer Flüsse. Hinterindien bildet zwischen den fächerförmig sich ausbreitenden Gebirgszügen mächtige Längenthäler, in denen die Wässer der Gebirge zu gewaltigen Strömen zusammenrinnen können. V. Rüstenentwicklung und Gliederung. Die geringste Küsteneutwickluug hat Arabien. Es hat nur im
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
  • TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter]]
  • TM Hauptwörter (200): [T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Hinterindien Sachsen Deutschland Hinterindien Hinterindien Hinterindien
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9. Außereuropäische Erdteile - S. 179

1896 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 179 — 3. Flüsse. Beide Erdteile haben ein weitverzweigtes Flußnetz, doch hat a. Asien nur ein großes Quellengebiet, das große Hochland von Jnnerasien, von dessen hohen Randgebirgen sich die Flüsse strahlenförmig in die umgebenden Tiefländer ergießen. — Eigen- tümlich ist dabei das Auftreten von Zwillingsströmen, d. h. von solchen Strömen, die nahe bei einander entspringen, sich dann von einander entfernen und später wieder nahe bei einander münden. (Ob u. Jenissei, Amu n. Syr, Ganges u. Brahma- putra, Hoang-Ho n. Jang-tse-kiang.) b. Europa besitzt zwei große Quellengebiete, nämlich die Alpen und die Waldaihöhe. Die auf den Alpen entspringenden Flüsse bewässern Mitteleuropa, während die von der Waldai- höhe strahlenförmig ausgehenden Ströme sich in das mächtige sarmatische Tiefland ergießen. Vii. Klima. 1. Asien hat hauptsächlich Kontinentalklima (Nur ein Teil Südasiens hat Seeklima!), daher a. heiße Sommer. b. kalte Winter. c. wenig Niederschläge. ä. rasche Übergänge. 2. Europa hat in der Hauptsache ozeanisches Klima (Nur der Osten hat Kontinentalklima), daher a. kühle Sommer. b. milde Winter. c. reichliche Niederschläge. d. allmähliche Uebergänge. Viii. Pflanzen- und Tierwelt. In beiden Erdteilen können wir unterscheiden: 1. Die Tundren am Eismeere. (Baumlos, Flechten n. Moose, — Pelztiere.) 2. Das Gebiet der Nadelhölzer. Es umfaßt: a. in Europa: Skandinavien und Nordrußlaud. b. in Asien: Sibirien. 3. Das Gebiet der sommergrünen Laubhölzer. (Ackerbau — Obstbau — Haustiere.) Zu diesem Gebiet gehören: a. in Europa: Dänemark, Großbritannien und Irland, Deutsch- land, Österreich, Frankreich ohne die Mittelmeerküste, Oberitalien, Mittelrußland. b. iu Asien: Der größte Teil von China und Japan. 12*
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]]
  • TM Hauptwörter (100): [T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See]]
  • TM Hauptwörter (200): [T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Europa Mitteleuropa Europa Europa Skandinavien Asien Sibirien Europa Irland Frankreich Oberitalien Asien China Japan
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10. Außereuropäische Erdteile - S. 24

1914 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 19
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 24 — Iv. Bev ölkerung: Mexiko ist dünn bevölkert (1 qkm — 7 Einwohner) und besitzt auf einem Räume, der viermal so groß ist wie das Deutsche Reich außer der Hauptstadt nur noch eine Großstadt. Die Bewohner Mexikos sind teils Indianer, teils Mischlinge, teils Weiße. Ein großer Teil der Indianer sind Abkömmlinge der Azteken, deren Reich Cortez mit seinen goldgierigen Spaniern zerstörte. Vergleich. a. Ziel: Wir vergleichen heute Westindien und Mexiko. Wir finden gemeinsam: I. Beide Länder sind sich in vieler Hinsicht ähnlich. 1. Beide sind einst von Spaniern erobert worden. Beide sind den Spaniern wieder verloren gegangen. 2. Beide waren einst stark bevölkert. Beide sind durch das Wüten der Eroberer entvölkert worden. 3. Beide sind sehr fruchtbar. (Nachweise!) 4. Beide haben ihre Schattenseiten. a. Mexiko leidet unter der Trägheit seiner Bewohner, durch Un- ruhen und durch das gelbe Fieber. b. Westindien hat Wolkenbrüche, Wirbelwinde, vulkanische Aus- brüche, Erdbeben und ein ungesundes Klima. (Fieber!) Ii. Beide Länder sind auch in mehr als einer Hinsicht ver- schieden. 1. Mexiko ist ein großes Festland. — Westindien ist eine Insel- gruppe. 2. Mexiko ist reich an Bodenschätzen. — Westindien ist arm an Mineralien. 3. Mexiko ist heute schlecht angebaut. — Westindien hat eine sorgfältig geleitete Plantagenwirtschaft. 4. Mexiko war zur Zeit der Eroberung ein uraltes Kulturland (Azteken!) — Westindien war nur von Wilden bevölkert. b. Ziel: Wir vergleichen heute Alt- und Neuspanien. Das kann geschehen in bezug auf I. Größe. Wir finden: Neuspanien ist ungefähr viermal so groß wie das Mutterland, ist aber viel schwächer bevölkert als dieses. (Nachweis!) Ii. Lage. Beide Länder haben eine sehr günstige Lage. 1. Beide liegen zwischen zwei Meeren. Spanien wird vom Atlan- tischen Ozean und vom Mittelmeer bespült. Mexiko grenzt an den Atlantischen und an den Großen Ozean.
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm]]
  • TM Hauptwörter (100): [T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße]]
  • TM Hauptwörter (200): [T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
  • Extrahierte Personennamen: Reich_Cortez
  • Extrahierte Ortsnamen: Mexiko Mexikos Westindien Mexiko Mexiko Westindien Mexiko Westindien Mexiko Westindien Mexiko Westindien Mexiko Westindien Mexiko Ozean
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