Hilfe und Dokumentation zu WdK-Explorer
Auswahl zurücksetzen

Aktuelle Auswahl:

Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Dillenburg ODER Erlangen ODER Dresden ODER Leipzig | Verlag gesäubert (WdK) : Arnoldi ODER Reclam ODER Wunderlich ODER Dieterich ODER Merseburger | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]

Diagramm für Aktuelle Auwahl statistik

Seiten Gruppiert nach Werk
Sortieren:

1. Teil 3 - S. 80

1895 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 80 — die Fragen aufgeworfen, an deren Hand der Unterricht fortschreiten soll. Wir werden uns zuerst darüber klar I. Welche Staaten fuhren noch den Namen Sachsen und wo liegen sie? Die Namen der Staaten haben wir schon erwähnt, als wir uns einen Überblick über die Staaten verschafften, die einstmals den nord- deutschen Bund bildeten. Nenne die Namen! (Sachsen-Weimar-Eisenach, Sachsen-Koburg Gotha, Sachsen-Meiningen, Sachsen-Altenburg.) Auch die Lage der Staateu haben wir damals schon — wenn auch nur ganz allgemein — bestimmt. (Diese Staaten gehören alle zu Thüringen, also zu der Landschaft, die sich zwischen Harz und Thüringerwald aus- breitet.) Nun gilt es aber, die einzelnen Staaten ins Auge zu fassen. Wir wenden uns zunächst dem größten Staate zu. Welcher ist das? 1. Sachsen-Weimar-Eisenach. Zeige ihn und bestimme seine Lage! (Sachsen-Weimar-Eisenach ist mehrfach zerstückelt. Wir können drei Hauptteile unterscheiden. Den einen Teil treffen wir ganz im Westen des Thüringerwaldes an, an der Werra und Hörsel. Hier liegt Eiseuach mit der Wartburg, auf der eiust Luther die Bibelüber- setzuug begann. Der zweite Teil des Großherzogtums liegt im Osten. Er teilt die reußischen Lande in zwei Stücke und reicht bis an die Grenze des Königreichs Sachsen. Der dritte Teil endlich, der größte, liegt in der Mitte Thüringens und wird von Saale und Ilm durchflössen. Hier finden wir die Städte Weimar und Jena. 2. Wir wenden uns weiter zu dem Herzogtums Sachsen-Koburg- Gotha. Was lehrt die Karte über die Lage des Staates? (Dieser Staat zerfällt in zwei Hauptteile. Der eine liegt am Nordabhange, der andere am Südabhange des Thüringerwaldes. Im nördlichen Teile liegt die Stadt Gotha, im südlichen die Stadt Koburg, auf deren Feste Luther während des Reichstages zu Augsburg weilte und das herrliche Lied: „Ein feste Burg ist unser Gott" gedichtet haben soll.) 3. An dritter Stelle suchen wir das Herzogtum Sachseu-Mei- ningen auf. Zeige und bestimme seine Lage! (Meiningen erstreckt sich sichelförmig am Südfuße des Thüringerwaldes hin und wird vom Ober- lauf der Werra durchströmt. An der Werra liegt auch die Hauptstadt des Landes, Meiningen.) 4. Endlich werfen wir noch einen Blick aus das Herzogtum Sachfeu-Alteuburg. Zeige es und bestimme seine Lage! (Es zer- fällt in zwei Teile, einen westlichen und einen östlichen Teil. Der öst- liche Teil wird von der Pleiße durchströmt und liegt dort, wo die Grenze des Königreichs Sachsen den noch Westen offenen Bogen macht. In diesem Teile befindet sich auch die Hauptstadt des Laudes, Altenburg. Der westliche Teil des Herzogtums wird von der Saale durchflössen. Beide Teile sind durch das Fürstentum Reuß j. Liuie von einander getrennt.
  • TM Hauptwörter (50): [T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]]
  • TM Hauptwörter (100): [T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Sachsen Sachsen-Weimar-Eisenach Sachsen-Koburg_Gotha Sachsen-Meiningen Sachsen-Altenburg Thüringerwald Sachsen-Weimar-Eisenach Sachsen-Weimar-Eisenach Wartburg Sachsen Weimar Jena Sachsen-Koburg- Gotha Gotha Koburg Sachseu-Mei- Meiningen Meiningen Herzogtum Sachfeu-Alteuburg Sachsen Altenburg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 486
  • nsentences: 38
  • Seiten-ID: 2334_00000090

2. Teil 3 - S. 113

1895 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 113 — und — der Wald ist der Ernährer der Quellen.*) Auch ein großer Strom hat hier seine Wiege. Welcher? (Donau). Was lehrt die Karte über seinen Ursprung? (Südostabhaug des Schwarzwaldes — zwei Quellbäche.) — Nicht vergessen wollen wir, daß auch zahlreiche heilsame Wasser dem Boden Badens entströmen. Die berühmteste Heilquelle ist uns bereits bekannt. Wo sprudelt sie? (Stadt Baden.) Iv. Wir werfen nun einen Blick auf die Erwerbszweige, die wir im Großherzogtum finden. Dieselben knüpfen sich in der Hauptsache wieder an den Boden. Womit beschäftigt man sich hauptsächlich iu der fruchtbaren Rheinebene und im Neckarthale? (Ackerbau, Weinbau, Obst- bau, Tabakbau.) Welche Erwerbszweige ermöglicht der Schwarzwald?**) ^Flößerei, Köhlerei, Herstellung von Musikinstrumenten, Holzgeräten, hölzernen Uhren und Glaswaren — Viehzucht.) Weise uach, wie diese Erwerbszweise durch die Natur des Gebirges hervorgerufen und unter- stützt werden! (Der Holzreichtum — Die Bäche als wertvolle Wasser- kraft zum Treiben der Maschinen und als Beförderer des Holzes. — Die grasreichen Abhänge!) Aber nicht allein im Schwarzwalde finden wir Gewerbfleiß. Auch mehrere große Städte siud als Industriestädte zu nennen, so z. B. die Hauptstadt Karlsruhe, wo es große Maschinen- fabriken giebt, und die Stadt Pforzheim, wo man die verschiedensten Gold- und Silberwaren herstellt, z. B. Broschen, Ohrringe, Armbänder, Halsketten u. s. w. — Zeige diese Städte und bestimme ihre Lage! — Neben Landbau, Viehzucht und Industrie wird iu Baden auch etwas Handel getrieben. Die Haupthandelsstadt ist Mannheim. Zeige und be- stimme ihre Lage! (Neckarmündung!) Mannheim handelt in der Haupt- fache mit den Landesprodukten. Womit also? (Getreide, Wein, Obst, Holz.) Fasse nun zusammen, was wir über die Beschäftigung der Be- wohner Badens gesagt haben! Zur sachlichen Besprechung. a. Wie erklärst du es, das gerade Mannheim sich zur Haupthandelsstadt aufgeschwungen hat? (Günstige Lage am Zusammenfluß des. Neckars und Rheines — Vermittlerin zwischen Neckar und Rheinland.) b. Ob Mannheim nur Ausfuhrhafen ist? (Rhein!) Zuletzt werfen wir noch einen Blick auf die Ortschaften des Großherzogtums. Die Namen der wichtigsten sind bereits erwähnt worden. Nenne sie und gieb an, warum wir sie merken! (Karlsruhe, Mannheim, Heidelberg, Pforzheim, Baden, Konstanz.) Und welche geschieht- lichen Erinnerungen rufen einige dieser Namen in uns wach? (Die Ruine zu Heidelberg! — Franzosen in Mannheim — Hnß in Kostnitz!) Zusammenfassung und Einprägung. *) Vergl. 1. Abt. S. 113. **) Vergl, 1. Abt. S. 154 ff. Teschendorf, Deutschland. 2. Abt. 2. Aufl. 8
  • TM Hauptwörter (50): [T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Donau Badens Baden Rheinebene Neckarthale Schwarzwald Karlsruhe Pforzheim Mannheim Mannheim Badens Mannheim Rheines Rheinland Mannheim Rhein Karlsruhe Mannheim Heidelberg Pforzheim Baden Heidelberg Mannheim Deutschland
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 497
  • nsentences: 54
  • Seiten-ID: 2334_00000123

3. Teil 3 - S. 83

1895 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 83 — Dann wird unter Benutzung der Karte und Heranziehung des im vorigen Jahre behandelten Stoffes (Thüringerwald u. f. w. — Vergl. 1. Abt. S. 107—111) gemeinsam fortgesetzt: Auch die Staaten Thüringens sind reich an Vorzügen, denn 1. Sie sind reich bewässert. Außer der Pleiße, Elster, Saale, Werra und Unstrut durchströmen noch zahlreiche kleinere Flüsse das Land. Fast jede größere Stadt liegt an einem Gewässer. (Nachweis: <$era, Greiz, Jena, Weimar, Rudolstadt, Gotha, Koburg, Meiningen, Eisenach :c.) Zur sachlichen Besprechung: Woher rührt dieser Wasserreichtum? (Waldreichtum Thüringens! — Vergl. 1. Abt. S. 89) und welchen Wert hat er? 2. Sie sind reich an landschaftlichen Schönheiten. Wir wissen, daß Thüringen herrliche Wälder hat. Eichen- und Buchen-, Fichten und Tannenwald schmückt Thal und Höhe und moosbewachsene Pfade führen hin unter den rauschenden Wipfeln, wo Finken und Drosseln schlagen und muntere Eichhörnchen sich von Zweig zu Zweig schwingen. Uns ist weiter bekannt, daß Thüringen schöne Thäler besitzt. Das Saalethal (Zeigen!) haben wir voriges Jahr im Geiste durchwandert und uns da gefreut über die Weingelände und die waldgeschmückten Höhen, von denen Ruinen mit bröckelnden Mauern und hochaufragenden Warttürmen hinab ins grüne Land schauen. Auch altertümliche Burgen hat das Land aufzuweisen. Erhebt sich doch bei Eisenach aus waldiger Höhe die Wartburg, wo einst Luther die Bibelübersetzung begann. End- {ich finden wir in Thüringen auch aussichtsreiche Berge, so z. B. den Jnselsberg. (Vergl. 1. Abt. S. 109.) Zur sachlichen Besprechung: a. Welche Staaten werden wohl besonders waldreich sein? {Dte auf der Höhe und am Abhänge des Thüringerwaldes gelegenen, also besonders Sachsen - Koburg - Gotha, Sachsen - Meiningen, Schwarzburg- Rudolstadt.) b. Welche Staaten haben Anteil an dem schönen Saale- thal? (Reuß, Schwarzburg-Rudolstadt, Sachsen-Meiningen, Sachsen- Altenburg, Sachsen-Weimar.) c. In welchem Lande finden wir die Wartburg? (Sachsen- Weimar-Eisenach.) ä. Zu welchem Staate gehört der Jnselsberg? (Teils zu Sachsen-Koburg-Gotha, teils zu Preußen. Die Grenze zwischen beiden Ländern geht über den Jnselsberg hinweg.) 3. Sie sind fruchtbar. Wir haben bis jetzt zwar nur gehört, daß im Saalethale an sonnigen Geländen der Wein reift und daß im Gebirge schöne Waldwiesen sich ausbreiten, aber wir vermuten, daß ein Land, das so gut bewässert ist, auch fruchtbare Felder und wohlgepflegte Gärten besitzt. So ist es, fügt der Lehrer hinzu. Besonders fruchtbar 6*
  • TM Hauptwörter (50): [T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]]
  • TM Hauptwörter (100): [T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Thüringerwald Werra Greiz Jena Weimar Rudolstadt Gotha Koburg Meiningen Eisenach Eisenach Wartburg Thüringen Jnselsberg Sachsen Gotha Sachsen Meiningen Schwarzburg-Rudolstadt Sachsen-Meiningen Sachsen- Altenburg Sachsen-Weimar Wartburg Sachsen- Weimar-Eisenach Jnselsberg Sachsen-Koburg-Gotha Jnselsberg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 460
  • nsentences: 41
  • Seiten-ID: 2334_00000093

4. Teil 3 - S. 81

1895 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 81 — Ii. Woraus erklärt es sich, das? diese Länder ebenfalls den Namen Sachsen führen? Diese Herzogtümer sind Teile des Länderbesitzes, der einst in der Hand des Kurfürsten Johann Friedrich von Sachsen vereinigt war. Nach der Schlacht bei Mühlberg (1547) mußte — wie uns aus der Geschichte bekannt ist — Johann Friedrich der Großmütige die Kurwürde und den größten Teil seines Landes an den Herzog Moritz, denbnndes- genossen Karls V., abtreten. Er behielt für seine Söhne nur einige Landstriche in Thüringen. Aus diesen Landstrichen sind durch Erbtei- lung u. s. w. die jetzigen Herzogtümer entstanden. b. Ziel: Von den Staaten, die noch zwischen Harz und Thüringerwald liegen. Mit Hilfe der Karte wird gemeinsam festgestellt: Im Thüringer Berglande breiten sich noch aus: 1. Die schwarzbnrgischen Fürstentümer. Der Besitz der schwarzburgischeu Fürsten zerfällt in zwei völlig von einander getrennte Teile. Der eine Teil breitet sich zwischen Harz und Unstrut aus und führt den Namen Unterherrschaft. (Erklärung des Namens!) Der andre Teil liegt südlich von Erfurt auf den Höhen und am Nordabhange des Thüringerwaldes. Es heißt Oberherrschaft. (Grund!) Das Fürsten- tum Schwarzburg-Rudolstadt (Hauptstadt Rudolstadt!) umfaßt nun den größten Teil der Oberherrschaft und ein Stück (das östlichste!) der Unterherrschaft. Zum Fürstentum Schwarzburg-Sondershausen (Hauptstadt (Sondershausen!) gehört dagegen die größere Hälfte der Unterherrschaft und ein Teil (der westlichste!) der Oberherrschaft. — Dies wird — um größere Klarheit zu erzielen — schematisch an der Wandtafel dargestellt. Unterherrschaft. Oberherrschaft. Zi Ichendorf. Deutschland. 2. 9jbt. 2. Aufl.
  • TM Hauptwörter (50): [T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]]
  • TM Hauptwörter (100): [T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]]
  • Extrahierte Personennamen: Johann_Friedrich_von_Sachsen Johann Friedrich Johann_Friedrich_der_Großmütige Johann Friedrich Moritz Karls_V. Karls_V.
  • Extrahierte Ortsnamen: Sachsen Mühlberg Thüringen Thüringerwald Erfurt Rudolstadt Sondershausen Deutschland
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 292
  • nsentences: 29
  • Seiten-ID: 2334_00000091

5. Teil 2 - S. 114

1897 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 114 — Zur sachlichen Besprechung: a. Wie mag es früher auf den Burgen zugegangen sein, die jetzt als Ruinen von den Bergen schauen? (Schmettern der Trom- peten — Stampfen und Wiehern der Rosse. — Klirren der Waffen. — Auszug zur Jagd auf Hirsch, Wolf und Bär. — Auszug zum Krieg. — Feste im Saale.) b. Auf welche Weise mögen die stolzen Burgen in Ruinen der- wandelt worden sein? (Krieg — Erinnerung an die Zerstörung der heimatlichen Bnrg.) Nicht alle Schlösser im Thüringer Wald liegen, wie ich schon vorhin erwähnte, in Trümmern. Im Westen des Gebirges z. B. erhebt sich auf waldiger Höhe eine wohlerhaltene Burg. Ihr Name ist bekannt im ganzen deutschen Vaterland. Sie heißt die Wartburg. Zeige! Be- stimme ihre Lage näher! (In der Nähe der Stadt Eisenach.) Schon viele Jahrhunderte lang fchant diese Burg von ihrem grünen Berge hinaus ins Land. Sie hat viel erlebt. Sie hat auch einmal einige Zeit lang den Mann beherbergt, der den Katechismus geschrieben hat (Luther). In einem kleinen Zimmer der Wartburg hat er das große Werk begonnen, von dem wir in der Religionsstunde kurz gesprochen haben, die Übersetzung der heiligen Schrift.*) — Wiedergabe. 3. Endlich besitzt der Thüringer Wald auch aussichtsreiche Berge. Der schönste unter ihnen ist der Jnselsberg. (Zeigen!) Woher mag sein Name rühren? Als einst, so geht eine alte Mär, das Land und die Gebirge umher mit ungeheuerem Wasser bedeckt waren, da sah die Spitze des Berges noch hervor, wie eine Insel aus dem Meere. Daher soll der Berg den Namen Jnselsberg haben. Noch jetzt, wenn du auf dem Gipfel des Berges früh morgeus des Aufgangs der Sonne harrst, kann dirs begegnen, daß du rings um dich ein wogendes Meer wallen siehst, nicht von Wasser, sondern von Nebel. Aber wenn die Sonne das Nebelmeer bezwungen und als Tau ausgegossen hat über die Thäler, dann liegt glänzend und grünend eine weite, weite Gegend um dich ausgebreitet- darin kannst du mehr als 150 Dörfer, Städte und Schlösser erblicken. Da glänzt in der aufgehenden Sonne vor dir die freundliche Stadt Gotha, weiterhin Erfurt mit seinen hohen Türmen, aus denen eben der Morgen eingeläutet wird. Da blickt ziemlich von Norden her aus den grünumlaubten Bergen heraus die alte, graue Wartburg zu dir her- über. Und hast du scharfe Augen, so kannst du im Norden in weiter Ferne den Brocken oder Blocksberg sehen, auf dem, wie wir wissen, zu Walpurgis die Hexen ihren Tanz und Spuk halten sollen. (Nach Kühner bearbeitet.) — Zusammenfassung nach folgenden Gesichtspunkten: *) Vergl. Anmerkung auf Seite 30.
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T49: [Berg Gebirge Höhe Fuß Ebene Seite Gipfel Gebirg Elbe Meer], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura]]
  • TM Hauptwörter (200): [T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Wolf
  • Extrahierte Ortsnamen: Eisenach Wartburg Jnselsberg Jnselsberg Gotha Blocksberg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 495
  • nsentences: 35
  • Seiten-ID: 2335_00000126

6. Teil 2 - S. 117

1897 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 117 — 7. Endlich heizt das Holz der Waldbäume die Öfen vieler Por- zellanfabriken. In diesen Fabriken finden wieder viele fleißige Leute ihr Brot. Sie fertigen — wie in Meißen — Tassen und Teller, Pfeifenköpfe und Puppenköpfe, Schüsseln und Krüge, die dann hinausgehen in alle Welt. Zur sachlichen Besprechung. Darf sich denn nun jeder das Holz, das er braucht, aus den Wäldern holen? (O nein! Der Wald gehört den Fürsten oder den Gemeinden. Die Obrigkeit läßt den Wald pflegen und sorgt dafür, daß wir sicher durch deu dichtesten Wald gehen können. Darum ist es Dieb- stahl und Sünde, wenn jemand im Walde Holz schlägt, das ihm nicht vom Förster angewiesen ist. — Holzversteigerungen im Wolde!*) — Einprägung. Hierauf wird der gesamte Stoff nach folgenden Gesichtspunkten ge- ordnet und eingeprägt: Der Thüringer Wald. 1. Seine Lage. (Zwischen Saale, Werra und Harz.) 2. Seine Wälder. 3. Seine Thäler. (Saalethal. — Jena.) 4. Seine Burgen. (Wartburg. — Ruinen an der Saale.) 5. Sein schönster Berg. (Jnselsberg.) 6. Die Beschäftigung seiner Bewohner. (Köhlerei, Flößerei, Harz- scharrerei, Pechbereitung, Herstellung von Spielwaren und Holz- geräten, Porzellan- und Glasfabrikation, Eisenbergbau.) 17. Der Einfluß ^des Gebirgswaldes auf die Bewässerung. Ziel: Wie der Gebirgswald dafür sorgt, daß sich nicht zu viel und nicht zu wenig Wasser in den Flüssen befindet. I. Wir haben in unserem Flusse schon oft zu viel Wasser gehabt. Wann in diesem Jahre.? (Einmal im März und einmal im August. Im März war der Schnee, der auf den Feldern und Wiesen lag, ge- schmolzen. Das gesamte Schneewasser war in unsere M. geflossen. Da- von war die M. so groß geworden, daß der schöne Fußweg nach W. teilweise mit Wasser bedeckt war und jeder, der nach W. oder K. wollte, die Bergstraße gehen mußte. Im August war der große Regeu gefallen. Alles Regenwasser stürzte der M. zu. Dadurch wurde sie sehr groß.) Und es war schlimm, daß sie so viel Wasser hatte. Wieso? (Das Wasser *) Nach Kuhnert.
  • TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
  • TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]]
  • Extrahierte Personennamen: August August Kuhnert
  • Extrahierte Ortsnamen: Jena Wartburg Jnselsberg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 400
  • nsentences: 42
  • Seiten-ID: 2335_00000129

7. Teil 2 - S. 212

1897 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 212 — die goldenen Fruchtgefilde und die kostbaren Rebenhügel des Landes; das ganze Paradies der Pfalz liegt ausgebreitet vor Augen. Hier war es auch, wohin der Teufel unfern Herrn Jesum Christum führte, um ihm die Schätze der Welt zu zeigen. „Alles dies soll dein sein, wenn dn vor mir niederfällst und mich anbetest." Da soll ihm aber der Heiland das einfältige Wörtlein zugerufen haben: „Behalt's!" Ergrimmt und beschämt wich der Versucher vou daunen; dem Lande aber ist von dem „Behalt's" der Name geworden: Pfalz. F. P. Remling. Druck von Brückner & Niemann in Leipzig.
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat]]
  • Extrahierte Personennamen: F._P._Remling
  • Extrahierte Ortsnamen: Leipzig
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Appendix
  • ntokens: 111
  • nsentences: 7
  • Seiten-ID: 2335_00000224

8. Teil 2 - S. 115

1897 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Tischendorf, Julius
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 115 — Die Schönheiten Thüringens. 1. Die Wälder Thüringens. 2. Die Thäler Thüringens (Saalethal). 3. Die Burgen Thüringens (Ruinen — Wartburg). 4. Die Berge Thüringens (Jnselsberg). 15. Die Flöherei im Thüringer Walde. Ziel: Wie die Bäume des Thüringer Waldes auf Reisen gehen. Das ist doch wohl nicht möglich! Warnm? (Die Bäume stehen ja fest mit ihren langen, starken Wurzeln in der Erde. Sie können wohl im Winde hin und herschwanken und von ihren hohen Bergen hinaus- sehen in die Welt, aber nicht fortwandern wie wir es zu thun vermögen.) Und doch ist es so. Hört wie dies zugeht! Die Bäume haben im Walde einen gnten Freund, der sie ohne Führerlohn mit hinausnimmt in die Welt. Wißt ihr, wer es ist? Der Bach ists, der über Stein und Felsen, durch Thal und Wiesengrund da- hin eilt ohne Rast und Ruh. Im Sommer ist er zu schwach, die Wald- bäume mit auf Reisen zu nehmen. Im Winter bleibt er selbst daheim, und liegt da kalt und starr in seinem Bette. Im Frühlinge aber, wenn der Schnee zerrinnt, da ist er stark genug, die alten Fichten und Tanne mit hinauszutragen in die Ferne. Der Holzhauer weiß dies. Er legt darum die Bäume, die er schon im Sommer und Herbst gefällt und von Rinde und Ästen befreit hat, dem Bache auf den Rücken. Der Bach schleppt sie hinab ins Thal und dann weiter bis dorthin, wo er in einen Fluß mündet. Hier fängt man die Stämme auf und verbindet sie durch Ketteu oder eiserne Klammern zu einem Floße. (Anzeichnen.) Bei dieser Arbeit stehen die Floßknechte oft bis an den Leib im kalten Schneewasser. Ist das Floß fertig, so errichtet man auf ihm eiue Bretterbude (Zeichnen) und läßt es dann vom Fluffe in Gegenden tragen, in denen es an Holz fehlt zum Bauen oder Heizen. Solche Flöße aus Bäumen, die früher von den Thüringer Bergen hinausschauten in die weite Welt, kann man auf der Saale, auf der Werra und auf dem Main oft dahinschwimmen sehen. Wie sind sie in den Main gelangt? Zur sachlichen Besprechung. a. Ist es denn nötig, daß sich auf jedem Floße einige Männer befinden? (Lenken z. B. bei der Fahrt durch Brücken und an den Sandbänken vorüber — Verkauf des Holzes!) b. Wie gelangen die Flößer dann, wenn ihre Fahrt beendet und das Holz verkauft ist, wieder nach Hause? (Eisenbahn — Wanderung.) 8*
  • TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]]
  • TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke]]
  • TM Hauptwörter (200): [T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Wartburg Jnselsberg Werra Main Main
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 467
  • nsentences: 40
  • Seiten-ID: 2335_00000127

9. Praktisches Lehrbuch der Sächsischen Geschichte - S. 89

1907 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Franke, Theodor
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Sachsen
  • Inhalt: Zeit: Mittelalter
— 89 — sollen wir sie ehren, wenn wir nicht Gnade durch ihre Fürbitte erwerben?" Von Stund an verzweifelte er an seiner Seelen Seligkeit und verfiel in Irrsinn. Ein Schlag lähmte ihm eine Seite und raubte ihm auch die Sprache. So verbrachte er zwei Jahre in schwerem Siechtume, bis er im Jahre 1324 starb. Iii. Friedrich Ii. und Friedrich Iii. 1. Friedrich Ii. der Ernsthafte, 1324—1349 Nachdem Friedrich Ii. mündig geworden war, setzte er das Werk seines Vaters fort. Er schloß sich an den Kaiser Ludwig von Bayern (1313—1347) an und vermählte sich mit dessen Tochter. Dafür erhielt er die Schirmvogtei über die thüringischen Reichsstädte Mühlhausen, Nordhanseu und Goslar. Sein Leben war ein steter Kampf gegen die Raubritter, gegen welche er mit unerbittlichem Ernste einschritt. Daher verdient er seinen Zunamen „der Ernsthafte" mit Recht. Namentlich der thüringische Adel, der in den Stürmen der vergangenen Zeit arg verwildert war, mußte seine Strenge und seinen Ernst fühlen. So ließ er einst drei Brüder in schimpflicher Weise, mit einer Katze aus den Rücken gebunden, hängen. Manches Raubnest ward zerstört und ausgenommen. Den größten Streit aber rief die Grafenfehde hervor. Die reichen und mächtigen Grafen von Schwarzburg und Weimar beleidigten ihn einst und versagten ihm als dem Lehns- und Landesherrn die schuldige Ehrerbietung. So rief ihm der Graf von Weimar in Erfurt vom Rathause aus zu: „Sage, Friedrich, von wannen reitest Du und wo willst Du hin?" Da entgegnete Friedrich: „Wahrlich, ich will nimmer froh werden, ich bringe Dich denn dazu, daß Du mich Herr heißen mußt!" So entspann sich eine lange Fehde, in der Dörfer, Städte und Schlösser in Schutt und Asche gelegt wurden. Die Grafen von Schwarzburg und Weimar hatten sich mit vielen andern verbunden, um sich der Oberherrschaft des Landgrafen zu entziehen, und wehrten sich gar trotzig. Doch trug Friedrich der Ernsthafte den Sieg davon. Die Grafen von Weimar-Orlamünde mußten ihre Besitzungen an Friedrich abtreten und es wurde ihnen nur die Nutznießung von Weimar bis zu ihrem Tode zugestanden. Da er auch die Mark Landsberg zurückkaufte und feinem Sohne die fränkische Grafschaft Henneberg am Südfuße des Thüringer Waldes sicherte, so hat er zur Befestigung der wettinischen Macht viel beigetragen und dazu mitgewirkt, daß später bessere Zeiten für die Länder der Wettiner anbrachen. 2. Die Pest, die Geitzelbrüder und die Judenverfolgungen in Meißen und Thüringen. Als Friedrich der Ernsthafte die Augen im Tode schloß, da
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]]
  • TM Hauptwörter (100): [T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn]]
  • TM Hauptwörter (200): [T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich_Ii Friedrich Friedrich_Iii Friedrich Friedrich_Ii Friedrich Friedrich_Ii Friedrich Ludwig_von_Bayern Ludwig Ernst Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich Friedrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Mühlhausen Nordhanseu Goslar Schwarzburg Weimar Weimar Erfurt Schwarzburg Weimar Weimar Meißen
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 448
  • nsentences: 29
  • Seiten-ID: 1102_00000097

10. Praktisches Lehrbuch der Sächsischen Geschichte - S. 62

1907 - Leipzig : Wunderlich
  • Autor: Franke, Theodor
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Sachsen
  • Inhalt: Zeit: Mittelalter
— 62 — hat. Wo es keine hochragenden Berge gab, da opferte man in heiligen Hainen, zu denen sich nur die Opfernden nahen durften. Solche Haine gab es z. B. bei Radebeul, Radeberg, Lommatzsch, Leipzig usw. Man opferte den Göttern alles, was ihnen angenehm war, besonders Schafe, Rinder und sogar Kriegsgefangene. Einen Priesterstand hatten sie noch nicht. Der Älteste der Sippe oder des Stammes hatte den Opferdienst zu verwalten. Manche Feste feierten sie mit großer Ausgelassenheit und Gelagen. Die Leichen wurden in tiefen Gruben beerdigt, nicht verbrannt, wie man früher irrtümlich angenommen hat. Man gab ihnen Schmucksachen und allerhand Gebrauchsgegenstände fürs Jenseits mit, Riuge, Perlen, Messer, Gefäße usw. 4. Die Kämpfe zwischen Sorben und Deutschen bis 900. Seit ihrer ersten Berührung hat es Kämpfe gegeben, die aber zumeist in Räubereien, Mordbrennereien und Überfällen bestanden. Anfangs hat jedenfalls dem Vordringen der Sorben das thüringische Reich, das sich ostwärts bis an die Elbe erstreckte, Widerstand geleistet. Danach suchten die Franken den Sorben Einhalt zu tun; sie wurden aber 631 besiegt; doch brachten die Thüringer den Sorben schon zwei Jahre nachher eine Niederlage bei. Trotzdem war der sorbische Andrang unaufhaltsam. Seit Karl Martell (dem Hammer) sahen die Karlinger den Kampf gegen die Slawen als eine wichtige nationale Aufgabe an. 805 und 806 stritt Karls des Großen Sohn gegen die Sorben. Um das Land gegen die Einfälle der Sorben zu schützen, legte Karl, dessen Namen sie in der Form kral zur Bezeichnung des ihnen unbekannten Begriffes König benutzten, zwischen Gera, Unstrut und Saale eine Grenzgrafschaft, sowie die sogenannte sorbische Grenzmark an, die von Lorch an der Enns über Regensburg, Bamberg, Forchheim und Hallstadt nach Erfurt, Magdeburg und Bardewiek lies. Die befestigte Saale galt lange als limes So-rabicus, als verschanzte Sorbengrenze und ward auf dem linken Ufer durch die Burgen Saalfeld, Rudolstadt, Orlamünde, Kahla, Dornburg, Goseck und Großjena geschützt. Während diese nur der Abwehr sorbischer Ein- und Überfälle galten, errichtete man später zum Trutz und Angriff auf die Sorben auf dem rechten Ufer die Burgen Ziegenrück, Leuchtenburg, Karnbnrg, Rudelsburg, Saaleck, Naumburg, Weißenfels, Merseburg u. a. Namentlich unter Ludwig dem Deutschen machten die Deutschen wieder erfolgreiche Vorstöße nach Osten und die Daleminzier mußten 852 und 856 Ludwigs Schwert fühlen. Berühmt ist in dieser Zeit der tapfere Sorbenmarkgraf Thaknlf. In der Hauptsache beschränkte man sich auf die Vernichtung der Vorräte und Zerstörung der Saaten und Pflanzungen, um die Sorben zu strafen und zu unterwerfen. Im Jahre
  • TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T22: [Gott Zeus Sohn Tempel Göttin König Held Mensch Opfer Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.], T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
  • Extrahierte Personennamen: Lommatzsch Karl_Martell Karl Karls Karl Karl Kahla Ludwig Ludwig Ludwigs Ludwigs Sorbenmarkgraf_Thaknlf
  • Extrahierte Ortsnamen: Radebeul Radeberg Leipzig Gera Lorch Regensburg Bamberg Forchheim Hallstadt Erfurt Magdeburg Rudolstadt Dornburg Goseck Leuchtenburg Karnbnrg Rudelsburg Naumburg Merseburg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 465
  • nsentences: 22
  • Seiten-ID: 1102_00000070
   bis 10 von 92 weiter»  »»
92 Seiten  
CSV-Datei Exportieren: von 92 Ergebnissen - Start bei:
Normalisierte Texte aller aktuellen Treffer
Auswahl:
Filter:

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

# Name Treffer  
0 2
1 1
2 2
3 3
4 0
5 21
6 0
7 8
8 35
9 1
10 4
11 0
12 0
13 7
14 0
15 2
16 0
17 0
18 43
19 6
20 0
21 1
22 0
23 0
24 0
25 0
26 3
27 0
28 2
29 19
30 2
31 0
32 0
33 1
34 0
35 11
36 7
37 16
38 18
39 1
40 0
41 0
42 0
43 2
44 0
45 5
46 4
47 10
48 1
49 0

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

# Name Treffer  
0 0
1 5
2 0
3 11
4 7
5 60
6 7
7 0
8 0
9 2
10 10
11 2
12 3
13 3
14 0
15 0
16 10
17 20
18 5
19 2
20 1
21 8
22 1
23 1
24 0
25 0
26 0
27 0
28 5
29 1
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 2
36 1
37 16
38 2
39 3
40 19
41 1
42 1
43 0
44 19
45 15
46 1
47 0
48 3
49 14
50 1
51 0
52 0
53 0
54 8
55 0
56 0
57 7
58 1
59 0
60 0
61 0
62 0
63 0
64 0
65 1
66 3
67 0
68 3
69 0
70 7
71 0
72 1
73 1
74 0
75 0
76 18
77 37
78 0
79 4
80 5
81 0
82 4
83 2
84 2
85 1
86 0
87 7
88 0
89 0
90 1
91 5
92 5
93 0
94 3
95 0
96 0
97 0
98 4
99 0

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

# Name Treffer  
0 324
1 402
2 70
3 224
4 53
5 190
6 629
7 253
8 43
9 137
10 136
11 187
12 491
13 407
14 272
15 46
16 39
17 78
18 183
19 203
20 67
21 77
22 68
23 14
24 238
25 498
26 160
27 60
28 204
29 313
30 108
31 36
32 296
33 824
34 461
35 152
36 183
37 50
38 55
39 376
40 181
41 42
42 148
43 263
44 172
45 52
46 163
47 592
48 49
49 24
50 367
51 469
52 369
53 70
54 523
55 227
56 51
57 70
58 180
59 753
60 73
61 96
62 149
63 36
64 71
65 202
66 107
67 151
68 29
69 11
70 68
71 243
72 104
73 59
74 94
75 151
76 115
77 64
78 284
79 40
80 92
81 1263
82 93
83 297
84 119
85 52
86 115
87 142
88 85
89 354
90 158
91 213
92 288
93 69
94 517
95 231
96 92
97 144
98 70
99 120
100 624
101 167
102 296
103 163
104 124
105 61
106 82
107 251
108 31
109 203
110 156
111 165
112 124
113 154
114 248
115 101
116 92
117 40
118 32
119 406
120 63
121 286
122 202
123 199
124 278
125 266
126 166
127 300
128 29
129 347
130 268
131 472
132 55
133 566
134 92
135 135
136 711
137 148
138 70
139 280
140 276
141 75
142 368
143 231
144 50
145 245
146 42
147 52
148 168
149 47
150 72
151 181
152 306
153 111
154 150
155 212
156 221
157 148
158 55
159 122
160 122
161 205
162 37
163 39
164 64
165 113
166 266
167 66
168 284
169 94
170 92
171 95
172 100
173 278
174 128
175 740
176 203
177 588
178 67
179 275
180 52
181 36
182 298
183 2327
184 145
185 73
186 46
187 73
188 500
189 69
190 28
191 44
192 80
193 354
194 101
195 168
196 348
197 47
198 80
199 203