Hilfe und Dokumentation zu WdK-Explorer
Auswahl zurücksetzen

Aktuelle Auswahl:

Verlag gesäubert (WdK) : Gressler ODER Beltz | Strukturtyp : Preface | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne] ODER T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag] ODER T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt] ODER T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau] ODER T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind] ODER T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm] ODER T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]

Diagramm für Aktuelle Auwahl statistik

Seiten Gruppiert nach Werk
Sortieren:

1. Von der deutschen Urzeit bis zur Reformation - S. IX

1913 - Langensalza : Beltz
  • Autor: Reiniger, Max, Hemprich, Karl, Fritzsche, Richard
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Unterrichtstheorie
  • Inhalt: Zeit: Antike, Mittelalter
Ix lichkeit nachahmen, sie muß episch, lebensvoll (ein. Der Vortrag in der mark. und seelenlosen Sprache der Realienbücher hingegen richtet das schlimmste Unheil an: er kann keine Gemütswirkungen erzielen und nimmt den Kmbern die Freube am Unterricht. Eine frische, lebenbige, plastisch malenbe Erzählung macht die oben und langweitenben sogen. Wort- und Sacherklärungen, bte zur Zersplitterung des Unterrichtsstoffes führen, unnötig. Tie L^er-tiefunq kann sich dann auf die psychologischen Hauptmomente und aus die Klarstellung der treibenben politischen Gebanken beschranken Aut bte Verbichtung, bte Zusammenfassung des konkreten Stosfmaterial^barf der Unterricht nicht verzichten; benn die Kinder follen ein bestimmtes Wissen festhalten bamit der spätere Unterricht immer wieber barauf zurückkommen rann und die äinber in den Zusammenhang des Geschehens eingeführt wertem Das ist burchaus nötig, wenn die Forberung „Erweckung des Worisäen Sinnes" nicht bloß eine schönklingenbe Vorschrift bleiben soll. Auch das Üben und Anwenben der Geschichtskenntnisse und -Erkenntnisse bars nicht vernachlässigt werben. Es soll kein mechanisches Eintrichtern sein, sondern den Geist bitben, das Denken schärfen, das Erlernte m lebenb^e Be-riehuna zum Gegenwartsleben bringen. Ein gewisses Tatsachen-, Namen-unb Zahlenmaterial aber festes Eigentum der Schüler werben. Sie sollen mit sicherer Kenntnis des Wichtigsten die Schule verlassen, ^er zehnte Teil jeber Stunbe reicht für biefe Einprägungsarbeit vollkommen aus. Mer auch biefes bloße Wieberholen werbe nicht mechanisch, sonbern geistvoll gestaltet. Man setze das Einprägungsmaterial immer wieber in neue Beziehungen zu einauber; die Ereignisse des Tages bieten oftmals Gelegenheit zur Repro-buktion ganzer Reihen. Die Wieberholungsfragen lassen sich so formulieren, daß durch sie immer gleich ganze Vorstellungszusammenhänge gehoben werben. Man klammere sich babei nicht ängstlich an einen bestimmten Fragenkanon, ^ebe Wieberholung muß immer wieber originell, eigenartig sein; immer wieber muß ein anberer Gesichtspunkt in den Vorbergrunb gerückt werben. Aus solche Weise läßt sich das unbebingt notwenbige, den Kinbern in der Regel aber unangenehme Repetieren und Memorieren interessant gestalten. Das sinb die Gesichtspunkte, die mich bei der Bearbeitung geleitet haben. Um den vielen an den Verlag gerichteten Wünschen aus katholischen Lehrerkreisen zu entsprechen, haben wir uns entschlossen, eine katholische Ausgabe des „Geschichtsunterrichts" zu veranstalten. Die Besorgung beriethen hat Herr Hauptlehrer Gier in Leichlingen übernommen. Der erste Banb der katholischen Ausgabe erscheint unmittelbar im Anschluß an die Neuherausgabe des vorliegenben Teiles. r n Februar 1912. Max Reiniger. Elb er f e 1 b , 1913
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Max_Reiniger Max
  • Extrahierte Ortsnamen: Leichlingen
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Preface
  • ntokens: 418
  • nsentences: 22
  • Seiten-ID: 1136_00000013

2. Aus der deutschen, besonders brandenburg-preußischen Geschichte vom Anfange des 16. Jahrhunderts bis zur Auflösung des römisch-deutschen Reiches - S. V

1912 - Langensalza : Beltz
  • Autor: Nickol, Hermann
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Vorwort. In diesem Teile, der sich dem ersten Band des Lesebuches unmittelbar anschließt, folgen Einzelbilder und Berichte aus der deutschen Geschichte des 16. bis 18. Jahrhunderts. Brandenburg-Preußen tritt aus dem Kreise der deutschen Staaten hervor, hell leuchten die Gestalten des Großen Kurfürsten und des Großen Königs uns entgegen und weisen auf die hohe Bestimmung der hohenzollern für kommende Zeiten hin. Das überlebte heilige Römische Reich Deutscher Nation mag zu Grabe gehen:: eine herrlichere deutsche Geschichte bereitet sich vor. Davon wird der dritte Teil Zeugnis abzulegen haben. Lüneburg, Hiigust 1912. nicfcoi.
  • TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]]
  • TM Hauptwörter (200): [T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Lüneburg
Seite auf gei-digital.de
 Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen
  • Strukturtyp: Volume, Preface
  • ntokens: 102
  • nsentences: 7
  • Seiten-ID: 1246_00000009
   bis 2 von 2
2 Seiten  
CSV-Datei Exportieren: von 2 Ergebnissen - Start bei:
Normalisierte Texte aller aktuellen Treffer
Auswahl:
Filter:

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

# Name Treffer  
0 0
1 1
2 0
3 0
4 1
5 0
6 0
7 0
8 0
9 1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 1
46 0
47 0
48 0
49 0

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

# Name Treffer  
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 1
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 1
44 0
45 1
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
60 0
61 0
62 0
63 0
64 0
65 0
66 1
67 0
68 0
69 0
70 0
71 0
72 0
73 0
74 0
75 0
76 0
77 1
78 0
79 0
80 0
81 0
82 0
83 0
84 0
85 0
86 1
87 0
88 0
89 0
90 0
91 0
92 2
93 0
94 0
95 0
96 0
97 0
98 0
99 0

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

# Name Treffer  
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 1
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 1
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 1
29 10
30 0
31 0
32 0
33 1
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 1
53 0
54 5
55 0
56 0
57 0
58 0
59 1
60 0
61 0
62 0
63 0
64 0
65 0
66 0
67 0
68 0
69 0
70 0
71 1
72 0
73 0
74 0
75 0
76 0
77 0
78 1
79 0
80 1
81 2
82 0
83 0
84 0
85 0
86 0
87 0
88 0
89 0
90 0
91 1
92 0
93 0
94 1
95 0
96 0
97 0
98 0
99 0
100 0
101 0
102 0
103 0
104 0
105 0
106 0
107 0
108 0
109 0
110 0
111 0
112 0
113 0
114 0
115 0
116 0
117 0
118 0
119 0
120 0
121 0
122 0
123 0
124 0
125 0
126 0
127 0
128 0
129 0
130 0
131 0
132 0
133 0
134 0
135 0
136 15
137 0
138 0
139 0
140 0
141 0
142 0
143 0
144 0
145 1
146 0
147 0
148 0
149 0
150 0
151 0
152 0
153 0
154 0
155 0
156 0
157 0
158 0
159 0
160 0
161 1
162 0
163 0
164 0
165 0
166 0
167 0
168 0
169 0
170 0
171 0
172 0
173 1
174 0
175 0
176 0
177 0
178 0
179 1
180 0
181 0
182 0
183 24
184 0
185 0
186 0
187 0
188 0
189 0
190 0
191 0
192 0
193 0
194 0
195 0
196 0
197 0
198 0
199 0