Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
248
Reitern und berittenem Fußvolk eilte Alexanber des Nachts durch die wasserlose Heibe, wobei manche seiner Krieger ermattet liegen blieben. Da sah man bei Tagesanbruch die zerstreute, unbewehrte Karawane der Hochverräter, auf welche Alexanber lossprengte. Schrecken ergriff die Verräter, welche mit wildem Jammergeschrei auseinanber stoben. Nur wenige versuchten Widerstand, die anbetn flohen, Darms im Wagen in ihrer Mitte, um ihn herum seine Verräter. Wie die Macebonier sich mehr und mehr näherten, weil die Reiter schneller vorwärts kamen als der Wagen, wollten sich die Satrapen ihres Gefangenen entlebigen und sich vor etwaiger Strafe sichern, fielen über den wehrlosen Darius her, burchbohrten ihn mit Schwertern und Speeren und jagten dann nach verschiedenen Seiten bavon, inbein sie den sterbenben König auf der Lanbstraße liegen ließen. Bald barauf kam Alexanber heran, fanb aber nur die Leiche des Königs, welche er mit seinem Purpur bebeckt haben soll. Was man sonst noch erzählt, ist Sage, daß z. B. ein mace-bonischer Reiter, im Helm in der Wüste dem schmachtenben Alexanber Wasser gebracht habe, was aber Alexanber nicht an-nahm, weil seine Leute den Mut verlieren würden, wenn er allein trinke! Da sollen seine Begleiter jauchzenb ausgerufen haben: „Führe uns, wohin du willst! Wir sind nicht ermattet, wir bürsten nicht und sinb nicht sterblich, so lange bu unser König bist!"
Alexanber stanb nun am Elbrusgebirge, bessen Pässe zum Kaspischen Meere, nach Iran und Turan führten. Das Gebirge war btcht bewalbet und schluchtenreich, dazu von kriegerischen Völkern bewohnt, welche Alexanber jeboch balb zur Unterwerfung zwang. Zugleich begann der Spartanerkönig Agis mit 20000 Mann offenen Ansstanb, ba er auf griechische Hilfe und persisches Gelb rechnete; boch schnell eilte Antipater mit 40 000 Kriegern herbei und schlug die Spartaner bei
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Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Höhere Töchterschule
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Mädchen
290 Ii- Die Zeit neuer Staatenbildungen.
ermannte sich und jagte die Anfstänbischen ins Gebirge, bebrohte auch das feuerfchürenbe Griechenlanb, so würden bnrch eine Konferenz, unter Versprechen weiterer Reformen, die alten Zustänbe 1869 uothbürftig hergestellt. Aber Verbesserung der Verwaltuug scheint in der Türkei eine Unmöglichkeit. — Daher ftanben 1875 auch die schwer-bebrückten bosnischen Christen auf, welche jeboch balb über die östreichische Grenze getrieben würden; heftiger aber entbrannte die Empörnng in der Herzegowina, wo sie an den Tschernagorzen einen Rückhalt fanb. Die Pforte rührte sich kaum zu einer Gegenanstrengung. Nun gährte es gar auch unter dem frieblichen Volke der Bulgaren. Schulmeister, die in Rußlanb gebilbet waren, lockten es zu einem schlecht vorbereiteten Versuche, sich die Freiheit zu erkämpfen. Obgleich es nur zu einem schwachen Aufruhr in und um Basarbschik kam, 30. April 1876, biente boch die Ermorbung einiger Muselmanen den Türken zu einem Anlaß, unter greuelhastem Gemetzel ganze bulgarische Dörfer zu vernichten. Ein Ahmeb Aga würde mit Orben geschmückt, weil er im Batak allein 5000 Menschen schänben und schlachten ließ, ehe er den Ort dem Boben gleichmachte. Sobann führte der Christenhaß zu einem Auflauf in Saloniki, dem die Konsuln Deutschlanbs und Frankreichs zum Opfer fielen, ohne daß die Behörben ihre Rettung versucht hätten.
Ganz Europa war entrüstet; scharfsichtige Staatsmänner in Konstantinopel fanben daher für nöthig, einen Regierungswechsel herbeizuführen. Nach einmütigem Beschluß der Softas (Koranstubenten) würden vom Großwesir Reformen verlangt, das sinfeiibe Reich zu stützen; ba der arme verschwenberische Sultan sie nicht bewilligte, würde er abgesetzt und gefangen weggeführt 30. Mai; nach wenig Tagen soll er sich mit einer Schere die Puls-abern abgeschnitten haben. Aber auch sein Vetter Murab V. war der Regierungslast nicht gewachsen. Den gefallenen Abbulaziz zu rächen, trat 15. Juni ein Tscherkesse in den Divan und schoß zwei Minister nieber, ehe er selbst
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Extrahierte Personennamen: Murab_V.
Extrahierte Ortsnamen: Türkei Rußlanb Saloniki Deutschlanbs Frankreichs Europa Konstantinopel
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Schulformen (OPAC): Höhere Töchterschule
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Mädchen
§ 30. Hinblick auf die Kirche Christi. 331
anderes Lokal und fonftituirten sich als assembly der Freikirche. Alles war vorbereitet und wurde mit ebenso viel Umsicht als Begeisterung ins Werk gesetzt: neben der Staatskirche erhob sich fast in jeder Gemeinde der Ban der Freikirche. Ein Baufonds sorgte für gottesdienstliche Lokale, ein Erhaltungsfonds für die Besoldung der Prediger, andere Fonds für Schulunterricht und Pfarrhäuser, für die Wetterführung der Heiden- und Jnden-miffion rc., und bald hatten sich in Schottland die Kirchen und Schulen und allerlei gemeinnützliche Anstalten verdoppelt, da durch die Macht der Coucurrenz auch die in der Nationalkirche verbliebene Masse zu energischerem Streben genöthigt wurde. Auf 11 Mill. M. beläuft jetzt sich die jährliche Einnahme der Freikirche, die sich bereits mit einer der früheren Secessionen verbunden hat, während die „Unirten Presbyterianer" über 2 Mill. ausbringen. — Im Waadtlande hat dieser Vorgang Nachahmung gefunden, 1847, ebenso bei einem Theil der französischen Resormirten 1849.
Die irische Christenheit ist vorherrschend katholisch; und zwar bigott römisch. Aber im Norden der Insel besteht eine kräftige presbyteriauische Kirche; und die englisch-bischöfliche, welche bisher in den übrigen Provinzen eine viel angefochtene, weil hauptsächlich auf den Staatsschutz gegründete Existenz behauptete, hat wohl ober übel sich auch als Freikirche fonftituiven müssen, weil ein Parlamentsbeschluß 1869 sie vom Staat ablöste. Dieser Vorgang, der zuerst in den überseeischen Kolonien probehaltig gefunben worben war, schien Manchen bebauerlich als ein Sieg des Katholicismus; man bars aber auch der Hoffnung Raum geben, daß die so lange vom Staat getragene und gegängelte reformirte Kirche Erins nun erst einen festen sichern Schritt anschlägt, seit sie genöthigt ist, alle ihre Kräfte zusammenzunehmen. Jedenfalls bleibt dieses Beispiel nicht vereinzelt: schon redet man davon, auch die bischöfliche Kirche in Wales auf ähnliche Weise abzutrennen, weil die Mehrzahl der Einwohner sie ver-
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Extrahierte Ortsnamen: Christi Heiden- Schottland Wales
213
Namalmid1), und den größten Teil der Küste nehmen die gelbbraunen
Hottentotten 2) oder Naman, die Urbevölkerung Südafrikas, ein;
ihre Sprache zeichnet sich durch eigentümliche Schnalzlaute aus. Die
Nordhälfte, das Tamara- (dämara) und Ambolaland^), wird von
Bantunegern bewohnt, unter denen die Herero (hererv) durch Zahl
und Reichtum an Rindern weitaus hervorragten. Früher lagen sie sich
mit den Hottentotten wegen Weideplätze und Viehs beständig in den
Haaren; erst die deutsche Herrschaft machte diesen Fehden ein Ende,
brachte aber auch nicht den Frieden, weil sie trotz ihrer Schonung ein-
heimischer Einrichtungen von beiden Volksstämmen gehaßt wurde. Zahl-
reichen kleinen Erhebuugen folgte 180-4 der allgemeine Ausstand, der
erst in dreijährigen Kämpfen niedergeworfen wurde. Keine Kolonie hat
dem Reiche so viel Geld und Blut gekostet wie Südwestafrika. Aber
es ist trotz seiner natürlichen Armut der Opfer wert, denn das Hochland
ist, obwohl an der Grenze der Tropenzone gelegen, wegen seiner Trocken-
heit gesund und eignet sich daher zur Besudelung durch
deutsche Auswanderer. Freilich ist auch ihre Zahl sehr beschränkt,
denn außer dem echt tropischen und genügend feuchten Amboland, das
zwar Ackerbau in größerem Maßstäbe gestattet, aber wegen seiner Fieber-
luft weiße Ansiedler ausschließt, eignet sich die Kolonie nur zur Vieh-
zucht (Rinder in der Nord-, Schafe in der trockenen Südhälfte), und
nur kleine Flecken können mit Hilfe künstlicher Bewässerung bebaut
werden. Auch zur Hebung der Viehzucht muß das vorhandene Grund-
Wasser durch Bruunenbohrungen erschlossen und das Regenwasser durch
Stauvorrichtungen in den Tälern am Abfluß verhindert werden. Außer-
dem muß auch für beffere Verkehrsmittel gesorgt werden. Bisher be-
diente sich der Verkehr, wie in ganz Südafrika, nur des schwerfälligen
Ochsengespanns und war durch den Mangel an Straßen und die
zebirgige Beschaffenheit des Landes sehr gehemmt. Nur mit dem Kap-
lande wurde etwas Handel getrieben. Eisenbahnen, die das Innere
mit der Küste verbinden, sind hier in noch höherem Grade als in den
tropischen Kolonien eine Lebensbedingung. Anfänge dazu sind schon
vorhanden. Von Swakopmund führt eine Bahn durch das Tal des
Swakop einerseits nachdem Regierungssitze Windhuk, anderseits nach
den wertvollen Kupferbergwerken von Otavi; eine zweite, die zur
Erschließung des bisher vernachlässigten Südens dienen soll, geht von
der Lüderitzbucht aus, harrt aber mit Ausnahme einer kurzen Strecke
»och ihres Ausbaues.
x Zum Unterschied von Klein-Namaland südlich vom Oranje.
3) Hottentott ist ein holländisches Schimpfwort (Dummkopf); die Hotten--
t»tten nennen sich selbst Koi-Koin (d. h. Menschen) oder Naman.
3) Nach Negerstämmen benannt.
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Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
74
Pflanzenwnchs und Tierwelt: siehe § 99.
Bevölkerung: 3 Mill. Einw. — sehr dicht! (71).
Meist Germanen (2/3), auch Franzosen (wo?) und Italiener (wo?).
Meist Protestanten (3/5) (Reformierte).
Sprache: Meist deutsch (französisch, italienisch).
Viehzucht, Käserei — Getreidebau auf der Hochebene — Weinbau
im Südwesten — Industrie lebhaft (Seide, Baumwolle, Uhren im Jura,
Spitzen, Holzschnitzereien), Hausindustrie; — Fremdenbesuch.
Münze: 1 Franc = 100 Centimes (Rappen) = 0,80 Mk.
Geschichtliches.
1. Früheste Bewohner in Pfahlbauten — dann Kelten und Rhäter.
2. Von den Römern kultiviert.
3. Besiedelung durch Alemannen im Osten und Burgunder im Westen, letzterer
Teil zum Königreich Burgund.
4. Seit 1032 gehörten beide Teile zum Deutschen Reich.
5. 1307 Bund der drei Urkantone (welche?) gegen die Habsburgische Be-
drückung, ihnen schloßen sich allmählich die anderen an.
6. 1648 Unabhängigkeit anerkannt.
7. 1798 Gründung der Helvetischen Republik (durch französischen Einfluß),
von 1815 an lockerer Staatenbund, seit 1848 ein fester republikanischer Bundes-
staat.
§ 103.
Bundesversammlung (Nationalrat und Ständerat).
Bundesrat (Sitz Bern).
Die 22 Kantone sind selbständige Republiken.
Heereswesen: Auszug und Landwehr 240000, Landsturm 280000
Mann.
Landesfarben: Rot-weiß.
Suche die wichtigsten Kantone ans! Namen meist nach »Städten.
(K. 12.)
Die fünf im Südwesten sind welsch — einer im Tefsingebiet
italienisch — einer (Graubüuden) deutsch-romanisch — die anderen
deutsch; — welche Kantone grenzen an das Deutsche Reich?
Die wichtigsten Städte!
a) In dem Alpenland:
Im Rhone-Rheintal nur kleine Ortschaften.
Stadt zwischen Thuner und Brienzer See? — (Touristenort
für das schöne Berner Oberland: Staubbach im Lauterbrunnental, Gieß-
bach am Brienzersee, Jungfrau, Grindelwaldgletscher.)
Wie heißen die Ortschaften am Eingang und Ausgang des
St. Gotthard-Tunnels?
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\
Ix. Italien. 131
ix. Italien.
A. Allgemeine Geschichte desselben.
1. Italien wird größtentheils von deutschen
Völkern unterjocht.
Westgothen unter dem Manch bis 412.
Heruler unter demodoacher 476.
Ostgvthen unter Dietrich dem Großen 495.
Residenz zu Ravenna.
Griechische Kaiser seit 552. Die Ostgothett
wurden vom K. Iustinian verdrängt. Exar-
chen zu Ravenna.
Longobarden seit 56z.
Ursprung der neuern Italiener und ihrer
Sprache.
2. Italien kömmt unter die Herrschaft der Ca-
rolinger.
Schon Pipin bekriegte die Longobarden, und 7^4
nahm ihnen das Exarchat weg.
Karl der Große zwang den longobardischendie- 771
trich, ein Mönch zu werden. Auch stellte er
die abendländische Kaiserwürde wieder her.
Nach Karls Tode wurde sein Enkel Bernhard 814
König von Italien. Diesem ließ sein Onkel
Kaiser Ludwig der Fromme die Augen aus- 8l7
stechen.
Durch den Vertrag zu Verdun wurde Italien 84z
dery ältesten Sohne Ludwigs des Frommen,
dem Kaiser Lothar, zu Th?il. Dieser hatte
I - wie-
TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal]]
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Extrahierte Personennamen: Karl Karls Bernhard_814
König Ludwig Ludwig Ludwigs Lothar
Extrahierte Ortsnamen: Italien Italien Ravenna Ravenna Italien Karls Italien Italien
1869 -
Calw [u.a.]
: Verl. der Vereinsbuchh. [u.a.]
Autor: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Urbevölkerung.
619
bepflanzt mit Pisang, Manioc, Mais und der Auka-
wurzel, aus der sie Brodkuchen bereiteten, und Baumwoll-
pflanzungen zu Hängematten und Netzen. Auf den Fisch-
fang fuhren sie in Kähnen aus gehöhlten Baumstämmen
bis 96' lang, die von Cuba nach Ducatau fuhren.
Ihre weißen Gäste bewirtheten sie mit treuherziger Gast-
freundschaft, verhalfen ihnen zu Gold, begrüßten (in Cuba) die
nahenden Sckiffemitmnsikund Gesang als überirdische Wesen
und halfen ihnen auch im Unglück (Schiffbruch) bereitwilligst.
Wie gräulich diese Stamme von den Spaniern mißhandelt
und aufgerieben wurden, ist bekannt genug. Schon 1553
gab cs auf Cuba, das 1511 colonisirt wurde, keine In-
dianer mehr. — Auf den Kleinen Antillen dagegen
lebten die Karibeu, ein kriegerisches Volk, wohl von
den Orinoco Mündungen stammend, das seine Kriegs-
gefangenen verzehrte, und der Schrecken schwächerer Nach-
barn war; sie wurden geschickte Seefahrer und Seeräuber.
Später von einer Insel auf die andere gedrängt, obwohl
sie sich auch mit entlaufenen Negern verbanden und sich
hartnäckig wehrten, wurde der Rest derselben endlich aus
dem Archipel entfernt; nur auf Dominica und St. Vin-
cent leben noch Einzelne zerstreut. Aber von einer höher
civilisirteu Bevölkerung in der Urzeit findet man noch
z. B. auf Trinidad alte Geräthe, Gefäße und Glasschmuck.
Seit 1517 führte man nun Neger als Sklaven ein;
und die Kolonieen wurden reich, am reichsten Haiti.
Dann aber fing die spanische Regierung ihr Bedrückungs-
system an; kein nicht-spanisches Schiff durfte einlaufen,
die Kolonien nur mit Sevilla Handel treiben, u. dergl.
So wanderten Viele aus und die Kolonieen verödeten.
Seit 1606 mußten sogar die kleinen Küstenstädte zerstört
werden und die Einwohner ins Innere ziehen, nur um
den Schleichhandel (des. der Niederländer) zu hemmen.
Nun kamen furchtbare Seeräuber auf, französische, hol-
ländische und englische „Flibustier" (Freibeuter), und
„Bucanier" (Küstenhüttenmäuner), die sogar einen förm-
lichen Staat bildeten, und in Truppen von 3000 bis
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Extrahierte Ortsnamen: Cuba Cuba Cuba Trinidad Haiti Sevilla
1869 -
Calw [u.a.]
: Verl. der Vereinsbuchh. [u.a.]
Autor: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Sklaverei.
621
berden, möglicherweise eine europäische Bildung genießen
und sich doch um ihrer Farbe willen unglücklich fühlen,
oder aber vernachlässigt, noch schlechter als die Schwar-
zen werden, indem sie die Fehler beider Rassen verbinden.
Aufstände der Neger, aber auch der Mulatten haben je
und je die Inseln verheert. In den Wäldern hausten
vielfach Negerflüchtlinge (Maronen), die nun frei ihrem
afrikanischen Aberglauben stöhnten, der auf den Plan-
tagen mehr in der Stille fortlebte. Unter den gesammel-
ten Christengemeinden gibt es viele sehr geförderte; die
Bildung eingeborener Geistlichen ist aber noch sehr im
Rückstand. — Jetzt herrscht das Sklavensystem nur noch
im spanischen Westindien. Die übrigen Nationen haben,
in Folge der Mission, die unter den Sklaven schon seit
dem I. 1730 thätig ist (Brüdergemeine, nachher auch an-
dere), und nicht geringe Erfolge erzielt hat, nach und
nach die Sklaven freigelassen, zuerst England 1838. Zwar,
wo die Sklavenarbeit aufgehört bat, ist der Plantagen-
bau ins Stocken gerathen, indem die freien Neger nicht
immer bereit waren,, als freie Arbeiter zu dienen; in den
britischen Kolonieen miethete man daher für eine Zeit
Arbeiter von Ostindien (Kulis). Der Neger duldet lieber
die Zucht des strengsten Herrn, als daß er sich unter ge-
ordnete Aufsicht über sein sonstiges Wesen und Treiben
begäbe; so zieht er sich leicht in ein abgelegenes Feld zu-
rück und lebt für sich. Am Uebergang vom Sklaven-
system zu freiem Gemeindcleben wird also Westindien noch
lange leiden, bis die Neger lernen, sich zu gemeinschaft-
licher Thätigkeit in Anbau, Handel rc. rc. zu verbinden.
Einstweilen schwindet der Wohlstand der Weißen zusehends.
tz 611. Die „Perle" oder Königin der Antillen,
Cuba, ist die innerste der westindischen Inseln, zwischen
Florida und Aucatan. Es ist das amerikanische Java.
Bei einer westöstlichen Länge von 198 M., und einer
Breite von 6—27 M. umfaßt sie, nebst kleinen dazu ge-
hörigen Inseln, 2250 Qm., und hat 1,396,000 E., wo-
von 793,000 Weiße heißen, 600,000 Farbige sind, so
TM Hauptwörter (50): [T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
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1869 -
Calw [u.a.]
: Verl. der Vereinsbuchh. [u.a.]
Autor: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Sklavenhandel.
493
dazu führten, aus dem Sklavenhandel ein System zu
machen. Seither haben die Europäer dem Neger ein
Bedürfniß nach Feuergewehr und Schießpulver, Rum,
Taback, Putzwaaren rc. re. beigebracht, das nur durch
Sklaven befriedigt werden konnte und dem Menschenraub
eine ungeheure Ausdehnung gab. Zwanzigtausend Skla-
ven brachte der König von Äschanti aus einem Kriege
mit, 2000 mußten, weil sie schwächlich waren, als Opfer
der Fetische bluten, noch Andre ließ er todten, weil ihm
ihre Zahl zu groß war, um sie gefangen zu halten, 10,000
bot er zum Verkauf aus. — Um eine Schuld an einen
französischen Schiffer zu bezahlen, mordete ein Häuptling
bei Liberia ein ruhiges, fleißiges Völklein, und zahlte
mit den Kindern seinen Posten. — Der Sklavenhändler
schickt auch selber Bewaffnete aus, die Dörfer überfallen
und die Einwohner herbeischaffen müssen. Die Armen
suchen sich oft unterwegs um's Leben zu bringen, weil
sie in dem festen Glauben stehen, die „weißen Teufel"
nehmen sie bloß, um sie zu verzehren. Mit der eigenen
Zunge ersticken sie sich, andere suchen fick todt zu hungern.
Auf der eiligen Reise, Tage lang ohne Wasser, werden
sie oft aufs Grausamste mißhandelt, und was nicht mehr
weiter kann, erbarmungslos niedergestochen, oder ihm ein
Bein abgehauen, daß es verblute. Der größte Jammer
wartet ihrer aber an der Küste. Häufig wird ein Theil
da vom Käufer als unbrauchbar ausgeschossen und todt
geschlagen. Oder läßt sie der Händler Hungers sterben.
Auf jede Klage ist die schreckliche Riemenpeitsche, von
der jeder Schlag Blut rinnen macht, die Antwort! —
Werden sie aber verkauft, so werden immer, und mit
aller Absicht, um sie zu verhärten, die Familien zerrissen.
Hat dann der Kapitän seine Ladung „Ebenholz", so wer-
den sie fast wie Häringe so enge über einander verladen,
daß Keiner aufrecht sitzen kann. Was von Wunden oder
an Rubren und Fiebern stirbt, wer kümmert sich darum.
Eiligst segelt das Schiff fort, um den englischen Kreuzern
zu entfliehen. Wird es von einem solchen erjagt, so
TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
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1869 -
Calw [u.a.]
: Verl. der Vereinsbuchh. [u.a.]
Autor: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
522
Aeußerstes Südland.
Holländern, sammt dem Auswurf aller europäischen Na-
tionen, der mit ihnen nach dem Kaplande zog, lange Zeit
für eine Art Affen erklärt, wurden sie auch als solche behan-
delt. Für Glaskorallen, Scheeren und Spiegel, wurden
ihnen, nachdem man sie durch Branntwein trunken ge-
macht, ihre Heerden und Waiden abbetrogen, und wer
nicht verkaufen wollte, niedergeschossen. Der arme Hot-
tentotte mußte, wenn er nicht verhungern sollte, entweder
Sklave des Holländers oder ein „Buschmann" werden.
Hunger und Noth trieb sie, ihre neugeborenen Kinder zu
tödten, ihre Alten und Kranken zu verlassen oder auszu-
setzen, und der Branntwein stumpfte vollends allen Rest
von Menschengefühl in ihnen ab. Nach gräßlichen Krie-
gen hatten die Holländer nicht Sklaven genug, und fin-
gen an, Menschenjagden auf die Buschmänner zu machen.
Ja, im I. 1774 faßte, auf stetes Drängen der Boern
(sprich Buhrn, d. i. Bauern, sie mußten auf diesen
Steppen sämmtlich Viehzucht treiben,) die holländische
Regierung den Beschluß, alle Buschmänner auszu-
rotten, und nur die Weiber und Kinder als Sklaven
leben zu lassen! So wurde denn der Buschmann zum
Halbthier, das nichts mehr weiß, als rauben und morden,
das nach Tage langem Hungern nicht mehr aufhört zu
essen, bis auch die Kinder Bäuche herumschleppen, größer
als der übrige Leib. Die britische Regierung seit 1806
machte diesen Gräueln ein Ende. Sie setzte die Aufhebung
der Sklaverei und damit die Lebensrettung eines unter-
gehenden Volkes durch (1828). Aber dieß erfüllte die
holländischen Sklavenbesitzer mit dem furchtbarsten Hasse
gegen die Engländer. Sie zogen, wie wir oben sahen,
aus dem britischen Gebiete weg, kriegten sogar mit ihnen.
Die Reste der ächten Hottentotten wurden von den Missionen,
voran der Brüdergemeinde (seit 1737 und dann 1792)
evangelisirt. Ihre Sprache ist durch das holländische ver-
drängt. Unter den Bastardhottentotten ragen im W. die
Oerlam, im N. die Griqua hervor. Letztere bilden eine
Volksmaffe von etwa 20,000 Köpfen, körperlich und an
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