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Schulformen (OPAC) : Volksschule | Erscheinungsort : Freiburg im Breisgau ODER Mainz ODER Danzig ODER Hannover [u.a.] | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel] ODER T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe] | TM Hauptwörter (200) : T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh] ODER T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier] ODER T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit] ODER T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]

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1. Vaterländische Geschichte für die Oberstufe der Volksschule - S. 59

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)
  • Autor: Rübenkamp, Wilhelm
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
Preuens Niedergang und Erhebung. 5. Krankheit und Tod der Knigin Luise. 59 In den Tagen, da das deutsche Volk sich aufraffte, bte Fremdherrschaft abzuschtteln, starb die edle Knigin Luise. Gram und Kummer hatten ihre Gesundheit allmhlich untergraben. Auf einer Reise welche sie im Sommer 1810 zu ihrem Vater nach Streich machte, befiel sie ein bsartiges Fieber. Schnell eilte der König mit feinen beiden ltesten Shnen an ihr Krankenlager. Er kam noch zu rechter Zeit an, um feiner Luife die Augen zuzudrcken. Mit den Worten: Herr Jesus, mach' es kurz!" hauchte die knigliche Dulderin ihr Leben aus. Der König war wie gebrochen vor Schmerz. Mit ihm trauerte ganz Deutschland. 6. Vorboten von Preuens Erhebung. Whrend man noch mit den Vorbereitungen zur Erhebung Preuens beschftigt war, drngten einzelne begeisterte Männer schon zum Kriege gegen Frankreich. Der Herzog Wilhelm von Braunschweig stie mit feinen fchwarzen Hufaren zu den sterreichern. Major Ferdinand von Schill zog auf eigene Hand mit feinem Hufarenregiment eines Morgens von Berlin aus, um gegen die Franzofen zu kmpfen. In Stralsund fand er in einem Straenkampfe den Tod mit den meisten seiner Gefhrten. Elf seiner Offiziere wurden in Wesel erschossen.
  • TM Hauptwörter (50): [T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister], T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
  • TM Hauptwörter (100): [T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]]
  • TM Hauptwörter (200): [T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser], T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land], T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]]
  • Extrahierte Personennamen: Luise Jesus Wilhelm Ferdinand_von_Schill Ferdinand
  • Extrahierte Ortsnamen: Luise Deutschland Frankreich Berlin Stralsund Wesel
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 215
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 766_00000063

2. Geschichte - S. 189

1871 - Freiburg im Breisgau : Herder
  • Autor: Bumüller, Johannes, Schuster, Ignaz
  • Auflagennummer (WdK): 8
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
189 1871 ist 9882 Quadratmeilen groß, zählt 40,200,000 Einwohner und wird nur von Rußland an Größe übertroffen. Es ist die stärkste Militärmacht der Welt, denn sein Landheer beträgt auf dem Friedensfuße über 400,000, auf dem Kriegsfuße 1,200,000 Mann, die in vier Wochen schlagfertig dastehen können. Das deutsche Volk ist aber uicht eroberuugssüchtig, es liebt den Frieden und gönnt ihn den andern Völkern, es wetteifert mit ihnen lieber in den Arbeiten des Friedens, in den Künsten, Wissenschaften und in den Gewerben. Die Wichtigsten Erfindungen der neuesten Zeit. In keinem Zeitalter hat sich eine so große Anzahl hochbegabter Männer der Forschung in den Wissenschaften und in der Natur gewidmet, wie in dem nnserigen, und niemals sind auch so viele Entdeckungen und Erfindungen gemacht worden. Alle Nationen wetteifern, doch haben die Deutschen, die Franzosen, die Engländer und neue-steus die Nordamerikaner am meisten geleistet. Ackerbau und Gewerbe werden jetzt viel vollkommener als früher betrieben, und viele Dinge, welche früher als werthlos weggeworfen wurden, werden jetzt nützlich verwendet. Von unberechenbarer Wichtigkeit sind die Dampfmaschinen. Dem Franzosen Papin gebührt der Ruhm, die ersten gründlichen Versuche zur Auwendung der Dampfkraft gemacht zu haben (um 1707), den großen Aufschwung des Dampfmaschiueubaus verdankt man aber den Engländern Boulton und Watt (1769—1785), und seitdem ist fast kein Jahr vergangen, ohne daß die Dampfmaschinen verbessert wurden. Jetzt verrichten sie Arbeiten, zu welchen die Kräfte von vielen hundert Millionen Men-scheu oder Zngthieren erforderlich wären. Das erste Dampfschiff baute 1807 Robert Fnlton in New-York; jetzt befahren taufende größerer und kleiner Dampfschiffe die Meere und Flüsse, und in 9—14 Tagen gelangt man von Europa nach Amerika, wozu früher 2—3 Monate erforderlich waren. Der Dampfwagen (Locomotive) zieht auf der eisenbeschienten Straße (Eisenbahn) Lasten von mehreren tausend Eentnern mit reißender Schnelligkeit durch weite Länder an ihre Bestimmungsorte und macht
  • TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]]
  • Extrahierte Personennamen: Robert_Fnlton
  • Extrahierte Ortsnamen: New-York Europa Amerika
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 339
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 816_00000191

3. Geschichte - S. 19

1871 - Freiburg im Breisgau : Herder
  • Autor: Bumüller, Johannes, Schuster, Ignaz
  • Auflagennummer (WdK): 8
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
19 ward es auch unter dem Kessel lebendig: die Salpetersteine zerschmolzen, vermischten sich mit der Asche und dem Sande, und als das Feuer ausgebrannt war, verhärtete sich der Brei zu einer schönen, blanken, durchsichtigen Masse und wurde — Glas. Ein anderes mal weidete ein phönizischer Hirt seine Heerde nicht weit vom Meeresstrande. Sein Hund schnobert überall umher und kommt endlich zurück mit blutendem Maule. Der Hirt will den Schaden besehen, wischt die Schnauze des Hundes mit einer Flocke Wolle, aber siehe da! es ist kein Blut, sondern ein Saft, und nach einigem Suchen findet der Hirt eine zerbissene Schnecke. Eine schönere Farbe hatte der Hirt nie gesehen; er macht die Sache bekannt, man versucht es, Zeuge mit diesem Safte zu färben, was vortrefflich gelingt. Diese Purpurkleider wurden im Alterthum so kostbar geachtet, daß nur Könige und sonst sehr reiche Leute dergleichen tragen konnten. Der reiche Prasser im Evangelium z. B. kleidete sich in Purpur. Das Glas hatte bei den Phöniziern weniger Nutzen als bei uns; sie brauchten es nur als Münze und Putzwerk. Trinkgefäße verfertigten die Alten überhaupt aus Thon, Holz, Blech, Gold oder Silber; Fensterscheiben hat man in dem warmen Morgenlande nicht nothwendig; man schloß die Oeffnnngen höchstens durch Vorhänge, und statt der Spiegel, die erst später vorkamen, waren polierte Metallplatten im Gebrauch. Noch wichtiger ist für uns die Buchstabenschrift, deren Erfindung ebenfalls den Phöniziern zugeschrieben wird. Die Phönizier hatten nur 16 Buchstaben und schrieben von der Rechten zur Liuken, und alle, die von ihnen schreiben lernten, folgten ihrem Beispiele, z. B. die Israeliten, Chaldäer, Araber. Die Griechen schrieben nachher die erste Zeile nach der Rechten, die zweite nach der Linken, die dritte wieder nach der Rechten und so abwechselnd, ohne abzusetzen. Dies nannte man Bnstrophedon, Ochsenwendung, weil die Ochsen beim Pflügen so gehen. Noch später schrieben die Griechen bloß nach der Rechten hin. Man schrieb auf gepreßte Palmblätter, auf feine Lindenrinden, auf Leinwand, auf ägyptischen Papyrus, auf Thierhäute, die nirgends so trefflich zubereitet wurden wie in Perga-mns, und daher Pergament hießen. Man hatte schwarze
  • TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]]
  • TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]]
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 396
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 816_00000021

4. Geschichte - S. 99

1871 - Freiburg im Breisgau : Herder
  • Autor: Bumüller, Johannes, Schuster, Ignaz
  • Auflagennummer (WdK): 8
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
99 Pferden über Deutschland, das, zumal da gerade ein Kind auf dem Throne saß, zu unmächtig zum Widerstände war. Wo sie immer hinkamen, wurden die unerhörtesten Grausamkeiten verübt, alles Tragbare als Beute fortgenommen und viele tausend Männer, Weiber und Kinder an den Haaren zusammengebunden und in die Knechtschaft der Barbaren fortgeführt. Da wurde endlich ein thatkräftiger, dabei weiser und gerechter Mann, Heinrich, Herzog der Sachsen, zum Könige der Deutschen erwählt (reg. 919—936). Um sich der gefürchteten Ungarn zu entledigen, wandte er einen neunjährigen Waffenstillstand, den er erkaufte, dazu an, seine Deutschen in der Kampfweise der Feinde einzuüben, lehrte sie in geschlossenen Reihen fechten, schnelle Schwenkungen machen rc. Feruer liest er, da es damals in Deutschland uoch au großen Festungen fehlte und die Städte noch nicht mit Mauern und Wällen umgeben waren, alte Städte befestigen und mehrere Burgen bauen. Der neunte Mann vom Lande mußte iu die Stadt ziehen und die übrigen acht für ihn das Feld mitbauen. Auch der dritte Theil des Getreides wurde in die festen Plätze König Heinrich I. 5*
  • TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]]
  • Extrahierte Personennamen: Heinrich Heinrich Heinrich_I.
  • Extrahierte Ortsnamen: Deutschland Sachsen Deutschland
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 199
  • nsentences: 9
  • Seiten-ID: 816_00000101

5. Heimatkundliches Lesebuch - S. 248

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
248 Vorher ist erwähnt worden, daß die Landwirte sich auch mit großer Energie auf die Verbesserung der Viehzucht gelegt hatten. In erster Linie wurde das Rindvieh verbessert, man war bestrebt, große, wohlgeformte Ochsen aufzuziehen, und dabei die wertvolle Schlempe als Mastfutter zu ver- werten. In wenigen Jahrzehnten hatte man in den Mastställen eigen ganz anderen Eindruck als früher. Es waren wohlgebaute Tiere vorhanden, welche bei guter Fütterung reichlich Fleisch angesetzt hatten, und man konnte von Fleischern und Händlern, welche die Provinz bereisten, um zu wissen, wo sie später gutes Mastvieh kaufen konnten, gelegentlich hören, daß hier in der Provinz große Fortschritte in bezug auf die Mastwirtschaft erzielt waren. Es dauerte nicht lange, so wandte man sich auch der Schafzucht zu, und auf diesem Gebiete fand man vortreffliche Vorbilder und Lehrmeister in Schlesien. Dort war die Zucht von Herden, die nicht blos reichliche, sondern auch feine Wolle hergaben, schon früh eingeführt. Die einzelnen Wollhaare sollten so dünn als möglich sein, weil sich dann die feinsten und wertvollsten Gewebe daraus herstellen ließen. Nicht blos auf die Feinheit, sondern auch auf die Ausgeglichenheit wurde großer Wert gelegt, d. h. die Schafe sollten möglichst auf allen Körperteilen gleichmäßig feine Wolle tragen. Bei den nicht sachgemäß gezüchteten Tieren fand man meistens über den Rippen die feinste Wolle, in der Nähe des Schwanzes und auf dem Bauch die gröbste. Es fand sich eine Zahl von Männern, welche ein förm- liches Studium aus dieser Frage machten, und die Verhältnisse, unter welchen die verschiedenen Arten von Wollqualitäten hervorgerufen werden könnten, zu ergründen suchten. Aus diesen Männern bildete sich ein besonderes Ge- werbe, sie erboten sich, ihre Kenntnisse bei der Zucht in einzelnen Herden zu verwerten, und übernahmen die Leitung der Zucht, wurden von Besitzern größerer Herden als „Züchter" oder Schäferei-Direktoren, oft gegen Ge- währung einer bedeutenden Tantieme angestellt und haben zweifellos zur Verbesserung der Wollzucht Erhebliches beigetragen Sie übernahmen die Pflicht, sich in Gegenden, wo die Wollzucht gute Fortschritte gemacht hatte, zu orientieren, und aus guten Herden geeignete Zuchtböcke zu kaufen. Die Zucht feiner Wolle wurde seit alter Zeit in Spanien getrieben, und von dort her stammt auch der Name des besonders in Schlesien beliebt gewor- denen „Elektoral"-Stammes, welcher dafür berühmt war, das allerfeinste Wollhaar zu liefern. Nun wurde durch die Sachverständigen festgestellt, daß dies keineswegs unter allen Umständen das eigentliche Ziel der Zucht sein dürfe, denn man bemerkte, daß bei Tieren, welche die feinste Wolle lieferten, Mängel im Körperbau eintraten; sie wurden vielfach feinknochig, die Hinterbeine enggestellt, und man konnte von ihnen keine kräftigen Sta- turen erwarten. Auf letztere wurde aber großer Wert gelegt, nun tat auch die Mode das ihrige dazu, und die „Negretti" wurden beliebt, eine neue Rasse, welche sich durch kräftigen Körperbau und etwas gröbere Wolle auszeichnete, ein Mangel, den man durch richtige Zucht verbessern zu können hoffte. Dann kam etwa in den 1840er Jahren wieder eine neue Rasse in Aufnahme, welche aus Frankreich stammte, und nach der Schäferei, in welcher sie schon längere Zeit gezüchtet war, „Rambouillet" benannt wurde. Diese Tiere zeichneten sich durch große, gutgebaute Körper und eine zwar etwas gröbere, aber gleichmäßige Wolle aus, während manche aber auch einen feineren Charakter besaßen. Von diesen Tieren wurde eine große
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]]
  • TM Hauptwörter (200): [T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Schlesien Spanien Frankreich
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 603
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3905_00000268

6. Heimatkundliches Lesebuch - S. 387

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 387 - Marienwerder. Zweckdienlich und schön ist jeder Raum gestaltet, und zwanglos kommt seine Bedeutung nach außen zum Ausdruck. Dennoch ist alles, wie des Ordens Glieder selbst, streng geeint in eine große gesetzmäßige Erscheinung: jenes Banviereck, welches wie eine Bergschroffe weithin die Landschaft be- herrscht. Gespannt von dieser Eigenart hat man darin wohl den Geist wuchtiger, straffer friederizianischer Staatskunst verkörpert sehen wollen, Welcher den Orden und seine Meister in der Schule des großen Hohen- staufen erfaßte. Solch hohes Komturschloß, mit mehrfachen Terrassen, Mauern und Gräben umgeben und mit den erdenklichsten Mitteln gesichert, war füglich uneinnehmbar. Die Festigkeit gelang aber nur dadurch, daß außer Besatzung und Vorräten aller Wirtschaftsballast daraus ferngehalten und in Vorburgen abgeschoben war. Das aber waren Dinge von beträchtlichem Umfang; denn eine Ordenskomturei war darauf angewiesen, den Unterhalt aus eigenem Natural- und Handelsbetrieb zu beschaffen: die Erzeugnisse aus Feld und Wald, Rosse und Schlachtvieh, die Barmittel für Beschaffung der Bauten, für Haus- und Küchengerät. Dazu gehörten Stallungen, Speicher, Scheunen, Werkstätten, Mühlbetrieb und Wohnungen für Gesinde, Handwerker und Amtleute aller Art. Die Vorburgen dehnten sich deshalb gewaltig aus, waren oft zwei- oder dreigestaltig und selbständig befestigt, immer aber von
  • TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]]
  • TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Marienwerder Hohen-
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 223
  • nsentences: 9
  • Seiten-ID: 3905_00000407

7. Heimatkundliches Lesebuch - S. 341

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
341 (Pommerellen) Wenden, tut Süden Polen; das rechts von der Weichsel gelegene Gebiet der Provinz hatten, ebenso wie Ostpreußen, die heidnischen Preußen (Pruzzen) inne, ein in Sprache und nach Abstammung den Lithauern verwandtes Volk, das jedoch südlich der Ossa, im Culmer Lande, stark pv- lonisiert und mit Polen gemischt war. Die heidnische Bevölkerung Westpreußens unterhielt außer mit den deutschen Nachbarn in dem oben genannten Zeitraum sehr lebhafte Handels- beziehungen mit den mohamedanifchen Reichen des Orients. Von dort ge- langte viel arabisches Geld (kufische Münzen) ditrch Handelsaustausch hier- her, außerdem lieferten die arabischen Handelsplätze unserm Norden Weine, Früchte, leinene, seidene und baumwollene Stosse, von denen im Laufe der Zeit nichts als die arabischen Namen sich erhalten haben, wie Damast, Atlas, Kattun usw.; wahrscheinlich wurden auch Waffen, Geräte, Schiffstaue, Kauri- muscheln und Glasperlen ausgeführt, ferner zahlreiche Schmucksachen aus Silber, Hals- und Armringe aus mehreren gewundenen Silberdrähten usw., endlich die sogenannten Hakenringe, kleine offene Ringe ans Silber von der Gestalt eines Hakens, deren eines Ende schleifenförmig umgebogen ist. Dafür lieferte unser Norden den Arabern Sklaven, Mammutszähne, Jagdfalken, Vieh, Leder, besonders aber Pelze vom Fuchs, Zobel, Hermelin, Wiesel, Biber, Eichhörnchen und Hasen, Fischleim und Fischzähne, Honig, Wachs, Getreide, Bernstein. Schwerter, Panzer, Pfeile und Pelzmützen; die zahlreichen Geräte aus Eisen, wie Äxte, Messer, Pfeilspitzen, Lanzen usw. wurden wahr- scheinlich hier verfertigt. Es find uns nun aus jener Zeit in Westpreußen auch Überreste von Wohnplätzen erhalten, nämlich Pfahlbauten in einigen Seen, z. B. im Lonkorreker See (Kr. Löbau), im Skarliner See (Kr. Strasburg) usw. Aber auch die Burg wälle, zwar in erster Linie für Verteidigungszwecke bestimmt, find zum Teil auch bewohnt worden. Die Erbanungsart der Burgwälle wurde überall genau der Ört- lichkeit angepaßt, und es lassen sich in dieser Beziehung verschiedene Typen unterscheiden. Als vornehmster Typus sind die Ringwälle zu nennen, die dort an- gelegt wurden, wo ein Schutz auf allen Seiten nötig war, also auf ebenem Gelände oder auf flachen, leicht ersteigbaren Hügeln. Wie die Ringwälle erbaut wurden, darüber gibt einen guten Aufschluß ein Bericht des Ibrahim ibn Jaküb, der im Jahre 973, wahrscheinlich als Arzt, eine Sarazenen- Gesandtschaft an den Kaiser Otto I. nach Merseburg begleitete. Er sagte darin folgendes: „Wenn sie (die Slaven) eine Burg gründen wollen, so suchen sie ein Weideland, welches an Wasser oder Rvhrsümpfen reich ist und stecken dort einen runden oder viereckigen Platz ab, je nach der Gestalt und dem Umfang, welche sie der Burg geben wollen. Dann ziehen sie darum einen Graben und häufen die aufgeworfene Erde auf. Diese Erde wird mit Brettern und Balken so fest gestampft, bis sie die Härte von Pisé (tapia) erhalten hat. Ist dann die Mauer (der Wall) bis zur erforderten Höhe aufgeführt, so wird an der Seite, welche man auswählt, ein Tor abgemessen und von diesem eine hölzerne Brücke über den Graben gebaut." Ju dieser Schilderung ist zunächst bemerkenswert, daß der Wall, rund oder viereckig, in sich geschloffen war. Ferner, die Erde zur Errichtung des
  • TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
  • TM Hauptwörter (100): [T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (200): [T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide], T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Zobel Otto_I.
  • Extrahierte Ortsnamen: Polen Ossa Bernstein Westpreußen Lonkorreker_See Skarliner_See Merseburg
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 591
  • nsentences: 19
  • Seiten-ID: 3905_00000361

8. Heimatkundliches Lesebuch - S. 292

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
292 kuchen hergestellt. Anfangs war das Absatzgebiet naturgemäß sehr gering, aber seit Anfang des 19. Jahrhunderts haben die Thorner Honigkuchen einen Weltruf erlangt. Der Hauptbestandteil der Honigkuchen ist natürlich das Produkt fleißiger Bienenarbeit. Die älteste Pfefferkuchensabrik, die von Gustav Weese, verbraucht allein jährlich einige tausend Zentner Honig, den sie zum Teil aus Amerika bezieht, zum Teil im Jnlande als Wabenhonig einkauft. Letzterer wird in einer Zentrifuge geschleudert, aus den Waben- resten aber gelbes Wachs hergestellt. In einem gewaltigen Kessel wird der Honig zur Vorbereitung des Teiges bis auf hundert Grad erhitzt und dann durch eine besondere Maschine mit dem nötigen Mehl zu einem äußerst zähen Teige vermischt. Dieser Teig muß mindestens einige Tage, gewöhnlich aber mehrere Wochen stehen bleiben, ehe zu seiner weiteren Verarbeitung geschritten wird. Er wird während dieser Zeit ves Lagerns so zähe, daß er mit besonders dazu eingerichteten Spaten zerstückelt werden muß. Eine Maschine, die die ursprünglich von Menschenhänden besorgte Arbeit des Knetens übernommen hat, fügt ihm die feineren Bestandteile, Gewürze, Mandeln usw. hinzu Eine mächtige Walze besorgt das Ausrollen des Teiges, sie preßt ihn zu Platten von l Zentimeter Stärke. Diese Teigrollen werden nun einer anderen Maschine übergeben, die ihn in Formen zerschneidet und ihm eine bestimmte Prägung aufdrückt; sie zieht den Teig selbst heran und arbeitet automatisch, etwa wie eine Druckpresse. Nun folgt der wichtigste Teil der Arbeit. Die kleineren Teigformen, die schon vollkommen die Ge- stalt der bekannten „Thorner Katharinchen" zeigen, wandern auf die Bleche, werden dann, aber nicht etwa nach altmodischer Art, in den Backofen gestellt, sondern auf endlos über Trommeln rotierende Ketten gelegt, die sie ohne Aufenthalt durch den auf 190 Grad erhitzten Ofen hindurchziehen. Dieser Weg nimmt etwa sechs Minuten in Anspruch. Die Backwaren, die auf der einen Seite roh in den Ofen gelangten, verlassen ihn nach dieser Frist auf der andern Seite knusprig braun gebacken. Die Backart garantiert den ständig gleichmäßigen Ausfall der Honigkuchen. Die „Thorner Katharinchen" sind das beliebteste Produkt der Honigkuchen-Fabrikanten; von ihm stellt die Weesesche Fabrik jährlich viele Millionen Stücke her, außer dieser Spezialität aber noch gegen hundert andere Pfefserkuchenarten. Von den Katharinchen wird folgende Sage erzählt: „Als die Ordens- ritter wieder einmal einen ruhmreichen Sieg über die heidnischen Litauer erkämpft hatten, war ihnen neben anderer Beute auch eine Anzahl Jung- frauen in die Hände gefallen. Es machte den edlen Rittern viel Kopf- zerbrechen, wie sie diese schütz- und obdachlosen Jungfrauen unterbringen und versorgen sollten. Der Hochmeister entschied, daß die reiche Kriegsbeute verkauft und aus dem Erlös ein Nonnenkloster für die kriegsgefangenen Jungfrauen gegründet werden sollte. Sein Befehl wurde sogleich befolgt, Alte Pfefferkuchenform.
  • TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
  • TM Hauptwörter (200): [T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]]
  • Extrahierte Personennamen: Gustav_Weese Gustav
  • Extrahierte Ortsnamen: Amerika Katharinchen
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9. Heimatkundliches Lesebuch - S. 247

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
247 Verbesserung ihrer Wirtschaften Aufwendungen zu machen, die großenteils- zunächst in der Einführung von Zuchtvieh angelegt wurden. Die Folge war, daß die Landwirte das größte Interesse für den Brennereibetrieb ge- wannen und alle Mühe anwandten, ihn, wo es irgend möglich wäre, zu ver- bessern. Die Brennereien wurden anfangs nur mit Handarbeit getrieben, alle Maschinen waren so eingerichtet, daß sie durch Menschenkräfte in Be- wegung gesetzt werden konnten. Die Kartoffeln wurden in großen hölzernen Fässern mit Dampf gekocht, wenn sie gar waren, auf Pressen geleitet, die durch Männer gedreht wurden, die gequetschte Masse in den sog. Vormaisch- bottichen mit heißem Wasser gemischt und von Männern, welche neben dem Vormaischbottich auf Bänken standen, mittels Latten, welche die Form von Rudern hatten, durcheinander gemischt, dann diese „Maische" in ein großes, flaches Holzgefüß, das sog. Kühlschiff, gepumpt und darin gerührt, bis der nötige Grad von Abkühlung erreicht war. Dann wurde diese fertige Maische in andere Holzgefüße, die sog. Gärungsbottiche, geleitet, dort Hefe zugesetzt, und die Gärung, durch welche der aus der Kartoffelstärke hervorgegangene Zucker in Spiritus verwandelt wird, eingeleitet. Aus dieser Schilderung geht hervor, daß eine große Zahl von Menschenkräften zu dem Betriebe er- fordert wurde, und die Bemühung der Landwirte, an ihrer Stelle Maschinen- betrieb, der durch billigere tierische Kräfte geleistet wurde, einzuführen, nahe- lag. Diese Bemühungen hatten Erfolg, man richtete sog. Göpel ein, in welchen Pferde ein Rad in Bewegung setzten, durch welches ein kompliziertes Ma- schinenwerk in Tätigkeit gebracht und alle Pumpen und Rührwerke getrieben wurden. Nachdem man erfahren hatte, daß der Maschinenbetrieb eine be deutend billigere Kraft herstellte, als durch Menschenarbeit zu erreichen war, wandte man diese Erfahrung auch für andere landwirtschaftliche Betriebe an, und großes Aufsehen machte es, als die ersten Dreschmaschinen, die durch Göpelwerk bewegt wurden, erschienen. Diese Arbeit wurde nicht blos billiger, sondern auch bedeutend besser ausgeführt, als das Dreschen mit den Händen das konnte, denn die Getreidekörner wurden viel reiner aus den Ähren gelöst, als es auf die alte Art möglich war. Als Beweis hiefür wurde häuiig angeführt, daß die Hühner das sogenannte Maschinenstroh viel weniger sorgfältig durchsuchten, als das durch sogenannten Handdrusch ge- wonnene Stroh. Die hier erwähnten Erfolge reizten die Landwirte zu weiteren Ver- suchen, die Handarbeit durch die Maschinenkraft zu ersetzen; zunächst kamen die Säemaschinen an die Reihe, dieselben verteilten das Saatkorn viel gleich- mäßiger, als es mit der Hand möglich gewesen war, und nicht lange darauf folgten die Mähmaschinen, welche ihre Arbeit ebenfalls billiger und besser leisteten, als früher die Schnitter. Die Mittel dazu, das muß ausdrücklich wiederholt werden, flössen großenteils aus dem Erlös für Spiritus, und wir können nicht dankbar genug betonen, daß die Einführung des Brennerei- Betriebes ein äußerst wirksames Mittel zur Entwicklung der Landwirtschaft dargeboten hat. Ueber die Benutzung von Maschinenkräften ist endlich noch zu sagen, daß seit einigen Jahren an Flüssen Stauungs-Anlagen gemacht sind, wodurch Wasserräder getrieben werden, die elektrische Kraft erzeugen (Uberlandzentralen). Diese Kraft ist durch Drähte auf mehreren Gütern zum Betriebe landwirtschaftlicher Maschinen verwandt worden, wodurch eine er- hebliche Ersparnis an Dampf- und Pferdekräften erzielt ist.
  • TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
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10. Heimatkundliches Lesebuch - S. 263

1912 - Danzig : Kasemann
  • Autor: ,
  • Hrsg.: Gehrke, Paul, Schwandt, Wilhelm, Preuß, H., Hecker, Robert
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Schule, Seminar, Präparandanstalt, Mittelschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 263 Zahlreiche Anlagen umfaßt die Industrie der Nahrungs- und Genußmittel, die seit den ältesten Zeiten in Danzig geblüht hat. Zunächst nennen wir die Mühlenindustrie mit mehreren Getreidemühlen, die teils durch Wasserkraft, teils mit Dampf betrieben werden, sodann eine Ölmühle und Weizenstärkefabrik. Seit einigen Jahren hat Danzig drei Brotfabriken, welche die Herstellung von Brot in größerem Umfange betreiben. Die Zucker- industrie, die in der Provinz Westpreußen l9, größtenteils auf dem platten Lande befindliche Fabriken von Rohzucker umfaßt, ist in Danzig durch zwei große Raffinerien vertreten. Im Zusammenhange mit der Zuckerindustrie steht die Fabrikation von Schokolade und Zuckerwaren. Die Bierbrauerei Danzigs genießt schon seit Jahrhunderten einen guten Ruf; sie hat in den letzten Jahren einen bedeutenden Aufschwung genommen. Heute haben wir in Danzig eine große Anzahl von leistungsfähigen Brauereien. Desgleichen hat die Likörfabrikation, der zahlreiche Betriebe angehören, ihr Absatzgebiet weit über das Weichbild von Danzig ausgedehnt. Erwähnt seien noch mehrere Fabriken für Mineralwasser und sonstige alkoholfreie Getränke. Die Tabakindustrie zählt mehrere Kau-, Rauch- und Schnupftabakfabriken sowie einige Zigarettenfabriken, die sich eines regen Absatzes erfreuen. Zur Industrie der Nahrungs- und Genußmittel zählen schließlich noch Anlagen zum Schälen von Graupen, Grützen und Erbsen, zur Gewinnung von Speisefetten, zum Rösten von Kaffee, zur Herstellung von Melassefutter, sowie mehrere Fisch- räuchereien. Die Holzindustrie, die man als die wichtigste Industrie des Ostens bezeichnen kann, hat in Danzig und Umgegend eine Menge verschiedenartiger Anlagen. Etwa zwanzig Dampfsägewerke stellen vorzugsweise aus Kiefern- holz, das sie aus den Wäldern des östlichen Deutschlands oder aus Rußland und Galizien beziehen, Bretter, Bohlen, Leisten u. dgl. her und versenden ihre Ware, durch ganz Deutschland und nach dem Auslande. Ferner sind hierher zu rechnen Tischlereien für Fenster, Türen u. dgl., Parkettfabriken, eine Kistenfabrik, eine Faßfabrik, eine Fabrik für Steinholzfußböden (Dolo- ment) und eine Anstalt für die Imprägnierung von Eisenbahnschwellen. Dazu kommen die Erzeugnisse der Danziger Möbelfabriken, die einen guten Ruf genießen. Die Industrie der Steine und Erden umfaßt eine Reihe von Ziegeleien und Kiesgräbereien in der Nähe von Danzig, namentlich in den Amtsbezirken Brentau, Kelpin und Matern, sodann eine Zementwarenfabrik, einen größeren Steinmetzbetrieb mit Bildhauerwerkstätte und eine Glashütte, die ausschließlich Flaschen erzeugt. Endlich gehören hierher die Werkstätten der Bernsteinverarbeitnng. Die chemische Industrie ist im Osten noch wenig entwickelt. Immerhin treffen wir in Danzig einen alten Großbetrieb an, die Zweigniederlassung der Chemischen Fabrik Akt.-Ges. vormals Milch & Co. in Posen, die Dünge- mittel, Superphosphate, Schwefelsäure, Cyanprodukte und andere Erzeugnisse herstellt. Auch die neuentstandene chemische Fabrik von Felix Kloß L 0,-. Schubert sei hier erwähnt, die ebenfalls die Herstellung von Düngemitteln und Schwefelsäure betreibt. Im Zusammenhang mit der chemischen Industrie seien mehrere größere Seifenfabriken und eine Lack- und Firnisfabrik angeführt. Materialien für das Baugewerbe, das etliche Großbetriebe zählt, liefern vier Dachpappen- und Teerproduktensabriken. Einige Firmen stellen
  • TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
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  • TM Hauptwörter (200): [T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau], T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]]
  • Extrahierte Personennamen: Felix_Kloß Felix Schubert
  • Extrahierte Ortsnamen: Danzig Danzig Provinz_Westpreußen Danzig Danzigs Danzig Danzig Danzig Deutschlands Galizien Deutschland Danzig Kelpin Danzig Posen
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