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Strukturtyp : Monograph | Verlag : Reichardt ODER Helwing ODER Königl. Central-Schulbücher-Verl. ODER Voigtländer | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht] ODER T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe] ODER T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod] ODER T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]

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1. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 86

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
- 86 christliche Religion zu frdern, indem er Bistmer stiftete, Kirchen erbaute und den Gottesdienst, namentlich den Kirchengesang, verbesserte. Auch war er dafr besorgt, da in allen Teilen seines Reiches Schulen errichtet wurden; unter diesen ragte namentlich Alkuins Musterschule in Tours hervor. An seinem Hofe vereinigte Karl gelehrte Männer, wie Alkuin und Einhard. Der Kaiser selbst erlernte noch in spteren Jahren das Schreiben. Die Baukunst begann sich in greren Werken zu entwickeln (der Dom zu Aachen, die Pfalzen zu Aachen und Ingelheim; die Rheinbrcke bei Mainz). 6. Karls Tod. Kaiserkarl starb (28. Januar) 814 zu Aachen, 72 Jahre alt. Ihm folgte sein Sohn Ludwig, da seine beiden lteren Shne, Karl und Pippin, vor dem Vater gestorben waren. Kaiser Karls Leben" hat der gelehrte Einhard, der am kaiserlichen Hofe lebte, in einem eigenen Bchlein beschrieben. Die Karolinger. Karl der Grotze. | , Ludwig der Fromme., Ajv-rt pf' Lothar. Pippin. Ludwig der Deutsche. Karl (Ii.) der Kahle. Karlmann. Karl Iii. d. Dicke. Arnu lf von Krnten. I Ludwig das Kind. 50. Ludwig der Fromme. Der Vertrag zu Verdun. 1. Ludwig der Fromme, 814840, teilte sich schon wenige Jahre nach seiner Thronbesteigung mit seinen Shnen Lothar, Pippin und Ludwig in die Regierung seines Reiches. Als er spter zu Gunsten eines vierten Sohnes (aus zweiter Ehe), Karls des Kahlen, diese Teilung nderte, erhoben sich die lteren Shne gegen den Vater. Als es zur Schlacht kommen sollte, wurde der Kaiser auf dem (seither so genannten) Lgen-fe ld e bei K o lm ar von seinem Heere verlassen, und mute sich seinen Shnen gefangen geben. Lothar ntigte ihn sogar zu ffentlicher Kirchenbue und hielt ihn in Haft. Die andern Shne jedoch befreiten ihn wieder. Nach Pippins Tode teilte Ludwig das Reich abermals unter seine drei brigen Shne. Diese Teilung fhrte zu neuen Kmpfen. Als der Kaiser auf einer Rheininsel bei Ingelheim starb,L40^ brach zwischen den Brdern Streit aus. Ludwig und Karl verbanden sich gegen Lothar und besiegten ihn. Endlich, J
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]]
  • TM Hauptwörter (200): [T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T72: [Kloster Kirche Jahr Bischof Kaiser Karl Otto Dom Grab Leiche]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl Karl Karls Kaiserkarl Ludwig Ludwig Karl_und_Pippin Karl Pippin Karls Karl Ludwig Lothar Pippin Ludwig_der_Deutsche Ludwig Karl_( Karl Karlmann Karlmann Karl_Iii Karl Ludwig Ludwig Ludwig Ludwig_der_Fromme Ludwig Lothar Pippin Ludwig Ludwig Karls Lothar Pippins Ludwig Ludwig Ludwig Karl Karl Lothar
  • Extrahierte Ortsnamen: Aachen Aachen Rheinbrcke Mainz Karls Aachen Karls Karls
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 394
  • nsentences: 35
  • Seiten-ID: 251_00000110

2. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 125

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
Ifa Qfru,| v/ ff{/h } (rtv* 125 hngern seiner Lehre mancherlei Unordnung und Verwirrung ausgebrochen sei, und sogenannte Propheten aus Zwickau dorthin gekommen seien, die gefhrliche Schwrmerei unter dem Volke verbreiteten. Da verlie er die Wartburg und kehrte nach Wittenberg zurck. Dort bekmpfte er die falschen Auswchse seiner Lehre, und die Schwarmgeister zogen sich ins Dunkel zurck. Nun gab er dem neuen Gottesdienste eine festere Ordnung, und wirkte fr Errichtung christlicher Schulen. Auch trat er, das Mnchs-kleid ablegend, wie viele andere Geistliche, in den Ehestand, indem er sich mit Katharina von Bora vermhlte (1525). 3. Der Bauernkrieg 1525. Unterdessen erhoben sich, aus Miverstndnis der Predigt von der christlichen Freiheit und wegen harter Bedrckung, die Bauern gegen ihre Gutsherren. Sie hatten ihre Forderungen in 12 Ar-tikeln" zusammengefat und zogen damit vor die Burgen und Schlsser, um die Gutsherren zu zwingen, diese Forderungen zu erfllen. So kam es, be-sonders am Rheine, in Schwaben, Franken und Thringen zu dem Bauern-krieg, in dem eine Menge Klster und Schlsser beraubt und zerstrt wurden. Die s chwbis chen Bauern ntigten einen Ritter, Gtzvonberlichingen mit der eisernen Hand", ihr Anfhrer zu werden; doch verlie er sie bald wieder. Der von Luther verdammte Aufstand endete nach der Niederlage des Schwrmers Thomas Mnz er bei Frankenhausen in Thringen mit harter Bestrafung der Emprer. 4. Einfhrung der Reformation. Die Reformation aber wurde in einem groen Teile von Deutschland eingefhrt, besonders im Kurfrstentum Sachsen durch Johanndenbe stndigen, den Nachfolger seines Bruders Friedrich des Weisen (feit 1525), in Hessen durch den Landgrafen Philipp den Gromtigen, in vielen Reichsstdten, ferner inpreuen, wo der Hochmeister des deutschen Ordens Albrecht von Brandenburg mit seinem bertritte zur evangelischen Lehre das Land in ein weltliches Herzog-tum verwandelte, 1525. 5. Kaiser Karl V. und König Franz I. von Frankreich (die zwei ersten Kriege). Karl fhrte vier Kriege gegen Franzi, von Frankreich, der sich vergeblich um die deutsche Kaiserkrone beworben hatte und das von ihm in Besitz genommene Herzogtum Mailand, sowie das frher dem Kaiser Maximilian (bei dessen Vermhlung mit Maria von Burgund) vorenthaltene Herzogtum Burgund herauszugeben sich weigerte. ' Im ersten Kriege wurde Franz in der Schlacht bei Pavia 1525, bei der sich namentlich die deutschen Landsknechte unter Frundsberg her-vorthaten, besiegt und gefangen genommen. Er versprach darauf im Frie-den von Madrid, sowohl Mailand als Burgund abzutreten, brach aber, freigelassen, sein Versprechen.
  • TM Hauptwörter (50): [T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
  • TM Hauptwörter (100): [T58: [Kloster Jahr Mönch Kirche Schweiz Bischof Abt Zürich Bonifatius Bern], T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T161: [Luther Wittenberg Jahr Martin Freund Wartburg Universität Melanchthon Kurfürst Worms], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]]
  • Extrahierte Personennamen: Katharina_von_Bora Luther Thomas_Mnz Friedrich Friedrich Philipp Philipp Albrecht_von_Brandenburg Albrecht Karl_V. Karl_V. Franz_I._von_Frankreich Franz_I. Karl Franzi Maximilian_( Maximilian Maria_von_Burgund Maria Franz Franz
  • Extrahierte Ortsnamen: Zwickau Wittenberg Rheine Schwaben Frankenhausen Deutschland Kurfrstentum_Sachsen Johanndenbe Hessen Frankreich Mailand Burgund Pavia Frundsberg Madrid Mailand
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 444
  • nsentences: 18
  • Seiten-ID: 251_00000161

3. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 102

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
102 Einheimische an, sich an solchem Handel zu beteiligen. Zur Frderung des Handels dienten auch die kirchlichen Feste, namentlich in den Bischofstdten, da zu diesen eine groe Menschenmenge zusammenstrmte- So entstanden die Jahrmrkte oder Messen". In den neugegrndeten Seestdten an der Nord-und Ostsee, namentlich in Lbeck, begann jetzt der deutsche Seehandel, zu-nchst mit England und Skandinavien, aufzublhen. Durch die Kreuzzge entwickelte sich dann auch der Handel mit dem Morgenlande, der aber durch die Italiener vermittelt wurde. 2. Stnde. Zu den vollkommen Freien gehrten noch: die Fürsten (weltliche und geistliche), die Grafen, die Herren" (d. i. Freiherren) und die Schffenbar-Freien". Die letzteren aber wurden immer weniger zahlreich. Dagegen hatte sich, zwischen ihnen und den Herren" in der Mitte stehend, ein neuer Stand herausgebildet, der zu dieser Zeit eine hervorragende Bedeutung gewann: der R i t t e r st a n d. Er entstand dadurch, da die groen Lehenstrger des Reichs (Fürsten, Grafen, Freiherren) je nach der Gre ihres Lehens eine Anzahl berittener Kriegsknechte ins Feld stellen muten. Um diese jederzeit bereit zu haben, bertrugen sie Stcke ihres Lehens an solche (teils Freie, teils Unfreie), die zu diesem Dienste geeignet und bereit waren, die Ritter". Die Ritter standen in der Mitte zwischen dem hohen Adel und denjenigen Freien, denen das Kriegshandwerk nicht herkmmlich war, und bildeten den Anfang des niederen Adels. In den Kreuzzgen waren sie der Kern der Heere. Als eigener Stand schlssen sie sich allmhlich mehr und tnehr ab, namentlich durch die Turniere, zu welchen nur, wer von ritter-licher Herkunft (ritterbrtig) war und die Pflichten des Ritterstandes erfllte, zugelassen wurde. Diese Pflichten bestanden darin, da der Ritter seine Ehre unbefleckt erhielt, der Kirche gehorsam, dem Lehnsherrn treu, hold und ge-tvrtig war, die Schwachen und Bedrngten beschtzte und Hflichkeit gegen die Frauen beobachtete. Der Ritterstand hatte die drei Abstufungen des Edelknaben, des Knappen und des Ritters. Zu der Ritterwrde wurde der Knappe nach hinreichender Erprobung feiner Waffentchttgkett durch dm Ritterschlag erhoben. Die Ritterburgen, meist aus Berghhen, hatten als Hauptbestandteile den hohen Wartturm (Bergfried), das Herrenhaus (Palas) und das Frauenhaus (Kemenate). Der Weg in die Burg fhrt zunchst zu dem Burggraben. der diesen fhrt die Zugbrcke, welche aufgezogen oder herabgelassen werden kann. Die Zugbrcke fuhrt zu dem ueren Burgthor, das sich in einem Thorturm oder zwischen zwei Trmen befindet. Der Durchgang kann durch das Fallgatter versperrt werden. An diesen Thorturm schlret sich zu beiden Seiten die uere Umfassungsmauer (der Zingel), die am oberen Rande mit Sinnen versehen und von Strecke zu Strecke durch Mauertrme verstrkt tst. Aus dem ueren Burgthor gelangt man in den ueren Hof: den Zwmger. der sich zwischen der ueren und inneren Ringmauer befindet und namentlich zu Waffenubungen diente. Aus
  • TM Hauptwörter (50): [T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]]
  • TM Hauptwörter (100): [T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]]
  • TM Hauptwörter (200): [T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe], T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Nord-und_Ostsee Lbeck England Skandinavien
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 528
  • nsentences: 26
  • Seiten-ID: 251_00000130

4. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 105

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
Noch immer bildete die Anleitung zu Handarbeiten einen wichtigen Teil der Erziehung. Reges geistiges Leben entfaltete sich seit der Ottonenzeit besonders in den Fr au en k lstern. Die Nonnen beteiligten sich in regem Wetteifer mit den Mnchen am Bcherabschreiben. Aus einem solchen Kloster ging auch die erste Dichterin hervor, die geistreiche Nonne Roswit" in Gandersheim (2. Hlfte des 10. Jahrhunderts), die aber, dem Geiste der Zeit huldigend, ihre Werke ausschlielich in lateinischer Sprache abfate. Gleichzeitig mit ihr lebte auf dem Hohentwiel die hochgebildete Herzogin Hadwig von Schwaben, die mit ihrem Lehrer Ekkehard eifrig die griechischen und lateinischen Schriftsteller studierte. Doch entsprach es mehr dem Geiste der Zeit, wenn andere vornehme Frauen sich durch be-sondere Werke der Frmmigkeit und Wohlthtigkeit hervorthaten; so namentlich die Landgrfin Elisabeth auf der Wartburg. 4. Geistiges Leben, Kunst und Wissenschaft. Der Bildungsstand des Volkes, auch der hheren Stnde, war noch sehr niedrig. Auer den Geist-lichen lernte kaum jemand lesen und schreiben. Eine Eigentmlichkeit dieser Zeit war, da die Frauen grtenteils gebildeter waren als die Männer. Doch nahmen allmhlich hauptschlich infolge der Kreuzzge die Knste und Wissenschaften einen hheren Aufschwung. Baukunst : der romanische Baustil. Im 11. und 12. Jahrhundert entstand aus dem Stil der Basilika der sogenannte romanische Baustil (Rundbogenstil). Der Grundri der Basilika blieb: der langgestreckte Hallenbau in meistens drei Schiffen, auch das berragende Mittelschiff und der halbkreisfrmige Ausbau der Apsis. Zwischen Apsis und Langschiff schob sich meist noch ein Querschiff, wodurch der Grundri sich kreuzfrmig gestaltete. Zur Apsis stieg man auf Stufen hinan; denn unter ihr legte man meist eine gewlbte, sulengetragene Unterkirche, Krypta (== Gruft), an. Die flache Holzdecke wird durch Kreuzgewlbe ersetzt. Das romanische Kreuzgewlbe besteht aus zwei sich durchschneidenden Tonnengewlben (f. Tas. V, 10 und 11). Jedes Gewlbe berspannt einen quadratischen Raum, so da der Grundri der Kirche aus lauter Quadraten sich zusammensetzt. Die schwere Steindecke erfordert zu ihrer Sttze dicke Mauern und schwere Sulen; man verwandelte darum die Sulen vielfach in Pfeiler; die Fenster konnten nur klein sein. Der Glockenturm wurde mit der Kirche verbunden. Grere Kirchen wurden mit mehreren Trmen ausgestattet. Die nach Westen liegende Eingangsseite bekam zwei Trme; zwei kleinere Trme fanden rechts und links von der Apsis ihre Stelle; die Vierung, d. h. der dem Querfchiff und Hauptschiff gemeinsame Raum, erhielt einen niedrigen dicken Vierungsturm, der auf den vier Pfeilern der Vierung ruhte. Die Trme und Fenster sind rundbogig (f. Taf. V, 4 und 8). der der mittleren Hauptthre ist ein Radfenster (f. Taf. V, 9). Die Auenwnde wurden durch Bogenfriefe und Halbfulen (Lisenen) gegliedert, die Turmfenster gekoppelt, d. h. je zwei nur durch eine Sule getrennte Fenster mit einem gemeinsamem Rundbogen umrahmt; die Apsis wurde auen mit einer Galerie umzogen. Dieser Stil hat eine neue Art von Sulenkapitl geschaffen, das Wrfelkapitl (Taf. V, 6), sowie das Kelchkapitl, oft reich umsponnen mit Rankenwerk oder Tiergestalten (Taf. V, 7). Die hervorragendsten Baudenkmler des romanischen Stils find in Deutschland die drei groen rheinischen Dome zu Worms, Mainz und Speyer (f. Taf. V, 4 und 5).
  • TM Hauptwörter (50): [T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]]
  • TM Hauptwörter (100): [T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast], T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]]
  • Extrahierte Personennamen: Ekkehard Elisabeth
  • Extrahierte Ortsnamen: Gandersheim Schwaben Wartburg Deutschland Worms Mainz Speyer
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 598
  • nsentences: 40
  • Seiten-ID: 251_00000133

5. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 132

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
132 sowie als deutscher Kaiser nachfolgte, während Ferdinands jngster Sohn, Karl, Steiermark erhielt. Maximilian duldete sogar, da in seinen eigenen Erblanden, namentlich in sterreich und Bhmen, die Reformation sich immer weiter verbreitete. 3. Rudolf Ii. 15761612. Auf Maximilian folgte sein dsterer, thatenloser Sohn, Rudolf Ii., der sich am liebsten mit Sterndeuterei und Goldmacherei beschftigte. Unter seiner Regierung geriet das Reich durch Trkennot und zunehmenden Religionshader in tiefe Zerrttung. Mehrere protestantische Fürsten traten unter dem reformierten Kurfrsten Friedrich Iv. von der Pfalz 1608 zu einer Union zusammen; diesem protestantischen Bunde stellten die Katholiken eine Liga unter dem Herzog Maximilian von Bayern entgegen. Den Protestanten in Bhmen mute der Kaiser durch den fo* genannten Majesttsbrief freie Religionsbung zusichern. Aus Rudolf folgte sein Bruder Matthias. 4. Matthias 1612^1619. Unter diesem kam es wegen Verletzung des Majesttsbriefes, namentlich wegen Strung des Baues evangelischer Kirchen (zu Braunau und Klostergrab in Bhmen), zu Streitigkeiten, die den Aus-bruch des dreiigj h rig en Krieges, 16181648, veranlaten. 69. Brandenburg und Preußen seit der Reformation. (S. Karte X.) A. Brandenburg bis 1618. 1. Joachim I., Nestor (14991535), ein Zeitgenosse Luthers, war ein entschiedener Gegner der Reformation. Er stiftete eine Universitt zu Frankfurt a. O. und errichtete als obersten Gerichtshof das Kammergericht zu Berlin. Die wieder erwachte Raublust des Adels unterdrckte er durch strenge Bestrafung der adeligen Wegelagerer. Die Kurfrstin Elisabeth. Joachimsi. Gemahlin, Elisabeth, eine dnischeprin-zessin, hing im stillen der Reformation an. Als sie einst in der Abwesenheit ihres Ge-mahls sich heimlich von einem Prediger der neuen Lehre das heil. Abendmahl in beiderlei Gestalt reichen lie, und ihr Gemahl es nachher erfuhr, mute sie vor seinem Zorn aus dem Lande entweichen und bei dem Kurfrsten von Sachsen Zuflucht suchen. Durch sie wurden auch ihre Shne fr die Reformation gewonnen. Joachims I. Wahlspruch war: Durch Gericht und Gerechtigkeit". 2. Joachim Ii. Hektor (15351571) fhrte 1539 die Reformation nach Luthers Lehre ein. Mit dem Herzog von Brieg, Liegnitz und Wohlau schlo er einen Erbvertrag, wonach diese Lande beim Erlschen des herzoglichen Hauses an Brandenburg fallen sollten. Sein Wahlspruch war: Allen wohlzuthun ist Frstenart". 3. Johann Georg (15711598) befrderte die Gewerbthtigkeit, in-
  • TM Hauptwörter (50): [T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]]
  • TM Hauptwörter (200): [T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land], T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser]]
  • Extrahierte Personennamen: Ferdinands Karl Karl Maximilian Maximilian Rudolf_Ii Rudolf Maximilian Maximilian Rudolf_Ii Rudolf Friedrich_Iv Friedrich Maximilian_von_Bayern Maximilian Rudolf Rudolf Matthias Joachim_I. Elisabeth Joachimsi Elisabeth Joachim_Ii Johann_Georg_( Johann
  • Extrahierte Ortsnamen: Goldmacherei Braunau Brandenburg Brandenburg Luthers Frankfurt Berlin Sachsen Luthers Brieg Liegnitz Brandenburg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 414
  • nsentences: 31
  • Seiten-ID: 251_00000168

6. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 134

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
134 Zum Glck folgte dem schwachen Vater (1640) der trefflichste Sohn. Es war Fried richwilhelm,dergroekurfr st. 70. Der dreiigjhrige Krieg. 1. Der bhmisch-pflzische Krieg (16181624). Die Beeintrchtigungen der bhmischen Protestanten veranlaten einen Aufstand in Prag, 1618. Unter Fhrung des Grafen Matthias von Thurn zogen die Aufstndischen vor das Schlo zu Prag und strzten zwei kaiserliche Statthalter (Martinitz und Slavata) aus den Fenstern des Schlosses. Die Protestanten bemchtigten sich der Staatsgewalt. Als bald darauf Kaiser Matthias starb, erklrten die Bhmen dessen Nachfolger, den Kaiser Ferdi-nand Ii. (16191637), einen Zgling der Jesuiten, des bhmischen Thrones verlustig, und whlten den Kurfrsten Friedrich V. von der Pfalz, das Haupt der Union, zu ihrem Könige. Aber sein Knigtum war von kurzer Dauer. Der Kaiser fand Hilfe bei dem Herzog Maximilian von Bayern, dem Haupte der Liga. Dieser zog mit dem ligistischen Heere und dem Feld-Herrn Tilly gegen die Bhmen und besiegte sie in der S ch lach t auf dem weien Berge bei Prag, 1620. Der Winterknig" Friedrich entfloh und wurde in die Acht erklrt, Bhmen der Herrschaft Ferdinands unter-worfen, der Majesttsbrief zerschnitten, die evangelische Lehre mit Strenge unterdrckt und die katholische Kirche wiederhergestellt. Nach Auflsung der Union setzten, als Verteidiger des gechteten Kurfrsten, Graf Ernst vonmansseld, Markgrafgeorgfriedrichvonbaden-Durlach und Prinz Christian von Braunschweig den Krieg fort. Mansfeld plnderte die katholischen Stifter am Rhein; dagegen besiegte Tilly, der Feldherr der Liga, den Markgrafen Georg Friedrich von Baden bei Wimpfen und nahm die Pfalz aufs hrteste mit. (Die Heidelberger Bibliothek wurde als Geschenk dem Papste nach Rom gesandt.) Die pflzische Kurwrde und die Oberpfalz erhielt Maximilian von Bayern. 2. Der dnische Krieg (16241629). Als Tilly auch das nrdliche Deutschland bedrohte, trat König C h r i st i a n Iv. v o n D n e m a r k, der als Herzog von Holstein deutscher Reichsfrst war, fr die Sache der Protestanten ein. Der Kaiser, der bisher von der Streitmacht der Liga abhngig war, erhielt ein eigenes Heer durch W a l l e n st e i n. Albrecht von Wald stein stammte aus einem freiherrlichen Geschlechte Bhmens; seine Eltern waren protestantisch; nach deren Tode wurde er von den Jesuiten erzogen; nach seinem Abgang von der Universitt Altorf in Bayern machte er groe Reisen, wurde in Padua mit der Sterndeuterei bekannt; nach seiner Rckkehr tritt er in kaiserliche
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land], T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung]]
  • Extrahierte Personennamen: Matthias_von_Thurn Martinitz Matthias Friedrich_V. Friedrich_V. Maximilian_von_Bayern Maximilian Tilly Friedrich Friedrich Ferdinands Graf_Ernst Ernst Christian_von_Braunschweig Tilly Georg_Friedrich_von_Baden Friedrich Maximilian_von_Bayern Maximilian Tilly Albrecht_von_Wald Albrecht Altorf
  • Extrahierte Ortsnamen: Prag Prag Ferdinands Markgrafgeorgfriedrichvonbaden-Durlach Mansfeld Rhein Rom Deutschland Holstein Bayern Padua
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 446
  • nsentences: 25
  • Seiten-ID: 251_00000170

7. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 135

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
135 Kriegsdienste; durch Heirat reich, kauft er eine groe Anzahl eingezogener Gter bh-Mischer Edelleute, erhlt vom Kaiser, dem er ein Reiterregiment aufstellt, die Herrschaft Friedland in Bhmen und wird (1624) zum Herzog von Friedland erhoben. Wallenstein besiegte Mansfeld anderdessauerelbbrcke (1626), verfolgte ihn durch Schlesien und drngte ihn nach Ungarn, wo Mansfeld starb. Unterdessen hatte auch Tilly den Dnenknig bei Lutter am Baren-berg, einem Stdtchen im Braunschweigischen, geschlagen. Wallenstein, von seinem Verfolgungszuge zurckkehrend, verwstete alle dnischen Besitzungen auf dem Festlande, verjagte die Herzge von Mecklenburg und lie sich vom Kaiser mit Mecklenburg belehnen. Nur die feste Hansastadt Stralsund hielt gegen seine Angriffe hartnckig stand. Er schlo hierauf mit Dnemark denfriedenzulbeck (1629), in dem Christian seine Lnder behielt, aber der Teilnahme an den deutschen Angelegenheiten entsagte. Den Sieg der die Protestanten benutzte der Kaiser, um von ihnen durch das Restitutionsedikt 1629 die Zurckgabe aller seit dem Passauer Vertrag eingezogenen Kirchengter zu fordern. Seine Heere bliebe unter den Waffen; doch entfernte er auf Verlangen der Kurfrsten den wegen seines bermutes und seiner Lnderbedrckungen verhaten Wallensteinmn; Oberbefehl (1630)^ 3. Der schwedische Krieg (16301635). ^7/^ ' Den bedrngten Protestanten erschien ein Retter in dem Schwedenknig Gustav Adolf. Gustav Adolf, geb. 1594, seit seinem 17. Jahre König, von hohem starkem Wchse, Verehrer der Wissenschaften und in kirchlicher Gelehrsamkeit wohl bewandert, da-bei innig fromm, von hervorragenden Herrschergaben, in einem Kriege gegen Polen kmpf-erprobt und wegen seiner auerordentlichen Tapferkeit auch von feinen Gegnern bewun-dert; bei feinem Abgange nach Deutschland sprach er vor den schwedischen Reichsstnden: Ich nehme Gott den Allerhchsten zum Zeugen, da ich solches nicht aus eigenem Gefallen oder Kriegslust vorgenommen, sondern dazu seit mehreren Jahren auffallend Grund habe, meist darum, da unsere unterdrckten Glaubensgenossen mgen von dem ppstlichen Joche befreit werden." Er landete 1630 mit 13000 Mann erlesener Truppen an der Pommer-schert Kste, vertrieb die Kaiserlichen aus Pommern und rckte in die Mark Brandenburg ein. Zwar konnte er, durch Unterhandlungen mit den mi-trauischen Kurfrsten von Brandenburg und Sachsen aufgehalten, die Ein-nhme Magdeburgs durch Tilly 1631, wodurch diese Stadt in Asche sank, nicht verhindern. Doch gewann er bald darauf in der Schlacht bei Leipzig (Breitenfeld) 1631 einen entscheidenden Sieg der Tilly. Dann zog er siegreich durch Franken an den Rhein, während der mit ihm verbndete Kur-frst von Sachsen in Bhmen einrckte. Im nchsten Frhjahr (1632) zog Gustav Adolf gegen Bayern; in dem Treffen am Lech siegte er nochmals der Tilly, der hier die Todeswunde empfing. Darauf zog Gustav Adolf als
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
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  • Extrahierte Ortsnamen: Friedland Friedland Mansfeld Ungarn Mansfeld Baren-berg Mecklenburg Polen Deutschland Pommern Brandenburg Brandenburg Sachsen Magdeburgs Leipzig Breitenfeld Rhein Sachsen
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  • Seiten-ID: 251_00000171

8. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 136

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
136 Sieger in Mnchen ein. - Der Kaiser befand sich nach Gustavs Erfolgen in der grten Not. Nur Wallenstein schien imstande, Rettung zu bringen. Dieser gab endlich den immer dringenderen kaiserlichen Antrgen Gehr und schuf in kurzerfrist ein neues Heer, dessen Oberbefehl er als Generalissimus" unter unerhrten Bedingungen bernahm. Von neuem den Feinden ent-gegenziehend, vertrieb er zunchst die Sachsen aus Bhmen; dann behauptete er sich gegen Gustav Adolf zwei Monate lang in einem verschanzten Lager bei Nrnberg und fiel nach des Knigs Abzug verheerend in Sachsen ein. Dort wurde er von dem zum Schutze dieses Landes herbeieilenden Schweden-knig in der Schlacht bei Ltzen 1632 (16. November) besiegt. Gustav Adolf und der kaiserliche Reitergeneral Pappen heim fielen in der Schlacht. Wallenstein zog sich nach Bhmen zurck. Nach Gustav Adolfs Tode bernahm der schwedische Reichskanzler Axel Oxenstjerna die Leitung der schwedischen Angelegenheiten. Er lie den Krieg durch die Feldherren Bernhard von Weimar und Horn fort-setzen. Diese suchten Bayern auss schwerste heim, ohne da Wallenstein, der in Bhmen stand, sie daran hinderte. Deshalb wurde dieser des Verrats be-schuldigt, vom Kaiser abgesetzt und nebst seinen vertrautesten Anhngern (den Generalen Jlow, Trczka, Kinsky) 1634 zu Eger auf Veranstaltung des Obersten Butler ermordet. An Wallensteins Stelle wurde Ferdinand, des Kaisers Sohn, zum Oberfeldherrn des kaiserlichen Heeres ernannt. Er schlug die Schweden bei Nrdlingen. Darauf schlo Sachsen mit dem Kaiser den Prager Frieden 1635, dem mehrere protestantischefrsten beitraten. 4. Der schwedisch-franzsische Krieg (16351648). Jetzt mischte sich auch Frankreich, das unter Richelieus Verwaltung die Macht sterreichs zu schwchen suchte, in den Krieg ein, und untersttzte die Schweden, die unter Bon mint nrdlichen Deutschland, unter Bernhard von Weimar am Rheine siegreich kmpften. Die Kriegsnot stieg durch unerhrte Grausamkeiten der entmenschten Sldner-scharen aufs hchste. Als Ferdinand Il starb, setzte sein Sohn, Kaiser Ferdinand Iii. (16371657) den Krieg fort. Auch Bernhard von Weimar starb, und das von ihm eroberte Elsa nahmen die Franzosen in Besitz. Baners Nachfolger Torftenson drang wiederholt in das Herz der sterreichischen Staaten ein. Nachdem er wegen Gichtkrankheit den Oberbefehl nieder-gelegt hatte, verheerten die Schweden unter Wrangel mit den Franzosen unter Tur enne Bayern. Ein anderes schwedisches Heer eroberte die Kleinseite von Prag, als nach langen Unterhandlungen der Friede dem dreiig-jhrigen Kriege ein Ende machte.
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  • Seiten-ID: 251_00000172

9. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 109

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
109 stritten, ein Ende zu machen. Dieser Zweck wurde erreicht: die drei Ppste wurden teils entsetzt, teils zur Niederlegung ihrer Wrde bewogen, und dann ein neuer Papst gewhlt. Aber eine Reformation der Kirche an Haupt und Gliedern", wie sie vor allen die Deutschen von dem Konzil forderten, kam nicht zustande. Der Bhme Johann Hus, der gegen verschiedene Lehren und Satzungen der Kirche eifrigen Widerspruch erhoben hatte, wurde trotz des kaiserlichen Geleitbriefs 1415 zu Konstanz als Jrrlehrer auf dem Scheiter-Haufen verbrannt, und sein Freund Hieronym us von Prag erlitt im folgenden Jahre die gleiche Strafe. Diese Vorgnge riefen den Hussiten-krieg hervor. Die Anhnger von Hus erhoben unter Z i z k a einen Aufstand, der sich der ganz Bhmen verbreitete. Nach Wenzels Tode weigerten sie sich, den wortbrchigen Sigismund" als König anzunehmen, und schlugen seine Heere mehrmals zurck. Nach dem Tode des blinden Zizka machten sie auch verheerende Einflle in die Nachbarlnder. Erst nachdem ihnen das Konzil zu Basel (seit 1431) den Kelch (beim Abendmahle) zugestanden hatte, und sie durch innere Spaltung geschwcht waren, vermochte der Kaiser sie endlich zu unterwerfen. Whrend des Konstanzer Konzils 1415 erhob Sigismund den Burg-grasen Friedri ch Vi. von Nrnberg aus dem Hause Hohenzollern zum Markgrafen von Brandenburg. 59. Kaiser aus dem Hause Osterreich. (S. Karte Ix.) Kaiser aus dem Hause sterreich, seit 1438. 1. Albrecht Ii. (14381439), Kaiser Sigismunds Schwiegersohn, der als Erbe der luxemburgischen Hausmacht auch in Bhmen und Ungarn als König folgte, beginnt die Reihe der Kaiser aus dem Hause fter-reich, das im Besitze der rmischen Kaiserwrde bis 1806 geblieben ist. 2. Friedrich Iii. (14401493), ein Vetter Albrechts, regierte am lngsten unter den deutschen Kaisern, wie sein Vorgnger am krzesten. Aber allwege unschlssig", konnte sich der unntze Kaiser" weder im Reiche, wo er während 25 Jahren nicht ein einziges Mal erschien, noch in seinen Erb-landen Ansehen verschaffen. Das Faustrecht herrschte ungehemmt, berall ri Unordnung ein. Bhmen und Ungarn trennten sich vom Hause Habsburg und whlten eigene Könige. Whrend Friedrichs Regierung suchte der Herzog Karl der Khne von Burgund, der auch den grten Teil der Niederlande besa, sich ein Knig-reich zu grnden. Er eroberte Lothringen und wollte sich auch die Schweiz unterwerfen, wurde aber von den Schweizern bei Grand so n, Murten
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10. Kurzer Lehrgang der Geschichte für höhere Mädchenschulen - S. 145

1896 - Leipzig : Voigtländer
  • Autor: Sevin, Ludwig
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
145 Parlaments und die Freiheiten des Volkes. Im Kriege gegen Ludwig Xiv. verteidigte er die Unabhngigkeit Europas. v 73. Das Deutsche Reich unter Kaiser Leopold L 1. Kaiser Leopold I. (16581705); der pflzische Erbfolgekrieg. Im Deutschen Reiche und in sterreich war auf Ferdinand Iii. sein Sohn L e o p o l d I. gefolgt. Unter ihm wurde Deutschland, das infolge des 30jhrigen Krieges ohnmchtig darniederlag, durch die Eroberungskriege Ludwigs Xiv. noch tiefer geschdigt und erniedrigt. Auf den hollndischen Krieg folgte als dritter Eroberungskrieg Ludwigs Xiv. der pflzische Erbfolgekrieg, 16881697. Bei dem Aussterben des pflzischen Hauses erhob Ludwig Xiv. fr seine Schwgerin, die an den Herzog von Orleans vermhlte pflzische Prinzessin Elisabeth Charlotte, Erbansprche an die Pfalz und besetzte alsbald dieses Land. Um ihm entgegenzutreten, verbanden sich der Kaiser (nebst dem Deutschen Reich), Spanien, Holland und England (Wilhelm Iii. von Dramen). Da die Franzosen gegen die vielen Feinde die Pfalz nicht behaupten konnten, so gab Ludwig Xiv. den barbarischen Befehl, die ganze Pfalz zu verwsten. So wurden nun namentlich Heidelberg und sein schnes Schlo, Worms, Speyer mit seinen Kaisergrbern, und viele Burgen am Rhein (auch das Badener Schlo) in Asche gelegt. Endlich kam es zu dem Frieden von Ryswyk (bei dem Haag) 1697, in welchem Ludwig das Elsa mit Straburg behielt, jedoch die brigen während des Krieges gemachten Eroberungen zurckgab. 2. Der Trkenkrieg. Whrend des ganzen pflzischen Erbfolgekrieges hatte der Kaiser zugleich gegen die Trken zu kmpfen. Seit der Befreiung Wiens (im Jahre 1683) kmpften nun aber die kaiserlichen Heere mit Glck gegen die Trken. Der Markgraf Ludwig von Baden (der sogenannte Trkenlouis) schlug sie in mehreren Schlachten; die glnzendsten Erfolge aber errang Prinz Eugen. Prinz Eugen von Savoyen, geb. (1663) zu Paris, Sohn des franzsischen Generals Prinzen Eugen Moritz von Savoyen-Carignan, fr den geistlichen Stand Bestimmt, sucht vergebens Aufnahme in den franzsischen Militrdienst, tritt 1683 als Reiteroberst in des Kaisers Dienst, zeichnet sich bald in den Kmpfen gegen die Trken und Fran-zosen aus, wird 1692 Feldmarschall, 1697 Oberbefehlshaber im Trkenkriege. Ju der Schlacht bei Zenta erfocht er (1697) einen Sieg, der die Befreiung Ungarns von der trkischen Herrschaft zur Folge hatte. sterreich behielt nicht allein Ungarn, sondern erwarb im Frieden von Karlowitz, 1699, auch Siebenbrgen. 3. Standeserhhungen deutscher Fürsten. Whrend Leopolds Re-gierung traten im Deutschen Reiche nachstehende Vernderungen ein: Andr-Sevin, Kurzer Lehrgang der Geschichte. in
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
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