gsv Verlag von Justus Perthes in Gotha ssso
Iustus Perthes'
Taschen-Atlanten
öaichcn-flhtis
vollständig neu bearbeitet von licrniamt fjabc-
nicht. 24 Karten in Kupferstich. Mit geographisch-
statistischen Notizen (80 Seiten) von H. Ivuch-
maitn. 240 111.
üafchen-flhas vom
Dcurfciicn Reich
Bearbeitet von liermaitit ßabemcfyt. 24 Karten
in Kupferstich mit Namenverzeichnis. Mit qeo-
graph.-statist. Notizen (20 Seiten) von Ii. 2v>ich-
manti. 2.^0 in.
Sfaafsbürger-flhas
24. Blätter mit über J00 Karten, Diagrammen und
Abbildungen zur Verfassung und Verwaltung des
Deutschen Reiches ». der Bundesstaaten, von Paul
Langhaus. Mit Begleitworten (24 Seiten). 2 111.
§ee-Mias
Line Ergänzung zum Taschen-Atlas von Iicr-
inautt liabenicht. 24 Karten in Kupferstich
mit 1,27 Hafenplänen. Mit nautischen Notizen u.
Tabellen (48 S.) von Erwin Anipping. 2.^0 M.
6efchichf$-flna$
Taschen-Atlas zur Mittleren und Neueren Ge-
schichte von Dr. Alfred Scl^lli. 2h Karten in
Kupferstich mit einem Abriß der deutschen Ge-
schichte und der Geschichte der wichtigsten anderen
Staaten bis auf die neueste Zeit (68 S.). 2.Ho M.
flhas anfiquus
Taschen-Atlas der Alten Welt von Dr. 21. rait
Hampcit. 2^ Karten in Kupferstich mit Namen-
Verzeichnis, enthalt. 7000 Namen, und einem Ab-
riß, der alten Geschichte (32 Seiten). 2.60 M.
fi"^n zur Aufnahme von 5 Ländchen 2.60 m.
ucvci Nauen 3ur A..fnnhme von 6 vändchen z.— m.
In Tausenden von Exemplaren haben sich Justus Perthes' Taschen-Mlanten
ihren weg durch die ganze Welt gebahnt, und zahllose Nachahmungen auch in
fremden Sprachen haben beu Beweis geliefert, welchen Nnklang der den Werken
zugrunde liegende Plan, in Text und "Karte handliche, aber auch zuverlässige
Orientierungsnnttel auf dem Gebiet der Geographie, Geschichte und Statistik für
Lehrer und Lernende, Reisende und Raufleute, Zeitungsleser, Politiker und National-
Ökonomen zu schaffen, überall gefunden hat.
3u beziehen i>urch alle Buchhandlungen oöer, wo der Bezug auf Rinöerniffe
sföflf, öirehf vom Verlag.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
Extrahierte Personennamen: Justus_Perthes H._Ivuch- Paul
Langhaus Erwin_Anipping Alfred_Scl^lli Justus_Perthes'
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
176
Verfassung: Konstitutionelle Monarchie unter den Wittelsbachern
(König Otto Ii. irrsinnig, Prinzregent Luitpold). — Sechs Ministerien,
Kammer der Reichsräte und der Abgeordneten (159), alle sechs Jahre
indirekt gewählt.
Acht Kreise (sieben im Hauptland, einer bildet die Pfalz).
§ 178.
1. Kreis Bberbayern.
Wo? — berühmte Seen?
Hauptstadt? — wo? — (1/2 Mill. Einw., bedeutsame Lage, nämlich?
großartige Bauten Ludwigs I., Universität, Technische Hochschule, Malerakademie,
berühmte Museen, Getreidemarkt, Bierbrauereien.)
Festung an der Donau?
Badeorte und berühmte Sommerfrischen in den Alpen?
Ort berühmt durch seine Passionsspiele? — (Alle zehn Jahre, zuletzt
1900.)
2. Kreis Schwaben.
Wo?
Hauptstadt am Lech? — (90000 Einw., alte Reichs- und Handelsstadt,
Handelshaus der Fugger, schon römische „Kaiserstadt": Augusta Vindelicorum,
Maschinenweberei.)
In der Nähe das Lechseld (955).
Stadt auf einer Bodenseeinsel?
Das Alpengebiet heißt „das Algäu".
3. Kreis Niederbaycrn.
Wo?
Hauptstadt an der Isar?
Grenzstadt an der Jnnmündung? — (Altes römisches Lager: Batäva
castra.)
Stadt an der Altmühlmündung? — (Befreiungshalle.)
4. Kreis Dberpfal).
Wo? — Rauh, unfruchtbar, Hopfenbau.
Hauptstadt am Donauknie? — (Römisches Lager, bis 1806 Reichstagssitz.)
Donau abwärts die Walhalla (Gedächtnishalle).
5. Kreis Mmelfranken.
Wo? — Viel Hopfenbau.
Hauptstadt an der Rezat?
TM Hauptwörter (50): [T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]]
TM Hauptwörter (100): [T73: [Stadt Schloß Augsburg Grafe Nürnberg Reichsstadt Bischof Sitz Regensburg Fürst], T18: [Donau Stadt Ungarn Böhmen Wien Hauptstadt Land Einw. Königreich Mulde], T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland], T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
TM Hauptwörter (200): [T70: [Stadt Donau München Stuttgart Neckar Nürnberg Ulm Schloß Augsburg Regensburg], T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz], T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
Extrahierte Personennamen: Otto Kreis_Bberbayern Ludwigs_I. Ludwigs_I. Augusta_Vindelicorum
Vii
Tiefenkarten selbständig bearbeitet hat, wenn mir die Zeit zur Fortführung des Werkes
fehlte. Ihm und den andern Zeichnern gegenüber war ich nach Kräften bemüht,
meine Anschauungen über den erforderlichen Grad der Generalisierung einerseits und
der Genauigkeit in der Reduktion anderseits zur Geltung zu bringen, um dadurch
die Einheitlichkeit des Werkes zu fördern.
Die Erläuterungen enthalten die Gründe, weshalb in manchen Fällen absichtlich
mit Schriftsorten, Höhenstufen u. a. auf einzelnen Blättern abgewechselt ist. Die
unbedeutenderen Ungleichheiten, die sich im übrigen etwa noch zeigen und ihre Er-
klärung teils in der langen Dauer der Fertigstellung des Atlas, teils in der Ver-
schiedenheit zwischen dem Wohnsitz des Herausgebers und dem Herstellungsort der
Karten finden, können leichter ausgemerzt werden, zumal wenn fleifsige Leser des
Atlas uns dabei freundlich unterstützen.
In betreff anderer Punkte, über welche man Rechenschaft erwarten kann, sowie
der hauptsächlichsten Quellen, nach welchen die physikalisch-statistischen Karten ent-
worfen sind &c., verweise ich auf die Erläuterungen.
Gern hätte ich einige der physikalisch-statistischen Karten durch solche ersetzt,
welche meinen didaktischen Ansichten über das, was einem in das Studium ein-
führenden Atlas einzuverleiben ist, mehr entsprechen, und ebenso wäre es mein Wunsch
gewesen, denselben noch durch io—12 Kartenbilder zu ergänzen. Aber ich konnte
mich den Erwägungen des Herrn Verlegers nicht verschliefsen, welcher zum endlichen
Abschlufs seit Jahren drängte, da er es längst als Ehrensache seines Hauses an-
gesehen, die alten Sydowschen Atlanten durch eine neue und zeitgemäfse Publikation
zu ersetzen.
Göttingen, im November 1887.
Dr. Hermann Wagner,
0. 0. Professor der Geographie an der Universitat Gottingen,
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]]
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Selbstunterricht
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Allgemeine Geschichte
Allgemeine Staalengeschichte.
Herausgegeben von Karl Lamppecht.
Die Allgemeine Staatengeschichte, als „Geschichte der europäischen Staaten" von Heeren und Ufert begründet, fortgesetzt von Giesebrecht und Lamprecht, zerfällt in drei Abteilungen:
i. Die Geschichte der europäischen Staaten,-
ii. Die Geschichte der außereuropäischen Staaten, in. Die deutschen Landesgeschichten.
Die beiden ersten Abteilungen stehen unter der Redaktion von Professor Karl Lamprecht, die dritte unter der von Archivdirektor Dr. Armin Tille in Weimar.
Ausführliches Verzeichnis über die bisher erschienenen 176 Bände, von denen jeder einzeln käuflich ist, steht auf Wunsch kostenlos zur Verfügung.
Deutsche Geschichtsblätter. ®rf7rtoung'beutr
scher Vergangenheit auf landesgeschichtlicher Grundlage. Unter Mitwirkung zahlreicher namhafter Fachgenossen herausgegeben von Archivdirektor Dr. 3lrniin Tille. Monatlich ein Heft. Jahrgang 20 Bogen stark. Preis des Jahrgangs M. 8.—
Januar 1915 beginnt der 16. Jahrgang.
Jeder Geschichtsfreund, jeder landes- und ortsgeschichtliche Forscher, Geistliche, Lehrer, Richter findet hier Belehrung und Förderung.
Probeuummeru durch jede Buchhandlung und vom Verlag.
Friedrich Andreas Werthes 2i.-<9. Gotha
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Karl_Lamppecht Karl Lamprecht Karl_Lamprecht Karl Armin_Tille Friedrich_Andreas_Werthes Friedrich
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Selbstunterricht
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Allgemeine Geschichte
Briefe des Generals Neidhardt von j Sneisenau 1809—1815. «-lamm-» und h-mu--
——. „ —-------------—— gegeben von Professor
Dr. Z. b. Vflugk-Harltung, Geh. Archivrat. Mit dem Faksimile eines Briefes Gneisenaus. Xii u. 180 6. M. 3.60
Gneisenaus Name ist mit der großen Zeit vor 100 Jahren innig verbunden, und es braucht kaum gesagt zu werden, wie willkommen eine Sammlung von Briefen ist, die, bisher ungedruckt, in den Archiven verborgen, uns die Persönlichkeit des bedeutenden, scharf beobachtenden und rücksichtslos urteilenden Generals näher bringen. Schwab. Merkur 1913 Nr. m.
Das Vreußlfche Heer und die Norddeutschen Bunbestruvpen unter General V Kleist 1815 Von 2. v. Vflugk-Harnung.
1 X u. 276 S. M. 5.-
Es ist ein wissenschaftlich bedeutendes, dabei fesselnd geschriebenes Buch, an dem der Forscher, der sich mit dieser Periode beschäftigt, nicht vorübergehen kann.
Mitteilung, a. b. histor. Literatur 1913.
So muß man dem Werke als einer Fundgrube für den Geschichtschreiber und als einer ebenso belehrenden wie angenehmen Lektüre für weitere Kreise aufrichtig die größte Verbreitung wünschen. Militär-Literatur-Zeitung 1912 Nr. l.
loo Mehrungen aus der Leit der Be-
freiunaßfrime Zusammengestellt von Professor Dr.
tmuziysnu^r. ^ Dütschke. geb. M. 1 —
Der weite Kreis des literarisch gebildeten Publikums wird gern zu einem Buche greifen, in dem der Pulsschlag jener bewegten Zeit lebendig wird und der Klang, der sie belebend durchhallte, noch heute so frisch wie damals widerklingt.
Hallesche Zeitung 1902 Nr. 228.
Friedlich Andreas Verthes 2i.-G. Gotha
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
TM Hauptwörter (200): [T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]]
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Selbstunterricht
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Allgemeine Geschichte
S'pimin -iä-i q Aus den Akten des ^riegsarchivs des Großen Generalstabes, des Geh. Staatsarchivs in Berlin, des Staatsarchivs in Breslau und des Ministeriums der auswärtigen Angelegenheiten in London. Mit 4 Schlachtenplänen und 1 Abbildung. Von Z. v. Mugk-Hatttung. Xviii u. 452 S. M.9.-geb. M. 10.50
„Leipzig 1813", dieses Standardwerk, von Dr. Julius von Pflug!-Harttung, dem Geh. Archivrat am Geh. Staatsarchiv in Berlin und ordentlichen Universitätsprofessor a. D., verfaßt, muß unbedingt als das in Mitteilungen sachlich zuverlässigste und gründlichste Werk von allen, die erschienen sind, bezeichnet werden. Besitzt doch keine andere Veröffentlichung eine so neue und peinlich zuverlässige archivalische Grundlage. Hamburger Nachrichten 1913 Nr. 597.
Vi-'le lebendige Schilderungen von unmittelbaren Tat- und Augenzeugen sind darunter, auch viele originale Zeitdokumente, die der Geschichtschreibung neue Unterlagen, Anhalte und Ausblicke zu bieten geeignet sind. Es ist in dieser Hinsicht eine der wert- und gehaltvollsten Publikationen, die uns zur Jahrhundertfeier, welche so vieles Gute brachte, ei standen sind.
Reichsbote 1914 Nr. 21.
Neuere Geschichte der Freien und Hanse-, Mt Hamburg
568 S. M. 10.— geb. M. 11.50
Das großes Interesse darbietende Thema, dessen einzelne Vor-I gänge mehrfach ganz dramatisch wirken, ist in einer Weise be-
| handelt, die eine völlige Beherrschung des Gegenstandes verrät,
und aus der vielfach aus den einzelnsten Materialien geschaffenen Darstellung wird die Tragweite des wichtigen Stoffes klar ersichtlich. Dabei hat es der Verfasser nicht versäumt, auch in dem nur der politischen Geschichte gewidmeten Zusammenhang auf kulturgeschichtlich bemerkenswerte Erscheinungen den Blick zu
richten. Neue Züricher Zeitung 1914 Nr. 164.
Der Verfasser hat für seine Arbeit ein ungeheures Material aus den Archiven Hamburgs und der angrenzenden Staaten verwertet und so ein Werk geschaffen, das eine Fülle bisher wenig oder gar nicht bekannter Tatsachen berichtet.
Saalezeitung 1914 Nr. 169.
Friedrich Andreas Berthes Gotha
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
Extrahierte Personennamen: Julius_von_Pflug Friedrich
Extrahierte Ortsnamen: Berlin Breslau London Berlin Hamburg Hamburgs
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Allgemeine Übersicht.
19
5.
In Schulbildung, in gelehrter und Kunstbildung geht die
deutsche Nation allen übrigen Völkern voran — mit alleiniger Aus-
nahme der englischen Nation, die zwar im allgemeinen Schulunterricht
der deutschen weit nachsteht, aber sie in praktischer Durchbildung und
Einführung des Wissens ins Leben ebenso weit übertrifft. Deutschland
zeichnet sich dagegen dadurch aus, daß geistige Bildung Eigentum der
ganzen Nation ist, nicht bloß Monopol einzelner Stünde. Hiebei hat
die Zeitteilung Deutschlands günstig gewirkt, indem dadurch in allen
seinen Gauen kleine und größere Brennpunkte entstanden, von denen
aus die Kultur strahlenförmig weiter verpflanzt wurde.
Zu dem Ruhme Deutschlands gehört daher, daß es von srühen
Zeiten an eine große Reihe ausgezeichneter Männer aus allen seinen
Stämmen hervorgebracht hat, — die nun die Neuzeit durch Denkmäler
und Feste verherrlicht, — wie wohl keine andere Nation. — Auch ist
es die deutsche Nation, welcher die beiden weltumgestaltenden Erfin-
düngen gegeben worden sind: die Buchdruckerkunst und der elektrische
Telegraph (Göttingen).
Volksschulen zählt man gegen 60 000. Besonders aber glänzt
Deutschland durch die Menge seiner höheren Schulen, denn es hat ca.
270 Realschulen, 385 Gymnasien, 180 Real- und Progymnasien und
20 Universitäten (diese mit ca. 1600 Professoren und 25 000 Stu-
denten), nämlich Berlin, Königsberg, Breslau, Halle, Greifswald, Kiel,
Göttingen, Marburg, Bonn; München, Erlangen, Würzburg; Leipzig;
Tübingen; Heidelberg, Freiburg; Gießen; Rostock; Jena; Straßburg,
wozu noch die (katholische) Akademie in Münster kommt. Daneben 10
technische Hochschulen: Berlin, Charlottenburg, München. Dresden,
Stuttgart, Hannover, Karlsruhe, Aachen, Darmstadt, Braunschweig.
Akademieen der bildenden Künste in Berlin, Dresden, München,
Düsseldorf und Leipzig. Eine große Zahl technischer Schulen aller
Art, Gewerbeschulen, Handelsschulen ?c. Dann die Menge der gelehrten
Gesellschaften und Akademieen, der gelehrten und Kunstsammlungen, der
Bibliotheken (in 150 Städten), das Heer der Schriftsteller, die Masse
der Buch- und Kunsthandlnugeu in ganz Deutschland, die jährliche Flut
von neueu Schriften (15000 im Jahr 1881) und von Zeituugeu und
Zeitschriften (4600 im Jahr 1882). Das Lesen ist nun eine wahre
Macht geworden, zum Teile auch eine Krankheit.
Die materielle oder leibliche Grundlage für die Existenz des
deutschen Volkes ist der Ackerbau, die Arbeit des Landvolks, das zum
größten Teile seinen eigenen freien, wenn auch kleinen Grundbesitz hat.
Früher bei den Vornehmen verachtet, ist der Ackerbau neuerer Zeit, vou
Nordamerika und von England aus, als solideste Erwerbsquelle beim
Großbetrieb zu Ehren gekommen, und die Regierungen fördern und
unterstützen nun die Landwirtschaft eifrig. Landwirtschaftliche „Zentral-
behörden", landwirtschaftliche Schulen und Vereine zur Bewältigung des
alten Schlendrians und zu „rationellem" Betriebe des Feldbaues mittelst
2*
TM Hauptwörter (50): [T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]]
Extrahierte Ortsnamen: Deutschland Deutschlands Deutschlands Deutschland Berlin Königsberg Breslau Greifswald Kiel Marburg Bonn Leipzig Heidelberg Freiburg Rostock Jena Berlin Charlottenburg Dresden Stuttgart Hannover Karlsruhe Aachen Darmstadt Braunschweig Berlin Dresden Leipzig Deutschland Nordamerika England
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Leipzig.
249
auf der anderen Seite des Platzes die renovierte und mit mächtigen
Skulpturwerken gekrönte deutsche Reichspost.
Längs der ganzen Süd- und Nordseite zwischen der inneren und
äußeren Stadt hat sich so ein landschaftliches Bild gestaltet, welches
Leipzig zum größten Schmucke gereicht und in wenig deutschen Städten
ein Seitenstück findet. Wer die sorgfältig gepflegten Promenaden be-
sucht und weiterhin die Straßen durchwandert, wird zugleich erfreut
durch die Pietät, womit das Andenken verdienter Männer, die Er-
inuerung an Dichter, Musiker und Gelehrte durch Denkmäler aller
Art bewahrt wird. Da steht in der Nähe des Museums das eherne
Standhild Thaers 1828), von „den deutschen Landwirten ihrem
verehrten Lehrer" errichtet, vor der Thomaskirche das Leibniz-Denkmal,
bei dem alten Theater die sitzende Erzfigur des Vaters der Homöopathie,
Hahnemann (f 1843), gegenüber dem Dresdener Bahnhof die Marmor-
büfte Harkorts, des Hauptbegründers der Leipzig-Dresdener Eisenbahn
1865), und den Platz vor der Johanniskirche, in der Gellert seine
Ruhestätte gefunden (s 1769), ziert seit 1883 das Reformatious-Deuk-
mal, die Bronzestatuen Luthers und Melanchthons. Auch Samuel
Heinicke, dem Begründer des Taubstummeninstituts (f 1790), Gellert,
den Musikern Sebastian Bach, Hiller und Zöllner sind Denkmäler er-
richtet, und mit Denktafeln geziert sind die Häuser, wo Schiller 1785 und
1789 geweilt, wo Goethe als Stndent gewohnt, wo Richard Wagner
geboren und Felix Meudelsfohn-Bartholdy unsterbliche Werke geschaffen.
3.
Schon im Anfange des 18. Jahrhunderts konnte Leipzig, so klein
es auch war, für die deutsche Litteratur und Bildung doch als die be-
deutendste aller deutschen Städte gelten. Als Sitz einer der blühendsten
Hochschulen, die damals vor allen übrigen die Studierenden aus den
höheren Klaffen an sich zog, als Herd des deutschen Buchhandels und
der gelehrten Journalistik und als vornehmster Handelsplatz im
Binnenlande, wo die vielseitige Berührung der gebildeteren Stände
untereinander und der Verkehr mit den vielen Fremden, die alljährlich
mehrmals die Messe dahin führte, die Sitten abschleifen, den Ton
der guten Gesellschaft verfeinern und schmeidigen mußten, war diese
Stadt zugleich für die Jutereffen der Litteratur und des Lebens ein
Einigungspunkt, wie er sich zu jener Zeit nirgend anderswo in Deutsch-
laud vorfand. Hier lebte und lehrte Gottsched, der, von der Idee einer
deutschen Gesamtlitteratur erfaßt, Zusammenhang und Einheit in dieselbe
zu bringen bemüht war, hier wirkte dann Gellert und die Leipziger
Dichterschule, hier nahmen unsere großen Dichter zeitweilig ihren
Aufenthalt. Alle waren mehr oder weniger von der Universität an-
gezogen, die noch heute den Stolz Leipzigs bildet.
Seit ihrem Bestehen von den Landesfürsten eifrig gefördert, mit
Gebäuden, Besitzungen und Einkünften reich ausgestattet, seit lange
schon eine hervorragende Stätte deutscher Wissenschaft, an der Gelehrte
wie Reiske, Becker, Hermann, Nitzfch eine neue Blüte des Studiums
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast], T122: [Stadt Hamburg Handel Berlin Bremen Lübeck London Deutschland Frankfurt Verkehr]]
Extrahierte Personennamen: Hahnemann Samuel
Heinicke Samuel Gellert Sebastian_Bach Hiller Schiller Goethe Richard_Wagner Felix_Meudelsfohn-Bartholdy Felix Gottsched Becker Hermann
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Leipzig.
251
gewirkt (1723—1750). Meistens wird man dann eine seiner Herr-
lichen Motetten von dem Thomanerchor vortragen hören, der aus
Schülern desselben Gymnasiums besteht, an dem Bach als Kantor ge-
lehrt. Einen Weltruf haben auch die Konzerte in dem alten Gewand-
Hause erlangt, die, am 25. November 1781 von Hiller ins Leben ge-
rufen, seitdem einen hervorragenden Einfluß auf die deutsche Musik
ausgeübt haben und heute noch die Freude und den Stolz der Stadt
bilden. Diejenigen, welche die Zeit von 1835 bis 1841 miterlebt,
meinen, daß nirgends und niemals schönere Musik und schönerer Ge-
sang erklungen, als in jenen Tagen, da in dem Gewandhaussaale
Felix Mendelssohn sich über die unscheinbare Holztafel beugte. Eine
große Zahl fremder Schüler sammelte sich damals um den Meister,
und die berühmtesten Vertreter der Musik ließen sich in Leipzig sehen
und hören. Rietz und der Däne Gade, dazwischen auch Schumann
und mancher gastierende Dirigent, darunter hochangesehene Namen,
haben bis auf den heutigen Leiter Karl Reinecke herab die Gewand-
Hauskonzerte auf ihrer alten Höhe zu halten verstanden, und man
begreift nur zu gut, daß die Leipziger sich sträubten, jenen alten Saal
ruhmvollen Andenkens zu schließen und in ein neues prunkvolles
Konzerthaus überzusiedeln, das am Ufer der Pleiße errichtet ist.
Nicht weniger als die Gewandhauskonzerte strahlt das 1843 ge-
stiftete Konservatorium, an dem Mendelssohn, Hauptmann, Schumann,
Zöllner, Moscheles u. a. gewirkt, seinen Glanz über alle Laude und
blüht noch heute zum Ruhme seines Stifters als echte und rechte
Pflanzschule der Tonkunst, als eine Musteranstalt musikalischer
Bildung. Neben diesen beiden hervorragenden Instituten hat die
wachsende Fülle von Musikfreunden eine zweite Konzertanstalt in der
„Euterpe" und eine ansehnliche Zahl reichbesetzter Vereine für Jnstru-
mentalmusik an Stelle der vormaligen Stadtpfeiferzunft erstehen lassen.
Für,den Gesang glänzt unter allen Vereinen der seit 1822 bestehende
Paulinerverein; über Leipzig hinaus hat auch der große Zöllnerbund
Ruf erlangt und der Kirchengesang in dem Riedelschen Verein ein
preiswürdiges Organ gewonnen.
Mit Recht rühmt man Leipzig nach, daß es mit bürgerlicher Ein-
fachheit den Sinn für äußere Eleganz und Schönheit zu verbinden
verstanden; aber weit mehr gereicht zu seinem Ruhme, daß in ihm die
gelehrte Forschung mit der Praxis eines regen Fabriklebens, der musi-
kalifche Sinn mit dem kaufmännischen Handelsgeist zu einer glücklichen
Einheit vereinigt erscheint.
Leipzig ist der ständige Kaufladen für Sachsens Industrie, der
große Geschäfts- und Handelsplatz der Monarchie. Den vorwiegend
merkantilen und gewerblichen Charakter verdankt es vornehmlich seinen
alten Messen, die es zu einem Platz von universeller Bedeutung für
die Handelswelt gemacht haben. Indessen haben die Messen in den
letzten Decennien merklich eingebüßt, nachdem sie schon seit Beginn
des Eisenbahnverkehrs allmählich um das Ansehen eines Zentrali-
TM Hauptwörter (50): [T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
Extrahierte Personennamen: Hiller Felix_Mendelssohn Felix Rietz Schumann Karl_Reinecke Karl Mendelssohn Schumann Moscheles
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
240 Bilder aus den mitteldeutschen Gebirgslandschaften.
schönste in Europa, die Diamantenkette, der Thron und Hofhält des
Groß-Moguls zu Delhi in goldenen Figuren; diese eingelegten Kästchen,
Toiletten, Reiseapotheken, Bernsteine, Filigrane und alle die unzähligen
glänzenden Gegenstände betäuben das Auge. Es ist eine ethnographische
Sammlung, würdig eines reichen Hofes, das Ganze unendlich geschmack-
voll geordnet, und wahrlich in dieser Zusammenstellung einzig in
seiner Art.
Ein würdiges und ebenso einziges Seitenstück ist das Historische
Museum (im Zwinger). Es enthält eine Sammlung aller Waffen in
chronologischer Ordnung, in Parade- und Streitrüstuugeu abgeteilt.
Hier kann der Geschichtsforscher ernste Studien machen. Alles blinkt
wie neu.
Zahlreiche Ritter zu Pferde zeigeu uns eine Reihe von Portraits
sächsischer Fürsten, von der Kinderrüstuug bis zum gewaltigen August
dem Starken. Zäumuug und Sättel sind von höchster Pracht, und
wir sehen alle Waffen des Mittelalters, von den Erfindungen des
Schießgewehres bis zu deu Perkussionsgewehren, in aufsteigender Ordnung
vor uns. Deu schönen Schluß bildet das türkische Zelt, welches bei
der Belagerung Wiens erbeutet wurde. Unter ihm gruppieren sich eine
Uuzahl reicher ottomanischer Säbel, mit guten Steinen besetzte Sättel und
verschwisteru sich traulich mit den Stiefeln Napoleons, mit dem Hut.
dem einfachen Degen und ledernen Degengehänge des Ezars Peter des
Großen und dem berühmten Hufeisen, das der starke August brach.
Dies ist die reichste Sammlung an Waffen, der Tower in London und
die Ambraser Sammlung in Wien verschwinden dagegen.
Das Kupferstich- und Handzeichnnngs-Kabinet mit mehr
als 350 000 Blättern ist eine der ersten Kunstsammlungen Deutsch-
lands, welche, nach Malerschnlen systematisch geordnet, die in allen
Ländern zerstreuten Gemälde und Kompositionen berühmter Meister
und ihrer Schüler in chronologischer Folge mit einem Male überschauen
läßt. Zudem enthält sie einen Reichtum an Originalzeichnungen der
ersten Meister, namentlich aus den älteren Perioden. — Das Museum
der Gipsabgüsse, an Stückzahl nnr von denen in Berlin und
London, an kunstgeschichtlicher Bedeutung von keinem übertroffen, um-
faßt sowohl das ehemalige Meugssche Museum als die Elginschen
Antiken. Der böhmische Künstler Mengs (f 1799 in Rom) hatte als
Hofmaler Karls Iii. von Spanien von den besten in Italien vor-
handeneu Statuen des Altertums Abgüsse in Gips für die Akademie
in Madrid anfertigen lassen, dabei ein zweites Exemplar für sich
gemacht und so eine wertvolle Sammlung begründet, welche Kurfürst
Friedrich August nach Mengs' Tode ankaufte. Später bedeutend
(namentlich durch die Äginetischen Statuengruppen) vermehrt, ist sie in
kunstgeschichtlicher Folge aufgestellt, so daß man die Geschichte der Plastik
von den assyrischen Anfängen bis zur Jetztzeit überblickt. Die Abgüsse
der von Lord Elgin (184t) erworbenen Bildwerke des Parthenons in
Athen, welche von ihm dem Britischen Museum in London überlassen
wurden und dort eine eigene Sammlung („Elgin's marbles") bilden,
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Extrahierte Personennamen: August Napoleons Peter_des
Großen August Mengs Karls Friedrich Friedrich August
Extrahierte Ortsnamen: Europa Parade- Wiens London Wien Berlin London Rom Karls Spanien Italien Madrid Lord_Elgin Athen London