Gänge hinab, damit sie faulen und dann zerfallen. Diese Masse ver-
mengt er mit etwas Erde und füllt damit seinen Darmkanal. Die
Rückstände der Verdauung setzt er bei seinem Erscheinen auf der Erd-
oberflüche ab. Wenn nun Millionen von Regenwürmern das tun, welche
Folgen muß das haben? Die unteren Schichten kommen langsam nach
oben. Vergleicht die Arbeit des Regenwurmes mit der des Land-
mannes! Und da ihre Gänge, die sie in der Erde graben, immer
wieder einstürzen, werden sie gezwungen, neue zu bauen; so gleichen
sie auch in dieser Beziehung dem Ackersmauue. Fassen wir zusammen,
was uns die Heimaterde zum Schlüsse erzählt:
Ich, das jüngste Glied der festen Erdrinde — der erdige Über-
zug — bin entstanden durch die Tätigkeit des Wassers und Verwitte-
rnng. Die Arbeit des Landmannes und des Regenwurmes hat mich
in fruchtbare Ackererde umgewandelt.
Zu empfehlen:
Proben von Lelsarten und Versteinerungen M Geologie
von H. (Zeikie.
A. Sedimentärgesteine.
1. Konglomerat, 2. Sandstein. 3. Schieferton. 4. Schieferton mit Pflanzen-
überresten. 5. Kalkstein mit Tierüberresten.
B. Gesteine organischen Ursprungs.
I. Aus Pflanzenüberresten.
6. Torf. 7. Kohle, welche die geschichtete Anordnung zeigt.
Ii. Aus Tierüberresten.
8. Süßwassermergel. 9. Tiefseeschlamm (für das Mikroskop). 10. Kreide mit
eingebetteter Muschel. 11. Kreidekörner (Mikroskop). 12. Muschelkalk.
C. Fossilien.
I. Pflanzen. Ii. Tiere.
13. Sigillaria. 14. Lepidodendron. 15. Koralle. 16. Eneviniten-Stamm,
17. Seemuschel.
v. Eruptivgesteine.
18. Granit. 19. Glimmer. 20, Quarzkristalle. 21. Lava mit Kristallen.
22. Vulkanischer Tuff.
Herausgegeben vom Mineralien-Comptoir von Dr. Bläh, Heidelberg.
Preis 16 Mark.
Ideale Landschaft ans der Zteinkohlenm
von I^auskofen.
Preis auf Leinwand mit Stäben 6 Mark.
Im- Der Durchschnitt durch das Steinkohlengebiet des pwuenfchen Grundes
(als Wandbild) wird demnächst erscheinen.
Alles zu haben in Carl Adlers Buchhandlung in Dresden.
Druck von B, G. Teubner in Dresden.
135
Innern der Erde, 2. Die unterirdischen Kräfte müssen sich mehreremal in eurer
Heimat geltend gemacht haben, indem sie in feurigen Strömen Syenit und
Granit, Porphyr und Basalt hervorbrechen ließen.
V. Wie Feuer und Wasser abwechselnd die seste Erdrinde nnsrer
Heimat gebildet haben. 1. Die ursprünglichste Erstarrungsform des Erd-
kerns sind Gneis und Tonschiefer. 2. Dreimal ist dann die Steinkohleninsel
aus dem Meere aufgestiegen und hat eine üppige Pflanzenwelt hervorgebracht,
die dann in das nasse Grab versinken mußte. 3. Abgesehen davon, daß die
Erdkruste mehreremal gehoben worden sein muß, so daß sie über den Spiegel
des Meeres emporstieg, sind die Gesteinsschichten durch Ausbrüche des feuer-
flüssigen Erdinnern verschoben und zerbrochen worden. 4. Noch später haben
sich die kolossalen Massen im Bereiche des Meeres abgelagert, die wir das Rot-
liegende und den Pläner nennen. 5. So haben also Feuer und Wasser mit
ihrer gesteinsbildenden Tätigkeit wiederholt an meinem Aufbau gearbeitet.
6. Die geologische Karte stellt unsre Heimat so dar, als wäre die Oberfläche
weggenommen und die feste Erdkruste im Querschnitte sichtbar.
Vi. Zum Schlüsse lassen wir uns erzählen, wie die feste Erdrinde
einen erdigen Überzug bekommen hat. 1. Durch die Aufnahme von
Sauerstoff, Kohlensäure und Wasser, erzählen die Steine, verlieren wir unsre
Festigkeit und werden in erdige Bestandteile zersetzt: wir sind also der Ver-
Witterung unterworfen. Kein Gestein vermag auf die Dauer der Verwitterung
zu widerstehen. 2. Darum schließt der erdige Überzug die Erzählung mit den
Worten: Ich das jüngste Glied der festen Erdrinde bin entstanden durch die
Tätigkeit des Wassers und Verwitterung. Die Arbeit des Landmanns und
des Regenwurms hat mich in fruchtbare Ackererde umgewandelt.
Nb. Das sind die Ergebnissätze der im vorigen Jahre erschienenen Heimatkunde
für das 8. Schuljahr. (Preis: 90 Pf.)
Stundenplan für das Hl Schuljahr.
(Wöchentlich 18 Stunden.)
Montag: Dienstag: Mittwoch:
1. Heimatkunde. Bibl. Geschichte. Naturgeschichte.
2. Deutsch. Deutsch. Deutsch.
3. Schönschreiben. Rechnen. Singen.
Donnerstag: Freitag:
1. Bibl. Geschichte. Deutsch.
2. Deutsch. Schönschreiben.
3. Rechnen. Heimatkunde.
Bibl. Geschichte.
Deutsch.
Rechnen.
Sonnabend:
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]