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Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Goslar a. Harz | Schulformen (OPAC) : Volksschule | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch]

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1. Bd. 2 = Oberstufe - S. 395

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
395 mute nun dafr Land abtreten. Gewi, es erhielt aber an einer anderen Stelle eine angemessene Entschdigung. Es bekam nmlich Norwegen. Dieses gehrte bis dahin zu Dnemark. Da Dnemark aber Napoleon geholfen hatte, so wurde ihm Norwegen weggenommen. Der König von Schweden wurde nun gleichzeitig König von Norwegen. Ist das heute auch noch so? (Nein, Norwegen hat sich von Schweden losgerissen und bildet jetzt ein eigenes Reich unter einem besonderen König.) Sprecht der die preuischen Abtretungen! Das deutsche Kaisertum wurde nicht wieder aufgerichtet. Gebt an, wie der Deutsche Bund errichtet wurde! Sprecht der seinen Zweck! Die Prsidialmacht des Bundes! Der Ort des Bundestages! Wollt ihr noch etwas fragen? C. bung: Erzhlt von dem Wiener Kongre! Einprgung. 11) Sliicher. A. Darbietung: Blcher wurde 1742 in Mecklenburg geboren. Er trat in schwedische Kriegsdienste ein; wurde aber im Siebenjhrigen Kriege von den Preußen gefangen genommen. Nun wurde er ein preuischer Husar und diente dem groen Friedrich. Als Rittmeister wurde ihm einst ein anderer bei der Befrderung vorgezogen. Darber beschwerte er sich beim Könige; erhielt aber den Bescheid: Der Ritt-meister von Blcher kann sich zum Teufel scheren!" Er mute nun aus dem Kriegsdienste austreten und bewirtschaftete sein Gut. Mit Leib und Seele war er aber Soldat. Unter Friedrich Wilhelm Ii. trat er als Major wieder in das Heer ein. Er zeichnete sich in den Revolutionskriegen aus und auch im unglcklichen Kriege. Im Freiheits-kriege siegte er an der Katzbach, bei Leipzig und in Frankreich. Sein König dankte ihm durch Erhebung in den Frstenstand. B. Vertiefung: Gebt an, wo Blcher geboren ist! Das Datum! Erzhlt von dem Anfange seiner kriegerischen Laufbahn! Er wurde in Preußen Rittmeister. Wozu mute er spter befrdert werden? (Major.) Was geschah aber? Erzhlt, wie Blcher entlassen wurde! Man sagt, er erhielt den Abschied. Gebt an, was er nun tat! Sein Wiedereintritt ins Heer! Erzhlt, in welchen Kriegen er sich auszeichnete! Seine Siege in den Freiheitskriegen! Die Ehrung des Knigs! Der König ernannte ihn zum Fürsten Blcher von Wahlstatt. Wahlstatt war der Schlachtort an der Katzbach. Wie gefllt euch Blcher? Wenn ihr Jungen die Freiheitskriege mitgemacht httet, unter welchem Feldherrn httet ihr dienen wollen? C. bung: Erzhlt von Blcher! Einprgung. Besprechung des Bildes von Blcher. Gesang des Liedes Was blasen die Trompeten."
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]]
  • TM Hauptwörter (200): [T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag], T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]]
  • Extrahierte Personennamen: Napoleon C. Friedrich Friedrich Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm C.
  • Extrahierte Ortsnamen: Norwegen Norwegen Schweden Norwegen Norwegen Mecklenburg Leipzig Frankreich
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 446
  • nsentences: 52
  • Seiten-ID: 753_00000427

2. Bd. 2 = Oberstufe - S. 397

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
397 die das preuische Heerwesen neu ordnen sollte. In der Schlacht bei Gro-Grschen wurde er verwundet; ging aber trotzdem noch nach Prag, um mit sterreich der ein Bndnis zu verhandeln. Dort starb er. B. Vertiefung: Gebt an, wo Scharnhorst geboren wurde! Sprecht der seine militrische Laufbahn! Nach dem Kriege von 1806/07! Erklrt Kommission! Erzhlt von seiner Verwundung! Wann war die Schlacht bei Gro-Grschen? Seine weitere Ttigkeit! Der Sterbeort! Scharnhorst ist ein Muster treuer Pflichterfllung. Inwiefern? (Verwundet noch dient er seinem Könige.) C. bung: Erzhlt von Scharnhorst! Ein Prgung. Gesang des Liedes In dem wilden Kriegestanze." i) Die Verwaltung des Landes. A.darbietung: Das Land wurde nach dem Kriege in 8 Provinzen eingeteilt, diese wieder in Regierungsbezirke und Kreise. Landrte, Regierungsprsidenten und Oberprsidenten waren die obersten Beamten dieser Bezirke. Auch richtete der König in jeder Provinz den Provinziell landtag ein. Derselbe bestand aus Abgeordneten des Adels, der Brger und der Bauern. Dieser Landtag durfte die eigenen Angelegenheiten selbst regeln. Dazu gehrten Bestimmungen der das Armenwesen, der Irrenanstalten, Wege usw. Auerdem durfte er sein Gutachten der Gesetze abgeben, die besonders die betreffende Provinz angingen. B. Vertiefung: Gebt an, wie nach den Freiheitskriegen das Land eingeteilt wurde! Nennt die 8 Provinzen! (Preußen Ost- und Westpreuen bildeten damals noch eine Provinz Posen, Schlesien, Brandenburg, Pommern, Sachsen, Westfalen, Rheinprovinz.) Zeigt den Umfang des preuischen Staates! Gebt an, wie der Beamte genannt wurde, der an der Spitze der Provinz stand! Wie heit unser Ober-prsident? Gebt an, wie die Provinzen wieder eingeteilt wurden! Nennt die Regierungsbezirke unserer Provinz! Der andern! Wie wird der oberste Beamte eines Regierungsbezirks genannt? Wie heit unser Regierungsprsident? Gebt an, in welche Bezirke die Regierungs-bezirke noch weiter eingeteilt werden! Nennt die Kreise unseres Regierungsbezirks! Wer steht an der Spitze eines Kreises? Wie heit unser Landrat? Sprecht der den Provinziallandtag! Die Zusammen-fetzung dieses Provinziallandtages! Welche Befugnisse hatte er? Wollt ihr noch etwas fragen? C. bung: Erzhlt von der Verwaltung des Landes! Ein Prgung. j) Die Sorge fr Berkehrsstraen. A. Darbietung: Unter der Regierung des Knigs wurden viele Chausseen gebaut. Im Jahre 1825 fuhren die ersten Dampfschiffe auf
  • TM Hauptwörter (50): [T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]]
  • Extrahierte Personennamen: C. C.
  • Extrahierte Ortsnamen: Brandenburg Pommern Sachsen Westfalen Rheinprovinz.
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 421
  • nsentences: 49
  • Seiten-ID: 753_00000429

3. Bd. 2 = Oberstufe - S. 350

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
350 C. bung: Erzhlt von den Ursachen des Nordamerika-nischen Freiheitskrieges! Einprgung. b) Der Krieg. A. Darbietung: Dieser Nordamerikanische Befreiungskrieg begann 1775. Die Nordamerikaner stellten ein Heer aus Brgern auf. Der Fhrer dieses Heeres war der Pflanzer Georg Washington. Sehr ver-dient machte sich auch der frhere Buchdrucker Franklin in diesem Kriege. Er ging als Gesandter Nordamerikas nach Frankreich und schlo mit den Franzosen ein Bndnis. Die Englnder schickten natrlich Heere nach Amerika. Meistens bestanden sie aus deutschen Mnnern, welche die Englnder von den Fürsten von Hessen, Kassel und Braunschweig gekauft hatten. B. Vertiefung: Das Datum des Nordamerikanischen Befreiuugs-krieges. (Anschreiben.) Erklrt diesen Namen! Sprecht der das Heer der Nordamerikaner! Der Fhrer! (Anschreiben.) Erzhlt von Franklin! Was habt ihr von ihm schon gehrt? Sprecht der die Heere der Englnder! Beurteilt die Handlungen dieser deutschen Fürsten! Auf welcher Seite kmpfte grere Tapferkeit? (Amerikaner.) Warum? (Weil Vaterlandsliebe.) Wollt ihr noch etwas fragen? C. bung: Erzhlt von dem Kriege! Einprgung. Lektre von Lesebuchgeschichten der Washington und Franklin. c) Der Friede. A. Darbietung: Da die Nordamerikaner im Vorteil waren, so schlo England 1783 mit ihnen Frieden und erkannte ihre Unabhngig-fett an. Nordamerika wurde eine Republik. Der erste Prsident der-selben war Georg Washington. Ihm zu Ehren wurde die Stadt Washington angelegt, die Bundeshauptstadt wurde. Friedrich der Groe war der erste Fürst Europas, der den neuen Staat anerkannte. B. Vertiefung: Sprecht der den Frieden! Welches war die erste Staatsform des Landes? (Anschreiben Republik.) Der Prsident! Die neue Stadt! Zeigt dieselbe auf der Karte! Die neue Republik und Friedrich der Groe! Hab ihr noch etwas zu fragen? C. bung: Erzhlt von dem Frieden! Einprgung. d) Wiederholungen. aa) Wiederholung in chronologischer Reihenfolge. Erzhlt von den Ursachen des Nordamerikanischen Freiheitskrieges! Erzhlt von dem Kriege! Erzhlt von dem Frieden!
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]]
  • TM Hauptwörter (100): [T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt], T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Georg_Washington Franklin Franklin C. Franklin Georg_Washington Friedrich Friedrich C.
  • Extrahierte Ortsnamen: Nordamerikas Frankreich Amerika Hessen Kassel Washington England Nordamerika Washington Europas
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 360
  • nsentences: 49
  • Seiten-ID: 753_00000382

4. Bd. 2 = Oberstufe - S. 354

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
354 das linke Rheinufer in Besitz nehmen konnten. Der franzsische General Napoleon Bonaparte aber zog mit einem Heere nach Oberitalien, welches damals den sterreichern gehrte, schlug die sterreicher hier, eroberte Steiermark und bedrohte Wien. Da schlssen die sterreicher 1797 zu Campo-Formio bei Udine Frieden. Sie willigten auch in die Abtretung des linken Rheinufers. B. Vertiefung: Aus welchen Grnden wollte sterreich wohl zu-nchst in Frankreich Ruhe stiften? (Der Kaiser Leopold war ein Bruder der franzsischen Knigin.) Auerdem glaubten die beiden Fürsten, da diese Revolution einen schlechten Einflu auf ihre Vlker-Haben knnte. Die anfnglichen Erfolge der Preußen! Der Friede zu Basel! Zeigt diese Stadt! Das Datum! (Anschreiben.) Sprecht der die Bestimmung dieses Friedens! Die Preußen verloren dabei einige Lnder. Welche waren dies? (Obergeldern, Mrs und ein Teil von Kleve.) Allerdings versprach Frankreich, da Preußen anderweit dafr entschdigt werden solle. Ob Friedrich Ii. einen solchen Frieden geschlossen htte? Welches Land gehrte damals den sterreichern? Er-zhlt, wie sie in Oberitalien von den Franzofen besiegt werden! Der franzsische General! (Anschreiben des Namens.) Sprecht der den Frieden zu Campo-Formio! Sucht euch den Ort in Italien auf! Die Friedensbedingungen! Welche Lnder nahmen also die Franzosen? (Die bedeutenden waren: die Niederlande, das Erzbistum Kln, Trier, die Pfalz.) Zeigt diese Lnder! Die sterreicher sollten dafr auch ander-weitig entschdigt werden, denn die Niederlande gehrten bis dahin zu sterreich. Wollt ihr noch etwas fragen? C. bung: Erzhlt von den Revolntionskriegen! Ein prgnng. e) Napoleon I. A. Darbietung: Napoleon Bonaparte wurde 1769 auf Korsika geboren. Sein Vater war daselbst Advokat. Napoleon besuchte eine Kriegsschule in Frankreich und wurde mit 16 Jahren Artillerie-Leutnant. In der Revolutionszeit zeichnete er sich durch die Einnahme von Toulon aus. Mit 25 Jahren wurde er General. Er vertrieb die fter-reicher 1796 und 1797 aus Oberitalien und eroberte Steiermark. Frankreich verdankte ihm den Frieden zu Campo-Formio. Dann zog er mit seinem Heere nach gypten, woselbst er die Englnder schlug. 1799 kam er an die Spitze der Regierung mit dem Amtstitel: Erster Konsul." Er stellte nun in Frankreich bald Ruhe und Ordnung wieder her. 1801 kam es zu einem neuen Kriege mit Frankreich, in welchem er auch Sieger blieb. Sein Ansehen beim franzsischen Volke und be-sonders beim Heere war so gestiegen, da er 1804 der Republik ein Ende machte und sich zum Kaiser der Franzosen krnen lie. Da ver-band sich England, Rußland und sterreich gegen ihn. In der.drei-kaiserschlacht bei Ansterlitz am 2. Dezember 1805 besiegte er die fter-reicher und Russen. In dem darauf folgenden Frieden nahm er den
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T197: [Italien Mailand Stadt Rom Venedig Neapel Republik Kaiser Genua Sardinie], T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]]
  • Extrahierte Personennamen: Napoleon Leopold Leopold Friedrich_Ii Friedrich C. Napoleon_I. Napoleon Napoleon
  • Extrahierte Ortsnamen: Oberitalien Wien Udine Rheinufers Frankreich Basel Kleve Frankreich Oberitalien Italien Niederlande Trier Korsika Frankreich Toulon Oberitalien Frankreich Frankreich Frankreich England
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 487
  • nsentences: 49
  • Seiten-ID: 753_00000386

5. Bd. 2 = Oberstufe - S. 355

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
355 sterreichern Oberitalien und Tirol. Letzteres erhielten spter die Bayern. Wrttemberg und Bayern wurden Knigreiche. 1806 stiftete er mit den deutschen Fürsten den sogenannten Rheinbund." Er selbst war Be-schtzer dieses Bundes. Da legte der Kaiser Franz. Ii. die deutsche Kaiser-wrde nieder und nannte sich nur Kaiser von sterreich." B. Vertiefung: Gebt das Geburtsdatum Napoleons an! Seine Heimat! Zeigt diese Insel! Welche Stellung bekleidete dort sein Vater? Wie sagen wir heute dafr? Sprecht der die Ausbildung des jungen Napoleon! Tie Revolution wurde in Frankreich hauptschlich von den Parisern gemacht. Manche franzsischen Landesteile muten erst durch Waffengewalt zum Gehorsam unter die Revolutionsregierung gezwungen werden. So auch die Stadt Toulon. Zeigt diese? Hier zeichnete sich Napoleon aus und stieg bald hher. Wann wurde er General? Das war sehr frh, heute wird ein..Offizier ungefhr erst mit 55 Jahren General. Seine Kmpfe mit sterreich! Sprecht kurz der die Be-stimmungen des Friedens von Campo- Formio! Gebt an, wohin Napoleon nun mit seinem Heer geschickt wurde! Zeigt das Land! Hier sollte er die Englnder schlagen. Als er zurckkehrte, kam er bald an die Spitze der neuen Regierung. Unter welchem Titel? Diesen Titel trugen im Altertum die ersten Regierungsbeamten in Rom. Der neue Krieg mit sterreich! Uberall blieb er Sieger und vermehrt so die Macht Frankreichs. Verbiente Leute belohnte und befrderte er. Was ntzte ihm das alles? (Die Bevlkerung verehrte ihn.) Was konnte er daher 1804 machen! Doch kam es zu einem neuen Kriege. Gebt an, welches seine Gegner waren! Die Schlacht bei Austerlitz! Das Datum! Sucht den Schlachtort auf der Karte aus! Diese Schlacht heit die Dreikaiserschlacht, weil drei Kaiser an derselben teilgenommen haben, nmlich der Kaiser von Rußland, von sterreich und von Frank-reich. Sprecht der die Erfolge dieser Schlacht? Zeigt diese Lnber! Gebt an, in wessen Besitz Tirol spter berging? Warum wohl? (Die Bayern halfen den Franzosen.) Erzhlt von der Stiftung des Rheinbunbes! Das Datum! Erklrt den Namen! Ein frember Fürst war Schtzer beutscher Staaten geworben. Wem kam der Schutz zu? Zwei Schtzer waren berflssig. Da Napoleon aber die Macht in Hnben hatte, so verzichtete der Kaiser. Was tat er? Gebt an, wie er sich nannte! Wann war das Deutsche Reich gegrnbet worben? (Otto I. 963.) Nun wrbe es durch einen fremben Eroberer zu Grabe getragen. Ob die Deutschen Nutzen davon hatten? Wollt ihr noch etwas fragen? C. bung: Erzhlt von Napoleon! Eintragung. Besprechung seines Bildes. f) Wiederholungen. aa) Wiederholung in chronologischer Reihenfolge. Erzhlt, was zu der franzsischen Revolution fhrte! Erzhlt von dem Ausbruch der Revolution! 23*
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]]
  • TM Hauptwörter (100): [T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Personennamen: Wrttemberg Franz Franz Napoleons Napoleon Napoleon Napoleon Napoleon Otto_I. C. Napoleon
  • Extrahierte Ortsnamen: Oberitalien Bayern Napoleons Frankreich Toulon Rom Frankreichs Rheinbunbes
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 501
  • nsentences: 68
  • Seiten-ID: 753_00000387

6. Bd. 2 = Oberstufe - S. 361

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
361 Lehmann, Volksopfer 1813". Buntfarbendruck. 88:66 cm. Aufgezogen 4/25 M. Lohmeyer, Blcher an der Spitze der Reservekavallerie in der Schlacht an der Katzbach". Farbige Lithographie. 98: 72 cm. Preis aufgezogen 4,50 M. Luchs, Kulturhistorische Wandtafeln. 67:91 cm. Lithographie. Preis je 8 M. Nr. 33, Napoleon I." Nr. 44. Gr. M. Arndt". Nr. 45. Stein". Nr. 46. Blcher". Meinhold, Bilder zur deutschen Geschichte. 54:42 cm. Schwarzdruck. Preis aufgezogen je 1,50 M. 1. Sammlung, Nr. 29. Napoleons Zusammenkunft mit Friedrich Wilhelm Iii. und Alexander bei Tilsit." Nr. 30. Die Monarchen erhalten bei Leipzig die Siegesbotschaft." 2. Sammlung, Nr. 22. Krners Tod." Nr. 23. Einzug der Verbndeten in Paris." Nr. 24. Blcher bei Waterloo," Bildnisse, Authentische, aus Vergangenheit und Gegenwart. Folio-Photogra-Dren. 33:46 cm. Jedes Blatt 2,50 M., im Eichenholzrahmen 3,50 M, Sammelmappe fr je 50 Bltter 5 M. Es sind darin aus diesem Gebiete folgende vorhanden. Blcher" von Gebauer, Blow von Dennewitz" von Gebauer, Scharnhorst" von Gebauer, Wellington" von D'orsay, Jork von Wartenburg" von Gebauer, Napoleon" von Onerin, Luise" von Grassi. Heliogravren nach Gemlden hervorragender Meister. 60:80 M, Roh 6 M, im Eichenholzrahmen unter Glas 15 M. Nr. 3. Knigin Luise, ganze Figur, die Freitreppe herabsteigend." Nr. 4. Knigin Luise, mit Prinz Wilhelm, ganze Figur, die Freitreppe herabsteigend." Wachsmuth, Knstlerischer Wandschmuck. Nr. 23. Kampf, Volksopfer 18' 3". Farbiger Lichtdruck 6 M. Prachtausgabe 10 M. Ohne Glas und Rahmen. Mit diesem 410 M. teurer. Baldamus-Exner, Leipzig". Schlachtplan. 1:16 500; 183:154 cm. Preis ? Rothert, Geschichtswandkarten". 76:90 cm. Preis 5 M. Nr. 1. Schlacht bei Leipzig". Nr. 2. Schlacht bei Waterloo". a) Erste Regiernngszeit. A. Darbietung: König Friedrich Wilhelm Iii. regierte von 1797 bis 1840. Er war der Sohn Friedrich Wilhelms Ii. Mit 27 Jahren kam er auf den Thron. Er bemhte sich, zunchst die Schulden, die sein Vater gemacht hatte, zu bezahlen. Das preuische Heer hatte keine Fortschritte gemacht, sondern war auf dem alten Standpunkte stehen geblieben. Die Truppen trugen noch lange Zpfe, enge Uniformen und waren schlecht bewaffnet. Sie wurden meistens aus dem Auslnde an-geworben. Das Offizierkorps war beraltert und voller Hochmut. Zwar erkannte der junge König die Schden des Heeres, war aber viel zu gutmtigen Charakters, so da er nicht fest zugreifen mochte. Im Jahre 1793 hatte er die Prinzessin Luise von Mecklenburg-Strelitz ge-heiratet und fhrte ein glckliches Familienleben. Am wohlsten fhlte er sich im Kreise seiner Familie auf dem Gute Paretz. . Vertiefung: Nennt die Regierungszahlen König Friedrich Wilhelms Iii.! (Anschreiben.) Gebt fein Alter bei seiner Thronbesteigung an! Welche Aufgabe hatte er sich zunchst gesteckt? (Die Schulden feines Vaters zu bezahlen.) Eine solche Aufgabe hatte auch einst einer seiner Vorgnger. Erzhlt davon! (Friedrich Wilhelm 1.) Sprecht der das damalige Aussehen des Heeres! Erklrt Uniformen! Sprecht der das Offizierkorps! Gebt an, aus welchen Grnden der König nicht eingriff! Sprecht der das Familienleben des Knigs! Zeigt Paretz! (Anschreiben.) Seine Gemahlin! Habt ihr noch etwas zu fragen?
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]]
  • TM Hauptwörter (100): [T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]]
  • Extrahierte Personennamen: Lehmann Lohmeyer Napoleon Meinhold Schwarzdruck Napoleons Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm Alexander Alexander Gebauer Blow_von_Dennewitz"_von_Gebauer Gebauer Wellington"_von_D'orsay Jork_von_Wartenburg"_von_Gebauer Grassi Knigin_Luise Knigin_Luise Wilhelm Wachsmuth Knstlerischer_Wandschmuck Rothert Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm Friedrich_Wilhelms Friedrich Wilhelms Friedrich_Wilhelms Friedrich Wilhelms Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm
  • Extrahierte Ortsnamen: Tilsit Leipzig Paris Mecklenburg-Strelitz Paretz Paretz
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 601
  • nsentences: 87
  • Seiten-ID: 753_00000393

7. Bd. 2 = Oberstufe - S. 363

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
363 C. bung: Erzhlt von dem Reichsdeputationshaupt-schlu! Einprgung. c) Der unglckliche Krieg. aa) Die tlrsache des Krieges. A. Darbietung: England, Rußland und sterreich hatten oft gegen Napoleon gekmpft. Preußen aber hatte sich an diesen Kmpfen nicht beteiligt, es war neutral geblieben; ja, es hatte sogar fr kurze Zeit mit Frankreich ein Bndnis geschlossen. Es kam auch zu einem Tauschgeschft. Frankreich trat an Preußen Hannover ab. Dies gehrte ihm freilich nicht, sondern dem englischen Könige. Preußen trat dagegen an Frankreich Ansbach, Wesel und Neuchatel ab. Napoleon aber wollte auch Preußen bekriegen und suchte darum offen nach einer Ursache. Er bot ohne weiteres Hannover den Englndern wieder an, trotzdem es die Preußen besaen. Auerdem lie er durch preuische 'Gebietsteile Truppen hindurchmarschieren. Da mute Preußen 1806 Napoleon den Krieg erklären. Rußland und sterreich aber mochten Preußen nicht helfen. B. Vertiefung: Gebt an, welche Lnder fter gegen Napoleon gekmpft hatten! Ihre Erfolge? (Keine.) Gebt an, wie sich Preußen dabei verhalten hatte? Wie nannte man das? (Anschreiben neutral.) Welcher Gesinnung des Knigs entsprach dieses Verhalten? (Seiner Friedfertigkeit.) Diese aber, so schn sie auch sonst ist, brachte Preußen Nachteil. Wie httte sich wohl der Groe Kurfürst in hnlicher Lage erhalten? (Er htte mit eingegriffen, wie er es z. B. tat, als die Franzosen Holland angriffen.) Erzhlt von dem Tauschgeschft zwischen Frankreich und Preußen! Htte Preußen Hannover nehmen drfen? Warum nicht? Ntig war es wohl, um Brandenburg-Magdeburg mit den rheinischen Besitzungen zu verbinden. Welche Lnder trat dafr Preußen ab? Zeigt diese! Gebt an, welche Absicht aber doch Napoleon hatte! Warum wohl? (Reiz, die berhmte Armee Friedrichs des Groen zu besiegen, Lndererwerb.) Wie Napoleon Preußen mit Hannover hintergeht! Beurteilt diese Handlung Napoleons? Erzhlt, wie er preuisches Gebiet verletzt! Die Kriegserklrung! Das Datum! Frher hatte Preußen weder den Russen noch den sterreichern geholfen, jetzt lieen sie unser Vaterland auch allein kmpfen. Habt ihr noch etwas zu fragen? C. bung: Erzhlt von der Ursache des unglcklichen Krieges! ; Einprgung. bb) 3cna und Auerstiidt. A. Darbietung: Die preuische Armee nahm in zwei Heerhaufen ut Thringen Aufstellung. Die eine Heeresabteilnng stand unter dem Herzog Ferdinand von Braunschweig bei Auerstdt. Der Prinz von
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  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig]]
  • Extrahierte Personennamen: C. Napoleon Napoleon Napoleon Napoleon Napoleon Friedrichs Napoleon Napoleons C. Ferdinand_von_Braunschweig Ferdinand
  • Extrahierte Ortsnamen: England Frankreich Frankreich Hannover Frankreich_Ansbach Wesel Neuchatel Holland Frankreich Napoleons
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  • Seiten-ID: 753_00000395

8. Bd. 2 = Oberstufe - S. 364

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
364 Hohenlohe kommandierte die andere Heeresabteilung bei Jena. Napoleon eilte mit seinem Heere gen Thringen. Am 10. Oktober trafen die Franzosen auf die Vorhut des preuischen Heeres unter Louis Ferdinand bei Saalfeld. Die Preußen wurden geschlagen und der Prinz fand seinen Tod. Am 14. Oktober lie Napoleon beide preuischen Heere angreifen. Der Herzog von Braunschweig wurde sofort zu Beginn der Schlacht durch einen Schu ins Auge verwundet. Da er seinen Schlachtplan seinen Unterfhrern nicht mitgeteilt hatte, so herrschte bald Verwirrung, und die Preußen wurden geschlagen. Auch die hohen-lohesche Heeresabteilung bei Jena mute die Flucht ergreifen. Da es an einer einheitlichen Fhrung fehlte, fo zerstreute sich das Heer balb. Nur Blcher mit 20000 Mann hielt sich tapfer und schlug sich nach Lbeck durch. Spter mute er kapitulieren, weil er kein Brot und Pulver hatte. 14 Tage nach der Schlacht bei Jena und Auerftbt zog Napoleon in Berlin ein, und der König befand sich auf der Flucht nach Ostpreuen. B. Vertiefung: Sprecht der die Aufstellung der preuischen Armee! Zeigt auf der Karte diese Ausstellungen! Nennt die Fhrer der Heere! Gebt an, woher ihr schon den Herzog von Braunschweig kennen gelernt habt! (7 jhriger Krieg, Revolutionskriege.) Das Gefecht bei Saalfelb. Der Tod des Prinzen! Das Datum! (Anschreiben.) Erzhlt von der Schlacht bei Auerftbt? Bei Jena! Welche Ursache hatte te Nieberlage zum Teil bei Auerftbt! (Die Verwundung des Herzogs.) Er hatte niemanbem vorher etwas der feinen Schlachtplan gesagt, soba nun Verwirrung herrschte. Die tieferen Ursachen der Niederlage! (Napoleons neue Kriegsfhrung, zerstreutes Gefecht, junge feurige Unterfhrer, ein fr ihn begeistertes Heer Preußen (Bchlachtorbnungen wie zur Zeit des alten Fritz, alte Generle, angeworbene Soldaten ohne rechte Liebe zum Vaterlande.) Erzhlt, wie sich Blcher tapfer schlgt! Wo hrten wir schon von Blcher? (Revolutionskriege.) Gebt an, was wir unter kapitulieren" verstehen! (bergeben.) Nach der Schlacht bei Jena und Auerftbt zerstreute sich das Heer fast vllig. Die Haupt-stabt wrbe nicht beschtzt. Gebt an, wo der König mit seiner Familie blieb! Und Napoleon? Habt ihr noch um irgend eine Erklrung zu bitten? Was erinnert heute bei uns noch an den unglcklichen Krieg? (Besonders in Thringen, den Festungen, den Schlachtorten im heimatkundlichen Sinne beantworten.) C. bung: Erzhlt von der Schlacht bei Jena und Auerftbt! Einprgung. Besprechung des Bilbes von Napoleon. cc) Der Zusammenbruch. A. Darbietung: Fast alle Befehlshaber in Preußen verloren den Kopf. Die wichtigsten Festungen wie Magbeburg, Kstrin, Stettin er-gaben sich ohne Belagerung. Die Franzosen konnten eine Provinz nach
  • TM Hauptwörter (50): [T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T51: [Armee General Schlacht Franzose Truppe Mann Feind Heer Metz Preußen], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
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  • Extrahierte Personennamen: Napoleon Louis_Ferdinand Ferdinand Napoleon Napoleon Napoleons Fritz Napoleon C. Napoleon
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9. Bd. 2 = Oberstufe - S. 365

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
365 der anbcrtt ohne viel Mhe besehen. Nur an einigen stellen zeigte sich der alte preuische Sinn. Die Festung Kolberg wrbe von Gneisenau, Schill und Nettelbek bis zum Frieden verteibigt, ebenso Graubenz von Courbiere, Pillau von Hermann, Kosel von Neumann und Glatz von Graf Gtzen. B. Vertiefung: Nach der verlorenen Schlacht von Jena und Auer-ftbt wuten die Befehlshaber nicht mehr, was sie tun sollten. Was wre ihre Pflicht gewesen? (Tapfer weiter zu kmpfen) Die Festungs-kommanbanten! Zeigt diese Festungen! Sie waren bte wichtigsten im Lanbe. Inwiefern Magbeburg? (schtzte Elblinie.) Kstrin? (schtzte Ober.) Der Siegeslauf der Franzosen! Alle aber hatten ihre Pflicht nicht vergessen. Nennt diese Leute! (Anschreiben der Namen.) Erzhlt, was ihr von biesert Mnnern schon frher gehrt habt! (I. Band Seite 108 n. ff.) Wie gefallen euch diese Männer? Habt ihr noch etwas zu fragen? C. bung: Erzhlt von dem Zusammenbruch Preuens! Einprgung. dd) Ufr Krieg in Ostpreuen. A. Darbietung: Die berreste der preuischen Armee hatten sich bis hinter bte Weichsel zurckgezogen. Inzwischen hatte der Kaiser von Rnlanb mit unserm König ein Bnbnis geschlossen und ein Heer nach Ostpreuen geschickt. Am 7. und 8. Februar 1807 kam es zur Schlacht bei Preuisch-Eylau, die uuentschieben blieb. Aber am 14. Juni schlug Napoleon die vereinigten Preußen und Russen bei Frieblanb. B. Vertiefung: Die Befehlshaber von Truppen, welche nicht ganz den Kopf verloren hatten, zogen dem Könige nach Preußen nach. Hinter der Weichsel sammelten sich nun die preuischen Truppen aus Ost- und Westpreuen und aus den polnischen Lanbesteilen. Das Verhalten des russischen Kaisers! Sprecht der die Schlacht bei Preuisch-Eylau! Das Datum! Der Erfolg! Sucht den Ort auf! Erzhlt von der Nieberlage bei Frieblanb! Der Ort! Das Datum! Habt ihr noch etwas zu fragen ? C. bung: Erzhlt von dem Kriege in Ostpreuen! Einprgung. ee) Der Friede. A. Darbietung: Am 9. Juli wrbe der Friebe zu Tilsit geschlossen. Unser König mute alle Lnber links der Elbe abtreten und ebenso alle polnischen Besitzungen, die es in der zweiten und britten Teilung Polens erhalten hatte. Auerbem wrben dem Lanbe 120 Millionen Kriegskosten auserlegt, und bis zur Abzahlung berselben blieb ein franzsisches Heer im Lanbe, welches von den Preußen ernhrt werben mute. Auerbem mute der König alle preuischen Hfen fr englische Waren und Schiffe sperren und durfte nur 42000 Mann Soldaten hatten.
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]]
  • Extrahierte Personennamen: Hermann Kosel_von_Neumann Glatz_von_Graf C. Napoleon C.
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10. Bd. 2 = Oberstufe - S. 371

1912 - Goslar a. H. : Danehl
  • Autor: Hardt, Walther
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
371 C. bung: Erzhlt von den Helfern des Knigs! Einprgung. Besprechung der Bilder von Arndt, Ttein, Gneisenau und Scharnhorst. e) Erhebungen gegen Napoleon. aa) Kmpfe in Tyrol. A. Darbietung: Das Land Tyrol gehrte den sterreichern und war nach einem Kriege an Frankreich abgetreten. Napoleon gab dieses Land den Bayern zum Dank fr deren Hilfe. Die Tyroler aber wollten weder etwas von den Bayern noch von den Franzosen wissen. Sie erhoben sich gegen die Fremdherrscher. An ihrer Spitze stand der Gast-Wirt von Passeyer, Andreas Hofer, der die Bayern und Franzosen m mehreren Gefechten schlug. Das Land wurde befreit, aber schlielich half aller Mut und alle Begeisterung .gegen die gebten Truppen der Franzosen nichts. Kaiser Franz von Osterreich forderte die Tyroler selbst auf, sich zu ergeben; aber Hofer hatte flschlich die Nachricht von sterreichischen Siegen erhalten und spornte die Tyroler zu neuem Wider-stnde an. Er wurde geschlagen und mute flchten. In einer Senn-Htte verbarg er sich, wurde aber von einem Bauern an die Franzosen verraten. Diese nahmen ihn gefangen, fhrten ihn nach Mantua, stellten ihn vor ein Kriegsgericht und lieen ihn dort erschieen. L. Vertiefung: Zeigt das Land Tyrol! Gebt an, wem Napoleon dieses Land geschenkt hatte! Welches war die Ursache dieses Geschenks? Gebt an, wie sich die Tyroler selbst zu diesen Besitzwechsel verhielten! Sprecht der ihren Anfhrer! Erzhlt von dem wechselnden Kriegs-glcke! Der Verrat! Beurteilt denselben! Erzhlt von dem Ende Hofers! Beurteilt das Verhalten der Tyroler gegen Napoleon! Habt ihr noch etwas zu fragen? C. bung: Erzhlt von den Kmpfen in Tyrol! Einprgung. Gesang des Liedes: Zu Mantua in Banden." bb) Schills Zug. A. Darbietung: Schill war ein Reiterfhrer, der schon bei der Be-Lagerung von Kolberg tapfer gegen die Franzosen gekmpft hatte. Er stand als Major mit einem Husareuregimente in Berlin. Als im ^ahre 1809 sterreich den Kampf gegen Napoleon wieder aufnahm, da glaubte Schill, nun wrde auch Preußen gegen Frankreich losschlagen. Er rckte aus Berlin aus, um gegen die Franzosen zu ziehen. Sem Regiment folgte ihm; aber unser König mute noch ruhig warten, ja mute ihn fr abgesetzt erklären. Bei Magdeburg hatte Schill ein siegreiches Treffen mit dem Franzosen, mute aber schlielich vor
  • TM Hauptwörter (50): [T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington], T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Personennamen: Arndt Napoleon Napoleon Andreas_Hofer Franz_von_Osterreich Franz Napoleon Napoleon C. Napoleon Schill
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