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Verlag gesäubert (WdK) : Weidmann | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf] ODER T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute] ODER T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter] ODER T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig] | TM Hauptwörter (50) : T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind] ODER T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]

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1. Hilfsbuch für die Geschichtserzählungen in Sexta - S. 3

1916 - Berlin : Weidmann
  • Autor: Jaenicke, Hermann
  • Auflagennummer (WdK): 5
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Hilfsbuch fr die eschichtsev^lungen in Sexta. Herausgegeben von Dr. H. Iaenicke, Knigl. Gymnasial-Direktor o. D. Fnfte, nach dem Ministerial-Erla von 1915 vernderte Auflage. Mit einer Karte und einer Zeittafel. Internst^ Sch-jibuchinstitat -Sft Georg-Eckert-Institut - B i b I j O t h e k - fr internationale ;Schu!buchforschung Braunschweig Schuibuclibibliothek Berlin. Weidmannsche Buchhandlung. 1916. Inventarisiert und 1sb1-Sb jilll
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
  • Extrahierte Personennamen: H._Iaenicke Weidmannsche
  • Extrahierte Ortsnamen: Sexta Berlin
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  • Strukturtyp: Volume, TitlePage
  • ntokens: 69
  • nsentences: 10
  • Seiten-ID: 501_00000005

2. Lesebuch aus Gustav Freytags Werken - S. 15

1901 - Berlin : Weidmann
  • Autor: ,, Freytag, Gustav, Scheel, Willy
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Die Zeit der Völkerwanderung. 15 Bandum 0 angenommen, der Bannerträger heißt mit deutschem Wort Bandalari; römische Söldner werden nach deutscher Weise mit Armringen beschenkt, und eine Schar der Hülfstruppen heißt sogar die Armringträger (brachiati); vor der Schlacht tönt der Barritus, der alte Schlachtgesang der Germanen, vielleicht länger in dem römischen Heer als im deutschen. Man ist gewöhnt, die Schlacht in deutscher Weise als einen Zweikampf zu betrachten, für welchen Tag und Stunde vorher bestimmt wurde; so setzt der Grieche Basiliskus auf Wunsch des Vandalenkönigs Genserich die Schlacht auf den fünften kommenden Tag an. — Längst hatten die Römer gelernt, ihre Schilde mit ähnlichen Farben nud Bilderu zu verzieren wie die Germanen, und auf den runden Schilden, welche als Ehrenzeichen römischer Befehlshaber diesen vorgetragen wurden, sah man seltsame barbarische Zeichen, die große Midgardschlange der germanischen Götterwelt, den Wolf, den Bär, das Waldgespenst aus deutschem Land. 5. Allua. (Bilder 1, 140—142.) Unter den Gewaltigen dieser wilden Zeit, nach denen die Zeitgenossen in Ehrfurcht und Angst schauten, hat kaum ein anderer so breite Spur in den Geschichten der Südländer und in den germanischen Sagen von Italien bis zum Eismeer hinterlassen, als der Fremde, welcher 20 Jahre über Deutsche, Römer und Byzantiner das Herrenwort sprach, als der Hunne Attila (433—453). Nirgend ist er Mittelpunkt der Sage, denn die Lieder der Hunnen sind mit dem Volke vom Erdboden verschwunden, aber bis zum Ende des Mittelalters wurden von der Phantasie der Germanen einige Züge seines wirklichen Antlitzes bewahrt. Er war mitten unter Germanen ein Orientale, von fremdartigem Aussehen und Charakter. Zwischen den hochstämmigen Kriegsfürsten der Deutschen stand er mit kurzem Wuchs, breiter Brust, großem Kopf, fahl von Farbe, mit kleinen Augen, gestülpter Nase und dünnem Bartwuchs, häßlich wie sein Stamm. Aber seine Haltung war stolz, die Augen spähten durch- ') Vgl. dazu bant (mhd.), banier, bände (frz.).
  • TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
  • TM Hauptwörter (100): [T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
  • TM Hauptwörter (200): [T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Basiliskus Allua Attila_(
  • Extrahierte Ortsnamen: Italien
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 359
  • nsentences: 13
  • Seiten-ID: 1622_00000029

3. Lesebuch aus Gustav Freytags Werken - S. 211

1901 - Berlin : Weidmann
  • Autor: ,, Freytag, Gustav, Scheel, Willy
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Schilderungen aus den Romanen. gelbe Wasser des großen «Stromes die Vandalen und Burgunder-getrennt von Slaven und anderen Völkern fremden Stammes. Damals hatten sich die Germanenkrieger aus ihren östlichen Sitzen erhoben und waren wie Meereswogen eingebrochen in den Ländern des Westens, mildere Sonne und ein reicheres Leben begehrend. Jetzt strömte die Volkskraft der Deutschen in vielen kleineren Wellen wieder zurück von Westen nach Osten, und tausend Jahre nach der Auswanderung jener alten Germanen begannen die Thüringer und Sachsen au der Strom grenze aufs ueue den Kampf gegen die Fremden, mit stärkeren Waffen und festerer Kraft. Der Hanfe, welcher von den roten Bergen und dem Nessebach über die Saale zog, glich in vielem den Schwärmen alter Germanen, welche tausend Jahre vorher aus dem Osten gekommen waren; denn nicht nur gewappnete Krieger bildeten die Schar, ein langer Troß von Wagen und Karren folgte mit Kindern und Frauen, gezogen durch starke Rinder, beladen mit Saatkorn, Hausrat und Feldgerät. Und es war nicht allein die unruhige Jugend, welche auszog, auch grauhaarige Bauern mit ihren Hausfrauen saßen ans den Wagen oder schritten, das Kreuzlied singend, nebenher. Der alte Hartmann aus Friemar ritt in dem Hansen, der Freischöffe Jsenhard und andere ansehnliche Nachbarn von der Nesse, welche Baugrund in einem Laude begehrten, wo sie als Christen ehrwürdig waren, und wo man um anderes sorgte als um ihre Gedanken über die Macht des Vaters und des Sohnes. Auch deutsche Ordensleute zogen in der Schar, Bruder Sibold führte sie, und Ivo ritt als Mitbruder neben seinem Gemahl Frideruu und in seinem Gefolge waren die Witwe Henners mit ihren zwei Knaben, Ritter Lutz und ein rotwangiges Dorfkind, das Berchtel aus Frieustädt. Als der Zug über die Saale gesetzt hatte und auf der Höhe anhielt, damit die scheidenden Pilger noch einmal das Land ihrer Väter begrüßten, bestiegen Ivo und Fridernn einen Felsen und blickten Haud in Haud hinüber nach dem blauen Streifen des Waldgebirges. Da klang in der Nähe Hufschlag eines einzelnen Reiters, und Bertholt) stand vor ihnen. Wild und drohend war sein Aussehen, als er die Hand der Schwester ergriff und sprach: „Du trägst deu Segen des alten Mannes auf deinem Haupte, meiner hat er nicht gedacht. Ich aber mar in dem Hofe, den die Hürden 14* Hu •»11- i Schutbv Streut i Sbhulbuu4»»utiw*"i*
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]]
  • Extrahierte Personennamen: Hartmann Ivo Henners Lutz Ivo Bertholt
  • Extrahierte Ortsnamen: Sachsen Nessebach Freischöffe_Jsenhard
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 416
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 1622_00000225

4. Lesebuch aus Gustav Freytags Werken - S. 9

1901 - Berlin : Weidmann
  • Autor: ,, Freytag, Gustav, Scheel, Willy
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Urgeschichte. Römer und Germanen. 9 zahlreich waren ihre Rotten, sie hielt fest, wie Mauer und Turm. Kaltblütig lauernd deckten sich ihre Krieger gegen den Angriff, geschickt wie Gladiatoren des Zirkus bohrten sie dem Feind das Schwert in die Seite, sobald er in achtlosem Grimm eine Blöße gab. Die Alemannen kämpften, gleich Wettrennern ihr Leben aufopfernd, wenig dachten sie daran, sich zu schützen, nur die Menschen-mauer vor sich zu brechen. Gräulich wurde das Schlachten. Vor den Germanen türmten sich die Haufeu ihrer Toten, sie sprangen immer wieder auf die Leiber ihrer Gefallenen; aber als das Ächzen der Liegenden häufig wurde, erregte es ihnen zuletzt Graueu. Matter wurde der Angriff. Die Überlebenden suchten den Rückweg durch die Straßen des Heeres, jetzt nur auf Rettung bedacht, sie fuhren dahin wie Schiffe auf wogender See, gejagt vom Sturmwind. Die Rücken der Weichenden zerschnitt der Römer, bis sein Schwert sich bog und er selbst die Waffen des Germanen packte und ihm in das Leben stieß; nicht gesättigt wurde der Mordgrimm, und keine Schonung wurde dem Flehenden. Durchstochen rang die Mehrzahl der Feinde mit dem Tod, Halbtote suchten mit den brechenden Augen noch das Sonnenlicht, Häupter, durch das schwere Wurfgeschoß abgerissen, hingen noch an der Gurgel, unter den Hansen der Toten verendeten auch Lebende, die das Eisen nicht berührt hatte. Schneller drängten die Sieger, ihr Eisen ward stumpf unter dichten Schlägen, Schilde und glänzende Helme rollten vor ihren Füßen, sogar die Flucht wurde den Germanen durch die Leichenhaufen gehemmt. Da stürzten die Feinde rückwärts zu dem schlüpfrigen Ufer des Rheinstroms, die Rettung in den Fluten zu suchen. Am Ufer standen die Römer, sie schauten wie das Volk des Amphitheaters auf den Kampf der Männer und des Wassers, wie den einen die Rüstung zum Grunde zog, wie der Schwache den starken Schwimmer mit sich zur Tiefe zerrte, und sie warfen jauchzend ihre Gefchoffe nach den Ringenden; nur der Stärkste rang sich auf dem Schilde schwimmend durch die Strömung zum andern User. Auch König Chnodomar wurde in einem Gehölz umstellt, er trat heraus und ergab sich, nach ihm boten zweihundert von feinem Gefolge, denen es Schmach war, ihren König zu überleben, die Hände den Fesseln dar. — Die Schatten des Abends legten sich auf die Erde, da
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
  • TM Hauptwörter (200): [T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]]
  • Extrahierte Personennamen: Grimm
  • Extrahierte Ortsnamen: Rheinstroms
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 422
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 1622_00000023

5. Lesebuch aus Gustav Freytags Werken - S. 70

1901 - Berlin : Weidmann
  • Autor: ,, Freytag, Gustav, Scheel, Willy
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
70 Das Mittelalter. (1100—1250.) wurden weite Schranken abgesteckt, Zelte und Buden errichtet, und um diese Gerüste sammelten sich wie Zugvögel Schwärme des fahrenden Volks: Spielleute, Narren, Gaukler, die rechtlosen Kinder der Landstraße mit ihren Weibern, sie, die unentbehrlichen Lustigmacher bei jedem Feste des Mittelalters. Am Morgen des großen Tages hörten die Kämpfenden zuerst die Messe, dann wurde die Anmeldung der Namen und Wappen bewirkt und die Teilung in Scharen. Diese Vorbereitung war in späterer Zeit ein ernstes Geschäft, die Wappenschau wurde zu einer Prüfung der ritterlichen Turnierrechte; wem das Turnierrecht beanstandet wurde, der kam nicht in die Teilung; um 1200 scheint eine Prüfung des Ritter-rechts nicht stattgefunden zu haben, die Prüfung der Wappen besteht aber bereits unter Rudolf von Habsburg. — Die Groier oder Krier (Turnierrufer) schrien durch die Straßen: „Wappnet euch, gute Ritter, wappnet euch, tragt stolzeu Mut und ziehet freudig aufs Feld, erweiset eure Ritterkraft und dienet schönen Frauen." Die Haufen sammelten sich und zogen unter den Bannern ihrer Führer aus, die Posaun er bliesen eine Reisenote, in froher Erwartung erhoben sich Rosse und Männer. Vor den Zugäugen der Schranken ordneten sich die Scharen, unter lauter Kriegsmusik ritten sie ein. Bevor der Tuntet) anhob, ritten die Führer zuweilen erst allein in einer Tjost gegen einander, in diesem Fall war es Courtoisie, dem Vorreitenden nur im Einzelkampf entgegenzutreten und ihn nicht zu drängen oder abzuschneiden. Das Turnier begann, indem die angreifende Schar einer Partei in starkem Anritt (Puneiß) mit Lanzenstich auf die gegenüberstehende traf, welche den Ehoc durch Gegenstoß zu parieren hatte. Taten die Angreifer ihre Pflicht, so drängten sie, nachdem ihre erste Reihe die Speere gebrochen, im Ansturm geschlossen durch die Schar der Gegner. Nach dem Durchritt aber mußten sie vor den Schranken schwenken und die Gegner umreitend ihre erste Position wiedergewinnen. Und diese Schwenkung war der gefährliche Augenblick, wo die getroffene Schar der Gegner, wenn sie durch den Ansturm nicht völlig in Unordnung gebracht war, Gelegenheit erhielt, einen Teil der Angreifer abzuschneiden und gefangen zu nehmen. Hatten die Angreifer den Umritt vollendet, so wurden sie ihrerseits von dem zweiten Haufen der Gegner angerannt, wo möglich durchbrochen, und ihnen blieb überlassen.
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]]
  • TM Hauptwörter (100): [T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
  • TM Hauptwörter (200): [T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]]
  • Extrahierte Personennamen: Rudolf_von_Habsburg Rudolf
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 411
  • nsentences: 14
  • Seiten-ID: 1622_00000084

6. Lesebuch aus Gustav Freytags Werken - S. 204

1901 - Berlin : Weidmann
  • Autor: ,, Freytag, Gustav, Scheel, Willy
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Geschlecht (WdK): Jungen
204 Schilderungen aus den Romanen- Bewegung. Aber in keinem mehr als in dem des Fremden. Da der Sänger eintrat und im Vorübergehen sein Gewand berührte, hatte er das Hanpt niedergebeugt und, wie fein Nachbar Wolf ohne Freude wahrnahm, an dem Bericht des Sängers weniger teilgenommen, als einem Krieger schicklich war, und die Bankgenoffen hatten auf ihn gewiesen und spottende Worte getauscht. Als aber der Sänger von dem Kampf um das Drachenbild begann, da hob er das Antlitz, ein rosiges Licht flog über feine Züge, und so strahlend und verklärt war der Blick, den er nach dem Sänger wars, daß, wer auf ihn sah, die Augen nicht abwenden konnte, wie ein Goldfchein hob sich das helle Lockenhaar um das begeisterte Antlitz. Und als der Sänger schwieg, saß er noch unbeweglich. „Sieh dort hin, Volkmar," rief eine tiefe Frauenstimme, vor Bewegung zitternd, und alle Blicke folgten der Richtung, nach welcher die Hand Irmgards wies, die hoch aufgerichtet in der Laube stand. Der Sänger fuhr empor und starrte nach dem Fremden: „Der Geist des Stromes gab den Helden zurück," ries er entsetzt, doch gleich darauf sprang er vor: „Selig ist der Tag, an dem ich dich schaue, Held Ingo, Ingberts Sohn, du mein Retter, der letzte Kämpfer in der Alemannenfchlacht." 41. Ivos Mairitt. (Aus den Ahnen 3 [Die Brüder vom Deutschen Hauses 77—83.) Es war ein wonniger Morgen, oben am blauen Himmel zogen in langer Reihe kleine Lichtwolken und unten auf der Landstraße zog die geschmückte Schar des Frauenritters dahin, an der Spitze Herr Henner, hinter ihm der Posaunenbläser und der Rufer, dann Ivo mit feinem Gefolge, zuletzt ein Haufen Knechte und Diener, welche ledige Reunroffe und eine Reihe Rüstwagen führten. So oft die Fröhlichen durch ein Dorf zogen, rannten die Leute an die Straße und starrten neugierig auf den glänzenden Zug. Viele riefen Heil und Siegwunfch zu, wenn sie den Herrn der Schar erkannten, denn die ganze Landschaft war stolz aus seine Reitertugend. Barbeinige Dorff na den liefen den Reitern meilenweit nach, um auch etwas von dem Rennen des großen Herrn zu schauen.
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]]
  • TM Hauptwörter (200): [T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]]
  • Extrahierte Personennamen: Wolf Volkmar," Irmgards Ingo Ivos_Mairitt Henner Ivo Barbeinige_Dorff
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 397
  • nsentences: 14
  • Seiten-ID: 1622_00000218

7. Geschichtstafeln für höhere Schulen - S. 128

1906 - Berlin : Weidmann
  • Autor: Schmiele, Emil, Rethwisch, Conrad
  • Auflagennummer (WdK): 5
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Bildhauerkunst. Reinhold Begas (Nationaldenkmal für Kaiser Wilhelm). Drake (Friedrich Wilhelms Iii Standbild im Tiergarten). Rietschel (Goethe-Schiller-Denkmal in Weimar; Luther-Denkmal in Worms). Schaper (Goethe-Denkmal im Tiergarten). Schilling (Nationaldenkmal auf dem Niederwald). Malerei. München: Wilhelm von Kaulbach. Düsseldorf: Karl Friedrich Lessing. Berlin: Adolf von Menzel. Andreas Achenbach (Marine). Oswald Achenbach (Italienische Landschaft). Böcklin (Ideallandschaft). Defregger (Tiroler Volksleben). Eduard Hildebrandt (die Natur in allen Zonen). Knaus (Genre). Ludwig Richter (Volksleben). Lenbach (Porträt). Gustav Richter (Porträt und Kulturgeschichte). Anton von Werner (Deutsches Reich). Philosophie. Lotze (Mikrokosmos). Kuno Fischer (Geschichte der neueren Philosophie; literarische Essays). Friedrichvischer (Ästhetik). Wundt (Psychologie). Zeller (Geschichte der Philosophie). Geschichtswissenschaft. Droysen. Giesebrecht. Häusser. Sybel. Taine. Treitschke. Waitz. — Curtius, Mommsen (Alte Geschichte). — Schliemann (Archäologie). Brugsch, Lepsius (Ägyptologie). — Scherer (deutsche Literatur). Riehl (Kulturgeschichte). Rechtswissenschaft und Volkswirtschaft. Gneist. Jhering. Roscher. Schmoller. Erdkunde. Kiepert. Ratzel. Die Entdecker Barth, Livingstone, Stanley (Afrika), Nordenskjöld, Nansen (Nördliches Eismeer), Drygalski (Südliches Eismeer). Naturwissenschaft. Bunsen und Kirchhoff (Spektralanalyse). Darwin (Descendenzlehre) Dove (Meteorologie). Helmholtz (Augenspiegel). A. W. Hofmann (Anilinfarben). Röntgen (Röntgenstrahlen). Curie (Radium). Medizin. Behring (Serum). Koch (Cholerabazillus). Lister (antiseptische Wundbehandlung). Pasteur (Impfung bei Tollwut). Pettenkofer (Hygiene). Virchow (anatomische Pathologie). Technik. Werner von Siemens (Dynamomaschine). — Morse, Marconi, Slaby (Telegraphie). Philipp Reis, Graham Bell (Telephon). Druck von Gebhardt, Jahd & Landt G. m. b. H., Schöneberg-Berlin.
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]]
  • Extrahierte Personennamen: Reinhold_Begas Wilhelm Drake Friedrich_Wilhelms Friedrich Wilhelms Schaper Wilhelm Kaulbach Düsseldorf Karl_Friedrich_Lessing Karl Friedrich Adolf_von_Menzel Adolf Andreas_Achenbach Oswald_Achenbach Eduard_Hildebrandt Eduard Ludwig_Richter Ludwig Gustav_Richter Gustav Anton_von_Werner_(Deutsches Lotze Kuno_Fischer Curtius Mommsen Schliemann Lepsius Scherer Riehl Roscher Schmoller Kiepert Barth Livingstone Stanley Nansen Drygalski Kirchhoff Darwin Hofmann Werner_von_Siemens Marconi Slaby Philipp_Reis Philipp Graham_Bell Gebhardt
  • Extrahierte Ortsnamen: Weimar Worms Niederwald Berlin Afrika Nordenskjöld Schöneberg-Berlin
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 382
  • nsentences: 70
  • Seiten-ID: 74_00000134

8. Alte Geschichte - S. 180

1779 - Leipzig : Weidmann
  • Autor: Schröckh, Johann Matthias
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
180 I Hauptth. Alte Gesch. Vlll Buch. selben schon bedienten, so war sie weit unförm- licher und unbrauchbarer, als die phönizische des Ladmus. Auch führte er bey den Griechen den Gebrauch des Rupfers ein, lchrte sie neue Religionsgebräuche, und machte sie zur -Han. delsthaft und Schifffahrt geschickter. Nach die. sem Könige regierten mehrere über die Thebancr. Einer derselben, Amphion, machte seine Unter, thanen mit der Musik bekannt, und brachte es durch die Annehmlichkeiten dieser Kunst so weit, daß sie alle Arbeiten willig unternahmen. Da- her erzählte die Fabel von ihm, daß er blos durch den Klang der Musik selbst Steine an jeden Ort, an welchen er wollte, gezogen habe. Noch gab es einen König von Theben, Gedipus, der auch durch die Fabeln der Griechen sehr berühmt wor. den ist. Er war der beklagenswürdigste Mensch seiner Zeit: denn er begieng die gröbsten Ver. brechen, ohne es zu wissen. Er bestrafte sich aber auch selbst dafür in einem Anfall von Ver« zweifelung, und brachte sein übriges Leben, ent- fernt von aller menschlichen Gesellschaft, traurig zu. Wenn ein rechtschaffener Mann wegen La- sier, in die er unwissend gerathen ist, so viel Ve. trübniß und Reue empfinden kann: was sollte derjenige nicht empfinden, der täglich mit Wissen und Willen die schlimmsten Handlungen ausübt? Danaus Vii. So lernten die Griechen immer mehr und Hercu- von Ausländern , die sich unter ihnen festsetzten. Und so wie dieses in dem eigentlichen Griechen- lande geschah, so giengen auch unter denbewoh» nera
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T2: [Athen Stadt Sparta Griechenland Insel Krieg Korinth Peloponnes Theben Staat]]
  • TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T23: [Stadt König Jason Delphi Berg Meer Orakel Sohn Gebirge Land], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Theben
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 286
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 2787_00000200

9. Alte Geschichte - S. 189

1779 - Leipzig : Weidmann
  • Autor: Schröckh, Johann Matthias
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
... i . ‘ 1 ' ; ; L ^ Geschichte der Griechen. J89 Seestadt zue andern, oder auch zu den benach- barten Inseln auf Schissen gefahren. Da sie aber nach und nach bemerkten, wie man sich mit- Len auf dem hohen Meere nach den Gestirnen richten, die entstehenden Stürme vorherfehen, Klippen und andere gefährliche Oerter auf der See vermeiden müsse: so traten sie auch Seerei- sen in Lander, die ihnen noch unbekannt waren, an. Jason, ein griechischer Prinz aus Thessa- lien, unternahm, von vielen andern tapfern Grie- chen begleitet, eine solche Seefahrt in die asiati- sche Landschaft Colchis, (welche jezt Mingrelien heißt, und am schwarzen Meere liegt,) um da- selbst gewisse Schatze zurückzufordern, welche ihm gehörten. Weil das Hauptschiff, auf wel- chem er sich befand, Arge» hieß, wurden alle die- se Seefahrer Argonauten genannt. Sie erhiel- ten zwar, was sie verlangten; aber sie standen auch so viele Gefährlichkeiten zu Wasser und zu Lande aus, daß man ihre Reise nachmals unter allerhand fürchterlichen Fabeln und seltsamen Bildern vorstellte. Gewiß ist es, daß die Grie. chen durch dieselbe mehr Rennrniß der Welt und neue 'Wege für die Schifffahrt und Hand- lung erlangt haben. Diese Reisende bekamen vom Chiron einen nützlichen Unterricht in der Sternkunde; er verstand aber auch Wundar?- neykunsi und Musik, war ein tapferer Reiter und Jager, und hatte treffliche Männer zu Schü- lern. Unter diesen war auch Aesculapiun, ei- ner von den Argonauten, und ein Fürst in Thes. salienr Aescula- Pius.
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  • Extrahierte Personennamen: Jason
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10. Die Geschichte der Griechen und Römer - S. uncounted

1896 - Berlin : Weidmann
  • Autor: Jaenicke, Hermann
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Lehranstalt
  • Inhalt Raum/Thema: Griechische Antike, Römische Antike
  • Inhalt: Zeit: Antike
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Die Geschichte der Ujlrrueajl 1' Gricchc nitb Km er. Fr die Quarta und Untertertia hherer Lehranstalten dargestellt Dr. Hermann Iaenicke, Direktor des Kniglichen Gymnasiums zu Kreuzburg. Georg-Eckert-Institut fr internationale Schulbuchforschung Braunschweig Schuibuchbibiiothek Mit einer Zeittafel.'. Dritte Auflage. lnternat1^^o\e?rj!l>uchisist$tu - . -B i b j i o t\ g k - Berlin. Weidmannsche Buchhandlung. 1896. Inventarisiert Uftw .Sbusb-i^
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]]
  • TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land]]
  • TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Personennamen: Hermann_Iaenicke Braunschweig_Schuibuchbibiiothek Weidmannsche
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