1876 -
Leipzig
: Ed. Peters Verl.
- Autor: Schlagintweit, Robert von, Humboldt, Alexander von, Andree, Richard, Schreiber, Carl, Ritter, Carl, Roon, Albrecht Theodor Emil von, Daniel, Hermann Adalbert
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule, Mittlere Lehranstalten, Bürgerschule, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule, Seminar
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
250
Freigrafschaft Burgund und 1681 mitten im Frieden Straßburgs bemächtigte.
Frankreich erhielt das Uebergewicht unter den Staaten Europas, seine
Sprache ward die Sprache der Gebildeten und des politischen Verkehrs,
seine Literatur, seine Sitten und Gebräuche das Ideal der übrigen Völker.
Neben ihm behauptete Schweden das durch Gustav Adolph begründete An-
sehen als Beherrscherin der Ostsee und der angrenzenden Länder.
In jener Zeit der schmachvollsten Preisgabe aller deutschen Interessen
war es ein Hohenzoller, der große Kurfürst von Brandenburg, der
mit Wort und Schwert für dieselben einzutreten wagte, und nach ihm war
es Friedrich Ii., an dessen heldenmüthiger Erscheinung und politischen
Wirksamkeit die deutsche Nation zuerst von ihrem tiefen Verfall sich empor
zu richten begann. Das jugendlich aufstrebende Preußen unter seinen meist
kernigen und charakterfesten Fürsten wurde der Hort und Träger deutschen
Rechts und deutscher Freiheit. Aber zuvor war noch „eine Sündflut von-
Nöthen und im Anzüge". Die socialen und politischen Zustände auch der
anderen europäischen Staaten waren veraltet, dazu fast überall arge Sitten-
losigkeit eingerissen, während andererseits neue Anschauungen und Ideen,
namentlich in England und Frankreich, sich auszubreiten begannen; auch der
durch die Reformation geweckte, durch den dreißigjährigen Krieg aber und
seine Folgen unterdrückte deutsche Geist erwachte allmälig wieder unter dem,
wie gesagt, von Friedrichs Wirken und jenen Ideen ausgehenden Einfluß zu
Selbstgefühl und neuer Kraft, und Wissenschaft^) und Dichtkunst^) waren
zunächst die Felder, auf denen seine Auferstehung die herrlichsten Blüthen
schuf und mit ihnen zugleich die Keime der geistigen Befreiung des gesammten
deutschen Volkes trieb.
Während so in Deutschland sich allmälig der Proceß der geistigen Be-
freiung vollzog, brach in Frankreich der Sturm der Revolution los, welcher
die mittelalterlichen Rechte und Vorurtheile hinwegfegte und den Umsturz der
deutschen Reichsverfassung herbeiführte. Als Napoleon I. die Revolution
gebändigt und sich zum Kaiser von Frankreich gemacht, gab auch er sich dem
Traum einer Weltherrschaft hin. Unter den Donnerschlägen von Austerlitz
und Jena brachen Oesterreich und Preußen zusammen, und mit der Errichtung
des Rheinbundes war die Auflösung des deutschen Reiches ausgesprochen.
Aber unter dem furchtbaren Druck und Uebermuth der Sieger wurde in
Preußen durch die genialen Schöpfungen des Freiherrn von Stein, welcher
die Erbuuterthäuigkeit der Bauern aufhob, den Bürgern eine neue Städte-
orduung verlieh und die Verwaltung des Staats reformirte, durch die von
Scharnhorst, Gneifenau u. a. vollzogene volkstümliche Umgestaltung des
1) Männer der deutschen Wissenschaft und Volksbildung jener Tage waren
Immanuel Kant, der Begründer der Logik und Reformator der Philosophie;
Friedrich Aug. Wolff, der für das Studium der Alten nicht blos Verwerthuug
der antiken Form, sondern auch des bildenden Inhalts forderte; Basedow, Salz-
mann, Campe, Rochow und vor Allen Pestalozzi, die Reformatoren des bisher
gänzlich vernachlässigten Volksschulwesens.
2) Unsere großen Dichter Klopstock, Lessing, Herder, Wieland, Goethe
und Schiller, Anderer und ihrer Vorgänger nicht zu gedeuken.
i
1876 -
Leipzig
: Ed. Peters Verl.
- Autor: Schlagintweit, Robert von, Humboldt, Alexander von, Andree, Richard, Schreiber, Carl, Ritter, Carl, Roon, Albrecht Theodor Emil von, Daniel, Hermann Adalbert
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule, Mittlere Lehranstalten, Bürgerschule, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule, Seminar
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
79
ins Saalthal vorgedrungenen Franzosen besiegt wurde. Unterhalb Blanken-
bürg mündet die vom Nordabhange des Thüringer Waldes kommende, durch
die Schönheit ihrss engen Thales berühmte Schwarza (Schwarzburg,
Stammschloß der Schwarzburger Fürsten). Ein linker Seitenbach führt in
ein traulich stilles Thal, darin die Klosterruine Paulinzella Rudolstadt
mit Schloß und Erinnerungen an Schiller. Keilhau, Erziehungsanstalt.
Weiter abwärts, der Mündung der von der Saalplatte kommenden Orla
gegenüber, Orlamünde; Kahla, darüber auf hohem Gipfel die weithin
sichtbare Leuchtenburg. Jena, Schlacht 14. Oer. 1806, berühmt durch
seine Universität und ihre Gelehrten: Schelling, Fichte, Hegel, Oken u. a.
Dornburg, Camburg. Naumburg in anmuthiger Gegend, 1432 von
Procop bedrängt. Das grüne Thal der Saale wird von Rebenhügeln, be-
waldeten und mit Ruinen gekrönten Bergen begleitet. („An der Saale kühlem
Strande" ?e.) Kösen, zum Naumburger Kreise gehöriger Badeort. 1806
drangen die Franzosen durch die Kösen er Pforte und schnitten dadurch der
preußischen Armee die Verbindung mit Sachsen ab, s. S. 76. Schulpforta.
In der Nähe Naumburgs mündet die Unstrut, die in ihrem oberen Laufe
Mühlhausen, Langensalza, in ihrem unteren die berühmte Klosterschule
Roßleben bespült. Fast alle Flüsse Thüringens durchfließen mehrere deutsche
Staaten. Welche?
Die Ilm läßt Schiller von sich sagen: „Kurz ist mein Lauf und be-
grüßt der Fürsten, der Völker so viele. Aber die Fürsten sind gut, aber
die Völker sind frei." Außer Ilmenau, am Fuße des Gückelhahus, berührt
sie die Städte Ilm, Tannrode, Berka, Weimar, das früher der Schirm
des Protestantismus und unter Carl August der Musenhof deutscher Dichter
war (Wieland, Herder, Göthe, Schiller; Göthe- und Schillerhaus und Statue).
Die vielen thüringischen Städte sind meist gewerbthätig und blühend,
die Dörfer groß und freundlich, die Bewohner echt deutschen Wesens,
fleißig, bieder, heiter und zufrieden.
Wo tritt die Saale in das Tiefland? Welche Städte liegen im
unteren Saalthale? Auch bei Halle wird sie noch von einzelnen Berg-
gruppen und Porphyrfelsen begleitet. Auf eiuem solchen die durch die Sage
von dem thüringischen Landgrafen Ludwig dem Springer bekannte Burg
Giebichenstein. Welche Staaten durchfließt die Saale?
§ 35. d. Das Wesergebirge und die Weser.
Das Wesergebirge bildet den nordwestlichsten Vorsprung der großen
nütteldeutscheu Erhebungsmasse, der weit in die norddeutsche Ebene, bis
20 Meilen von der Meeresküste, hiuausgreift, so genannt, weil die Weser
au seinem südlichen Fuße hinfließt und es nach N. durchbricht. Es erhebt
sich durchschnittlich 325—390 m. hoch, nur in einzelnen Punkten bis 552 mo-
dern Auge aber erscheint es sehr beträchtlich, weil es nach dem nördlichen
Tieflande, wie nach S. steil abfüllt. Oestlich der Weser trägt das reich
bewaldete Gebirge den Namen der Solling, der durch zwei audere Gebirge,
Deister und Süntel, mit dem Harz und dem Eichsfelde verbunden ist.
1876 -
Leipzig
: Ed. Peters Verl.
- Autor: Schlagintweit, Robert von, Humboldt, Alexander von, Andree, Richard, Schreiber, Carl, Ritter, Carl, Roon, Albrecht Theodor Emil von, Daniel, Hermann Adalbert
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- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule, Mittlere Lehranstalten, Bürgerschule, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule, Seminar
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
273
1. Der Regierungsbezirk Düsseldorf, der nordwestliche, der bevölkertste
des Staats.
Düsseldorf am rechten Rheinufer, 80,599 E., früher Hauptstadt des Herzog-
thums Berg, der Rheinhafen der Wupperstädte, deren Emporblühen auch sie großen
Theils ihren Aufschwung verdankt, besteht aus einer engen und finstern Altstadt,
der prächtigen Neustadt und der nicht weniger schönen Karlsstadt. Aus dem
alten Markte steht die colossale Broncestatue des Churfürsten Joh. Wilhelm. Be-
rühmt ist Düsseldorf durch seine Kunstakademie und Malerschule. Geburtsort Heiue's
und Cornelius'.
In dem durch Industrie weltberühmten Wnpperthale liegen die Doppelstadt
Elberfeld mit 80,599 und Barmen mit 86,530 E., zu beiden Seiten der Wupper,
deren klares Wasser und bequeme Ufer die früheren Bewohner zunächst zur Bleicherei
einluden, wozu dann später Spinnereien und Webereien traten, die seit Anwendung
der Maschinen sich großartig erweiterten. Solingen, 15,146 E., und Umgegend be-
rühmt durch vorzügliche Eisen- und Stahlwaaren (Solinger Klingen).
Nicht minder beträchtlich ist die Industrie in dem kohlenreichen Ruhrthale
(s. Westphaleu), so in
Essen, 54,852 E., mit den großartigen Etablissements von Krupp. Werden
mit Tuchfabr., Kupferhammer und Alauufiederei. Mühlheim, 15,465 E., mit Ma-
schiuenfabr., Wollen- und Seidenfabriken und Steinkohlenhandel. Krefeld, links vom
Rhein, 62,849 E., mit bedeutenden Sammet- und Seidenfabriken. Gladbach,
31,962 E., desgl. und Damastweberei. Rheydt, 15,857 E., mit Leder- und Seiden-
fabriken. Viersen, 19,687 E., desgl., und Strohflechtereien. ,Wesel an Rhein und
Lippe, Festung, 19,096 E. Emmerich am Rhein, 8217 E., und Cleve, 9248 E.,
links vom Rhein, haben Webereien und bedeutenden Handel.
Noch seien erwähnt: das im Nibelungenlied genannte Xanten am Rhein, 3296 E.,
der berühmte Wallfahrtsort Kevelaer, 3467 E., Mörs, 3413 E., die Bildungs-
und Wirkungsstätte Diesterwegs, Kempen, Geburtsort von Thomas a Kempis,
5390 E.
2. Der Regierungsbezirk Köln.
Köln (Cöln), „die Königin des Niederrheins", das römische Colonia Agrippina,
da gelegen, wo der freie und mächtige Strom eine großartige Schiffahrt gestattet und
die uralten Verkehrs- und Handelsstraßen zwischen Deutschland und Frankreich, Bel-
gien, Holland und England zusammentreffen. So wurde Köln bald eine mächtige
Handelsstadt und ist solche, obwohl sie zeitweilig durch die Auflösung der Hansa, die
Unruhen in Folge der Reformation, gegen welche sie sich feindselig abschloß, und die
Revolutionskriege gelitten, auch heute noch und besonders, seit sie preußisch geworden,
neu empor geblüht. Köln ist Freihafen, hat eine Börse, viele Fabriken, namentlich
chemische (Lau äs Cologne), wissenschaftliche und Kunstsammlungen (Vaterstadt von
Rubens). Aber „Kirchen und Heiligthümer bilden die Signatur der Stadt", und sie
heißt „die heilige Stadt, das deutsche Rom". Der unvergleichlich großartige und
herrliche Dom ward von dem Erzbischos Conrad von Hochstetten 1248 gegründet und
besonders durch die Fürsorge der letzten Preußischen Könige seiner Vollendung ent-
gegengeführt. Köln ist der Sitz eines Erzbischofs. Einwohnerzahl 135,518. Als
wichtiger Uebergangspunkt über den Rhein ist Köln, sowie das gegenüber liegende
Deutz, 14,513 E., befestigt. Mülheim am Rheiu mit Sammet- u. Seidenfabriken
und ansehnlichem Handel, 17,350 E. Bonn, 28,114 E., am linken Rheinufer, ober-
halb der Siegmündung, eine Meile von dem malerischen Siebengebirge auf dem rechten
Ufer, eine freundliche, heitere Stadt, hat eine Universität, Baumwollen-, Seiden- und
chemische Fabriken. Geburtsort Beethovens. Siegburg an der hier schiffbaren
Sieg, 5673 E., mit Fabriken und Schiffahrt. Königswinter mit Schiffahrt und
Weinbau, 2565 E.
Schreiber, geogr. Lehrbuch. lg
1876 -
Leipzig
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- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
280
dorf, aber schon unter Otto I. eine gewerbreiche Stadt mit besuchten Märkten, die
1507 den Namen „Messen" erhielten, jetzt eine der wichtigsten Handelsstädte mit
127,000 E. und Centralsitz des deutschen Buch-, Musikalien- und Kunsthandels; Uni-
versität; Geburtsort von Leibnitz und Kästner; Geßner, Gellert und Ernesti, Godsched,
Schiller, Bach und Hiller haben hier zum Theil gelebt und gewirkt; Eonservatorinm;
Gewandhansconcerte. Nahe der Thomasschule steht das Denkmal Bachs, am alten
Theater dasjenige Hahnemanns. Unter den Gebäuden seien erwähnt die Pleißen-
bürg, die ehemalige Citadelle, jetzt Kaserne und Sitz mehrerer Behörden; das neue
Schauspielhaus und das Museum. In nächster und entfernterer Umgegend „den blut-
getränktesten Schlachtrevieren Deutschlands", wurden die Schlachten von Lützen 1632,
von Breitenfeld 7. Sept. 1631, die Völkerschlacht den 16., 18. n. 19. Oet. 1813
geschlagen.
Bei Grimma und Würzen an der Mulde, Lichtwer's Geburtsort, Kohlenlager.
Schloß Hubertusburg, nordöstlich von Grimma, Friede 1763. Döbeln an der
Freiberger Mulde, mit vorzüglichen Tuchfabriken. Hainichen, Gellert's Geburtsort;
s. oben.
3. Kreishauptmannschaft Zwickau, „Westsachsen", das obere Erzgebirge, das
Zwickauer Steinkohlenbassin, das Hügelland an Mulde und Elster, der bevölkertste Bezirk
(a Qm. 11,385 E.), in dem Bergbau, Weberei und Spitzenklöppelei vorherrschen.
Zwickau, gleichfalls eine der ältesten Handelsstädte, im romantischen Thale der
Mulde in steinkohlen- und eisenreicher Gegend (Königin-Marienhütte), mit Steinkohlen-
und Getreidehandel, 31,000 E. Merane, Crimitzschau, Werdau an der Pleiße
und Zschoppan an der Zschoppan mit Spinnereien und Tuchwebereien. Glauchau,
22,000 E., Hptst. der Schönburg-Waldenburgischen Herrschaft, nahe der Mulde, mit
Eisen- und Kupferhammer, Leinen-, Wollen- und Baumwolleuwaarenfabriken. Wal-
denbnrg mit Thouwaareubrennereien (f. oben). Reichenbach, 14,000 E., mit be-
bedeutenden Wollen- und Banmwollenwebereien, Kasimir- und Marinofabriken. In
der Nähe die berühmte Göltschthal-Eisenbahnbrücke. Chemnitz (spr. Kemnitz),
78,000 E., in einem Kessel des Mnldethales, die erste Fabrikstadt und die zweite
Handelsstadt, das „Manchester" Sachsens, mit bedeutenden Wollspinnereien, Webereien
und Färbereien. Frankenberg und Mitweida an der Zschoppan haben Kattun-.
Wollen- und Seidenwebereien. Annaberg, 12,000 E., am Abhang des hohen Pöhl-
berges im Erzgebirge, Hauptsitz des Spitzenklöppelns, der Seidenweberei und Posa-
mentirarbeiten. Plauen an der oberen Elster, die Hauptstadt des Voigtlandes,
29,000 E., Hauptort für Weißwaareu (Gardinen :e.) -Fabrikation, Hand und Ma-
schinenstickerei und Kattundruckerei. Bad Elster, unfern der Elsterquelle, dicht an
der Böhmischen Grenze, mit berühmten Sauerbrunnen. Schneeberg im Erzgebirge,
schöngebaute Bergstadt, mit Silber-, Kobalt-, Eisen-, Arsenik- und Alaungruben in
der Nähe, hat chemische Fabriken und Spitzenklöppelei. Hartenstein mit zinnenreichem,
malerisch gelegenem Schloß, Geburtsort Paul Flemmings.
4. Kreishanptmannschaft Bautzen, „Ostsachsen", die Sächsische Oberlausitz.
Bautzen, wendisch Budissin, auf einem Berge, an dessen Fuße die Spree fließt,
14,000 E., mit Leinen-, Kattun-, Barchent- und Tuchfabriken, Färbereien, Gußstahl-
fabrik, Papiermühle und Handel. Schl. 20. n. 21. Mai 1813.
Kamenz an der schw. Elster und am Fuße des Hutberges, Geburtsort Lessing's'
mit Tuch- und Ledersabr. Kamenzer Pfefferkuchen.
Hochkirch, Ueberfall 1758. Löbau, auf einem Basaltberge, mit Gesundbrunnen,
Leinweberei und Getreidehandel. Herrn Hut, Stammort der von Zinzendors ge-
gründeten evangelischen Brüdergemeinde. Zittau, unweit der L> Neiße, 20,000 E.
Hauptsitz der sächsischen Lein- und Tamastweberei. Bei Olbersdorf findet sich ein
mächtiges Kohlenflötz, das, obwohl von geringer Qualität, doch für die Industrie
dieser Gegend von Wichtigkeit ist.
1876 -
Dresden
: Schönfeld
- Autor: Ruge, Sophus
- Auflagennummer (WdK): 6
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Realschule, Fortbildungsschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Handelsschule, Realschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Das deutsche Reich.
61
wesen, und über das Eisenbahnwesen (außer in Württemberg und
Bayern), so weit es sich um das Interesse der Landesvertheidigung
handelt: ferner die Ordnung des Münz-, Maß- und Gewichtssystems,
Civil- und Strafgesetz, Ehegesetzgebung u. a. Das deutsche Reichs-
heer besteht aus 17 Armeecorps und dem preußischen Gardecorps
und ist eingetheilt in 4 Armee-Jnspectionen.
Die deutsche Reichspost umfaßt ganz Deutschland außer
Württemberg und Bayern (8078 Qm.) mit 40 Oberpostdirectionen
(in Aachen, Arnsberg, Berlin, Braunschweig, Bremen, Breslau, Brom-
berg, Cassel, Coblenz, Constanz, Cöslin, Danzig, Darmstadt, Dresden,
Düsseldorf, Erfurt, Frankfurt a/M., Frankfurt a/O., Gumbinnen, Halle
a/S., Hamburg, Hannover, Karlsruhe, Kiel, Köln, Königsberg, Leipzig,
Liegnitz, Magdeburg, Metz, Minden, Münster, Oldenburg, Oppeln,
Posen, Potsdam, Schwerin, Stettin, Straßburg, Trier).
Die Universitäten ordnen sich nach ihrer Frequenz (1874) so:
Leipzig, Berlin, Halle, Breslau, München, Tübingen, Würzburg,
Heidelberg, Bonn, Göttingen, Straßburg, Königsberg, Greifswalde,
Jena, Münster, Erlangen, Marburg, Gießen, Freiburg, Kiel, Rostock rc.
In Bezug auf die Lage der Universitäten beachte man, daß die größ-
ten in der Ebene, die kleineren dichtgedrängt im Hügellande links von
der Elbe auf altgermanischem Boden sich befinden. An der Nordsee
liegt keine, an der Ostsee dagegen vier. Es gibt 7 vollständige poly-
technische Schulen: Karlsruhe, Berlin, Hannover, München, Stutt-
gart, Dresden und Aachen; diese Schulen, in neuerer Zeit gegründet,
befinden sich fast alle in den Residenzen, was bei den Universitäten
eine Ausnahme (bei den zuletzt gestifteten) ist. Die Volksbildung
und Volksschule steht höher als in andern Ländern. Auf 1000 E.
kommen durchschnittlich 150 Schüler, in Sachsen und Thüringen 175,
in Bayern 126, in Mecklenburg 120 Schüler.
H 81. Der Zollverein. Nach dem neuen Zollsystem in Preußen,
1818, schlossen sich zuerst 1828 Großherzogthum Hessen, 1831 Kur-
fürstenthum Hessen an. Als 1833 Bayern, Württemberg, Sachsen
und Thüringen beitraten, nahm der Verband den Namen „Deutscher
Zollverein" an. 1835 folgten Baden, 'Nassau; 1836 Frankfurt; 1841
Braunschweig, Luxemburg, Lippe; 1851 Hannover, Schaumburg-Lippe;
1852 Oldenburg. 1867 und 1868 traten die übrigen norddeutschen
Landschaften hinzu. Gegenwärtig umfaßt ein Zollgebiet das ganze
Reich, mit Ausnahme der Freihäfen Hamburg, Bremen, Altona, Bremer-
hafen, Geestemünde und Brake, sowie eines kleinen Gebietstheils im
südlichen Baden an der Grenze des Cantons Schaffhausen.
§ 82. Bergbau. Kohlen, Eisen und Salz bilden den Haupt-
reichthum. Unter den eisenproducirenden Ländern nimmt Deutschland
nach England und Nordamerika den dritten Rang ein. In der Blei-
production folgt es aus England und Spanien. In Bezug auf Zink
steht es neben Belgien an der Spitze. Jnr Jahre 1870 wurden ge-
wonnen: 530 Mill. Ctr. Steinkohlen, besonders in Schlesien, Sachsen,
Westfalen und Rheinland, 142/3 Mill. Ctr. Salz, am meisten in der
Prov. Sachsen, 76 Mill. Ctr. Eisenerz in Schlesien und Westfalen,
1876 -
Dresden
: Schönfeld
- Autor: Ruge, Sophus
- Auflagennummer (WdK): 6
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Realschule, Fortbildungsschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Handelsschule, Realschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Königreich Sachsen.
77
Lombardei auf der Grenze zwischen Germanen und Romanen, Sachsen
zwischen Ost- und Westeuropa, Nord- und Süddeutschland. Wie in
Belgien wohnt */3 der Bevölkerung in den Städten. Oestlich von der
Elbe wohnen gegen 50,000 Wenden. — 2,500,000 Lutheraner, 51,000
Katholiken u. a. — Das Land steht in Bezug auf geistige Bildung
und Regsamkeit in erster Reihe unter den Kulturstaaten; allgemeine
Volksbildung, treffliche Lehranstalten in allen Fächern. Die Kunstschätze
Dresdens, die Bergakademie Freibergs, die Industrie Chemnitz', der
Buchhandel, die Messen, die Universität Leipzigs haben europäischen Ruf.
Der Bergbau ist seit Jahrhunderten mit Vorliebe getrieben.
1871 gewann man 58 Mill. Ctr. Steinkohlen, 12 Mill. Ctr. Braun-
kohlen, namentlich um Zwickau und im plauenschen Grunde bei Dresden.
Werth der Production des Metallbergbaues aus Silber, Blei, Zinn
und Eisen betrug 1873: 12 Mill. Mark. Salz fehlt und wird von
Preußen bezogen. Die Sandsteinbrüche an der Elbe lieferten 1870
gegen 5 Mill. Kubikfuß Bausteine.
Ackerbau. 1/s der Bevölkerung treibt Ackerbau. Die frucht-
barsten Gebiete liegen bei Meißen (Lommatzsch) und Leipzig. Im
höheren Gebirge gedeihen nur Kartoffeln und Hafer; Flachs in der
Lausitz, Obst und Wein im Elbthal. Die Waldung bedeckt fast 1/s des Landes.
Viehzucht. Vor allem ist zu nennen die Schafzucht (Elektoral-
wolle) hauptsächlich im leipziger Bezirk. Königliche Stammschäfereien
ächter Merinos sind zu Stolpen, Hohnstein und Lohmen. Rindvieh-
zucht (vogtländer Rasse) findet man vorzüglich im Gebirge; Pferde in
der Ebene. Bienenzucht gibts in der Lausitz.
Die Industrie Sachsens ist hochberühmt seit alter Zeit. Hervor-
zuheben ist der Maschinenbau und die Textilindustrie (Gewebe),
namentlich im Gebiet von Zwickau; letztere umfaßt Baumwoll-
spinnereien und -Webereien, Kammgarn- und Streichgarnspinnereien,
Streichgarnwebereien und Strumpfwirkereien, besonders bei Chemnitz.
Damastweberei und Leinweberei treibt die Lausitz, Spitzenklöppelei das
Erzgebirge. — Papierfabriken. — Spielwaaren fabricirt man in
Seifen und Grünhainichen. — Meißen hat die erste und berühmteste
Porzellanfabr. in Deutschland. — Die Strohflechterei beschäftigt 20,000
Menschen, die Cigarrenfabrication liefert 400 Mill. Cigarren. Uhren-
fabr. blüht in Glashütte, Fabr. von Nähmaschinen und musikalischen
Instrumenten in Dresden.
Der Handel ist sehr bedeutend und vor allem begünstigt durch
die leipziger Messen, sowie durch das immer mehr ausgebaute Eisen-
bahnnetz. Die Elbschiffahrt ist sehr belebt.
§ 109. 4. Kreith a uptmannschaften.
1. Kreishauptmannschaft Dresden. Dresden, Fl., 196,000 E.,
weltberühmte Kunstschätze. Bank, Fabriken in Papier, künstl. Mineralwässern,
Chocolade; Droguen-Appretur-Anstalt, Strohhutnäherei, Fabr. v. Blumen u.
Schmuckfedern, Steingut. Maschinen, Gummiwaaren, Nähmaschinen, musikal.
Instrumente, Kunsttischlerei, Brauereien. Kunstschule, Polytechnikum. The-
odor Körner geb. 1792. Tharandt, Forstakademie. Fr eiberg, 24,000 E.,
berühmte Bergakademie (Werner). Schöner Dom mit der „goldenen Pforte".
Leonische, echte und halbechte Gold- und Silbermanufaktur beschäftigt 1000
1880 -
Dresden
: Salomon
- Autor: Winkler, Florens
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Höhere Bildungsanstalt, Schullehrerseminar, Selbstunterricht
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Anhang.
Literarische Nachweise.
Adriano Balbi, geb. 1782 in Venedig, gest. 1848. Werke: Abrege
de geograpliie (Deutsch: Andree: Handbuch der politischen Erd-
beschreibung. Eanabich: Handbuch des geographischen Wissens.)
Johann Friedrich Blumenbach, geb. 1752 in Gotha, gest. 1840.
Professor in Göttingen. Werke: Handbuch der vergleichenden Ana-
tomie und Physiologie.
Anders Celsius, geb. 1701 in Lund, gest. 1744. Werke: lieber die
Wärmemessung. Gradmessung.
Heinrich Wilhelm Dove, 1803—1879. Professor in Berlin. Werke:
Meteorologische Untersuchungen. Die Verbreitung der Wärme in
der nördlichen Hemisphäre. Klimatalogische Beiträge.
Peter Anders Hansen, geb. 1795 in Tondern, gest. i879 als Director
der Sternwarte Seeberg bei Gotha. Werke: Theorie der Sonnen-
finsternissc. Theorie der Pendelbewegung mit Rücksicht auf die Ge-
statt und Bewegung der Erde. Mondtafeln.
Fr. Wil. Hörschel, geb. i 738 in Hannover, gest. 1822 in England.
Werke: Heber den Bau des Himmels. Beschreibung des 40füßigen
refleetirenden Teleskops.
Alexander von Humboldt, 1769—1859. Auf allen Gebieten der
Naturwissenschaften ein Pfadfinder des Geistes. Werke: Kosmos.
Ansichten der Natur. Reisewerk.
Johannes Kepler, 1571 — 1630. Werke: Kurzgefaßte Darstellung
der Kopernikanischen Weltordnung. Harmonie der Welten. Opera
omnia (edirt von Frisch).
Nikolaus Kopernikus, 1473—1543 Werke: De orbium coelestium
revoiutionibus.
Isaak Newton, 1642 — 1727. Begründer der neuern Physik und
physischen Astronomie. Werke: Philosophiae naturalis prineipia.
1880 -
Dresden
: Salomon
- Autor: Winkler, Florens
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Höhere Bildungsanstalt, Schullehrerseminar, Selbstunterricht
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
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11. Oskar Peschel, Prof. in Leipzig, gest. 1876. Werke: Zeitalter der
Entdeckungen. Geschichte der Erdkunde. Neue Probleme der ver-
gleichenden Erdkunde. Völkerkunde. Physische Erdkunde (edirt von
Gustav Leipoldt).
12. Claudius Ptolemäus, c. 150 v. Eh. Werke: Geographia (deutsch
von Georgi in seiner „Alten Geographie"). Syntaxis oder Con-
structio mathematica.
13. Karl Ritter, 1779—1859. Begründer der vergleichenden Erdkunde.
Werke: Europa. Die Erdkunde im Verhältniß zur Natur und zur
Geschichte des Menschen. Vorlesungen (edirt von Daniel).
14. Anders Adolf Retzius, geb. 1796 in Lund, gest. 1860 in Stockholm.
Hervorragender Kraniolog.
15. Willibrord Snellius, 1591 in Lehden geb. und 1626 als Professor
daselbst gest. Werke: Doctrinae triangulorum canonicae.
16. Franz Unger, geb. 1800 in Steiermark. Werke: Heber den Einfluß
des Bodens auf die Verkeilung der Gewächse. Die Urwelt in
ihren verschiedenen Bildungsperioden.
1880 -
Dresden
: Salomon
- Autor: Winkler, Florens
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Höhere Bildungsanstalt, Schullehrerseminar, Selbstunterricht
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Leitfaden
zur
physikalischen und mathematischen
Geographie
für
höhere Bildungsanstalten, insbesondere Schullehrer-
Semiuarieu, sowie zum Selbstunterricht.
Herausgegeben
von
Dr. Florens Winkler,
früher Oberlehrer am k. Seminar zu Friedrichstadt-Dresden,
gegenwärtig k. Bezirksschulinspector in Oschatz.
Dritte verbesserte und vermehrte Auflage.
Il. He Inste v. ■
Holzhausen
b/Homberg (Üeg.-Jtiez. Cassel}
--G?id--
Dresden,
Hustav Satomon.
1380.
1827 -
Erlangen
: Heyder
- Autor: Böttiger, Carl Wilhelm
- Hrsg.: ,
- Auflagennummer (WdK): 3
- Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
10? —
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Böhmen, Mähren, Stücke von Schlesien und Polen und
ganz Pannonien sich ausbreitendes Großmährisches
Reich gründete, welches aber den deutschen Königen
und den Ungern erlag, einer Finnischen Völkerschaft,
welche allmählig Pannonien besetzte, und sich um des
Schreckens willen gern mit den frühern Hunnen ver-
wechseln ließ. Unter Stephan dem Heiligen, einem
Nachkommen Arpads, ließen sie sich taufen, nachdem
sie Deutschland, Italien und Griechenland wegen ihrer
kriegerischen Räuberzüge sehr gefährlich geworden wa-
ren. Auch der Staat von Polen bildete sich unter
Herzogen (später Königen) aus dem Hause des fabel-
haften Lech und des Bauers Piasi, allmähllg zu einem
größeren Slavensiaate.
Unter den Asiatischen Reichen hatte das arabi-
sche Ehalifat zu Bagdad eben seine glänzendste Periode
. unter Al-Mansur, Harun-al Raschid und Al-Mamun.
Bald aber fing es an, als der religiös-kriegerische
Geist allmählig erlosch, sich zu theilen, dadurch zu
schwächen, und endlich mächtigen Feinden, wie den
Türken (Chazaren, Osmanen, Seldschucken sind Na-
men verschiedener Horden derselben) zu erliegen. Lei-
der bildeten sich die Ehalifen eine Leibwache aus ihnen,
die, wie die römischen Prätorianer, ihre Herren despor
tlsirten; ja die Emir-al Omrah, die türkischen Mini-
ster der Ehalifen, machten sich, wie die Majoresdomus,
in ihrer Würde erblich, und ihre Herren zu Sklaven
ihrer Gebote. Von 5l) Fürsten der Gläubigen sind
23 gewaltsam umgekommen, theils durch schnelle Er-
mordung, theils indem man sie verhungern ließ, oder
einmauerte o^er in Eisqruben warf. Wichtiger als
die Menge von Herrscherfamilien der Araber, die ne-
b n einander in Asien. Afrika und Spanien herrsch-
ten, ist die hohe Blüthe der geistigen Cultur, deren
sich die Araber jenes Zeitraums erfreueten. Erklärte
doch der große Mamun: daß das Glück eines Vol-
kes nur in der Aufklärung bestehe! Diesem Grundsätze
getreu, wurden arabische Akademien, Universitäten, bei
jeder Moschee eine Schule, selbst in kleinern Städ,
_ ten Bibliotheken errichtet. Man baute Kranken-
häuser, Laboratorien für die Chemiker und Aerzte,