1. Kreis:
Das Schulhaus und seine nächste Umgebung.
1. Das Schulzimmer.
1. Name. Wir befinden uns in einem großen Zimmer. Darin
wird Schule gehalten. Darum nennen wir es Schulzimmer.
2. Begrenzung. Das Schulzimmer wird von den vier Wänden,
dem Fußboden und der Decke eingeschlossen. Unsre Füße berühren
den Boden; über uns befindet sich die Decke. Die Wände, der Fuß-
boden und die Decke bilden die Grenzen des Schulzimmers. Die
Wände stehen senkrecht auf dem Fußboden. Decke und Fußboden
laufen wagerecht.
3. Benennung der Wände und Lage derselben zueinander.
Die Wand vor unfern Augen heißt Vorderwand, die Wand hinter
unferm Rücken heißt Hinterwand. Auf unfrer rechten Seite liegt die
rechte Seitenwand, auf der linken Seite die linke Seitenwand.
Welche Wände liegen einander gegenüber?
In welcher Wand befinden sich Türen? Fenster?
An welcher Wand stehen Tafel? Ofen? Schrank? Pult?
4. Die Himmelsgegenden. Die Gegend, in der die Sonne des
Morgens aufgeht, heißt Morgen oder Osten, die Gegend, wo sie
am Abend untergeht, nennt man Abend oder Westen. Am Mittag
steht die Sonne im Süden; im Norden sieht man sie gar nicht.
Diese vier Richtungen nennen wir Haupthimmelsgegenden.
Benenne die Wände nach den Himmelsgegenden!
Wohin fällt der Schatten der Bäume des Schulhofes am Morgen? am
Mittag? am Nachmittag?
An der Tafel ist Süden immer unten, Norden immer oben,
Osten immer rechts und Westen immer links.
N.
W°--oö.
S.
Zwischen den Haupthimmelsgegenden liegen die Nebenhimmels-
gebenden: Südwesten, Nordwesten, Nordosten, Südosten. Eine Dar-
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Extrahierte Personennamen: Gildehaus Hagen Was_Gott Apostel Andreas Apostel Hans
— 29 —
4. Der Rolandbrunnen. Vor der Westseite des Rathauses be-
findet sich der Rolandbrunnen. Auf einer verzierten Säule, welche die
Beckenwände überragt, steht ein Ritter in einem Eisenkleide, einem
Panzer. Auf dem Haupte trägt er eine eiserne Haube, an den
Beinen Schienen aus Eisen. Die Linke hält den Schid, die Rechte
einen langen Spieß. Ein solches Standbild nennt man einen Roland.
'Roland war ein Ritter Karls des Großen.
Die Rolandfiguren wurden auf öffentlichen Plätzen errichtet, wenn
Das Rathaus.
'die Städte das Marktrecht besaßen, d. h. wenn innerhalb ihrer Mauern
Märkte abgehalten werden durften.
An den Beckenwänden befinden sich Brustbilder biblischer Helden,
u. a. von Gedeon, David und Samsou.
5. Bemerkenswerte andre Gebäude. Wo früher das Bethaus
der Juden (Tempel) stand, erhebt sich ein steinernes Gebäude, das
Templerhaus. Mit seinen spitzbogigen Fenstern und den beiden Eck-
türmchenlsieht es aus wie eine alte Burg. Daneben liegt das Wede-
Kindsche Haus mit schönem Schnitzwerk. Es ist heute im Besitze der
Stadt. Darin befinden sich die Sparkasse und die Geschäftsräume für
die Invaliditäts- und Altersversicherung. Neben dem Wedekindschen
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Extrahierte Personennamen: Roland Karls David David
— 31 —
Das Bild zeigt uns das verzerrte Gesicht des Verhungerten: der Mund
öffnet sich bei jedem Stundenschlage, als wenn er nach Nahrung schnappen wollte.
7. Garenmate. Am Rathause zu Hildesheim finden sich auf der Nord-
seite die Worte eingehauen: „dat is de garen mathe" (Das ist das Garnmaß!)
Davon erzählt die Sage: Ein geiziger Kaufmann übervorteilte die Lente
beim Garnkauf und -verkauf mit falschem Maße. Plötzlich starb er. Des Nachts
erschien er vor dem Bette der Frau und klagte und jammerte, daß er so viele
Pein in der Hölle leiden müsse, weil er immer unrichtig gemessen habe. Dabei,
warf er eine eiserne Elle mit den Worten auf den Tisch: „dat 18 de Zaren
mathe!" und verschwand.
Die Frau war zum Tode erschrocken. Am andern Morgen aber entdeckte
sie auf dem Tische eine ellenlange Ritze, die durch deu Fußboden und durch alle
Decken des Hauses ging.
In ihrer Angst erzählte sie die Geschichte andern Leuten. Als der Rat der
Stadt davon erfuhr, ließ er vou einem Ratsdiener die Länge der eingebrannten
Ritzen messen, und diese stimmten genau mit dem richtigen Garnmaße überein.
Zur ewigeu Warnung wurde das richtge Maß nebst jenen Worten in einen
Stein der Rathausmauer eingehauen.
8. Straßen. Nenne die zum Marktplatz führenden Straßen!
6. Der östliche Teil der Mittlern Stadt.
1. Lage.
2. Begrenzung. Norden: Kaiser- und Bismarckstraße- Osten:
Eisenbahn^ Süden: Goslarsche Straße: Westen: Oster-u. Scheelenstraße.
3. Straßen. Die hauptsächlichsten Querstraßen (Westen nach
Osten) sind Einumer- und Göthestraße, die bemerkenswertesten Längs-
straßen (Norden nach Süden) Zingel und Bahnhossallee, Moltkestraße
und Orleansstraße. Die Länge der Zingel und der Bahnhofsallee vom
Paradeplatz bis zum Bahnhos beträgt 1 km. (Normalzahl für Längen-
ausdehnungen).
4. Bemerkenswerte Gebäude.
a) Marien Haus in der Schwemannstraße. Hier erhalten
stellenlose Dienstmädchen gegen eine geringe Entschädigung Obdach und
Pflege. Alleinstehende Damen finden dort Wohnung und Kost. Zunge,
schulentlassene Mädchen werden in Handarbeiten unterrichtet.
b) Ratsbauhof im Süden der Rathausstraße. Beschreibe den
Eingang!
c) Handwerker- und Handelsschule im Norden der Rat-
Hausstraße. In den Räumen befindet sich auch die städtische Bibliothek.
d) Die Kasernen des 79. Infanterie-Regiments an der Kaiser-
straße, der Steingrube, der Orleansstraße und der Waterloostraße.
e) Die Irrenanstalt für geisteskranke Frauen, das ehemalige
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— 65 —
5. Klima. Das Wesertal hat ein mildes Klima- auf den Höhen
des Solling ist es rauher und winterlicher.
B. Kulturbild.
1. Ackerbau und Viehzucht. In den Talebenen des Wesergebietes,
namentlich im Flußtale der Weser selbst, ist fruchtbares Ackerland.
Auch auf den Höhen, die ehemals Wälder trugen, wird Ackerbau be-
trieben. Doch find hier die Erträge nicht so reich wie in den srucht-
baren Niederungen. Am meisten wird Roggen angebaut, doch finden
wir hier auch alle andern Getreidearten.
Neben dem Ackerbau beschäftigen sich die Bewohner mit Vieh-
zucht. Zn den meisten Weserdörfern ist es Sitte, das Vieh des
ganzen Orts auf die Gemeindeweiden auszutreiben.
2. Forstwirtschaft. Die herrlichen Wälder liefern Nutz- und
Brennholz in großen Mengen.
3. Bergbau, a) Das Wesergebiet ist reich an wertvollen Steinen.
Der schwarze Basalt des Bramwaldes liefert gute Pflastersteine und
dauerhaften Belag für Chausseen. Basaltbrüche gibt es im Hohen
Hagen, südöstlich von Dransfeld.
Im Solling wird Buntsandstein gewonnen. Die Sandsteinquader
finden beim Bauen von Häusern Verwendung. Die Sollinger Platten
dienen zum Belegen der Hausflure oder zum Decken von Dächern.
b) Braunkohlen finden sich an verschiedenen Orten des Weser-
gebietes, besonders bei Dransfeld und Uslar.
Kohlen find verkohlte Pflanzen. Sie haben viele hundert Jahre
unter einer festen Erdrinde gelegen. Es gibt Stein- und Braunkohlen.
Sehr oft sieht man an den Kohlen noch Abdrücke von Pflanzenteilen,
Blättern, Zweigen u. s. w.
4. Andre Erwerbsquellen. In früherer Zeit gab es in diesem
Gebiete zahlreiche Pottaschesiedereien. Die Pottasche bleibt zurück, wenn
man Wasser, das durch Holzasche gesickert ist (Lauge), verdampft. Da
das Verdampfen in großen eisernen Töpfen (Pott) geschah, so nannte
man den im Pott (Topfe) bleibenden Rückstand Pottasche. Die Pott-
asche diente zum Reinigen und Bleichen der Wäsche und zur Glas-
bereitung.
Als die Gewinnung von Pottasche aufhörte, verschwanden aus
dem Gebiete auch die großen Wäschebleichen und die Glashütten. Eine
Glashütte von Bedeutung gibt es heute noch in Amelith, nord-
westlich von Uslar, eine vielbenutzte Bleiche hat Sohlingen.
Tonpfeifen werden in Uslar hergestellt. In der Nähe von Uslar
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— 40 —
Becher u. s. w. (Silberfund) gefunden wurden. Der Silberfund befindet
sich in einem Museum in Berlin. Nachbildungen davon sind im Römer-
Museum und in vielen Schaufenstern der Stadt zu sehen.
Die an den Schießständen vorbeiführende Straße heißt Silber-
fundftraße.
10. Der Wald. Der ganze Galgenberg ist schön bewaldet. Es
wachsen hier Bäume und Sträucher. Wir sehen Pappeln, Eichen,
Buchen, Birken und Kiefern. Die Rinde der Eichen ist grau und rissig,
die der Buchen glatt, die der Birken weiß, die der Kiefern rauh
und brauu. Die Eichen, Buchen, Birken und Pappelu haben Laub-
blätter. Diese werden im Herbst gelb und fallen ab. Die Blätter der
Kiefern sind lang und spitz: sie heißen Nadeln und fallen im Winter
nicht ab.
Der Waldboden ist mit weichem Moos bedeckt. Unter den
Bäumen und Sträuchern wachsen schöne Blumen. In den Bäumen
nisten zahlreiche Vögel.
Schonet Blumen und Sträucher!
Für jeden Wandrer jeder Gang;
Für jeden Müden jede Bank;
Für jedes Auge jede Blume
Zum allgemeinen Eigentume!
Für Herz und Sinn ist alles dir;
Doch nichts ist für die Finger hier!
11. Ein Mick in das Innere der Erde. Am Galgenberge be-
findet sich ein alter Steinbruch. Dieser läßt uns einen Blick in das
Innere der Erde tun. Unter einer Decke lockerer Erde, die mit Steinen
untermischt ist, sehen wir einen festen, hellgelblichen Stein. Deutlich
ist diese Steinschicht zu erkennen. Ihre Oberfläche bildet eine gerade
Linie, die etwas schräg läuft. Dieser feste Stein ist Kalkstein (weißer
Jura). Der ganze Untergrund des nördlichen Abhanges vom Galgen-
berge besteht aus diesem Gestein. Durch Verwitterung ist eine Decke
loser Erde über dem Kalkstein entstanden.
Der Kalkstein tritt am südlichen Abhange des Galgenbergs, wo
die Snnerfte ihr Bett gesucht hat, am rechten Ufer deutlich zutage.
F. Bewohner.
1. Bürger. Die Bewohner der Städte heißen zum Unterschiede
von denen, die auf dem Lande wohnen und es bebauen (Bauern)
Bürger.
Anfangs wohnten die Deutschen überhaupt nicht in Städten.
Ihre Häuser, aus Holz erbaut und mit Stroh oder Schils gedeckt.
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— 5 —
3. Der Schulhof.
1. Name. Der zum Schulhause gehörige Hof heißt Schulhof.
2. Zweck. Auf dem Schulhofe erholeu wir uns. Zu der Pause
essen wir dort unser Frühstück. Auf dem Hofe wird gespielt und
geturnt.
3. Lage. Der Schulhof liegt auf der . . . feite unfers Schul-
hauses.
4. Gestalt und Grenzen. Der Schulhof hat die Gestalt eines
...... Er wird eingeschlossen im Norden von....., im Süden
von....., im Osten von....., im Westen von..... Er
ist . . . m lang und . . . m breit. (Abmessen in Schritten!)
5. Einrichtung. Der Schulhof ist mit Bäumen bepflanzt. Diese
spenden im Sommer kühlen Schatten. Papier und Frühstücksreste
dürfen nicht auf dem Schulhofe umhergeworfen werden. Man legt sie
in den dafür bestimmten Korb.
4. Die Straße.
1. Name. Unser Schulhaus liegt......... Erkläre den
Namen!
2. Nichtnng der Straße. Die Straße erstreckt sich von.....
nach..... Das Schulhaus liegt.....von der Straße.
3. Beschaffenheit der Straße. Zu beiden Seiten der Straße
liegen Häuser. Die Häuser sind mit fortlaufenden Nummern versehen.
Die Straße besteht aus dem Fahrdamm und den Fußsteigen. Der
Fahrdamm ist mit behauenen Steinen gepflastert. Er nimmt den
größten Teil der Straße ein. Auf ihm bewegen sich die Fuhrwerke.
Zu beiden Seiten des Fahrdamms befinden sich die Fußsteige. Sie
liegen etwas erhöht, sind mit Bordsteinen eingefaßt und aus gebrannten
Ziegelsteinen oder aus Zement hergestellt. Das Regenwasser fließt in
die Rinnsteine, die sich zwischen Fahrdamm und Fußsteigen hinziehen.
Die Rinnsteine führen das Waffer in die Kanäle, die sich unter der
Straße befinden. Die^Straßen werden regelmäßig gekehrt und irrt
Sommer mit Wasser besprengt, um die Staubentwicklung zu verhindern.
4. Verhalten auf der Straße. Jedes Kind soll sich auf der
Straße anständig und gesittet betragen. Es darf nicht überinäßig
laufen, schreien und lachen. Den Erwachsenen muß es bescheiden
ausweichen, die Bekannten, Lehrer und Lehrerinnen höflich grüßen.
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— 14 —
In der Präparandenanstalt werden junge Leute vom 14. bis 17.
Jahre zum Eintritt in das Lehrerseminar vorbereitet.
Die Marienschule ist eine katholische höhere Mädchenschule.
Im Priesterseminar bereiten sich junge Männer auf den Priester-
stand vor.
Die Seminarkirche ist eine einschiffige Kirche, zum frühern Ka-
puzinerkloster gehörig. Uber dein Haupteingange befindet sich eine
Statue der Gottesmutter.
Im Hospital werden arme Leute verpflegt.
Die Union ist ein großes Restaurant; früher war das Gebäude
eine Kirche, die Paulinerkirche.
Daneben steht, durch die Neue Straße von der Union getrennt,
das Bezirkskommando und Hauptmeldeamt. Hier müssen die vom
Militär entlassenen Soldaten sich melden und ihren Wohnsitz angeben.
6. Hinterer Brühl. Parallel mit dem Bordern Brühl läuft der
Hintere Brühl, ebenfalls in der Richtung von Süden nach Norden.
An dem ehemaligen Karthäuserkloster befinden sich große Stein-
siguren: die Mutter Gottes, Johannes den Täufer und den hl. Bruno,
den Stifter des Karthäuserordens, darstellend. In dem Gebäude sind
die Räume der Städtischen Armenverwaltung.
In der Neuestraße liegt das Mutterhaus der Barmherzigen
Schwestern.
6. Der Godehardiplatz.
1. Name. Der Godehardiplatz erinnert an den hl. Godehard.
Dieser fromme und heilige Mann war vor etwa 900 Iahren Bischof
von Hildesheim. Hundert Jahre nach seinem Tode wurde er vom
Papste heilig gesprochen. Nun wurden ihm zu Ehren Kirchen geweiht.
Seine Gebeine befinden sich in einem Schrein, der im Chor des Doins
neben dem Hochaltare steht.
2. Lage. Der Godehardiplatz liegt südlich vom Brühl und
vom Dom.
3. Gebäude. Godehardikirche, Godehardimühle, Gefängnis,
Hospital zu den fünf Wunden. Hinter der Kirche befinden sich das
Amtsgericht und zwei Landratsämter.
4. Lappenberg. Östlich vom Godehardiplatz steigen die Straßen
wieder an. Hier liegt der Lappenberg. In früherer Zeit wurden
hier Abfälle aus den Häusern hingebracht, darunter auch Lumpen oder
Lappen. Davon erhielt der Ort den Namen.
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Extrahierte Personennamen: Johannes Bruno Godehard Lappenberg
— 18 —
„Schuldig" ober „Nichtschuldig" aus. Die Höhe der Strafe bestimmen
die Richter.
9. Neustädter Markt und Lambertiplatz.
1. Name. Der Neustädter Markt nud der Lambertiplatz' bildeten
den Mittelpunkt der frühern Neustadt. Bis vor 300 Jahren (1583)
bestand Hildesheim aus zwei vollständig getrennten Städten, von denen,
die eine die Neustadt hieß.
Auf dem freien Platze wurde der Markt abgehalten.
2. Lage. Südöstlich vom Dom, östlich vom Brühl, nordöstlich
vom Godehardiplatz. Bestimme die Lage zur Schule!
3. Straßen. 3m Norden begrenzt den Neustädter Markt die
Braunschweigerstraße. In der Richtung der Braunschweigerstraße nach
Osten liegt die Stadt Braunschweig. Südlich vom Neustädter Markt
liegt der Lambertiplatz, dessen südliche Grenze bildet die Goschenstraße^
Früher hieß sie Goslarsche Straße, weil ihre Fortsetzung nach Goslar^
einer Stadt am Harz, führt. Infolge schnellen und undeutlichen
Sprechens wurde aus Goslarsche Straße der Name Goschenstraße^
Die Goschenstraße führte früher weiter durch das Goschentor. Heute
ist das Tor nicht mehr vorhanden. Der Ausgang der Annenstraße
nach Süden heißt heute aber noch: Ain Goschentor.
Die von Norden kommende Stobenstraße trägt ihren Namen von
einer in früherer Zeit dort befindlichen Barbierstube. (Stubenstraße).
4. Die Lambertikirche. Die Lambertikirche liegt auf dem süd-
lichen Teile des Neustädter Marktes. Lage zum Dom? zur Gode-
hardikirche? Sie ist eine der evangelischen Pfarrkirchen der Stadt..
Die Kirche ist eine Hallenkirche. Eine Glocke des Turmes führt den
Namen „Jungfernglocke". Sie hing früher im Kehrwiederturm.
5. Die Neustädter Schenke. Das Haus ist größtenteils aus
Holz aufgeführt. Die Balken sind schön geschnitzt und mit zahlreichen
Figuren versehen. Die Darstellungen gehören der Sage, der Geschichte
und der biblischen Geschichte an.
6. Weitere Umgebung. Von der Braunscheigerstraße führt die
Schulstraße zum Paradeplatz und zur Goslarfchen Straße, die Knollen-
ftraße führt in die Keßlerstraße. Dort wohnten früher die Kesselflicker.
Bon ihnen hat die Straße den Namen. Hinter den Häusern der
Keßlerstraße liegt der Kehrwiederwall.
In der Wollenweberstraße wohnten früher vorzugsweise Wollen-
weder. Auch hier finden sich zahlreiche alte Häuser mit Figuren und
Inschriften.
TM Hauptwörter (50): [T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]]
TM Hauptwörter (100): [T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
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— 30 —
Hause liegt die Polizeidirektion. Zn diesem Hause befindet sich auch
das Einwohner-Meldeamt.
Die Sparkasse. Es ist nicht gut, seinen ganzen Verdienst
sogleich wieder auszugeben. Leicht kann es dann geschehen, daß man
kein Geld besitzt, wenn man es nötig braucht, z. B. bei Todesfällen,
Krankheiten oder längerer Berdienstlosigkeit. Ein vorsichtiger Mann
sorgt für die Zeit der Not und legt beizeiten etwas zurück. Er spart.
Früher verwahrte man das ersparte Geld im Hause. Hente trägt
man es auf die Sparkasse. Diese hebt das Geld auf. Die Summe,
die man einzahlt oder einlegt, heißt Einlage. Sie wird in das
Sparkassenbuch eingeschrieben. Es werden Einlagen von einer
Mark an angenommen. Alle Einlagen zusammen heißen Guthaben.
Die Sparkasse hebt unsre Ersparnisse nicht nur auf, sondern verwaltet
sie auch zum allgemeinen Besten und zahlt dafür eine bestimmte Ver-
gütung, Zinsen. Die Einlagen werden jederzeit auf Wunsch wieder
ausgezahlt.
Die gesamten Einlagen der städtischen Sparkasse betragen etwa
20 Million Mark
Die Sparkasse steht unter Verwaltung der Stadtbehörden. Die
Stadt haftet mit ihrem Vermögen für die Sicherheit der Einlagen.
Spare in der Zeit, so hast du in der Not.
Die Sparkasse und die andern schon genannten Häuser stehen an
der Südseite des Marktplatzes. Im Westen ist das Knochenhauer
Amtshaus. Knochenhauer hießen früher die Schlachter. Alle Holzteile
des Hauses, die Balken, Balkenköpfe, Türeinfassungen und Schwellen
sind mit schönen Schnitzereien verziert. Unter den figürlichen Darftel-
lungen stehen treffende Sprüche, z. B.:
Geiz ist die Wurzel alles Übels. — Weuu der Wächter nicht wacht, wacht
der Dieb. — Arm und reich- der Tod macht alles gleich. —
£Jm Knochenhauer Amtshaus befindet sich die Volksbibliothek.
In der Zndenstraße standen früher die Häuser der Juden, von
denen sie eine Abgabe (Zins) an den Rat der Stadt bezahlen mußten.
Die Zudenstraße war früher die bedeutendste Geschäftsstraße der Stadt.
6. Die Rathausuhr. Am Rathausturme erblickt man eine merkwürdige
Uhr. Sobald die Uhr die volle Stunde schlägt, bläst ein Jäger, der oberhalb des
Zifferblattes steht, ins Horn. Anch ein in Holz geschnitzter Kops, der „Iudaskopf",
zeigt durch Schuappeu des Mundes die Stunden an.
Darüber berichtet die Sage!
Einst wurde Hildesheim belagert, und ein Verräter wollte die Stadt dem
Feinde überliefern. Die schändliche Absicht wurde rechtzeitig entdeckt und der Böse-
wicht im Rathause eingekerkert. Hier mußte er Hungers sterben.
TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt], T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung], T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]]