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Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Lüneburg ODER Harburg ODER Freiburg | Erscheinungsort : Freiburg i. B. | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser] | TM Hauptwörter (200) : T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne] ODER T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag] ODER T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt] ODER T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau] ODER T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt]

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1. Erzählungen aus der Geschichte - S. 114

1873 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Kappes, Karl
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Realschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
114 den knnte. So entstanben neue, und noch heftigere Parteikmpfe. Mit welcher wtheuben Erbitterung bieselben geft'chrt wrben, zeigen die Kmpfe zwischen Cajus Marius und Cornelius Sulla, welche von 10079 v. Chr. Rom verheerten. Tausenbe von Brgern wrben hingemorbet, theils im offe-nen Kampfe in den Straen Roms, theils durch die sogenannten Proscriptionen. Sulla, welcher nach blutigen Kmpfen enblich die Oberhanb der Marius, den Fhrer der Volksmassen, gewonnen hatte und zum lebenslnglichen Dictator ernannt worben war, lie Listen ausstellen und alle biejenigen einzeichnen, bereu Leben als dem Staate gefhrlich erklrt wrbe. Jeber hatte das Recht, einen Proscribierten ober Gechteten zu tobten und erhielt bafr seinen Morblohn; das Vermgen der Getbteten wrbe eingezogen und unter die Anhnger und Werkzeuge des Gewalthabers ver-theilt. Viele wrben durch ihre Feinde wegen persnlichen Grolls auf die Proscriptionsliste gebracht, viele auch, wenn man nach ihrem Vermgen lstern war. Wenn es aber einzelne eblemn-ner noch wagten, gegen das allgemeine Unheil auszutreten, so wrben sie in der Regel nicht gehrt ober verfielen der Gewalt bessen, gegen welchen sie sich erhoben. Auf diese Weise wrbe der Staat immer mehr im Innern zerrttet, whrenb glckliche Eroberungen nach auen der Habsucht und Gewalt. Einzelner fort-whrenb neue Mittel an die Hand gaben und balb waren die Brger Roms, welche die mchtigsten Staaten und Könige zu unterwerfen im Stanbe gewesen waren, nicht mehr shig, unter sich Freiheit zu ertragen. Sie verfielen der Gewaltherrschaft ein-zelner Machthaber. . 70. Cicero. Catilina. Einer der ausgezeichnetsten Männer im letzten Jahrhundert der rmischen Republik war Marcus Tullius Cicero. Er war zu Arpimrnt, einem Stbtchm in Latium nahe an der <3am-nitergrenze, im Jahr 107 v. Chr. geboren. Sein Vater, ein nicht unbemittelter rmischer Brger, verwenbete auf die Erziehung und Ausbilbung des sehr talentvollen Sohnes alle Sorgsalt; er lie ihn von griechischen Lehrern in der Philosophie, dann in der Be-rebtsamkeit und Rechtskunbe, welche beiben Wissenschaften bamals zu einer hervorragenben Stellung in Rom unumgnglich noth-wenbig waren, unterrichten. Erst 27 Jahre alt trat Cicero zum ersten Male als ffentlicher Rebner aus und erregte sogleich durch
  • TM Hauptwörter (50): [T20: [Rom Jahr Cäsar Senat Kaiser Pompejus Antonius Tod Krieg Sohn], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T63: [Jahr Senat Plebejer Gesetz Volk Recht Staat Bürger Gewalt Rom], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T162: [Jahr Rom Senat Plebejer Volk Gracchus Cicero Gesetz Konsul Marius], T163: [Cäsar Antonius Pompejus Rom Sulla Csar Marius Jahr Krieg Heer], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt]]
  • Extrahierte Personennamen: Cajus_Marius Marius Cornelius_Sulla Sulla Sulla Marius Marius Marcus_Tullius_Cicero Cicero
  • Extrahierte Ortsnamen: Roms Roms Latium Rom
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 381
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 544_00000130

2. Erzählungen aus der Geschichte - S. 224

1873 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Kappes, Karl
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Realschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
224 Wie in Frankreich, so wurden auch in Spanien die Anhnger der neuen Lehre mit wilder Wuth verfolgt. Besonders war es hier der durch Jgnaz von Loyola zur Bekmpfung der neuen Lehre gegrndete Orden der Jesuiten, welcher den eben so stolzen als habschtigen König Philipp Ii. mit unvershnlichem Ha gegen den Protestantismus erfllte und durch die Inquisition zahllosen Opfern Marter und Tod bereitete. Philipp Ii. lie nicht nur in Spanien Alles, was ihm verdchtig schien, seine unerbittliche Hrte fhlen, sondern er drckte auch mit den strengsten Ma-regeln die Reformierten in den Niederlanden, welche damals noch zur spanischen Monarchie gehrten. Als aber alle Vor-ftellungen und Bitten gegen die Hrte der Regierung und das Treiben der Inquisition in den Niederlanden nichts fruchteten, brach die Erbitterung in offenen Aufstand aus. Der nicht weniger wegen seines Hasses gegen die Protestanten gefrchtete als hartherzige Herzog von Alba wurde jetzt von Knrg Philipp in die Niederlande geschickt, um sie zum Gehorsam zurck-zufhren. Aber weder dessen Bedrckungen noch die malosen Hinrichtungen konnten den Widerstand des Volkes gegen den Plan des Knigs, den Protestantismus gnzlich zu vernichten, brechen. Nach vielen Kmpfen sagten sich 1579 die sieben nrdlichen Provinzen frmlich von Spanien los und ernannten den Prinzen Wilhelm von Oranien zu ihrem Oberhaupte; und als dieser durch einen Meuchelmrder, um den auf Wilhelms Kopf gesetzten Preis von 25,000 Goldgulden zu gewinnen, ermordet worden war, trat au die Spitze der vereinigten Staaten der Prinz Moriz von Oranien. Als aber die Knigin Elisabeth von England, welche während ihrer Regierung (15581603) durch die Herstellung einer ansehnlichen Flotte den Grund zu der Gre Eng-lands legte und die Gelegenheit, der spanischen Macht gegenber-zutreten, gerne bentzte, den Niederlanden Hilfe schickte, rstete Philipp eine ungeheure Flotte, die unberwindliche Armada, wie er sie selbst nannte, um unter der Fhrung des Herzogs M edina Sidonia mit einem Schlage die Macht der Knigin zu vernichten. Aber Strme und fortgesetzte Angriffe der Englnder lieen von der stolzen Flotte nur elende Trmmer nach Spanien zurckkehren. Noch lange dauerten die Kmpfe ohne allen Erfolg fr Spanien fort. Philipp, der ihr Ende nicht erlebte, hinterlie aber bei seinem Tode 1598 das Land, das er als das reichste der Erde angetreten hatte, von groer Schuldenlast gedrckt und durch die Hinrichtungen der Inquisition entvlkert. Die Niederlande dagegen behaupteten ihre Unabhngigkeit und wurden im westphlischen Frieden 1648 als selbstndige Republik anerkannt.
  • TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]]
  • TM Hauptwörter (200): [T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung], T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
  • Extrahierte Personennamen: Philipp_Ii Philipp Philipp_Ii Philipp Knrg_Philipp Philipp Wilhelm Wilhelms Moriz_von_Oranien Philipp Philipp edina_Sidonia Philipp Philipp
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Spanien Spanien Niederlanden Niederlanden Niederlande Spanien England Spanien Spanien Niederlande
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 427
  • nsentences: 14
  • Seiten-ID: 544_00000240

3. Erzählungen aus der Geschichte - S. 244

1873 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Kappes, Karl
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Realschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
244 Ebenso ergieng es dem Gesetz, welches auf die Einfuhr von Thee einen geringen Zoll setzte. Die Kolonisten, welche einmal beschlossen hatten, sich von England nicht besteuern zu lassen, wenn sie -nicht auch ihre Vertreter im englischen Parlamente htten, widersetzten sich auch dieser Abgabe, so gering sie war sie be-trug 3 Pence aufs Pfund nur um ein Recht, das sie bean-spruchten, nicht aufzugeben; und als zwei englische Regimenter in den Kotonieen ankamen, um die Zollbeamten in der Erhebung der Steuer gegen Widersetzlichkeit oder Gewalt zu schtzen, steigerte sich die Erbitterung bis zu offenem Ausbruch. Im Hasen von Boston lagen Schiffe mit 342 Kisten Thee, welche die "ostindische Kompagme dahin gebracht hatte; am 18. Dezember 1773 erbrach das gereizte Volk die Kisten und warf den Thee ins Meer. Diese Gewaltthat war das Zeichen zum offenen Kriege. Der Hafen von Boston wurde gesperrt, und die Stadt sollte den Scha-den ersetzen. Jetzt traten aus dreizehn Provinzen 51 Abgeordnete Zu einem Congre in Philadelphia zusammen, um die Rechte der Kolonisten zu wahren. Aller Verkehr mit England wurde abge-brochen, und Boston sollte gegen einen Angriff geschtzt werden; doch wollte man sich nicht vom Mutterland lossagen. Ein Ver-such der englischen Truppen, Boston in ihre Gewalt zu bekommen, wurde zurckgeschlagen. Als aber neue Truppen geschickt wurden, um die Kolonisten zu unterwerfen, erklrte der Congre am 4. Juli 1776 die Unabhngigkeit der dreizehn vereinigten Provinzen Ma|]~achiffets, New-Hampshire, Rhode-Island, Connecticut, New-L)ork, Rew-Jerfeq, Pennsilvanien, Delaware, Maryland, Virginien, Nord- imb Sdcarolina, Georgia. An dem hierauf folgenden Kriege zwischen den vereinigten Provinzen und England betheiligten sich bald auch Frankreich und Spanien aus Nab gegen die furchtbar gewordene Macht Englands. Der Pole Koscinsko, die Franzosen Lasayette und Rochambeau kmpften mit Glck fr die amerikanische Unabhngigkeit. Das gr'e Verbiet )t aber um die Freiheit seines Vaterlanbes hat sich der General Washington erworben. George Washington, 1733 in Virginien geboren, hatte sich schon in beut frheren Kriege zwischen England und Frank-reich, nach welchem dieses Kanada an England abtreten mute, durch Muth und Klugheit groes Ansehen unter seinen Mitbrgern erworben. Als der Kampf zwischen den Kolonieen und dem Mutterlande ausbrach, wurde er von dem Congre in Philadelphia zum Oberbefehlshaber des Heeres ernannt, welches die Provinzen zu stellen beschlossen hatten. Durch Vorsicht, und wo es galt durch khnen Muth fhrte er seine Mitbrger aus den grten Schwierig-keiten zum Siege und sicherte sich den Ruhm eines groen Feld-
  • TM Hauptwörter (50): [T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T62: [Insel Stadt Hafen England Hauptstadt Einw. See London Handel Schottland], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund]]
  • TM Hauptwörter (200): [T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]]
  • Extrahierte Personennamen: George_Washington Muth Muth
  • Extrahierte Ortsnamen: England Boston Boston Philadelphia England Boston Boston New-Hampshire Rhode-Island Connecticut Maryland Georgia England Frankreich Spanien Englands England Kanada England Philadelphia
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 446
  • nsentences: 15
  • Seiten-ID: 544_00000260

4. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 218

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
— 218 — Philipp Ii. drängte daher auch im Nachbarlande auf deren Bekämpfung. Die Abschlachtung einer Anzahl wehrloser Hugenotten, die in einer Scheune zum Gottesdienst versammelt waren, gab das Zeichen zu einem Bürgerkriege zwischen katholischen und hugenottischen Großen, welcher mehr als drei Jahrzehnte lang das schöne Frankreich verwüstete. Zehn Jahre nach jener Blutthat sollte, um eine Anssöh-nnng anzubahnen, der junge Hugenottenführer König Heinrich von Navarra mit der Schwester des unmündigen Königs Karls Ix. vermählt werden. In Scharen kamen seine Anhänger zur Hochzeit nach Paris. Auf den König machte der ehrwürdige Admiral Coliguy durch seine staatsmännischen Gedanken einen tiefen Eindruck, so daß die Königin Mutter Katharina von Medici um ihren Einfluß besorgt wurde. Sie dang einen Mörder gegen den Greis; und als der Schuß ihm nur den Arm zerschmetterte, beschloß sie aus Furcht vor Rache, die Hugenotten allesamt zu verderben. In der „Bartho-1572 lomäusnacht" wurde Coligny in seinem Bett ermordet und die Leiche aus dem Fenster geworfen; die anderen Hugenotten wurden wie wilde Tiere aufgescheucht und massenhaft umgebracht; der elende Königsknabe soll mit eigener Hand auf feine fliehenden Unterthanen geschossen haben. Die Greuel dieser „Pariser Bluthochzeit" wurden in anderen Städten Frankreichs nachgeahmt. Mit erneuter Gewalt flammte der Krieg auf. Auch als Karl Ix. in Gewissensqualen gestorben und sein Bruder-Heinrich Iii. ermordet war, wütete er noch fort. Der Thronerbe Heinrich von Navarra konnte nur durch seinen Übertritt zur katholischen Kirche sich und seinem Hause Bourbon die Anerkennung und seinem Lande den Frieden schaffen. Doch gewährte Heinrich Iv. den Hugenotten durch das „Edikt von Nantes" freie Religionsübung und räumte ihnen zur Sicherstellung einige feste Plätze ein. Obgleich ein großer Kriegsmann und Feldherr, welchen Alexander Farnese mit dem Adler verglich, suchte Heinrich mit Eifer- den Frieden zu wahren. „Frankreich und ich," sagte er, „wir bedürfen der Ruhe." Er stellte die im Kriege zerstörten Brücken und Straßen wieder her und beschäftigte die Arbeitslosen bei den großen Bauten, mit welchen er namentlich sein Paris verschönerte. Am Sonntag, meinte er, sollte jeder Bauer-sein Huhn im Topfe haben. Darum schützte er den Landban, sorgte aber auch für Handel und Gewerbe. Im Hafen von Marseille zählte man bis zu 300 Schiffen; in Südfrankreich wurde der Seidenbau eingeführt, welcher heute einer der wichtigsten Erwerbszweige des Landes ist.
  • TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]]
  • Extrahierte Personennamen: Philipp_Ii Philipp Hugenottenführer_König_Heinrich_von_Navarra Heinrich Karls Admiral_Coliguy Katharina_von_Medici Coligny Karl_Ix Karl Heinrich_von_Navarra Heinrich Heinrich_Iv Heinrich Alexander_Farnese Alexander Heinrich Heinrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Karls Paris Frankreichs Marseille
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 413
  • nsentences: 23
  • Seiten-ID: 1837_00000236

5. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 230

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
goge bauen. Ebenso erfolgreich wahrte er Englands Stellung nach außen. Mit Waffengewalt beugte er die Holländer, deren Handel England im Wege stand. Er trieb die Barbaresken Afrikas zu Paaren und nahm den Spaniern die Insel Jamaika. Seine Fürsprache schützte die Waldenser in den Alpen und die Hugenotten in Südfrankreich. Er war der größte Fürst, der jemals England regierte. Seine Leiche wurde in der West-minster-Abtei beigesetzt mit nie gesehenen Totenehren; in Holland riefen die Kinder jauchzend, der Teufel sei gestorben, z c -seinen schwachen Sohn Richard stürzte eine Verschwörung ehrgeiziger Offiziere. Unerträglich lastete die Säbelherrschaft auf England. Da rief man Karl Ii. zurück. Endloser Jubel, das Geläute aller Glocken, Freudenthränen der unzählbaren Zu-1660 schauer begrüßten den jungen Fürsten, von welchem man bessere Zeiten erhoffte. 2. Ludwig Xiv. der „Sonnenkönig". -Ws Der Kardinal Richelieu, welcher Heinrichs Iv. schwachen Sohn Ludwig Xiii. leitete, unterstützte alle Feiube des Hauses /z yy-- 9-3 Habsburg ttitb räumte alle schranken hinweg, welche die Königs- gewalt einengten. Den Hugenotten nahm er ihre Festungen, /r/r- ohne jeboch an ihrer Glaubensfreiheit zu rütteln, und die ti'tats generaux, die schon von Philipp Iv. eingeführte Volksvertretung, würden nicht mehr eingerufen. _ So konnte der Sohn Lubwigs Xiii., Ludwig Xiv., der ^ scheu mit fünf Jahren aus den Thron kam, als ein völlig nnum- /schränktet-, „absoluter" Monarch regieren. Als das Pariser " 4 f ' Parlament, der höchste Gerichtshof des Laubes, über das Wohl des Staates beraten wollte, soll er ihm zugerufen haben: „Der Staat bin ich." Gleich beit mohatmnebantfchen Herrschern des Morgenlandes wollte er einmal das Eigentumsrecht aller Äcker im Land in Anspruch nehmen; er belegte bte Mttbthätigkeit mit Strafe, weil nur der König der Hort der Armen fein bürfe. eeinen Ehrgeiz verpflanzte er in das Heer, welches er zum größten und glänzendsten machte feit den Römertagen. Die Sohne des Adels, der unter allen früheren Königen so widerspenstig gewesen war, bienten mit Stolz als königliche Offiziere. Ludwig bezauberte das Volk durch Kriegsruhm, roährenb er es durch strenge Rechtspflege vor den herkömmlichen Anmaßungen der Großen schützte. "Erließ durch Richter des Pariferharlaments in Elermont einen „großen Tag" abhalten, auf welchem der angesehenste Abelige der Auvergne zur Sühne grober Blutthat unerbittlich verurteilt und hingerichtet würde.
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt], T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl_Ii Karl Ludwig_Xiv Ludwig Heinrichs Heinrichs Ludwig_Xiii Ludwig Philipp_Iv Philipp Ludwig_Xiv. Ludwig_Xiv. Ludwig Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Englands England Afrikas Jamaika Südfrankreich England West-minster-Abtei Holland England
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 417
  • nsentences: 26
  • Seiten-ID: 1837_00000248

6. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 308

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
— 308 — schäften, bis das Volk auf dem Stadthause die Trikolore der Revolution entfaltete und mit den Truppen handgemein wurde. Barrikaden, die aus umgestürzten Wagen und Schränken, aus Tischen und Fässern aufgeschichtet wurden, sperrten die Straßen, und die Soldaten mußten nach blutigen Kämpfen die Stadt räumen. Der König wollte die Ordonnanzen zurücknehmen; aber nun erscholl der Ruf: „Zu spät." Um größerem Unheil vorzubeugen, erwirkten besonnene Männer die Ernennung des Herzogs Ludwig Philipp von Ipr-Z’- Orleans, des Enkels des „Regenten", zum Generalstatthalter des Reiches. Am Samstage der „großen Woche" zeigte sich der Prinz, die blauweißrote Fahne in der Hand, am Fenster des Stadthauses und umarmte unter dem Jubel des Volkes den alten Freiheitshelden Lasayette. Karl X. dankte ab zugunsten seines zehnjährigen Enkels, des Grasen Heinrich von Chambord, und reiste nach England; die Kammern der Abgeordneten und der Pairs wählten Ludwig Philipp zum König. Die erfolgreiche Juli-Revolution riß auch die romanischen Belgier mit fort, welche sich von den vorwiegend germanischen und protestantischen Holländern zurückgesetzt fühlten. Erhitzt durch eine Aufführung der neuen Oper des Italieners Rossini: „Die Stumme vou Portici", iu welcher der neapolitanische Fischer Masaniello seine Landsleute zur Empörung aufruft gegen die spanische Herrschaft (1647), verübten die Brüsseler schweren Unfug gegen die Anhänger der holländischen Regierung. Einrückende holländische Truppen wurden ans dem Lande geschlagen, und die Londoner Konferenz willigte in die Trennung der beiden ungleichartigen Völker. Der belgische Nationalkongreß erkor einen Prinzen von Koburg zum Könige, und Leopold I. wendete den gewerblichen Anlagen seines kohlenreichen Landes, namentlich der Erbauung von Eisenbahnen, seine ganze Kraft und Fürsorge zu. Bei der 50jährigen Jubelfeier seiner Selbständigkeit konnte Belgien unter Leopolds gleichnamigem Sohne auf eilte großartige Entwicklung des Großgewerbes, der Industrie, zurückblicken, bei welcher allerdings die Bedachtnahme ans das Gedeihen der Arbeiter gröblich verabsäumt war. Unglücklicher ging' es den Polen, als sie in derselben Zeit ihren wenig wohlwollenden König, den Zaren Nikolaus, für abgesetzt erklärten. Ein russisches Heer unter Diebitsch schlug 1831 sie bei Ostrvlenka au der Narew, und als der „Balkan-Uberwinder" (Sabalkanski) der Cholera erlag, ließ sein russischer Nachfolger die gefangenen Empörer reihenweise niederschießen. In frischer Erinnerung au den eigenen Freiheitskampf haben die Deutschen die mitleidswerten Polenflüchtlinge liebevoll auf-
  • TM Hauptwörter (50): [T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
  • TM Hauptwörter (100): [T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T73: [König Paris Parlament Partei Frankreich Volk Regierung Nationalversammlung Republik Robespierre], T88: [Türke Ungarn Krieg Rußland Kaiser Sultan Wien Jahr Frieden Polen], T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]]
  • Extrahierte Personennamen: Ludwig_Philipp_von_Ipr-Z’-_Orleans Ludwig Philipp Karl_X Karl Heinrich_von_Chambord Heinrich Ludwig_Philipp Ludwig Philipp Fischer_Masaniello Leopold_I. Leopolds Nikolaus Nikolaus Ostrvlenka
  • Extrahierte Ortsnamen: England Belgien Polen Narew
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 406
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 1837_00000326

7. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 317

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
- 317 — Boden Afrikas eingefangen wie Ranbtiere, bürsten die Schwarzen von Hanblern und Eigentümern gezüchtigt, getötet werben wie Haustiere; vorenthalten warb ihnen der Trost des Familienlebens, des Eigentums, sogar der Unterricht; sie sollten unfähig bleiben zur Freiheit. In den Kirchen hatten die Neger geson-berte Abteilungen. Im Bunde mit ebeln Männern und Frauen hat William Lloyb Garrison aus Massachusetts für die „Abolition", die Befreiung der Neger, seine ganze Arbeitskraft, sein Leben in die Schanze geschlagen. Ursprünglich ein Bnchbruckergehülfe wie Franklin, prebigte er länger als ein Menschenalter in seiner Zeitung „Der Befreier" wie in Vorträgen, zum Teil unter freiem Himmel, die Schädlichkeit der Negersklaverei, um feine Landsleute aufzuwecken wie mit einem Trompetenstoß. Er legte sich und den Seinen die härtesten Entbehrungen auf; mehr als einmal war sein Leben in Gefahr. Der Staat Georgia setzte einen Preis von 5000, sechs Mississippier einen von 20000 Dollars auf feinen Kopf; nichts machte ihn irre in feinem menschenfreundlichen Streben. Seine Hoffnung schlug fehl, auf frieblichem Wege den Satz der Unabhängigkeitserklärung verwirklicht zu sehen: „daß alle Menschen gleich geschaffen und von ihrem Schöpfer mit gewissen unveräußerlichen Rechten ausgestattet sinb; daß zu diesen Leben, Freiheit und das Streben nach Glückseligkeit gehöre". „Gottes Gerichtstag bricht herein über unser schulbiges Volk!" rief er aus, als Abraham Lincoln aus Illinois 1861 zum Präsidenten erwählt warb und die Sklavenländer des Südens ans der Union austraten, um eine eigene Republik der „Konföbericrten Staaten" zu bilden. Die Nordftaaten hielten die unlösbare Einheit der Union fest, und der Bürgerkrieg begann. Lincoln hatte sich vom Hiittemälbler Bootsmann und Holzfäller emporgearbeitet durch eigene Kraft, fast ohne Unterricht. Aber seiner schweren Aufgabe erwies sich der unerschütterliche Mann vollkommen gewachsen. Er rief 75 000 Freiwillige unter die Waffen und sorgte mit thatkräftiger Umsicht für ihre Ausstattung und Verpflegung. Zuletzt flatterte das Sternenbanner über einer halben Million Krieger, unter denen die Deutschen, auch viele „48er Freischärler", bims) Zahl und kriegerische Tüchtigkeit hervorleuchteten. Auf 1. .Januar 1863 erklärte Lincoln durch eine Proklamation alle Sklaven für frei in beit aufständischen Staaten. Es würde eine Anzahl „farbiger" Regimenter gebilbet, die sich tapfer schlugen. In einem diente Garrisons Sohn als Offizier. General Sherman unternahm im Rücken
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
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  • TM Hauptwörter (200): [T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution]]
  • Extrahierte Personennamen: William_Lloyb_Garrison Franklin Abraham_Lincoln Abraham Lincoln Sherman
  • Extrahierte Ortsnamen: Illinois
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8. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 320

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
— 320 - leite seines Staates zu machen, erhob sich im Jahr 1848 das ganze Völktein wie ein Mann; Preußen sendete Hülse. Aber infolge der inneren Zerwürfnisse unseres Vaterlandes und der Mißgunst der Fremden wurden die Elbherzogtümer schmachvoll preisgegeben. Hochmütig höhnte das Jnselvolk:,, „Wenn vier Preußen gegen einen Dänen stehen, so ist die Übermacht auf dänischer ©eite." Es mißachtete Recht und Gesetz^und suchte die deutsche Sprache auszurotten, ohne daß eine Stimme laut werden durfte gegen diesen Druck. Im Widersprüche zur Verfassung wurde Schleswig dem Königreich einverleibt, Holstein mußte' demselben zinsen und steuern. Deutschland war entrüstet. Durch alle Gaue scholl das ^ Lied: „Schleswig-Holstein, meerumschlungen!" Da starb mit ]/U König Friedrich Viel die männliche Linie des dänischen Königs- hauses ans; die weibliche, die mit Christian Ix. den Thron bestieg, war in Schleswig-Holstein nicht erbberechtigt. Sächsisch-hannöverische Truppen besetzten aus Befehl des Bundestages Holstein; 60000 Preußen und Österreicher rückten in Schleswig 1864 ein, um die Herstellung des alten Rechtes zu erzwingen. Nach dem Plane des Generals Helmut v. Moltke, des Chefs des Großen Generalstabes, umgingen die Verbündeten das feste Danewerk südwärts der tochlei, und nach fünf Tagen voll blutiger Gefechte räumte das Dänenheer die starke Schanzeu-tette. Seine neue Stellung, die Düppeler (Schanzen^ erstürmten die Preußen unter des Königs Neffen, Prinz Friedrich Karl; der Pionier Klinke sprengte durch einen Pulversack, den er selbst anzündete, eine Palissadenschanze und zugleich sich selber in die Lust. Der König eilte ins Lager, den Düp-pelstürmern persönlich zu danken. „Das ist," sprach er zu ihnen, „die Frucht des guten Geistes, der wie allbekannt die ganze preußische Armee beseelt und gewiß nie in derselben erlöschen wird." Aus ihren Inseln glaubten sich die Dänen unangreifbar. Friedrich Karl zerstörte diesen Wahn. In stiller Nacht fuhren auf hinderten von Kähnen Brandenburger und Westfalen auf die Insel Atsen und erstiegen mit fröhlichem Hurra die Schanzen an der Küste. Binnen vier Stunden war alles vorbei- nach zwei Tagen stand kein dänischer Mann mehr aus der ^nset; aber 2000 Gefangene und über 100 Kanonen waren zurückgeblieben. Auf dem Skager Felsen ward angesichts eines dänischen Kriegsschiffes die preußische ultd die österreichische Fahne ausgepflanzt. So tief in den Norden waren die deutschen Waffen noch nie gedrungen. Die Halsstarrigkeit der Dänen war gebrochen. Dem einigen
  • TM Hauptwörter (50): [T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
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  • Extrahierte Personennamen: Friedrich_Viel Friedrich Christian_Ix Helmut_v Friedrich_Karl; Friedrich Friedrich_Karl Friedrich Karl
  • Extrahierte Ortsnamen: Holstein Deutschland Schleswig-Holstein Schleswig Westfalen
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9. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 228

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
- 228 - Iv. Ludwig Xiv. und der Große Kurfürst. 1. Die englische Revolution. Oliver Cromwell. Auch die durch Jakob I. vereinigten Königreiche England und Schottland (Großbritanni en) hatten schwere Stürme zu bestehen. Der stotternde, unmännliche König träumte und schrieb von einem göttlichen Königtnme, von welchem alles Recht und Gesetz ausgehen müsse; aber neben ihm griff die Lehre der Pnrl-taner immer mehr Platz^ welche die Gleichheit aller Menschen thatkräftig, anstrebten. Sie gaben ihren Kindern Namen aus dem Alten Testament und hielten das Weintrinken, den Tanz, das Tragen gestärkter Krägen für sündhaft. Mit ihnen geriet Jakobs Lohn in einen verhängnisvollen Kampf. Unbekümmert um die Verfassung und seinen eigenen Königseid, regierte Karl I. elf Jahre lang ohne Parlament. Nach eigenem Gntdünken schrieb er Steuern aus, die mit aller Härte eingetrieben wurden. Ein stehendes Heer sollte allen Widerspruch niederhalten. Erbarmungslos verhängte die „Sternkammer" über die Vorkämpfer der Parlamentsrechte, die „Hohe Kommission" über die Dissenters, namentlich die Puritaner, Geldstrafen und Einkerkerung. Lchließlich wollte der König in seinem Übermute den pres-byterianischen schotten die anglikanische Kirche aufzwingen. Aber als der erste Bischof in Edinbnrg ans die Kanzel trat, entbrannte ein furchtbarer Aufruhr, der bald zum Bürgerkrieg anwuchs. Die Empörer zu meistern, brauchte der König Geld. Die Volksvertretung, welche ihm dasselbe bewilligen sollte, forderte zunächst Rechenschaft über die ungesetzlichen Anordnungen der Regierung und schickte des Königs Ratgeber, deu Grasen jwitri1*, nach richterlichem Spruch aufs Schafsot. Als Karl I. persönlich im Parlament erschien, um trotz der Magna Charta die Führer seiner Gegnerschaft, der Opposition, als Hochverräter zu verhaften, toste eine ungeheure Aufregung, bis in die Gemächer- des Königöschlosses zu Westminster vernehmbar, durch die Ltadt und die benachbarten Grafschaften. Da verließ König Karl seine Hauptstadt, entschlossen, durch Krieg die frühere Machtstellung zurückzugewinnen. Seine „Kava-
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  • Extrahierte Personennamen: Ludwig_Xiv Ludwig Oliver_Cromwell Jakobs Karl_I. Karl_I. Karl Karl
  • Extrahierte Ortsnamen: England Schottland Edinbnrg Westminster
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10. Lehrbuch für den erzählenden Geschichts-Unterricht an Mittelschulen - S. 265

1891 - Freiburg i. B. : Wagner
  • Autor: Keller, Ernst
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule
Frankreich unterstützte die Amerikaner mit Geld und Schießbedarf. Auf eigene Kosten rüstete der junge Lafayette ein Schiff aus, mit dem er hinüberfuhr zu den Freiheitskämpfern. Nach dem ersten größeren Erfolge gelang es dem Abgesandten des Kongresses, dem alten Benjamin Franklin, den Versailler Hof zu einem Bündnisse zu bewegen. Der schlichte Greis, der sich vom Buchdruckerlehrling zum Staatsmann emporgearbeitet, der den Blitzableiter erfunden hatte, wurde in der Hauptstadt und an dem glänzenden Hofe wie ein höheres Wesen verehrt, wenn er einherschritt in fast bäuerlicher Kleidung und mit der Mütze aus Marderpelz, unter welcher sein volles, natürlich weißes Haar hervorquoll. Ein nicht minder anspruchsloser Mann war der erfahrene Obergeneral der Amerikaner, Georg Washington, der mit unsäglicher Geduld und Geschicklichkeit seine ungeberdigen, hungernden, frierenden Milizen unter dem Sternenbanner zusammenhielt, bis endlich ein Überfall glückte auf die in ihr Weihnachtsfest versunkenen Hessen. Ein preußischer Offizier, von Steuben, übte die Leute ein, die bisher ihr Bajonett, allerdings nur bei gar-seltenen Gelegenheiten, als Bratspieß benutzten. Willig gehorchten alle dem deutschen Kommando des Schülers jenes großen Königs, dessen Name in aller Munde lebte. Auch die „Söhne der Freiheit" lernten die Kriegszucht schätzen. Eine französische Hülfstrnppe, bei welchem gleichfalls deutsche Söldner dienten, stieß zu Washington, und es gelang, ein englisches Heer, welches Savannah und Charleston genommen hatte, bei Jorktown am Dorkfluß (unweit Jamestown) zur Ergebung zu zwiugeu. Beim Ausmarsch der Gefangenen fielen die_ Deutschen beider Heere einander weinend um den Hals. Schmach und Elend des Fremdendienstes mag ihre Gemüter bewegt haben. Nunmehr gab England nach. Im Frieden zu Versailles bestätigte es die Unabhängigkeit der Republik der „Vereinigten Staaten". In edler Entrüstung wies Washington das Erbieten seines Heeres ab, ihn als Monarchen auszurufen, und kehrte auf sein Gut Mount Vernon in Virginien zurück in seine Häuslichkeit, die er nur ans Pflichtgefühl verlassen hatte. Aber nochmals rief ihn das Vertrauen seines Volkes ins öffentliche Leben. Als erster Präsident der „Union" wählte er den Platz aus für die neue Bundes-Hauptstadt, die mit seinem Namen geschmückt worden ist.
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister]]
  • TM Hauptwörter (100): [T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]]
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  • Extrahierte Personennamen: Benjamin_Franklin Georg_Washington
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Marderpelz Hessen Washington Charleston Dorkfluß England Versailles Washington
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