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Extrahierte Personennamen: Jsle Marie
Extrahierte Ortsnamen: Afrika 25° Mozambique Mauritius Neuguinea Mauritius Europa
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
85
Nw. Abfall der Schweizer Alpen, der W. Abfall der Vorarlberger
Alpen, der Nw. Abfall des Schwäbischen, der W. Abfall des
Fränkischen Jura, der W. Abfall des Fichtelgebirgs, der Sw.
Abfall des Frankenwaldes, der S. Abfall des Vogelgebirges u. s. w.
in Betracht gezogen werden, während andererseits der Schweizer
Jura theils bei dem Stromgebiet der Rhone, theils bei dem des
Rheins, das Fichtelgebirg bei den Gebieten des Rheins, der Elbe und
der Donau, die Alpen aber in 5 verschiedenen Abschnitten bei den
Gebieten des Rheins, der Donau, der Etsch, des Po und der Rhone
zur Sprache kämen. Es müßten ferner in einem und demselben
Abschnitt Theile von Oberdeutschland, Theile von Mitteldeutschland
und ein Theil der norddeutschen Tiefebene beschrieben werden,
während die andern, mit ihnen ein Ganzes ausmachenden Theile
an einem anderen Ort vorkämen, so daß der Standpunkt für
die natürliche Betrachtung des Baues von Deutschland als völlig
verrückt erscheinen muß. Gehen wir aber sodann auf den
Grund zurück, aus welchem diese geographische Anschauungs-
weise geflossen, so stellt sie sich uns noch mehr in ihrer Unhalt-
barkeit heraus. Man war der Ansicht, die jetzige Gestatt der
Erdoberfläche sei einzig Wirkung der einst auf ihr flutbenden
Gewässer. Dem zu Folge ließ man Alles nach dem Gesetz der
Wasserspülung sich gestalten. Man schloß, daß auf jeder Wasser-
scheidungslinie sich ein Gebirge erheben müsse, das mit den beiden
Strömen, denen es seine Wasser zusende, parallel lause und von
sich wieder Zweige im Parallelismus der Nebenflüsse aussende;
daß der Wassertheiler immer aus der höchsten Erhebungslinie,
von wo aus die Wasser nach beiden Seiten abfließen, hinlaufe
und daß die höchsten Punkte da sich befinden, wo die meisten und
größten Ströme entstehen und sofort die Höhen im Verhältniß
der Menge und Größe der abfließenden Wasser sich erniedrigen.
So hatte man sich Alles aufs Netteste ausgedacht, ungeachtet die
Natur diesem Theorem aufs Schreiendste widersprach. Man zeichnete
ohne Weiteres Gebirge in die Charten ein, wo überall keine sind,
ließ z. B. einen ununterbrochenen Serpentinenlauf von Gebirgen
TM Hauptwörter (50): [T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau]]
TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T93: [Alpen See Schweiz Rhein Berg Bodensee Fuß Italien Schweizer Paß], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
TM Hauptwörter (200): [T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Ortsnamen: Rheins Rheins Donau Rheins Donau Oberdeutschland Mitteldeutschland Deutschland
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
72
deutlichung. Die ersten Lehrstunden müssen durchaus im Freien
gehalten werden. Man wähle einen Punkt, von wo aus die
Gesammtanschauung einer geschlossenen Landschaft möglich ist,
bezeichne dem Schüler die Grenzen derselben, ihre Bestandtheile,
die Configuration ihrer Oberfläche, um das Bewußtsein der Ein-
heit derselben in ihm hervorzurufen; mache ihn genau bekannt
mit den geographischen Kunstausdrücken, als da sind: Thalsohle,
Flußbett, Thalbahn, Flußbahn, Abhang, Böschung, Abfall, Kante,
Stufe (Terrasse), Fuß und Gipfel eines Berges, Kuppe, Hügel-
land, wellenförmige ffbene, Hochebene (Plateau), Tiefebene, Ge-
birg, Hochland u. s. f. Man lasse sich Zeit und Mühe nicht
verdrießen, bis man sich überzeugt hat, daß der Schüler klare
Begriffe mit diesen Benennungen verbindet. Man durchschreite
z. B. mit ihm die Breite der Thalsohle, man besteige die Terrassen
einer Berghöhe und mache ihn jedes Mal darauf aufmerksam,
wenn eine zurückgelegt ist; man gehe, während der Schüler
tiefer steht, auf der Linie der Kante hin u. dgl. m. Man führe
ihn in Steinbrüche, an abschüssige Stellen, Bergstürze, Felsen,
um ihm die Aufeinanderfolge der Glieder einer Gebirgsformation,
den Schichtenbau, das Streichen und Fallen, ihren Einfluß auf
die Oberflächengestalt zu veranschaulichen, bringe ihm die charak-
teristischen Züge einer Gegend in climatischer, pflanzen- und
thiergeographischer, culturlicher, ethnographischer Hinsicht zum
Bewußtsein — kurz man präge ihm das Bild der Landschaft
vollständig, deutlich und getreu ein. Ist dieß Alles gescbehen,
dann erst mache der Lehrer den Schüler mit der bildlichen Dar-
stellung dieser Landschaft bekannt, zu welchem Zweck er eine eigene
Charte in großem Maßstab entwerfen sollte und erkläre ihm die
Bedeutung der Versinnlichungs-Mittel. Nachdem er so mit der
Kenntniß der nächsten Umgegend ausgerüstet ist, mache man Aus-
flüge in andere', nahe gelegene, Landschaften, deren Physiognomie
sich anders darstellt, lasse ihn hier theils die Aebnlichkeiten, theils'
die Verschiedenheiten auffinden, welche in Hinsicht der Erhebung^
der Configuration, der Form der Thäler und Berge, der Fluß-
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
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TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]]
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
75
in Anspruch, daß sie wohl nur beim Vaterland ausführlicher in
Anwendung gebracht werden kann, sonst aber etwa nur auf die
allgemeinsten Umrisse beschränkt werden muß. *)
Im Vorbeigehen machen wir darauf aufmerksam, daß der
Lehrer manchmal auch Gelegenheit findet, dem Schüler ein Kopf-
rechenerempet vorzulegen, wenn er ihn z. B. das Verhältniß
der Länge eines Lokals zu seiner Breite, den daraus sich er-
gebenden Flächeninhalt, das Verhältniß der Höhe eines Gebirgs
zu seiner Basis, das Verhältniß des Küstenumfangs zum Flächen-
inhalt, der Flußentwicklung zum direkten Abstand, zur Thalbahn,
zum Flußgebiet u. s. w. auffinden läßt. Er wird auf diese Art
nicht verfehlen, theils dem Gedächtniß des Schülers zu Hilfe zu
kommen, theils ihn zur Selbstthätigkeit zu veranlassen und sein
Interesse zu erhöhen.
Je mehr es bei unserer Wissenschaft zu wünschen ist, daß
dem Lehrer eine Fülle von Anschauungsmitteln zu Gebot stehe,
desto mehr muß auf die Nothwendigkeit naturhistorischer
Sammlungen aufmerksam gemacht werden. Ein gcognostisches
Kabinet, welches die Gebirgsarten der Erde in ihrer natürlichen
Auf-ein-ander-Folge vom untersten Urgebirg bis zum tertiären
Flötzgebirge, so wie die vulkanischen Gebilde — wenigstens die
des Vaterlandes — in charakteristischen Exemplaren enthält, ist
unentbehrlich. Kann dieß dem Lehrer ans den zu Schulzwecken
vorhandenen öffentlichen Fonds nicht angeschafft werden, so wird
er leicht dazu kommen können, wenn er mit Freunden sich in
Verbindung setzt, welche ihm die Gebirgsarten ihrer Gegend
gegen die der seinigen austauschen. Der Schüler wird von allen
denjenigen Verhältnissen, welche unterirdisch bedingt sind, nie
eine entsprechende Vorstellung bekommen, wenn er die Gesteins-
arten nicht wenigstens im Kleinen gesehen hat. Ueberdieß wird
ihn eine nähere Bekanntschaft mit der Steinwclt veranlassen,
*) Diese Verfahrungsweise ist zuerst von dem Schweden Agren angewandt
und in Deutschland von Canstein empfohlen worden.
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
Extrahierte Ortsnamen: Schweden Deutschland Canstein
62
Versteinerungen, aber Fossilien und heiße Quellen. Sie sind Wohl in feurigem
Flusse aus dem Innern der Erde emporgestiegen, haben die horizontalen Lagen
der neptunischen Gesteine durchbrochen und aufgerichtet, und sich theils zwischen
dieselben hineingedrängt oder über ihnen ausgebreitet. -Die Gesteine des Urge-
birges sind: Granit, Ginens, Glimmerschiefer, Porphyr, Syenit,
Diorit, Quarzfels oder Urqnarz, zu dem der Jtacolunrit gehört,
und der Urkalk.
' §. 38.
Die vulkanischen Felsarte», die Vulkane, die Erdbeben, die warmen Quellen, der
Ursprung der vulkanischen Erscheinungen und die Erschütterungskreise.
A, Die vulkanischen Felsarten sind Massen, die in frühern oder in
den jetzigen Zeiten arrs denr Innern der Erde durch unterirdische Thätigkeit des
Feuers an die Oberfläche der Erde hervorgebracht worden sind. Sie sind
größtentheils massig, ungeschichtet, haben ein schlackiges und blasiges Ansehen
oder besteben aus Staubmassen. Die vulkanischen Felsarten sind: Trachyt,
Phonolith oder Kling stein, Augitporphyr oder Me la p Hy r,
D o l e r i t, B a sa l t, B a s a ltu ff, Mandelstein, P e r l st e i n, Bimsstein,
Pech stein, Obsidian, Lava, Schlacke, Tuff, (Traß, Peperino,
Rapilli, Puzzolano, vulkanische Asche u. s. w.).
8. Die aus vulkanischen Fels arten gebildeten Kegel-
berge heißen Vulkane. Sie zerfallen in Eruptiv ns- und Erhe-
bungs-Vulkane, in Central- und R e ih e nv u lk an e. I. Die
Eruptiv ns- und Erhebungs-Vulkane. 1. Die Eruptions-
Vulkane entstehen, wenn die glühenden Massen aus dem Innern der Erde
selbst einen Ausweg finden, die sich um den Rand der Oeffnung anhäufen,
und so allmählig einen kegelförmigen Berg bilden, in dessen Mitte sich der
Krater befindet. Daher sind diese Vulkane stets von Lava und andern Aus-
wurfsmassen zusammengesetzt. Der Krater ist der obere Theil oder die Oeffnung
einer aus dem Innern des Vulkans bis zum Gipfel emporsteigenden, schlott-
ähnlichen Röhre, welche den in der Tiefe, auf dem sogenannten Heerd des
Vulkans entwickelten gasigen, flüssigen und festen Auswürfen den Ausgang ge-
stattet. Er kann sich bisweilen wieder schließen, doch wird er immer derr
Massen des Innern der Erde den leichtesten Ausweg gestatten, und daher wieder-
holen sich die Eruptionen eines Vulkans bisweilen nach Jahrhundert langer
Ruhe. Ein Eruptions-Vulkan, welcher lange ruht, wird daher ein ruhender,
erloschener, im andern Fall ein thätiger Vulkan genannt. Die Er-
scheinungen eines vulkanischen Ausbruches sind: Getöse unter
der Erde, Erdbeben, Aufbrechen des Bodens, Aufsteigen von Rauch aus dem
offenen Krater oder aus den neuentstandenen Spalten, Ausströmen der Lava,
Auswerfen von sogenannter Asche aus dem Krater, Erhebung des Bodens, hef-
tige Bewegungen in dem Meere, welches dem Vulkane nahe liegt; Mo fettest
oder schädliche Gasarten entsteigen dem Boden um den vulkanischen Ausbruch
während und oft lange nach demselben. Das Beben der Erde in der Gegend
des Ausbruchs und das unterirdische Getöse, von Zeit zu Zeit mit den heftig-
sten Erschütterungen abwechselnd, dauert gewöhnlich mit kurzen Unterbrechungen
während des ganzen Ausbruches fort. In den aus den Vulkanen aufsteigenden
Dampfwolken entstehen- fast immer heftige Blitze, von denen aber die wenigsten
zur Erde fahren, sondern die meisten in die Dampfwolken zurückschlagen. Sehr
oft fallen während des Ausbruches oder gegen das Ende desselben aus den sich
weit verbreitenden Dampfwolken die heftigsten Regengüffe nieder. Vor den
Ausbrüchen der Vulkane hat man oft eine Verminderung des Wassers in den
Quellen und Brunnen um den Vulkan, ja zuweilen ein gänzliches Versiegen
derselben wahrgenommen. An einigen Punkten Europas und anderer Erdtheile
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
63
treiben die Dampfe und elastischen Gase ans dem Innern nicht Lava uüd feurige
Masten, sondern theils nur Luft und andere Gase, theils Master und Erde,
als Schlamm empor. Dieß sind die Luft- und Schlammvulkane. In
mehreren vulkanischen Gegenden findet man kraterförmige Vertiefungen, aus
welchen dtirch feine Spalten immerfort und meist ohne heftige Erplosionen
Dämpfe aufsteigen, welche bei ihrem Eintritt in die Atmosphäre Schwefel und
salinische Substanzen fallen lassen, die sich an den Rändern der Spalteit ab-
setzen. Man nennt sie Solfa taren. Sie mögen die Ueberbleibsel alter
Vnlkankratcr sein, die sich größtentheils geschlossen haben, und deßwegen keine
eigentlichen Atiöbrüche mehr machen, weil vielleicht im Innern Höhlen und
Spalten entstanden sind, welche den Dampfen einen leichteren und ununterbro-
chenen Durchgang nach anderen, in der Nähe sich befindenden Schlünden ge-
statten. 2. Die Erhebungs-Vulkane entstehen, wenn'das eingeschlossene
Gas an einer Stelle hervorbricht, ohne daß die glühenden Massen empordringen.
Sie finden sich gewöhnlich auf den hohen, runden Inseln und zeigeit sich be-
sonders charakteristisch auf den canarischen Inseln. Sie steigen von dem Fuße
und ringsum gleichförmig auf, allein immer in der Mitte, wo man den Gipfel
erwarten sollte, Mgen sie eine mchr oder minder tief eingreifende, große kessel-
förmige Vertiefung, welche gleichsam die hohle wichse des Kegels bildet, in welcher
die Abhänge zusammenlaufen würden. Die Kesselvertiefung ist nahe kreisförmig,
ringsum von steilen, zackigen Wänden umgeben, welche von der ansehnlichsten
Höhe der Insel oft Plötzlich fast bis zur Meeresflache abstürzen; sie gewahrt
einen höchst eigenthümlichen wilden Anblick. Die spanischen Bewohner der ca-
narischen Inseln nennen diese Vertiefung In Caldera. Die Abhänge derselben
sind von vielen schmalen und tief eingerisscnen Schluchten zerspalten, welche
ringsum strahlenförmig von dem Mittelpunkte ausgehen, und scharf und steil
abgerissen sind. Sie heißen Baranco’s. Nur selten stehen sie mit dem Innern
der Caldera in Verbindung, und bei den meisten Inseln dringt nur ein Baranco
in den Kessel. Durch dieses Eindringen aber wird die innere Struktur dieser
Inseln lllosgelegt, und es zeigt sich, daß sie regelmäßiger ist, als man bei der
Vorstellung von der Vulkanität. derselben erwarten möchte. Man sieht nemlich,
daß die Gebirgsarten der Inseln deutliche Bänke bilden, welche ringsum regel-
mäßig mit der Oberfläche parallel gehen; sie sind stets gleichförmig von dem
Centrum der Inseln gegen den Rand geneigt, und indem man weniger anstei-
gend durch diesen Baranco zum Innern fortschreitet, geht inan von den obern
Schichten zu einer tiefern über, und erreicht endlich den Kern des Berges auf
dem Boden der Caldera. Ein senkrechter Stoß von Unten nach Oben auf
eine wagrechte feste Kruste muß solche Erscheinungen hervorbringen. Diese
Kruste oder der vormalige Meeresgrund, über welchen vie Inseln hervortraten,
wird an der Stelle bersten, wo die Kraft auf sie am heftigsten wirkt. Die
vormals wagerecht auf denselben liegenden Schichten werden emporgetrieben
werden und sich rings um das Centrum der gemeinsamen Erhebung aufrichten;
sie werden strahlenförmig von dem Mittelpunkte aufgerissen werden und dadurch
jene Baranco 8 erhalten, und an dem Mittelpunkte selbst wird eine mehr oder
minder ansehnliche Weitung entstehen, welche die Caldera bildet. Das Ganze
ist demnach das Werk einer mit vulkanischen Erscheinungen zusammenhängenden
Erhebung. Man nennt deßwegen diese Inseln Erhebungsinseln, die
kesselförmige Weitung in ihrer Mitte den Erhebungskrater. Bisweilen
bricht auf dem Boden der Caldera ein Eruptions-Krater hervor, der von dem
Rande der Caldera, wie von einem Walle, umgeben ist. So ist es bei dem
stik von Teneriffa. Ii. Die Central- und die Reihen-Vulkane.
1. Die Central-Vul kane bilden immer die Mitte für eine Menge von
Ausbrüchen, welche um sie her gleichmäßig nach allen Seiten hinwirken. 2. Die
Reihen-Vulkane liegen hinter einander wie Esten auf einer großen Spalte.
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T49: [Berg Gebirge Höhe Fuß Ebene Seite Gipfel Gebirg Elbe Meer], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]]
64
Sie erheben sich entweder als einzelne Kegelinseln aus dein Grunde des Meeres,
und dann läuft gewöhnlich ihnen zur Seite ein Urgebirge in derselben Rich-
tnng; oder sie stehen ans dem höchsten Rücken dieser Gebirgsreihe selbst und
bilden deren Gipfel.
C. Die Erdbeben sind eine.erschütterung des festen Erdbodens, welche
von Innen nach der Oberfläche wirkt. Die Ersch e inunge n' be i de n Erd-
beben sind: Bewegungen des festen Bodens, welche theils wellenförmig,
theils rüttelnd oder wirbelnd, theils stoßend sind. Erhebungen des Bodens,
Zerreißen des Bodens, Ausstößen von Gas, Auswerfen von festen oder flüssigen
Stoffen durch die Spalten, Bewegungen des Meeres, der Landsecn oder größerer
Flüsse, unterirrdisches Getöse, Störung der Richtung der Magnetnadel. Tie
Wirkungen auf die Atmosphäre sind zweifelhaft, dagegen die Wirkungen auf
Menschen und Thiere sind schon oft beobachtet worden. Stärke und Dauer
der Erdbeben sind sehr verschieden. Manche Erdbeben scheinen an einen be-
stimmten Vulkan geknüpft zu sein und werden nur wenige Meilen umher gefühlt ; an-
dere pflanzen sich auf ungeheure Strecken mit unglaublicher Schnelligkeit fort.
Einige der bedeutendsten Erdbeben sind: das Erdbeben von 1693, das Catania
zerstörte; von 1783, wodurch Messina und viele andere Städte mehr oder weniger
beschädigt und zerstört wurden; von 1822 in Syrien; von 1829 in Spanien;
von 1746 in Peru, wodurch Callao, der Hafen von Lima, zerstört wurde; von
1797 in Quito, wodurch Riobamba zerstört wurde; von 1812 in Caracas, wo-
durch Caracas zerstört wurde; eines der furchtbarsten und das am weitesten
verbreitete Erdbeben war das von Lissabon 1755; seine Grenze ging durch das
Atlasgebirge, Böhmen, bis zum finnischen Meerbusen, von hier mitten durch
Skandinavien, nördlich von Island, durch den Südtheil Grönlands, den Ontario-
See und die kleinen Antillen. Durch die vul ka n isch e n Au s br üch e und
Erdbeben werden Hebungen und Senkungen des Bodens her-
vorgebracht. Ganz Skandinavien ist in einer steten langsamen Hebung
begriffen; im nördlichen Theil beträgt dieselbe in einem Jahrhundert etwa 5',
im südlichen weniger. Die Küste von Chili wurde den 19. November 1822 von
einem schrecklichen Erdbeben heimgesucht, dessen Stöße auf einem Raum von
1200 M., von N. nach S. gleichzeitig wirkten. Am folgenden Morgen fand
man, daß sich der Boden an der Küste 2 bis 4' , und 1 M. landeinwärts
5—7' gehoben hatte. Eine ähnliche Erscheinung fand daselbst 1835 Statt.
Inseln haben sich im mittelländischen Meere erhoben: die Erhebung zwischen
den liparischen Inseln 187 v. C. G., die Erhebungen neuer Inseln bei San-
torin zu verschiedenen Zeiten, die Erhebung des Hügels bei Methone, die
Erhebung des Monte Nuovo bei Pozzuoli im Jahre 1338, bei Cypern im
Jahre 1822, die im Jabre 1831 erhobene und wieder verschwundene Insel
Ferdinanden. In der Nähe von St. Michael, einer Insel der Azoren, versuch-
ten im Jahre 1628 oder 1638, 1720 und 1811 neue Inseln emporzusteigen.
In manchen Gegenden hat ein mehrmaliges Sinken und Steigen des Bodens
Statt gefunden. Die Trümmer des Serapions-Tempels von Pozzuoli bei
Neapel liegen jetzt im Meeresniveau; die noch stehenden Marmorsäulen sind
in 19' Höhe von Bohrmuscheln, welche nur im Meere leben, angebohrt;
daher muß ver Boden gesunken und dann wieder gehoben worden sein. Der
Boven im Becken von Paris und von London, so wie die S.o. Küste von
England besteht aus Lagern, die abwechselnd aus dem Meere und aus Süß-
wasser abgelagert sind. Beispiele von Senkungen des Bodens sind nicht selten.
Auf Java versank 1772 bei dem Ausbruch eines Vulkans ein Strich Landes
von 15 M. Länge und 6 M. Breite. Alis Jamaika stürzte 1692 ein Strich
Landes von c. 1000 Morgen plötzlich ein. Während eines Erdbebens sank
der Boden am östlichen Mündungsarme des Indus um 18'. In Caracas sank
1790 während eines Erdbebens ein Stück des Bodens und an seine Stelle
trat ein See von 800 Ellen Durchmesser und 100' Tiefe.
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land]]
TM Hauptwörter (200): [T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T160: [Insel Hafen Meer Küste Stadt Halbinsel Neapel Straße Einw. Hauptstadt], T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile]]
Extrahierte Personennamen: C._G. Michael Ellen_Durchmesser
Extrahierte Ortsnamen: Catania Messina Syrien Spanien Peru Lima Quito Caracas Caracas Lissabon Skandinavien Island Südtheil_Grönlands Ontario-
See Skandinavien Cypern Neapel Paris London England Jamaika Caracas
164
B. Der Mittelpunkt des arabischen Erdbebenkreises
scheint der ruhende Vulkan bei Medina zu sein. Zu demselben gehört der
ganze Westrand Arabiens, der noch thätige Centralvulkan der Insel Dschebel
Darr und die vulkanischen Sabugar-Jnseln im rothen Meere, die vulkanische
Insel Perim in der Straße Bab el Mandeb und Habesch (s. §. 106 B. S. 132).
C. D i e E r d b e b e n z o n e des T h i a n - S ch a n und der Dsungarei
ist reich an vulkanischen Erscheinungen. Der Hauptsitz der vulkanischen Wir-
kungen scheint der Thian-Schan zu sein, in dem vielleicht der drelgipflige
Bogbo-Oola ein Trachytberg ist. Andere vulkanische Punkte sind: der ruhende
Pe-Schan (d. h. weißer Berg), der thätige Vulkan von Hotfcheou (d. h.
Vulkan der Feuerstadt), die Solsatora von Bischbalik oder Urumtsi, der Jsse-
Kul See, der Alak-Kul (d. h. bunter See) mit dem ruhenden Kegelberg Aral-
tübe. Heiße Quellen und Erdbeben sind sehr häufig und letztere enden in
den vulkanischen Punkten bei Ridderski im W. Altai. Diese Punkte empfangen
auch Stöße
v. von der Erdbebenzone des Altai, dessen Mittelpunkt die
Einsenkung des Baikal-Sees bildet. Es würden sich also an den obgenannten
Punkten zwei Erschütterungskreise schneiden.
E. Die übrigen Gebiete Asiens sind gleichfalls reich an vulka-
nischen Erscheinungen. Der Westrand des hinter-asiatifchen Hochlandes, der
Hindu-Kusch, der Himülaya, das Tiefland des Indus und Ganges, besonders
der vulkanische Boden des Halb-Jnsellandes Kutsch und Dekans werden öfters
von starken und weitverbreiteten Erdbeben heimgesucht. Auch China, besonders
das Tiefland wird von häufigen Erdbeben heimgesucht. Von thätigen Vulka-
nen in diesen Gebieten wird nichts berichtet, aber beiße Quellen finden sie in
den genannten Ländern. Auch finden sich in verschiedenen Gegenden des chine-
sischen Alpenlandes und des Nan ling Feuerbrunnen (Ho tsing) und leuchtende
Berge (Ho schau), welche aber wahrscheinlich von Erdbränden, von in Brand
gerathenen Kohlenlagern herrühren Ob nun die vulkanischen Punkte der genannten
Länder einem oder mehreren Erschütterungskreisen angehören, ist noch ungewiß.
F. Auch sann'man noch nicht bestimmt darüber entscheiden, zu welcher
Erdbebenzone die Reihenvulkane der südost- und ost-asiatischen
Inselkette gehören, auf welchen sich so viele thätige und erloschene Vulkane
befinden, welche so oft von den furchtbarsten Erdbeben heimgestlcht werden.
§. 147.
Die Verbreitung der Fossilien.
Asien ist sehr reich an Fossilien aller Art; die Verbreitung derselben ist
aber noch nicht genau ermittelt.
A. Die Metalle: Gissd aus Nord-Asien 21,592, aus Süd-Asien
51,000 Köln. Mark; Silber aus Nord-Asien 85,224, aus Süd-Asien 107,000
K. M.; Platina im Ural; Zinn besonders in Hinter-Iudien; Quecksilber;
Kupfer; Eisen; Blei.
B. D ie erdigen Fossilien: Spinell, Ceylonit, Amethyst, Chryso-
beryll, Rubin, Smaragd, Topas, Saphir, Diamant im Dekan und im Ural,
Opal, Bergkrystall, Milchquarz, Chrysopras, Chaleedon, Onyr, Sardonyr,
Carneol, Katzenauge, Achat, Jaspis, Chrysolith, Turmalin Granaten, Hya-
zinthen.
C. D i e salzigen Fossilien: Salz, Salpeter, Vorar, Soda.
v. Die brennbaren Fossilien: Steinkohlen besonders in Vorder-
Jndien und China,'Schwefel, Erdöl oder Naphta, Asphalt, Bernstein.
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See], T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
TM Hauptwörter (200): [T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien]]
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Mündungen, deren man 29 gezahlt hat, besetzt; dieselben erreichen im Oe rasa
Jökull 6030", im Heckla 503s)^. 111. Die Insel Jan Mayen tragt den
Vulkan Beeren Berg und die Inselgruppe Spitzbergen steigt pon ihren
Küsten aus zu gewaltigen Bergen und Gebirgen empor.
Drittes Kapitel.
Die g e o g n o st i sch e Beschaffenheit.
§. 185.
Uebersicht.
Die geognostische Beschaffenheit Europas ist am genauesten untersucht.
Die verschiedenartigen Felsbildungen nehmen in diesem Erdtheile keine so großen
Länderräume ein, wie in den andern Kontinenten, sondern der Ausbildung des
Erdtheils ^entsprechend, treten oft in verhältnißmäßig beschränkten Räumen die
Gesteine in großer Mannigfaltigkeit auf, und bedingen die schöne Abwechslung der
Bergformen. In den folgenden §. §. geben wir einen gedrängten Ueber-
blick über die räumliche Verbreitung der wichtigsten Felsarten.
' §. 186.
Die geognostische Beschaffenheit des kontinentalen Dreiecks.
Die Gebirge und Hochebenen des kontinentalen Dreieckes von Europa
sind größtentheils aus neptunischen Gesteinen zusammengesetzt. Alle
Formationen der neptunischen Reihe, von den Gliedern des llebergangsgebirges
bis zu den verschiedenen Straten des tertiären Gebirges treten in größerer
oder geringerer Mannigfaltigkeit, in sehr verschiedener Ausdehnung, in den
mannigfaltigsten Lagerungsverhältnissen auf. Die neptunischen Gesteine sind
aber an vielen Orten auf die mannigfaltigste Weise von Urgeb irg s arten
gehoben und durchbrochen worden, welche aus großen Spalten aus dem Innern
der Erdrinde hervorgedrungen sind, oder von vulkanischen Gesteinen
meistens stockartig durchsetzt. In den Tiefebenen des kontinentalen Drei-
eckes nehmen das Diluvium und Alluvium den größten Raum ein; aus
den Schuttebenen ragen jedoch an manchen Punkten diejenigen Gebilde hervor,
welche die Grundlage ausmachen oder erheben sich vulkanische Massen, in insel-
förmiger Gestalt.
A. Das Alpenland bildete einst ein aus neptunischen Felsarten zu-
sammengesetztes Plateau, dessen Höhe wohl schwerlich das Meeresniveau erreicht
haben mag. Seine jetzige Gestalt und Höhe verdankt es mehreren Hebungen,
welche wahrscheinlich dssrch den Melaphyr hervorgebracht worden sind. Die
Bewegungen desselben öffneten in dem Flötzplateau zu verschiedenen Zeiten eine
Spalte, aus welcher die primitiven Gebirgsarten hervorstiegen, während die
horizontalen Schichten der neptunischen Gesteine gehoben und geneigt wurden.
Der schwarze Porphyr erscheint aber nur dann, wenn die aus der Spalte auf-
steigenden Urgebirgsmassen so weit erhoben wurden, daß er unter ihnen weg
die Oberstäche berühren konnte; daher sieht man ihn vorzüglich an den Rän-
dern der Spalte, wo das Gebirge in die Ebene auslauft. Die Mitte des
Alpenlandes nehmen 1. die Ur-Alpen ein, in welchen als vorherrschende
Gesteine Granit, Gneus und Glimmerschiefer auftreten, während Syenit, Gabbro,
Serpentin, Talk und Chloritschiefer, so wie Massen von Thonschiefer und körni-
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TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa]]
Extrahierte Personennamen: Jan_Mayen Gabbro
Extrahierte Ortsnamen: Heckla Spitzbergen Europas Europa Rän-