Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Fünfter Zeitraum. Von Kyrus bis Alexander. 165
I. d. W. Gottes; andere eigentliche Götter hatten sie
9446*36+», nicht, auch keine Tempel, bis sie zu be-
quemerer Unterhaltung des ewigen Feuers, welches
zur Ehre der Sonne unaufhörlich brannte, Feuer-
rempel errichteten. Ihre Diener der Religion, die
Magi, waren auch die Gelehrten dieses Volks, um
terrichteten die Jugend, und standen mit ihrem Rathe
den Königen bey. Auch unter den Peösern hatten
die Aeltern, bey schlimmen Verbrechen ihrer Kinder,
Gewalt über leben und Tod derselben. In der Er-
ziehung wurden die Tugenden so wie die Wissen-
schaften gelehrt, und das in Beyspielen. Es waren
Hey ihnen Gesetze wider den Undank vorhanden;
überhaupt lobt man ihre Gesetze darum, daß diesel-
den liebe zur Tugend und Abscheu vor den Lastern
beyzubringen suchten, ohne die Menschen blos auf
Belohnungen und Strafen aufmerksam zu machen.
Dieses anfänglich wohlgesittete und tapfere, aber
zur Nachahmung fremder Sitten überhaupt geneigte
Volk scheint hauptsächlich durch Reichthümer, und
durch das Beyspiel seiner üppigen Könige ver-
schlimmert worden zu seyn.
tcn? — Wie tveit erstreckte sich die Gewalt der persischen
Aeltern über ihre Kinder? — Was^ macht die persische €tf
riehung merkwürdig? — Warum rühmt man besonders die
Gesetze der Perser? — Wodurch sind die Perser von ihm
strensen Lebensart abgeiogen worden?
Sechster
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TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien]]
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Extrahierte Personennamen: Kyrus Alexander Alexander
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
i7s Weltgeschichte. Erster Haupttheil.
I. d. W. Xiii. In allen diesen Künsten und
3648; 5y83♦ Wissenschaften der Griechen waren die
bttwingen^ Römer Lm Anfänge dieses Zeitraums noch
fci'st ganz öeynahe gänzlich unerfahren. Kriegerische
Italien. # Tapferkeit und Erfahrung, Beredtsamkeit
ohne Klinst, und wohl beobachtete gute Gesetze waren
alles, was sie vor den übrigen italischen Völkern vor-
aus hatten. Mit diesen fuhren sie fort, zu kriegen,
pnd überwältigten die Etrusker / die Sammler *)
und andere dieser Völker. Vergebens riefen die Ta-
xentiner, eilt wohllüstiges und äußerst verdorbenes
Volk/ das die Römer durch frevelhafte Beleidigun-
gen zum gerechten Zorne gereizt hatte, den Pyrr-
Pyrrhus hus, König von Epirus, wider sie zu
Z704 fg^ Hülfe. Epirus, (ihr Albanien) hatte schon
einen König Alexander gehabt, der eben solche Thu-
jen in Italien zu verrichten suchte, als sein Schwe-
ster-Sohn, der macedonifche Alexander, gegen die
Perser; er fand aber tapfern Widerstand, und verlor
auch darüber das Leben. Pyrrhus, sein Nachkomme,
einer der klügsten Fürsten und der größte Feldherr
feiner Zeit, war gegen die Römer nicht glücklicher. C:')
Sie gewöhnten sich bald an die ihnen anfänglich
13. Hatten die Römer beym Anfänge dieses Zeitraums schon
Gelehrte und Künstler? — Was war das Einzige, worin sie
erneu Vorzug behaupteten? — Wie weit erstreckten sich nun
ihre Eroberungen? —• Welcher ausländische Fürst widersetzte
sich diesem Fortgange ihrer Waffen? — Was lernten die
Römer vom Pyrrhus? und was bewunderte er an ihnen? —
Was für ein Ende nahm dieser König?
*) Von dieser Zeit an waren die Römer ein mächtiges Volk.
**) Nur in der ersten Schlacht gaben ibm seine Elephauten,
vor denen, als noch nie gesehenen Ungeheuern, römische Pferde
und Männer erschracken, einen wiewohl sehr blutigen Sieg.
Allein die erschlagenen Helden, niir Wunden nur auf der
Brust, mit Schwertern in der Hand, noch tromg und drohend
in ihren Gesichrszügen, waren dcnr Könige fürchterlich, und
ließen ihm nichts Gutes ahnen. — Dieser Krieg war es, in
dem sich die Große und Standhaftigkeit der Römer in ihrem
ersten Glanze zeigten.
TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
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Extrahierte Personennamen: Alexander Alexander Alexander Alexander
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Fünfter Zeitraum. Von Kyrus bis Alexander. 147
2- d. W. Die iacedamonier sandten dem jüngern Ky-
Z446- 364l. Hülssvölker wider seinen Bruder; und
als derselbe in der Schlacht bey Kunñpñ getödtet
worden war, zogen sich die übrig gebliebenen unüber-
2- ?s83. wundenen zehntausend Griechen aus Ba-
byl-on bis an die asiatische Seeküste, mitten durch
das feindliche Gebiet, und unter beständigen Eingrif-
fen, siegreich zurück. Da jedoch die persischen Kö-
nige nicht im Stande waren, die Griechen mit Ge?
walk zu bezwingen, stifteten und unterhielten sie Un-
emigkciten zwischen den Freystaaten derselben, und
halsen ihnen einander sich selbst bekriegen.
Sie bekrie- V. Ehrgeiz und Herrschsucht brach-
gen ,!ch Un-. hauptsächlich diese Zwistigkeiten unter
m en,anbei*. Griechen hervor, illdem das große
Anseben, welches die Athener in persischen und an-
dern Kriegen erlangt hatten, die Eifersucht der La-
cedämonier, die den ersten Rang irr Griechenland
behaupten wollten, rege machte; jene aber auch oft über-
mükhig und gewaltthatig handelten. Daraus entstand
der pe'ovönnestsche Krieg von acht und zwanzig
2-355z fg. Jahren, in welchem fast alle griechische
Völker in Griechenland und auf den Inseln entweder
die Parthey der Athener oder der àcèdâmonier nah-
men, und beffen Aufgang dieser war, daß die Lñ-
cedämonier die Oberhand in Griechenland behieltem
Die Athener, welche einige Zeit nach dem Plsistra-
(Us wieder frey geworden waren, mußten nun, voit
den.peloponnesern besiegt, dreysig Tyrannen, oder
grausamen, aile Gesetze verachtenden Regenten, ge-
horchen.
K 2 Vi.
schicken, und ihre Landarmee drey Tagereisen wert von den
Küsten desselben zu entfernen.
Wie kam es aber, daß die Griechen, welche ihre Freyheit ge-
meinschaftlich verrheidigt harren, einander selbst angriffen? ^7-
Waö trennt man den peioponnesifchen Krieg? — Was> für
echen Ausgang hatte derselbe?
TM Hauptwörter (50): [T14: [Athen Stadt Athener Sparta Spartaner Griechenland Krieg Perser Flotte König], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
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TM Hauptwörter (200): [T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König], T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
Extrahierte Personennamen: Kyrus Alexander Alexander Hülssvölker
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
■ Fünfter Zeitraum. Von Kyrus bis Alexander. 151
I. d. W. Aeschylus bearbeitete zuerst (um das Jahr
2446*3648. Z^oo) das Trauerspiel mit Würde; So-
phokles aber und Euripides, Zeitgenossen des So-
krates, schrieben eben dasselbe noch rührender und
lehrreicher. Anstophanes zeigte einen unerschöpflichen,
und öfters mißbrauchten, Witz im Lustspiele. Irr
erhabenen S i eg sge sängen kam niemand dem Pinda-
A^ttach 3520 g) gleich; so wie Anakreon d) die tag-
b) »ach 3450 stche,3 Ergötzungen des bebens reihend be-
sang. Die griechische Sprache gewann durch diese
Arbeiten der Dichtkunst mehr Stärke und Wohl-
klang; daher ward endlich auch die Beredsamkeit
a) st. 5647. von Jsokrates aj und Demosthenes b)
d) ft. 3663. einer- gewissen Vollkommenheit gebracht.
Jener lehrte sie mit dem größten Beyfall; dieser
wandte sie mit ungemeinem Nachdruck bey den öffent-
lichen Angelegenheiten der Athener, besonders wider
den König Philippus an.
Auch die X. Beyde Künste waren desto gemein-
Philosophie. nütziger, da sie meistentheils mit der Phi-
losophie, oder mit der Liebe und Bemühung nach
Weisheit verbunden wurden. Diesen bescheidenen
Pythagoras. Namen hatte Pythagoras aus Samos
derjenigen allgemeinen Wissenschaft gegeben, die durch
die Betrachtung Gottes, durch die Untersuchung der
Natur lind der Ursachen aller Dinge, die Menschen
weise und) für die Erfüllung aller ihrer Pflichten eif-
rig werden lehrt. Er lernte sie hauptsächlich von den
ägypti-
das Trauerspiel einnehmend und nnternchtend geworden?^—
Mer hat sich im ^Lustspiele hcrvorgethan? — Und in Gesäu-
ge»? — Was für eine andere Kunst ist durch die Dichtkunst
den den Griechen iu Aufnahme gebracht worden? — Welches
waren ihre vornehmsten Regier?
io. Was für eine Wissenschaft wurde mit der Dichtkunst und Q5&*
redrsamkeit bey den Griechen vereinigt? — Wer hat den Na-
men- Philosophie ausgelmrcht? — Welches ist die Absicht
dieser Wissenschaft? — Was hat Pythagoras in derselben ge-
leistet? — Wie hat man seine philosophische Parthey ge-
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien]]
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Extrahierte Personennamen: Kyrus Alexander Alexander W._Aeschylus Anstophanes
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
184 Weltgeschichte. Erster Haupttheil.
I. d. W. für die Karthager beförderten theils einige
Z648,Z')8z. Fehler Haumbüls; theils der geringe El-
fer, mit welchem er von K.u (> uüd aus unterstützt
wurde. Der darauf folgende Friede demüthigte und
schrankte die Karthager schimpflich ein '■); sie waren
auch vorher schon aus ganz Spanien von tacipio
vertrieben worden. Den Hannibal, der fein Vater-
land wieder m Aufnahme zu bringen, aber auch
neue Kriege gegen die Römer zu erregen suchte, ver-
folgten ste so lange, bis er sich durch Gift das Le-
hen nahm»
Neue Siege Xviii. Da die Römer, (welche indem
dev Römer, gedachten Kriege Srcilieu und Spanien
2770 fg. erobert hatten) von dieser Seite nichts mehr
zu besorgen hatten, waren ste nun desto mehr im
Stande, den macedonischen Philipp zu überwinden;
die Griechen für frey zu erklären, lind doch von sich
abhängig zu machen; dem Könige von Syrien, An-
tldchus dun Großen, einen Theil feiner Lander zu
entreissen; Makedonien und Jllyrien zu erobern;
dem syrischen Könige Ptolomäus Epipbanus zu
befehlen, daß er Aegypten verlassen sollte, dieses Reich
unter zwey königliche Brüder zu theilen, und andere
Beweise ihrer unwiderstehlichen Macht zu geben.
Xix?
*) Denn sie mussten den Römern alle ihre Schiffe, bis ans io
dreyruderige Galeeren, ausliefern, die vo» Scipio in ihrem
Angesichte verbrannt wurden, io tausend Talente in ;o Jah-
ren bezahlen, Alles, was sie dem Masinissa oder feinen Vor-
fahren abgenominen, zurückgeben, durften in Africa gar ^kei-
nen, und außerhalb desselben nur mit Bewilligung des ronii-
schen Volkes, Krieg führen u. f. w. Mit einem Worte: sie
waren jetzt schon^ nicht viel besser, als Unterjochte der Römer,
von deren Wulkühr es abhing, ob ihr Staat ferner noch be-
stehen sollte, oder nicht. Wenigsten? sollte Karthago ein blor
ßer Handels st aat, unter römischer Vormundschaft, bleiben.
18. Wo kehrten nun die Römer ihre Massen hin, nachdem sic
die Karthager besicgk hatten? — Wo hoben sie durch ihre
- Befehle den Krieg jweyer Königreiche auf?
TM Hauptwörter (50): [T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]]
TM Hauptwörter (200): [T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]]
Extrahierte Personennamen: Hannibal Philipp Philipp Scipio Scipio
Extrahierte Ortsnamen: Spanien Spanien Syrien Makedonien Africa Karthago
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Fünfter Zeitraum. Von Kyrus bis Alexander,
I. d. W. Sein schätzbarer und sorgfältiger Fleiß für
Z446--Z648. die Wahrheit ist doch mehrmals durch Fa-
st, nach ;;8o. heln aus den ältesten Zeiten hinkergangm
worden. Nach ihm hat Thueydrdes eine sehr be-
redt und unpartheyisch abgefaßte Geschichte des pelo-
ponnesischen Kriegs hinterlassen. Diese setzte Rcno-
st. S6-5. phon, ein Schüler des Sokrates, m
einer fernem griechischen Geschichte fort, schrieb auch
andere Werke, wie über das Leben des altern Kyrus,
den er zur Nachahmung der Fürsten abschilderte;
von den merkwürdigen Reden seines Lehrers; über
den Feldzug de§ jüngern Kyrus: alle in einer natür-
lich anmuthigen Schreibart. Er war es, der bey
dem Rückzuge der zehntausend Griechen einen Haupt-
ansührer abgab. -Was Herodotus für die Geschicht-
st. ttüchzäoo künde war, das wurde Hypokrcttes für
dje )lrzneywissenschaft. Er hat sie zuerst auf eine
zusaimnenhälrgende und deutliche Art, nach ihren er-
sten Grundsätzen, mündlich und schriftlich gelehrt,
fremde und eigene Erfahrungen dabey benützt, einm
stets brauchbaren Lehrbegrjss derselben verfertigt, und
sie fehr glücklich ausgeübt.
Abschaffung Xii. Keinen von allen diesen Vorzügen
der^ köuigl. des Geistes und des Geschmacks besaßen
Wurde bey nych die Römer; allein ihre Staatsver-
d. Römern. faj]'img besserten sie, nicht ohne Nachah-
mung der Griechen. Sie hatten jetzt Ursache, die
Seit Z4;l. königliche Regierung zu verabscheuen. Denn
ihr siebenter König, der sie mit dem Anfänge dieses
Zeit-
scbe Geschichtschreiber? — Welches waren seine glücklichen
Nachfolger, m der Geschichtbeschreibnng? — Was hat sich Spt)s
Pvkrates für Verdienste um die Ar;i'.eywissenschaft erworben?
,2. In welchem Zustande befanden sich die Römer, als sich die
Griechen durch Verstand und Witz fo sehr hervorthaten? —
Wodurch wurde der König Tarquinius, der ttcbermnthige, bey
den Römern verlmßt? -- Was gab Gelegenheit da;u^ daß
sie die königliche Regierung in ihrem Staate ahschaffmi?
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]]
TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]]
Extrahierte Personennamen: Kyrus Alexander Alexander Kyrus Kyrus
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
i88 Weltgeschichte. Erster Haupttheil.
I. d. W. nur ein wenig auf, den Scipis Aemitia-
Z648159“?* durch die Einnahme und Verbren-
nung ihrer Hauptstadt vollendete. Karthago hatte
700 Jahre gestanden. Ihr Brand dauerte
17 Tage; auch öieß ist ein Beweis ihrer Größe.
Da die Römer in eben demselben Jahre auch Ko-
rinth in die Asche legten, vermehrte ganz Griechen-
land, so wie ein Therl von Africa, ihr Gebiet.
Neue Er- Xxii. Dennoch hörten ihre Kriege und
werbnisscdereroberungen nicht auf. Sie machten Ma-
re^'s/ri ceb-onien zu einer römischen Provinz. Das
mit Iugur- Königreich Peraamus in Kleinasien, das
tha und den auch aus dem Gebiete des großen Aiep-
Deutschen, anders entstanden war, und in dessen
Hauptstadt die Könige desselben eine sehr berühmte
^Vibliotdek angelegt hatten — (deren Bücher nicht,
wie in der Alexandrinischen, auf die ägyptische Staude
oder Schilf, welche Papyrus hieß, sondern auf
Thierhaute geschrieben waren, daher der Name des
Pergunrents enstanden ist;) — dieses Königreich
kam kraft eines Vermächtnisses des Königs Attalus
des dritten, wenigstens nach der Auslegung der
Römer, in ihre Gewalt, nachdem sie es
durch einen Krieg hatten behaupten müssen. Sie
ssj9 fg. drangen hierauf in Gall'en, jenseits der
Alpen ein, von dessen mittäglichem Theile sie ein
Stück eroberten. Ihr Krieg mit dem Jiigurrha,
3873. einem afticanifchen Könige in Numidien,
gab
-2. Hörten die Römer nun auf, Staaten zu erobern? — Wel-
ches asiatische Reich bekamen sie durch den Letzten Willen
eines Königs? — Was gab cs für eine merkwürdige Samm-
lung zu Perzamns? — Was führten die Römer weiter für
Kriege? — 2" welchem Kriege offenbarte sich das Verderben
der Sitten unter ihren Großen besonders merklich? — Was
für ein Volk zeigte sich ungefähr hundert Jahre vor Christi
Gebnrc zuerst in der Geschichte? — Welche Nachtheile fügte
cs den Römern zu? — Welchen Ausgang nahm dieser Krieg
der Deutschen mit den Römern?
TM Hauptwörter (50): [T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]]
TM Hauptwörter (200): [T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]]
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Sechster Zeitraum. Von Alexander bis Christus, igi
I. dv W. Widerstand mehr thun konnten, zu Tausen-
3648^398;. den *) hin, ließ sich zum Dictsttor ernen-
nen, und war unter diesem Namen vier Jahre hin-
durch Herr des römischen Staats, gab (fast eine
Sottiese gegen die Gerechtigkeit!) weise Gesetze, und
legte darauf diese Würde nieder, um sich seinen 'Aus-
schweifungen gänzlich zu überlasten; allein diese zogen
st. 380^. ihm eine scheußliche Krankheit zu, die sein
unseliges beben endigte. •
Krieg mit Xxiv. Mit diesem bürgerlichen Kriege
dem Mithrü der Römer war ein anderer verbunden,
bares. den sie zugleich mit dem Mithridates,
König von Pontus in Kleinasien, führen mußten;
mit einem gelehrten, mächtigen und herrschsüchtigen
Monarchen, der viele benachbarte Fürsten unter seine
Botmäßigkeit brachte, und alle Römer und Italien
Ln Kleinasicn (wenigstens 80,000 an der Zahl) an
einem Tage umbringen ließ. Svlla erhielt über ihn
die herrlichsten Siege in Griechenland und Asien,
nahm ihm seine meisten Länder weg, und nöthigte
ihn zum Frieden. Allein die innerlichen Unruhen des
römischen Reichs muntcrttu ihn zur Erneuerung des
Kriegs auf. Tigranes, König von Syrien und
Armenien, unterstützte ihn. Doch beyde wurden von
Lucullus überall besiegt. Dieser vortreffliche Feldherr
führte noch mehr asiatische Ueppigkeit, Pracht und
Verschwendung bey den Römern ein, brachte auch
zuerst
*) Die Grausamkeiten des Sylla übertreffen fast Alles, was die
Geschichte der Menschen Unmenschliches erzählt hat. Für die---
sen Bösewicht vom ersten Range hatte keine Sprache einen
gemessenen Hamen. Wer wollte, wer könnte ihn in Schutz
nehmen?
24. Welcher ausländische Krieg wurde zu gleicher Zeit voll Sylla
geführt, da seine G^egeuparrhey zu Rom die Oberhand hatte?
— Was für ein Fürst war Mithridates? — Wer fetzte nach
dem Sylla den Krieg wider den Mithridates fort? — Was
hat Lucullus sonst noch gerhau? —■ Wer endigte diesen Krieg?
— Auf welche Art kam Mithridates ums Le! en?
TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
TM Hauptwörter (200): [T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
Extrahierte Personennamen: Alexander_bis_Christus Alexander Pontus Svlla Sylla
Extrahierte Ortsnamen: Kleinasien Italien Griechenland Asien Syrien Armenien
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
45
der Weltgeschichte.
Europa viele Züge vor, welche den übrigen Völkern
beschwerlich fielen; doch gab es unter den Scythen
einen weisen Anacharsis. Drako, und noch vor-
züglicher Solou, waren die Gesetzgeber des neuen
athenischen Freystaatö; zu Lokn war es Zaleukus.
Die Korinther baueren Syrakus; und überhaupt
thaten sich die Griechen durch Scharfsinn, Wiffen-
schaft, Handlung und Schifffahrt hervor, mit deren
Hülfe sie viele Pflanzstäbte anlegten. Thales, einer
ihrer berühmten Weisen, stiftete die erste pbiloso-
phjsche Sccte in Kleinafien, wo auch der Fabelleh-
rer Äcsopus berühmt wurde.
Fünfter Zeitraum.
2. d. W. Von Kyrus bis auf Alexander, oder
3446*364,8. von der Gründung der großen persischen
Monarchie bis auf die 'Ausbreitung des macedönl-
scheu Reichs in drey Welttheilen. Mieder ein
Zeitraum von ungefähr zweyhundert Jahren, et-
was über das dreyhundertste Jahr vor Christi Geburt
hinaus. Mit dem Anfänge deffelben unterwarf sich
Kyrus, der bereits das medlsch-assyrische Reich
nebst dem jydischen unter seine Gewalt gebracht hat-
te, auch das babylonische, und machte schon dadurch
sein persisches Reich zum mächtigsten in der Welt.
Seine Nachkommen eroberten auch Aegypten, das
sich oft und vergebens empörte, einen Theil von In-
dien, und machten sich Macedonien zinsbar. Aber
die Scythen, und noch weit mehr die Griechen,
vereitelten ihre Angriffe und Plane. Diese lehtern
widerstanden nicht nur dem Terxes und andern per-
sischen Monarchen in ihrem Vaterlande; sondern be-
kriegten auch sie selbst in Asien. Damals zeigte sich
dieses Volk in seinem höchsten Glanze. Cs siegte
unter seinen großen Feldherren Mütiades, Themr-
stokles und manchen andern. Die schönen Künste
unter-
TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T14: [Athen Stadt Athener Sparta Spartaner Griechenland Krieg Perser Flotte König], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T2: [Athen Stadt Sparta Griechenland Insel Krieg Korinth Peloponnes Theben Staat], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]]
TM Hauptwörter (200): [T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T22: [Athen Athener Sparta Solon Spartaner Staat Jahr Stadt Krieg Mann], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort]]
Extrahierte Personennamen: Drako Kyrus Alexander Alexander Christi Kyrus
Extrahierte Ortsnamen: Europa Syrakus Kleinafien Asien
Autor: Hohn, Karl Friedrich, Müller, Johann Kaspar
Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
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der Weltgeschichte.
weit bekannter. Nach seinem Tode zerfiel die mäch-
tige makedonische Monarchie, durch die Uneinigkeit
der Feldherren Alexanders, in mehrere besondere Rei-
che, unter denen Macedonien, Syrien und Aegyp-
ten die beträchtlichsten waren. In dem letzten thaten
sich die ersten Ptolemäer als glückliche Beschützer
der Gelehrsamkeit und Handlung, worin jetzt die
Griechen die Oberhand bekamen, ungemein hervor.
Alle diese Staaten kamen nach und nach in die Ge-
walt der Römer. Die übrigen Griechen im eigentli-
chen Griechenlande, auf den Inseln und in den Ko-
lonien hatten zuletzt dasselbe Schicksal. Sie waren
immer noch reich an vortrefflichen Gelehrten und Schrift-
stellern. Aristoteles brachte Philosophie, Dichtkunst
und Beredsamkeit in Lehrgebäude: er, Zeno, Epi-
kur und andere mehr, errichteten auch philosophische
Secten. Polybius wurde ein Muster der Geschicht-
schreiber , nachdem sie schon im vorhergehenden Zeit-
räume von Thucydides und Eenophon würdig be-
arbeitet worden war. Die Mathematik hatte dem
Euklides und Archimedes überaus viel zu danken.
Auch andere Wissenschaften und Künste blüheten noch
eine Zeit lang unter den Griechen; aber mit dem
Verfall ihrer Freyheit kamen auch diese in Abnahme.
An ihrer Stelle und nach ihrem Beyspiele gebildet,
erhoben sich die Römer desto mehr. In diesem
Zeiträume vollendeten sie die Eroberung von Italien,
überwanden den Hannibal und zerstörten Karthago,
schlugen den Angriff der Cimbern und Teutonen
zurück, und wurden endlich Herren der meisten an-
sehnlichen Reiche und Staaten in der bekannten Welt.
Nur die Partber, die unter dem Arsaces ein mäch-
tiges Reich in Asten gestiftet hatten, konnten von
dem siegreichen Volke nicht überwältigt werden. Die
römischen Großen stritten stch nunmehr über die Be-
herrschung des großen Reichs; Sulla Uttd Mñnus,
Pom-
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal]]
TM Hauptwörter (100): [T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer]]
Extrahierte Personennamen: Alexanders Aristoteles Zeno Polybius Hannibal Sulla