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Strukturtyp : Monograph | Verlag : Reichardt ODER Metzler | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude] ODER T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod] | TM Hauptwörter (200) : T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht] ODER T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe] ODER T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod] ODER T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]

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1. Geschichts-Cursus für die mittleren Klassen der Gymnasien und Realschulen - S. 90

1865 - Eisleben : Reichardt
  • Autor: Koepert, Hermann
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Realschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
90 Kaaba, nimmt sich seiner an. Handelsreisen. Wittwe Kadidscha. Neue Religion Islam, d. i. gläubige Erge- bung; die Anhänger Moslemin, d. i. Gläubige. „Es gibt nur Einen Gott, und Muhamed ist sein Prophetbo) Am 15. Juli 622 Flucht von Mecka nach Medina (Hedschra, mohamedanische Zeitrechnung«. 66lj Erobe- rung von Mecka, 63! Angriff gegen das byzantini- sche Reich, 632 Tod Muhameds, sein Grab in Medina. Der Koran, d. i. Schrift. Sekten der Schiiten (Aliten) und Snuiten. Die ersten Kalifen (d. i. Statthalter) waren A-bu Be kr (Schwiegervater des Propheten) und Omar. Die- ser eroberte Palästina, Syrien und Persien, wäh- rend sein Feldherr A m r u A e g y p t e n unterwarf, ä) Bald wurde auch Afrika's Nordküste erobert. 711 Tarik setzt nach Spanien über,,wo ein maurisches Reich gegründet wird. Gibraltar — Gebet al Tarik, d. i. Fels des Tarik. Der Westgothenkönig Roderich verliert die «L-chlacht bei Lerez de la Frontera, Mnsa vollendet die Erobe- rung Spaniens. Nur in den astliri scheu Gebirgen be- hauptet sich ein kleines westgothisches Reich. Lon hier ans kämpften die Christen fortwährend gegen die Mauren und entrissen ihnen eine Provinz nach der andern e); aber erst 1492 ging die letzte maurische Besitzung, Granada, an Ferdinand den Katholischen verloren. 732 Karl Martell schlägt die Araber bei Poitierö. Dagobert 1. beherrschte eine Zeit lang das ganze fränkische Reich, überließ aber die Regierung (622) dem Major dornus Pipin von Landen. Nach ihm theilte sich wieder das Reich in Austrasien, Neustrien und Burgund. Sein Enkel Pi Pin von Heristal ward (687) durch den Sieg bei Testri Major dornus über das ganze Reich. Dessen Sohn Karl Martell (d. i. Hammer) befestigte und erweiterte diese Herrschaft, nannte sich dux et prin- ceps Francorum und kämpfte glücklich gegen Friesen, Ale- inannen und Baiern. Als die Araber unter Abderrahman mit 400000 Mann von Spanien aus in Frankreich einsielen, schlug er sie iw c Moses und Jesus betrachtete M. als seine Vorgänger. d) Die angeblich auf Omars Befehl erfolgte Verbrennung der großen Bibliothek zu Alexandria beruht wahrscheinlich auf Sage. e) In diesen Kämpfen zeichnete sich im 11. Jahrhundert Don Rodrigo von Vivar (genannt der Cid) aus.
  • TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]]
  • TM Hauptwörter (100): [T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]]
  • TM Hauptwörter (200): [T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T186: [Stadt Insel Hauptstadt Tunis Handel Afrika Land Hafen Küste Algier]]
  • Extrahierte Personennamen: Kadidscha Mecka Mecka Palästina Gibraltar Roderich Mnsa Ferdinand Karl_Martell Karl Karl_Martell Karl Jesus M. Rodrigo von_Vivar
  • Extrahierte Ortsnamen: Medina Medina Syrien Persien Spanien Spaniens Granada Burgund Baiern Spanien Frankreich Alexandria
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 431
  • nsentences: 27
  • Seiten-ID: 2998_00000094

2. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 69

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 69 — Friedrich auf die Seite der Protestanten, trat aber vorher die Regierung an feinen Sohn ab. Denn er wollte stet und unabhängig dastehen. Mit einem Heere von 15,000 Mann zog derselbe der kaiserlich-katholischen Armee unter Lilly in die Pfalz entgegen und besiegte sie bei Wiesloch. Wer kurz nachher kam es bei Wimpfen (i. I. 1622) zur Hauptschlacht. Der Markgraf kämpfte gegen eine große Ueber-macht. Dennoch neigte der Sieg auf feine Seite. Da flogen plötzlich die Pulverwagen in die Luft, und eine unbeschreibliche Verwirrung entstand. Flucht blieb jetzt das einzige Rettungsmittel. Hierzu entschloß sich endlich der Markgraf auf dringendes Zureden der ©einigen. Aber der Feind stürmte bereits ungestüm heran. Da warfen sich der Sage zufolge vier hundert Pforz-heinter demselben mutig entgegen. Unerschrocken kämpften die Braven, bis sie alle tot dahinfanken. Unterdessen war ihr geliebter Fürst gerettet. Trotz dieser Niederlage rüstete Georg Friedrich später ein neues Heer aus und stieß zu den Protestanten. Als er aber auch jetzt unterlag, zog er sich nach Straßburg in die Einsamkeit zurück. Wie ganz Deutschland, wurden auch die badischen Lande in diesem Kriege auf schreckliche Weise verheert. Viele Städte und Dörfer waren mit ihren Kirchen und Schulen eingeäschert. Erst im Verlaufe vieler Jahre konnten sie wieder aufgebaut, tonnten Bildung und Wohlstand wieder hergestellt werden. Um 1680n.chr. 71. Ludwig Xiv. Um d. I. 1680 regierte in Frankreich der König Ludwig Xiv. Ludwig war ein prachtliebender, ehrgeiziger Fürst. Sein stolzer Plan ging dahin, Frankreich zum ersten Staate Europas zu erheben. Er selbst befaß zwar keine hervorragenden Eigenschaften. Aber zu jener Zeit lebten große Männer, welche er weife zu verwenden verstand. Ackerbau und Gewerbe, Handel und Schiffahrt wurden auf jegliche Weise gefördert. Dadurch entstand glänzender Wohlstand im Lande, welcher ein verfeinertes Leben ermöglichte. Auch Künste und Wissenschaften gelangten zu einer seltenen Blüte. Ausgezeichnete Schriftsteller und Künstler lebten an feinem Hofe. Hier herrschte eine ungewöhnliche Pracht.
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose], T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich Friedrich Lilly Georg_Friedrich Friedrich Ludwig_Xiv Ludwig Ludwig Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Wiesloch Deutschland Frankreich Ludwig_Xiv Frankreich Europas
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 353
  • nsentences: 32
  • Seiten-ID: 815_00000081

3. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 43

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 43 — unaufhörliche Angriffe der türkischen Reiter. Der Kaiser selbst wurde einst Plötzlich von einem starken Heereshaufen umzingelt und schwebte in großer Lebensgefahr. Da eilte der heldenmütige Markgraf von Baden mit einer Schar auserlesener Streiter herbei und warf sich mit wildem Ungestüme auf den Feind. Die Barbaren wurden zersprengt, und der Kaiser war gerettet. Als hierauf vor der Stadt An-tiochia in Syrien eine schreckliche Seuche im Heere ausbrach, wurde auch Hermann Iv. ein Opfer derselben. Auf solche Weise gab er sein Leben für eine edle Sache hin. Aber dessen Name lebte noch lange im Munde des. Volkes fort und wurde sogar in Sagen und Liedern verherrlicht. Um 1200n.chr. 44. Das Rittertum. Die Heere bestanden von jeher aus Fußgängern und Reitern. Dieselben mußten sich jedoch in früherer Zeit selbst ausrüsten. Die Ausstattung des Reiters verursachte natürlich größere Kosten, als die des Fußgängers. Daher konnten nur Vornehme zu Pferde dienen. Sie genoffen aber auch ein höheres Ansehen und bildeten nach und nach einen besonderen Stand, den der Reiter ober Ritter. Die Aufnahme in den Ritterftand verlangte eine vieljährige Vorbereitung. Schon im siebenten Jahre kam der abelige Knabe in das Schloß eines Ritters, um als Page [pttfche] (Ebelknabe) die ritterlichen Fertigkeiten und Tugenden zu erlernen. Im vierzehnten Jahre wurde er mit einem Schwerte umgürtet und hieß nun Knappe (Ebelknecht). Als solcher begleitete er feinen Herrn bereits zu den Turnieren (Kampfspielen) und in die Schlacht. Hatte der Knappe das einunbzwanzigste Jahr erreicht und sich würbig gezeigt, so würde er feierlich zum Ritter ernannt. Man führte benfelben in festlichem Aufzuge zur Kirche. Dort legte er vor dem Altare das Gelübbe ab, gerecht und gottesfürchtig zu leben, die Kirche und ihre Diener, die Witwen und Waisen zu beschützen. Nun zog man ihm die Rüstung an, und ein Ritter berührte mit flacher Klinge feinen Hals. Das war der Ritterschlag. Glän-zenbe Feste beschlossen hierauf den Tag. Der junge Ritter bürste
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
  • TM Hauptwörter (100): [T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Hermann_Iv
  • Extrahierte Ortsnamen: Baden Syrien
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  • Strukturtyp: Monograph
  • ntokens: 356
  • nsentences: 28
  • Seiten-ID: 815_00000055

4. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 67

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 67 — Sterndeuterei an. Aus den Gestirnen glaubte er gelesen zu haben, daß er zu hohen Ehren bestimmt sei. Derselbe trat daher zur Zeit des dreißigjährigen Krieges in kaiserliche Dienste und erlangte bald den Rang eines Obersten. In allen Schlachten ragte er durch solche Tapferkeit und Einsicht hervor, daß der Kaiser ihn zum Grafen und später sogar zum Herzoge von Friedland erhob. Nun machte der ehrgeizige Mann dem Kaiser den seltsamen Vorschlag, er wolle unentgeltlich ein Heer von 50,000 Mann stellen, wenn ihm der Oberbefehl über dasselbe erteilt würde. Der Kaiser nahm das Anerbieten an. Da ließ der Friedländer die Werbetrommel rühren, und Tausende strömten sofort unter feine Fahne. Bald stand das Heer schlagfertig da. Wallenstein kämpfte nun mehrere Jahre siegreich gegen die Protestanten. Aber seine zügellosen Soldaten hausten in Feindes- und Freundesland so fürchterlich, daß alle Reichsfürsten dringende Klagen beim Kaiser erhoben. Dieser mußte ihn endlich samt feinem Heere entlassen. Grollend zog sich Wallenstein nach Böhmen zurück. Dort lebte er mit kaiserlicher Pracht. Aber während rings um ihn Fröhlichkeit herrschte, blieb er selbst ernst und finster. Voll Grausen blickten die Wachen aus ihn, wenn er in stiller Nacht ferne Sterne befragte. So harrte derselbe auf den Tag der Rache. Er kam. Der Kaiser hatte im Kampfe gegen Gustav Adolf von Schweden feinen Feldherrn Tilly samt dem Heere verloren und war nun in großer Not. Daher wandte er sich abermals an Wallenstein. Lange ließ dieser sich bitten. Endlich willigte er ein, warb ein neues Heer und zog gegen den Schwedenkönig. Bei Lützen kam es zu einer blutigen, aber unentschiedenen Schlacht, in der Gustav Adolf fiel. Wallenstein zog sich hierauf unthätig nach Böhmen zurück und knüpfte sogar geheime Unterhandlungen mit den Feinden an. Dies erschien als Verrat. Er wurde daher abgefetzt und zu Eger ermordet. Utn 1680 n. Chr. 69. Gustav Adolf. v Zur Zeit des dreißigjährigen Krieges regierte in Schweden der Kömg Gustav Adolf. Er war ein großer Feldherr, der ttefe Studien über das Kriegswesen gemacht hatte. In Folge
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]]
  • Extrahierte Personennamen: Gustav Adolf_von Schweden Gustav Adolf Tilly Gustav_Adolf Gustav Adolf Gustav_Adolf Gustav Adolf Gustav_Adolf Gustav Adolf
  • Extrahierte Ortsnamen: Friedland Schweden
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  • Strukturtyp: Monograph
  • ntokens: 373
  • nsentences: 32
  • Seiten-ID: 815_00000079

5. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 17

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 17 — Um 330 v. Chr. 17. Alexander der Große. Im Norden von Griechenland lag das Königreich Mazedonien. Dasselbe gelangte um d. I. 350 v. Chr. zu solcher Macht, daß auch Griechenland von ihm abhängig ward. Der berühmteste König von Mazedonien hieß Alexander. Alexander verriet schon in seiner Jugend die schönsten Anlagen, welche von weisen Lehrern herangebildet wurden. Am liebsten hörte er von Krieg und Schlachten erzählen. Ein großer Held zu werden, war sein Lieblingswunsch. So oft man ihm von den Siegesthaten seines Vaters sprach, rief er schmerzlich aus: „Mein Vater wird mir nichts mehr zu thun übrig lassen!" Auch in allen körperlichen Uebungen war Alexander wohl bewandert. Einst wurde seinem Vater ein prachtvolles, aber sehr wildes Streitroß angeboten. Niemand konnte es bändigen. Da schwang sich der kleine Prinz kühn auf dasselbe und tummelte es lustig hin und her. Alle staunten. Sein Vater aber schloß ihn in die Arme und rief freudig aus: „Mein Sohn, suche dir ein anderes Königreich, Mazedonien ist zu klein für dich!" Kaum zwanzig Jahre alt, gelangte Alexander zur Regierung. Der junge König verschaffte sich zuerst Überall strengen Gehorsam. Dann fußte er den kühnen Plan, das mächtige Perserreich zu erobern. Mit einem kampfgeübten Heere setzte Alexander nach Kleinasien über und besiegte die Perserheere in mehreren Schlachten. Dann drang er siegreich an der Küste Phöniziens und Palästinas entlang nach Aegypten vor, wo er die berühmte Stadt Alexandria gründete. Von hier wandte sich der Eroberer wieder ostwärts nach Asien. Ein neuer Sieg brachte jetzt ganz Asien vom Mittelmeere bis Indien in feinen Besitz. Als derselbe jedoch auch dieses Land unterwerfen wollte, nötigten ihn die unzufriedenen Soldaten zur Rückkehr. Er zog nun nach Babylon [fmbülon], von wo aus er das große Reich zu regieren gedachte. Aber mitten in feinen Plänen raffte ihn ein früher Tod hinweg. Das neu gegründete Reich zerfiel bald nachher in viele einzelne Staaten, von denen Syrien [fürien], Aegypten und Mazedonien die bedeutendsten waren. Sie gerieten später unter die Herrschaft der Römer. Müller. Geschichtsbilder. 2
  • TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]]
  • Extrahierte Personennamen: Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander
  • Extrahierte Ortsnamen: Griechenland Mazedonien Griechenland Mazedonien Mazedonien Kleinasien Alexandria Asien Asien Indien Syrien Mazedonien
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  • Strukturtyp: Monograph
  • ntokens: 382
  • nsentences: 29
  • Seiten-ID: 815_00000029

6. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 33

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 33 — eine neue, einzig wahre Religion zu gründen. Die Haihtlehren derselben sind: „Es ist nur ein Gott, und Mohammed ist sein Prophet. Die Seele des Menschen ist unsterblich, und es gibt eine Vergeltung nach dem Tode. Gebet, Fasten und Almosen öffnen die Pforten des Himmels. Jedem Menschen ist sein Schicksal zum voraus bestimmt. Das beste Werk ist der Kampf gegen die Ungläubigen." Mohammed fand bald viele Anhänger und unterwarf sich ganz Arabien. Er vereinigte in seiner Person die höchste geistliche und weltliche Gewalt. Seine Nachfolger hießen Cha-lifen. Sie eroberten im 7. Jahrhundert mit Feuer und Schwert einen großen Teil Asiens und Nordafrika. Von hier setzten dieselben nach Spanien über, um durch Europa nach Konstantinopel zu ziehen. Sie wurden aber von den Franken vollständig besiegt und nach Spanien zurückgedrängt. Dort gründeten sie ein blühendes Reich, das bis um d. I. 1500 n. Chr. bestand. Die Religion Mohammeds zählt jetzt noch viele Millionen Anhänger. Um«0«n.chr. 34. Die Glaubensboten Badens. Das Christentum verbreitete sich trotz der blutigen Verfolgungen, welche einzelne römische Kaiser anfänglich über dasselbe verhängten, mit wahrhaft göttlicher Gewalt. Im ganzen römischen Reiche fand es zahlreiche Anhänger. So blühten auch am Rheine schon um d. I. 300 n. Chr. die Bistümer Basel, Straßburg, Speier, Worms und Mainz mit vielen christlichen Kirchen. Aber die heidnischen Alemannen rotteten die Christuslehre wieder aus. Als jedoch Alemannien unter die Herrschaft der christlichen Franken gelangt war, zogen aus Irland und England fromme Männer dahin, um das göttliche Wort zu verkünden. Solche Männer heißen auch Glaubensboten (Missionäre). Zu den ersten Glaubensboten gehört der heilige Fridolin. Er kam um d. I. 500 n. Chr. in das badische Oberland und erbaute auf einer Rheininsel das Kloster Säckingen. Ein Jahrhundert später erschien am Bodensee der heilige Kolumban mit zwölf Schülern, von denen der heilige Gallus das Kloster St. Gallen stiftete. Kurze Zeit nachher errichtete Müller, Geschichtsbilder. z
  • TM Hauptwörter (50): [T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T58: [Kloster Jahr Mönch Kirche Schweiz Bischof Abt Zürich Bonifatius Bern], T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund]]
  • TM Hauptwörter (200): [T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt], T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe]]
  • Extrahierte Personennamen: Mohammed Mohammed Mohammeds Fridolin Kolumban Gallus
  • Extrahierte Ortsnamen: Asiens Nordafrika Spanien Europa Konstantinopel Spanien Mohammeds Badens Rheine Worms Mainz Irland England Gallus
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  • Strukturtyp: Monograph
  • ntokens: 363
  • nsentences: 34
  • Seiten-ID: 815_00000045

7. Geschichtsbilder zum Gebrauche der Volksschule - S. 39

1892 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Müller, M.
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 31
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1872
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Volksschule
  • Regionen (OPAC): Baden
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 39 — eigenes Land ward so schrecklich verwüstet, daß er darüber in Wahnsinn verfiel und starb. Später wurden jedoch die Besitzungen seines Sohnes Berthold Ii. im Breisgau, m der Ottenau, auf dem Schwarzwalde und m der Schwerz zu einem Herzogtum ethoben. Die Hetzoge von Zähtingen zählten von ;etzt an zu den mächtigsten Großen des Reiches. Ein besonderes Verdienst erwarben sich dieselben durch Gründung von Städten. Vi Hingen, Freiburg in Baden, Offenburg, Bern, Freiburg m der Schweiz und andere Städte verdanken ihnen ihren Ursprung. Der letzte Zähringer, Berthold V., wurde sogar zum deutschen Kaiser erwählt, verzichtete aber gegen eine Geldentschädigung aus die Krone. Mt ihm erlosch um d. I. 1200 die ältere Lmre der Zähringer. Ihre Besitzungen wurden geteilt und kamen später vornehmlich an Oesterreich. Um 1100 n. Chr. 40. Hermann I. von Baden. Berthold der Bärtige von Zähringen übergab seinem jüngeren Sohne Hermann die Mark Verona [toerona] zur Verwaltung. Deshalb führte dieser den Titel Markgraf. Vom zähringischen Familiengute dagegen wurde ihm die Herrschaft Hochberg im Breisgau als Erbteil ausgeschieden. Zu diesen Besitzungen brachte ihm hierauf seine Gemahlin Jtha von Eberstein noch die Herrschaft Baden im Oosgau. So wurde Hermann Stammherr der Markgrafen von Baden. Markgraf Hermann I. war äußerst fromm und friedliebend. Der unversöhnliche Haß, mit welchem der Kaiser Heinrich Iv. sein Haus verfolgte, erfüllte ihn mit tiefer Betrübnis. Daher reifte allmählich der Entschluß in ihm, dem Glanze der Welt zu entsagen, und in der Einsamkeit eines Klosters ganz Gott zu leben. Als nun gar die Kunde erscholl, daß er samt seinem Vater vom Kaiser aller Würden und Güter entsetzt sei, da führte er den Plan aus. Im ärmlichen Pilgergewande verließ derselbe heimlich seine junge Frau und sein einziges Söhnlein und wanderte dem Rheine zu, nach Burgund. Dort klopfte er an die Pforte des Klosters Clugny sklüni] und bat, ihn als sündigen
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (100): [T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T73: [Stadt Schloß Augsburg Grafe Nürnberg Reichsstadt Bischof Sitz Regensburg Fürst], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T58: [Kloster Jahr Mönch Kirche Schweiz Bischof Abt Zürich Bonifatius Bern]]
  • TM Hauptwörter (200): [T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben], T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein], T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe]]
  • Extrahierte Personennamen: Berthold_Ii Berthold_V. Hermann_I._von_Baden Berthold Hermann Jtha Hermann_Stammherr Heinrich_Iv Heinrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Ottenau Freiburg Baden Offenburg Bern Freiburg Oesterreich Verona Eberstein Baden Rheine Burgund
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  • Strukturtyp: Monograph
  • ntokens: 347
  • nsentences: 26
  • Seiten-ID: 815_00000051

8. Erster Unterricht in der Weltgeschichte für die untern Abtheilungen der Bürger- und Gelehrtenschulen; oder anschauliche Erzählungen und Schilderungen aus der alten und mittlern Geschichte - S. 87

1844 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Hugendubel, Christian Heinrich
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gelehrtenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Alexander der Große. 87 wurde, öffentlich hinrichten und seinen 70jährigen Pater Par- men io, einen hochgeachteten Feldherrn, ans bloßen Verdacht durch abgesandte Mörder aus der Welt schaffen. Diese Strenge schüchterte zwar die Unzufriedenen für einige Zeit ein, brachte sie aber nicht ganz zum Schweigen. Bei einem Gastmahle, wo die Gemüther durch Wein erhitzt waren, und einige Schmeichler Alexanders Thaten über die der größten Helden der Vorzeit er- hoben, sprang Klitos entrüstet auf und rief, was Alexander bis jetzt gethan, habe er einem guten Theile nach seinen Soldaten und dem Glücke zu danken; statt unersättlich Eroberungen auf Eroberungen zu häufen, würde er weit besser thun, seine Unter- thanen wieder in ihr Vaterland zu führen. Glühend vor Zorn erhob sich der König, und man brachte den Schmähenden weg. Als aber der Rasende wieder hereindrang und seine Reden wie- derholte, riß Alexander, seiner selbst nicht mehr mächtig, einem Leibwächter den Speer auö der Hand und durchbohrte den, der ihm das Leben gerettet hatte. Starr und sprachlos blickte er die Leicke des Ermordeten an. Die That trat in ihrer ganzen Gräßlichkeit vor seine Seele. Von der bittersten Reue gefoltert, warf er sich wehklagend auf sein Bett, versagte sich drei Tage und drei Nächte lang alle Nahrung und verschmähte jeden Trost. Neue Kriegsthaten mußten das düstere Gemüth des Königs wieder aufheitern. Er wollte seine Herrschaft auch über Indien, das man bis jetzt nur durch seine herrlichen Erzeugnisse gekannt hatte, ausdehnen. Nack vielen Strapazen, Entbehrungen und Gefahren wurde der Indus (Sind) und Hydaspes (Behüt oder Chelum) überschritten und der mächtige König Perus in einer Hauptschlacht überwunden. Man führte den Schwerver- wundeten gefangen vor den Sieger. Seine hohe, edle Gestalt und seine würdige Haltung flößten Achtung ein. „Wie willst du behandelt seyn?" fragte ihn Alexander. — „Königlich." — „Dieß wird geschehen, Porns, um meinetwillen; verlange nun auch um deinetwillen, was ich dir Freundliches erweisen soll!" -— „In dem Einen glaube ich schon alles gesagt zu haben." — Alexander, ergriffen von der großartigen Gesinnung des Man-
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  • Extrahierte Personennamen: Alexander_der_Große Alexander Alexanders Alexanders Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander
  • Extrahierte Ortsnamen: Indien Perus
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 382
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 3539_00000097

9. Erster Unterricht in der Weltgeschichte für die untern Abtheilungen der Bürger- und Gelehrtenschulen; oder anschauliche Erzählungen und Schilderungen aus der alten und mittlern Geschichte - S. 90

1844 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Hugendubel, Christian Heinrich
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gelehrtenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
90 Alexander der Große. sprang von seinem Sitze, bezeichnete den Leibwächtern dreizehn der wüthendsten Schreier und ließ sie sogleich zum Tode führen. Dann hielt er eine Rede voll Kraft, worin er die Undankbaren daran erinnerte, wie sein Vater sie ans armen, jedem Nachbar- volke preisgegebenen Hirten zu einem gesitteten und geachteten Volke, er selbst aber zum Beherrscher des Morgenlands gemacht, jede Gefahr mit ihnen getheilt und die erbeuteten Schätze nur sür sie, nicht für sich verwendet habe, und nun Willens gewesen sey, diejenigen, welche den Beschwerden des Krieges nicht mehr gewachsen seyen, so nach Hause zu schicken, daß sie ein ruhiges, sorgenloses Leben gehabt hätten. „Ihr wollt alle gehen," schloß er endlich; „ziehet hin, ich werde keinen zurückhalten; erzählet, daß ihr euern König, nachdem er das Perserreich gestürzt und selbst über den Indus gedrungen, den besiegten Barbaren zur Bewachung überlassen habt. Das wird euch bei Menschen zum Ruhme, bei Göttern znm Verdienste gereichen." Mit dem letzten Worte eilte der König hinweg und ließ zwei Tage niemanden vor sich; am dritten ordnete er die persi- schen Krieger unter ihren eigenen Befehlshabern nach allen Waf- fengattungen und umgab sich mit einer Leibwache von Eingebor- nen. Jetzt bereuten die Macedonier ihren Trotz. Sie umlagerten sein Schloß, warfen ihre Waffen nieder und flehten mit lautem Geschrei um Verzeihung. — Alexander ward gerührt; er trat heraus und sprach mit Thränen zu den Knieenden, er wolle alles vergessen. Da ergriff der alte Reitergeneral Kallines das Wort. „Das Einzige, was uns schmerzt," sprach er, „ist, daß du die Perser §u deinen Verwandten gemacht hast und dich von ihnen küssen lässest, welche Eine noch keinem Macedonier zu Theil geworden ist." — „Ach, ihr alle seyd ja meine Verwandte," rief Alexander, umarmte den Kallines und jeden, welcher näher trat. Ein prächtiges Gastmahl vollendete die Versöhnung. Dann entließ der König 10,000 kampfunfähig gewordene Sol- daten und schenkte jedem ein Talent (etwa 440 Dukaten). Kra- teros führte sie in die Heimath zurück. Zu Ekbatana verlor Alexander den Hephästion. Der Tod
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]]
  • TM Hauptwörter (100): [T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]]
  • Extrahierte Personennamen: Alexander Schreier Alexander Alexander Kallines Alexander Alexander Alexander Alexander
  • Extrahierte Ortsnamen: Ekbatana
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 383
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3539_00000100

10. Erster Unterricht in der Weltgeschichte für die untern Abtheilungen der Bürger- und Gelehrtenschulen; oder anschauliche Erzählungen und Schilderungen aus der alten und mittlern Geschichte - S. 2

1844 - Stuttgart : Metzler
  • Autor: Hugendubel, Christian Heinrich
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gelehrtenschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
2 Einleitung. uns gekommen, Aufschluß geben über den Ursprung oder anfäng- lichen Zweck einst bestandener und noch bestehender Einrichtungen. Der Geschichtforscher spürt jeder Quelle, aus der ihm Wahrheit zufließen kann, sorgfältig nach, prüft und vergleicht mit uner- müdetem Fleiße die Nachrichten und theilt von dem Ergebniß seiner Bemühungen mit, was ihm wichtig scheint. Wichtig aber ist ihm alles, was Aufschluß gibt über das Leben und Treiben der Völker, ihren allmächtigen Aufschwung und Verfall, ferner jede Begebenheit, welche große Folgen hatte, sollte sie auch, für sich allein betrachtet, noch so unbedeutend erscheinen. Um das große Gebiet der Weltgeschichte leichter überschauen zu können, theilt inan dieselbe zunächst in drei große Abschnitte: I. Alte Geschichte, von der Erschaffung des Menschen bis zum Sturze des weströmischen Reiches, oder von 4000 vor Christo bis zum Jahre 476 nach Christo. Ii. Geschichte des Mittelalters, von dem Untergänge des weströmischen Reiches bis zur Entdeckung Amerikas, oder von 476 bis 1492. Iii. Neue Geschichte, von der Entdeckung Amerikas bis auf unsere Zeit. In der alten Geschichte unterscheidet man wieder 7 Zeit- räume , nämlich: 1. Zeitraum, von Adam bis auf Noa, oder von 4000 bis 2400 vor Christo; 2. Zeitraum, von Noa bis auf Moses, oder von 2400 bis 1500; 3. Zeitraum, von Moses bis zur Erbauung Roms, oder von 1500 bis 754; 4. Zeitraum, von Roms Erbauung bis zu Cyrus, oder von 754 bis 555; 5. Zeitraum, von Cyrus bis zu Alerander dem Großen, oder von 555 bis 333; 6. Zeitraum, von Alerander dem Großen bis auf Jesus Christus, oder von 333 bis 1;
  • TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]]
  • TM Hauptwörter (100): [T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien]]
  • TM Hauptwörter (200): [T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]]
  • Extrahierte Personennamen: Christo Adam Christo Moses Roms Cyrus Cyrus Cyrus Cyrus Jesus Christus
  • Extrahierte Ortsnamen: Christo Amerikas Amerikas Roms
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  • Strukturtyp: Monograph, Introduction
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