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\ v Das Niederwald-Denkmal.
Er schlief auf einem schlichten Feldbette, das er auch auf Reisen mitnahm. Schlafrock und Schlafschuhe trug er niemals. Er stand sehr früh auf, las die eingegangenen Briefe und verhandelte mit den Ministern. Am Mittag stand er an dem Eckfenster feines Schlosses und sah zu, wie die Wache aufzog. Vieles Volk strömte um diese Zeit zusammen, um ihn zu fehen und zu begrüßen. Er war eine hohe, königliche Erscheinung. Milder Ernst und herzliche Freundlichkeit lagen aus seinem Antlitz. Manche kamen weit her. Ost hielten sie Bittschriften in die Höhe. So einst ein armer Weber, dem der Webstuhl
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
TM Hauptwörter (100): [T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
TM Hauptwörter (200): [T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau], T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh], T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]]
— 207 —
Handelsstädte Genua und Venedig ihre Bedeutung; Portugiesen
und Spanier teilten sich in die neuentdeckten Länder und rissen den
Großhandel an sich. Aber schon um 1600 wurde diesen von den Hol-
ländern und später letzteren von den Engländern die Herrschaft auf
dem Weltmeer genommen. Die vielen Bodenerzeugnisseder Kolonien,
besonders die später in Europa angepflanzten, wie: Mais, Tabak, Kar-
toffeln, und die nur eingeführten, als: Kaffee, Zucker, Kakao, Vanille,
Baumwolle, riefen neue Bedürfnisse wach, veränderten die Lebensweise
und erzeugten eine große Rührigkeit in allen geschäftlichen und gewerb-
lichen Verhältnissen. Die hinzuströmende Masse edler Metalle (aus
Mexiko und Peru) verringerte den Geldwert und steigerte die Preise.
11. Das Aufblühen der Wissenschaften und Künste. Die Aus-
schließung so vieler fremder Länder gestaltete einzelne Wissenschaften,
besonders die Erd- und Naturkunde, völlig um und erweiterte Zn
hohem Maße den bisherigen Gesichtskreis.
Kopernikus in Thorn beseitigte den Jahr-
tausende alten Irrtum, daß sich die Sonne
um die stillstehende Erde bewege. Kepler
erforschte die Gesetze des Planetenlaufes.
Der Italiener Galilei entdeckte die Pendel-
gesetze und wurde der Begründer der
wissenschaftlichen Naturlehre (Physik). —
Dazu gesellte sich das neu erwachte
Studium des griechischen und rö-
mischen (klassischen) Altertums und die
Pflege der Kunst, zunächst in Italien,
später in Deutschland. Schon im 14. Jahr-
hundert hatte der große italienische Dichter
Dante (f 1321 in Ravenna) einem neuen, edeln Geschmack in der 1321
Litteratur durch seine Anlehnung an die klassischen Dichter der Römer .den
Weg gebahnt. Sein berühmtes Hauptwerk „die göttliche Komödie"
ist eine der tiefsinnigsten Dichtungen aller Zeiten. In seinen Wegen
war dann der berühmte italienische Dichter Petrarca gewandelt. Mit
großer Begeisterung hatte sich dieser den humanistischen Studien, d. h.
dem Studium des klassischen Altertums aus dessen Werken, zugewandt
und den Anlaß zur weiteren Verbreitung dieser Studien gegeben. In
vielen seiner Gedichte besang er in zarter, inniger Weise seine Laura.
Er sah sie zum erstenmal in der Kirche zu Avignon, feierte sie lebenslang
als weibliches Idealbild und verlor sie nach 21 Jahren durch den Tod.
Als nach der Eroberung Konstantinopels durch die Türken (1453) 1453
flüchtige Gelehrte nach Italien kamen und die Pflege der griechischen
Litteratur und Philosophie anregten, da entfalteten sich auf dem Boden
Italiens von neuem die Wissenschaften und Künste zu schöner
Blüte. In Deutschland waren die hervorragendsten Humanisten
Reuchlin, Erasmus und Ulrich von Hutten. Die erwachende
Studienlust ließ neue Universitäten erstehen und alte sich verjüngen.
Den altberühmten Städten Paris, Bologna und Salerno reihten sich
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TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]]
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TM Hauptwörter (200): [T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
Extrahierte Personennamen: Petrarca Laura Reuchlin Ulrich_von_Hutten
Extrahierte Ortsnamen: Genua Europa Mexiko Peru Thorn Italien Deutschland Ravenna Avignon Italien Italiens Deutschland Paris Bologna Salerno
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
234
selbe einen Damm von 1200 Fuß Breite und 150 Fuß Höhe aufschütten und zugleich die Mauer untergraben, so daß sie zusammenstürzte und eine Bresche sich öffnete. Sofort begannen die Macedonier den Sturm, fanden aber sehr tapferen Widerstand, denn sie wurden dreimal zurückgeschlagen; daher ließ Alexander neue Mauerftrecken niederlegen und dann alle Bataillone zum Sturme anrücken. Sofort legte die Garde Sturmleitern in den Breschen an und drang über den Schutt der eingestürzten Mauer vor, um die Thore aufzureißen. Nun entspann sich ein wilder Straßenkampf, in welchem an 10000 Verteidiger fielen, ehe die Stadt gewonnen wurde, worauf man die Weiber und Kinder als Sklaven verkaufte. Weil aber die Stadt als Grenzfeste von großer Wichtigkeit war, ließ Alexander die Mauer wieder herstellen und die Stadt bevölkern, um sie fortan als starken Wasfenplatz zu benutzen.
Nun drang Alexander in Ägypten ein, welches sehr ungern das harte persische Joch trug, von persischen und libyschen Soldaten bewacht, bedrückt und vom Statthalter ausgeplündert ward. Als nun, wie oben erzählt, griechische Söldner aus Asien kamen, um sich in Ägypten anwerben zu lassen, beging der Statthalter die Thorheit, deren Niedermetzelung zu befehlen , so daß er wehrlos dastand, als nach sieben Tagen Alexander in Pelusium, der ägyptischen Grenzstadt, einrückte. In seiner Verlegenheit übergab der Statthalter dem Könige Ägypten, weshalb dieser schnell nach der Hauptstadt Memphis aufbrach und dorthin auch seine Flotte segeln ließ. Unter dem Jubel des Volkes zog er als Herr Ägyptens in Memphis ein, opferte den ägyptischen Göttern, besonders dem Ochsen Apis, was ihn bei den Priestern beliebt machte, ließ in den Vorhöfen der Tempel Wettkämpfe und Musenspiele halten und gründete an einer der Nitmündungen die Stadt Alexandrien als Stützpunkt griechischen Wesens, die denn auch nach Alexanders Tode Haupt-
TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]]
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Extrahierte Personennamen: Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexander Alexanders
Extrahierte Ortsnamen: Asien Pelusium Memphis Memphis Alexanders
Erinnerungen.
231
mentellen und mathematischen Methoden gewesen, die durch leicht ge-
fundene Modifikationen dem jedesmaligen besonderen Zwecke angepaßt
werden konnten. Meine Kommilitonen und Freunde, die sich, wie ich
selbst, der physikalischen Seite der Physiologie gewidmet hatten, leisteten
nicht minder überraschende Dinge.
Aber allerdings konnte es im weiteren Verlaufe dabei nicht bleiben.
Ich mußte die nach bekannten Methoden zu lösenden Aufgaben all-
mählich meinen Schülern im Laboratorium überlassen und mich selbst
schwereren Arbeiten von unsicherem Erfolg zuwenden, wo die allge-
meinen Methoden den Forscher im Stich ließen, oder wo die Methode
selbst erst noch weiter zu bilden war.
Auch in diesen Gebieten, die den Grenzen unseres Wissens näher
kommen, ist mir ja noch mancherlei gelungen, Experimentelles und
Mathematisches. Ich weiß nicht, ob ich das Philosophische hinzurechnen
darf. In ersterer Beziehung war ich allmählich wie jeder, der viel
experimentelle Aufgaben angegriffen hat, ein erfahrener Mann geworden,
kannte viele Wege und Hilfsmittel und hatte meine Jugendanlage der
geometrischen Anschauung zu einer Art mechanischer Anschauung ent-
wickelt; ich fühlte gleichsam, wie sich die Drucke und Züge in einer
mechanischen Vorrichtung verteilen, was man übrigens bei erfahrenen
Mechanikern und Maschinenbauern auch findet. Vor solchen hatte ich dann
immer noch einigen Vorsprung dadurch, daß ich mir verwickeltere und be-
sonders wichtige Verhältnisse durch theoretische Analyse klar machen konnte.
Auch bin ich im stände gewesen, einige mathematisch-physikalische
Probleme zu lösen, und darunter sogar solche, an welchen die großen
Mathematiker seit Euler sich vergebens bemüht hatten, z. B. die
Fragen über die Wirbelbewegungen und die Diskontinuität der Be-
wegung in Flüssigkeiten, die Frage über die Schallbeweguug an den
offenen Enden der Orgelpfeifen u. s. w. Aber der Stolz, den ich über
das Endresultat in diesen Fällen hätte empfinden können, wurde be-
trächtlich herabgesetzt dadurch, daß ich wohl wußte, wie mir die Lösungen
solcher Probleme fast immer nur durch allmählich wachsende Generali-
sationen von günstigen Beispielen, durch eine Reihe glücklicher Einfälle
nach mancherlei Irrfahrten gelungen waren. Ich mußte mich ver-
gleichen einem Bergsteiger, der, ohne den Weg zu kennen, langsam und
mühselig hinaufklimmt, oft umkehren muß, weil er nicht weiter kann,
der bald durch Überlegung, bald durch Zufall neue Wegspuren entdeckt,
die ihn wieder ein Stück vorwärts leiten, und endlich, wenn er sein
Ziel erreicht, zu seiner Beschämung einen königlichen Weg findet, auf
dem er hätte herauffahren können, wenn er gescheit genug gewesen
wäre, den richtigen Anfang zu finden. In meinen Abhandlungen habe
ich natürlich den Leser dann nicht von meinen Irrtümern unterhalten,
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
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Botanische Probleme.
259
ihrer Teleskope, Mikroskope und Spektroskope haben sie der Natur ihre
verborgensten Geheimnisse, eins nach dem andern, abgezwungen, die sie
freiwillig nie enthüllt hätte.
Zuerst im Verlauf des 17. Jahrhunderts wurde die neue Ex-
perimentiermethode nutzbar gemacht, um die Kräfte der leblosen Natur,
die mechanischen Gesetze des Luft- und Wasferdrucks, der Schwerkraft,
des Lichtes, der Wärme zu erforschen und der mathematischen Be-
rechnung zu unterwerfen. Gegen das Ende des Jahrhunderts wird die
nämliche Methode auch auf die Untersuchung des Tierlebens angewendet;
die Entdeckung des Blutumlaufs ist ihre erste glänzende Frucht. Im
18. Jahrhundert wird endlich auch die Pflanze auf die Probe des
Experiments gestellt; der Engländer Stephan Hales ist der erste, welcher
die Lebensthätigkeiten in der Pflanze als Leistungen physikalischer Kräfte
auffaßt und mit Wage und Maßstab bestimmt; er vergleicht die Kraft,
mit welcher der blutende Weinstock feine Frühjahrssäfte aus der Schnitt-
wunde emportreibt, mit dem Gewicht einer Quecksilbersäule von be-
stimmter Höhe oder mit dem Druck der Schenkelarterie eines Pferdes;
er wiegt die Wassermenge, welche ein Birnbaum oder eine Sonnenrose
in vierundzwanzig Stunden aus dem Boden aufsaugt; er schreibt im
Jahre 1727 eine Statik der Gewächse, als sei das ganze Pflanzenleben
ein physikalisches Problem. Der Franzose Du Hamel de Monceaux
veröffentlicht 1758 eine Physik der Bäume, worin er die Gesetze er-
forscht, welche die Strömungen der Säfte in Holz und Rinde be-
herrschen ; im nämlichen Jahre erscheint ein Buch über den Nutzen der
Blätter von dem Genfer Bonnet, in welchem versucht wird, die physi-
kalischen Kräfte, welche die Blätter zum Lichte drehen und ihre
Transpiration vermitteln, näher zu bestimmen. So tritt die Pflanzen-
physiologie, auf die Physik gestützt, in die Reihe der exakten Wissenschaften.
Gegen Ende des 18. Jahrhunderts schwingt auch die Chemie aus
der Dämmerung alchymistischer Träumereien sich auf in das Tageslicht
der Wissenschaft. Nach der Meinung der Alten war die Welt aus
vier Elementen aufgebaut: Feuer, Wasser, Luft und Erde; nachdem
aber der Engländer Priestley 1774 den Sauerstoff entdeckt hatte, zeigte
der Franzose Lavoisier 1776, daß Feuer kein Element, sondern ein
mit Licht und Wärme verbundener Vorgang bei der Verbindung ge-
wisser Körper mit Sauerstoff sei; gleichzeitig fand er, daß auch die
Erden nicht Elemente, sondern Verbindungen von Sauerstoff mit
Metallen, die Kohlensäure dagegen eine Verbindung des Sauerstoffs
mit Kohle sei; 1786 wies er nach, daß auch die Luft kein Element,
sondern ein Gemenge zweier Gase, des Sauerstoffs und des Stickstoffs
sei. Zwei Jahre vorher hatte der Engländer Cavendish, ein Sproß
des edlen Hauses der Herzöge von Devonshire, entdeckt, daß auch das
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]]
TM Hauptwörter (100): [T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
TM Hauptwörter (200): [T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
46
I. Geschichte
1705
1700
1706
1709
bis 1714
1718
men, seiner Nation die rohen Sitten
abzugewöhnen, und ihr eine Neigung
zu Künsten und Wissenschaften beyzu-
bringen. Er forderte sie hierzu nicht
nur durch Verordnungen, sondern auch
durch sein Beyspiel, auf. In Holland
trat er als Schiffszimmermann in die
Lehre, und zu Hause lernte er den
Kriegsdienst von unten auf. Während
der Zeit bildete er allmählich seine Land-
und Seemacht. Auch baute er St. Pe-
tersburg.
Peter erndtete nun, im Kriege mit Karl
Xll. .von Schweden, die Früchte seiner
Bemühungen ein. Karl, ein junger,
rascher König, der den makedonischen
Alexander nachahmen wollte, spielte ei.
ne abentheuerliche Rolle. August Ii.
von Polen hatte sich mit dem russischen
Peter und dem Könige von Dänemark
verbunden, Karin verschiedene Länder
wegzunehmen. Allein Karl schlug bey
Narwa, mit wenig tausend Schweden,
ein großes Heer der Russen, und nö-
thigte den König August, in dessen Land
er eingefallen war, der polnischen Kro-
ne zu entsagen. Jetzt wollte er auch
den Zaar Peter demüthigen; dieser
schlug ihn aber bey Pultawa, und Karl
flüchtete nun nach der türkischen Stadt
Bender. Hier blieb er 5 Jahre. Wäh-
rend der Zeit nahmen ihm seine Fein-
de ein Land nach dem andern weg.
Karl, der alles wieder erobern wollte,
wurde vor Friedrichshall in Norwegen
erschossen.
Unter die Fürsten, die von Karls Verwe-
genheit Vortheil zogen, gehörte auch
. der
TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
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Extrahierte Personennamen: Karl
Xll Karl Karl Karl Alexander Alexander August Peter Karin Karl Karl August Peter Karl Karl Karl Karl Karls
Extrahierte Ortsnamen: Holland Schweden Dänemark Schweden Norwegen Karls
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Iii. Deutsches Leben zur Zeit der fränk. u. stauf. Kaiser. 7. Eine deutsche Stadt. 549
unserem Maitrank; fremder Würzwein, kunstvoll aus französischem Rotwein verfertigt, wurde als Claret und Hippokras eingeführt; über Maulbeeren abgezogener Wein hieß Moraß; außerdem wurden viele andere Arten von aromatischen Tränken verfertigt, auch mit gekochtem Wein, zum Teil nach Rezepten, die aus dem römischen Altertum stammten; sie galten für medizinisch hilfreich, waren auch von Frauen begehrt, mehr als jetzt die Liköre. Im Süden des Thüringer Waldes machte dem Landwein der Birnmost und Äpfelwein Konkurrenz, er war z. B. der herrschende Trank in Bayern, wo erst später das Bierbrauen überhand nahm, der Bock aus der Stadt Einbeck erlernt wurde.
Von ungemischten Weinen waren außer dem deutschen vom Rhein und der Mosel, vom Neckar und dem Würzburger vom Main, noch der von Rivoglio (Reifall genannt) und von Botzen, die ftanzösischen Mnscatel und Malvasier und der Osterwein aus Ungarn wohlbekannt, außerdem viele italienische Sorten, von Ancona, von Tarent u. s. w., endlich griechische Weine, darunter der berühmte Cyprer. Ulm war der große Weinmarkt, von dort gingen die Fässer bis hinauf in das Ordensland Preußen und in die fernsten Handelsstationen der Ostsee.
Auf der Straße und in der Trinkstube wurde das Leben genossen. Darum füllten sich die Marktplätze und Straßen der Stadt am Abend, der Handwerksgesell und der junge Schreiber gaffierten und zeigten sich den Mädchen, die an Fenster und Thüre standen, und die Grüße und Scherzreden empfingen. Bei solchem Durcheinander der Männer wurden die Neuigkeiten ausgetauscht, was ein Reisender aus der Ferne zugetragen hatte, daß auf einem Dorfe in der Nähe ein unförmliches Kind geboren war, daß in Bern ein Weib mit einem Mann im Gottesgericht gekämpft, der Mann nach altem Recht mit dem halben Leib in einer Grube, das Weib mit ihrem Schlüsselbund bewaffnet, der Mann sei erschlagen. Und wieder, daß die reitenden Boten des Rates, der Christian und der Gottschalk, ausgeritten waren nach großen Nachbarstädten, um dort Kunde einzuziehen, ob man etwas Neues aus Frankreich wisse oder von dem Anzuge abenteuerlicher Schwärme von singenden Büßern. War ein Fehdebrief am Stadtthore abgegeben, dann war die Aufregung groß, wer einen Verwandten auf der Landstraße hatte, der wurde Mittelpunkt eines Kreises von Teilnehmenden und Neugierigen, ob der Reisende durch den Rat gewarnt sei, ob er gutes Geleit zu erhalten hoffe.
Diese große Börse für Neuigkeiten verbreitete auch kleinen Familienklatsch, der in der abgeschlossenen Stadt die größte Bedeutung hatte, daß der alte Ratsherr Muffel von neuem heiraten werde, daß die Stromer und die Nützet sich wegen ihres gleichen Wappens auf der Gesellenstube heftig gezankt hätten. Auch das Regiment der Stadt war in diesen Stunden Gegenstand einen Beurteilung, die nicht immer wohlgeneigt blieb, und in unzufriedener Zeit wurde in den Haufen Empörung gemurmelt, die in den Schenken und Zunftstuben ausbrach und langgetragenem Leid und verstecktem Haß blutige Sühne verschaffte.
War einmal etwas Merkwürdiges zu beschauen, dann kam die Stadt in helle Bewegung. Fremde und kunstfertige Tiere wurden gern bewundert.
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Extrahierte Personennamen: Rivoglio Christian Gottschalk
Extrahierte Ortsnamen: Bayern Einbeck Rhein Main Ungarn Ancona Tarent Bern Frankreich
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
512
Bilder aus der norddeutschen Tiefebene.
süßer Milch befeuchtet worden sind. Grobes, schwarzes Brot liegt ans
dem Tische; Fleisch giebt es nnr an gewissen Tagen. Als Lieblingsessen
gelten in Milch gekochter, dicker Reis und braun gekochte Fische, die bei
Hochzeiten, Begräbnissen und Kindelbier verspeist werden. Zu einer
Gasterei bringt sich jeder fein Messer mit, die Fischköpfe und Gräten
werden unter den Tisch geworfen.
Die Gänsezucht ist sehr bedeutend; nächst den Dorfhnnden, welche
einen Knüttel zwischen den Beinen führen, wird man von den Gänsen
zuerst in den Dörfern begrüßt, und im Frühjahr, wo die Znchtgänse
mit ihren Gänschen aus der Dorfstraße sich aufhalten, sieht man um
diese zugleich die ganze kleine Dorfjugeund versammelt, die mit den
älteren Geschwistern die junge Brnt bewahren müssen.
Während in Thüringen, Sachsen :c. Stadt- und Landbewohner
dieselbe Sprache reden, ist in Pommern Stadt und Land durch die
hoch- und plattdeutsche Sprache getrennt. Das pommersche Plattdeutsch
verkürzt und verkrümmt die Endsilben und Diphthongen. Man sagt
ick (ich) ,wat so ick (was soll ich), weeß nich (weiß nicht). Das Platt-
deutsch ist so abweicheud vou der hochdeutschen Sprache, daß der Pommer
diese kaum versteht.
Richter, aus fremden Provinzen nach Pommern versetzt, können
sich den Bauern sehr schwer verständlich machen, und vor der hoch-
deutschen Predigt merkt sich der Dorfbewohner oft nur die auge-
führten Bibelsprüche und die handgreiflichsten Bilder; die Sprache mit
gelehrten Ausdrücken geht über sein Gesichtskreis. Das Plattdeutsche
ist uach der Scheidung der Provinzen in Vor- und Hinterpommern
verschieden, auch uach deu Flußgrenzen, selbst nach Dörfern. Auf Rügeu
und Neupommeru bis zur Peene spricht jeder ohue Ausnahme, wie in
Mecklenburg, am liebsten Platt, aber diesers Platt ist leicht, behend,
traulich und gemütlich, während das hinterpommersche Platt breit, gedehnt,
voll und trüge klingt; in jenem arbeiten Zuuge und Lippe, in diesem
Brnst, Kehle und Kinnbacken. Der Vorpommer sagt: de, Pierd, Steen,
Koh, klock; der Hinterpommer: dei, Peird, Steihn, Kanh, klank (der,
Pferd, Stein, Kuh, klug).
Die bäuerlichen Eltern treten ihren Hof gewöhnlich schon bei guten
Jahren an den Sohn oder Schwiegersohn ab und beschließen ihre Tage
im Speicher (Spinker), einer znm Bauernhof gehörigen kleinen Wohnung.
Da sie ein nicht unbedeutendes Deputat an Korn, Holz. Flachs und
baarem Gelde erhalten, leben sie meist ihren Kindern zu lange, ein
schlechter Zng im Charakter des Bauern.
Im allgemeinen ist Pommern ein armes Land, wobei jedoch das
Beste ist, daß sich der Bewohner desselben über ihre Armut zu trösten
wissen. Wenn vordem Boote aus Wollin, Kammin oder Gollnow
sich aus der See begegneten, so eröffneten sie ein kleines Gefecht mit
Wasserspritzen gegen einander, und die Wolliner wurden dabei als
„Stintköppe" begrüßt, die Kamminer als „Plunderköppe", die Gollnower
als „Pomuffelsköppe"; aber „Plump aus Pommerland" hält darum
doch fester zusammen als die mitteldeutschen Leute, die großenteils gar
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
TM Hauptwörter (100): [T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T10: [Stadt Berlin Hamburg Elbe Einw. Magdeburg Stettin Festung Lübeck Provinz], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]]
TM Hauptwörter (200): [T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]]
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Die süd russischen Steppen.
77
noch durch in der Eile gezogene Furchen, löschen beständig die hinüber-
fliegenden Feuerbrände, und meistens, wenn sie ihre Stellung gut zu
wählen wußten, gelingt es ihnen dann auch, das Flammenunqetüm zu
ersticken. Jedoch zuweilen sind die Wege selbst mit Gras bewachsen
und erleichtern den Übergang. Hier und da fangen die Brandraketen
Feuer, ziehen ihre ganze wilde Brüderschaft nach und leuchten nun in
den dürren Fruchtfeldern mit neuer Freude hoch empor. Alles geht
wieder beflügelten Schrittes vorwärts, Millionen glühende Körner
sprühen und verpuffen. — Solch ein Steppenbrand bewegt sich oft
sechs bis zehn Tage in einer Gegend hin und her. Entdecken die
Leute noch bei Zeiten den Brand, so umziehen sie schnell ihre Wohnungen
und Kornhaufen mit einigen Furchen und vernichten das Gras rund
umher, nm dem Brande so Grenzen zu stecken. — Durch solche Steppen-
brände werden die zahlreichen Herden der Steppen oft nicht wenig in
Aufruhr und Schrecken gesetzt. Sie werden, da die Flammen mitunter
wunderbare Streifzüge machen und von drei und vier Seiten zu gleicher
Zeit heranrücken, von ihnen völlig eingeengt, so daß Hirten und Tieren
oft nichts übrig bleibt, als mitten durch das Feuer hindurchzusetzen.
Das geht dann nicht ohne manche unangenehme Vorfälle ab, und unter
Umständen wird nicht nur manches Haar, sondern manches Leben da-
bei versengt.
Auch die Schilfwaldungen werden mitunter angezündet. Die
Gründe zum Abbrennen des Schilfs sind hauptsächlich zweierlei: erstlich
das Vertreiben der Wölfe, die sich äußerst zahlreich in den Schilf-
Waldungen versammeln, und dann zweitens, um dem juugeu aus-
sprossendem Schilfe Luft zu geben. Da das Schilf, welches 4 in hoch
ist, gewöhnlich eine mehrere Klafter hoch auflodernde Flamme giebt,
und da die Schilfrohre gewöhnlich an vielen Stellen zugleich in Brand
gesteckt werden und die Flammen sich weit und breit in den Fluß-
Plawnas verbreiten, so giebt dies ein Feuer, dessen glühenden Schimmer
man in einer Entfernung von vielen Kilometern erblickt, besonders bei
solchen Flußthäleru, die, wie der Dnjestr, über 3 km breit mit Schilf
erfüllt sind. — Dies ist eine üble Zeit für das arme Tierleben in den
Schilfen. Die Enten und Gänsescharen und die Pelikane sammeln sich
auf den See- und Flußarmen zwischen dem Schilfe und schreien und
schnattern, als wollten sie sich gegen den Flammenstrom zur Wehre
setzen. Die Habichte, Adler, Geier und die kaum aus fremdeu Landen
angekommenen Silberreiher fliegen auf und kreischen, unruhige Kreise
ziehend, in dem wallenden Dampf. Die Wölfe, die das Fener vor
allem nicht dulden können, stürzen sich truppenweise ins Wasser und
retten sich flüchtigen Fußes. Aber auch viel nützliches Geflügel ver-
brennt sich dabei das Gefieder: Enten, die ihre Eier nicht verlassen
wollen und auf ihrer Brut das Leben verhauchen, Reiher und Trappen,
die dumm um das Feuer kreisen und wohl gar mitten in die Flamme
hineinschießen. — Trotz aller Verbote und Bestrafungen wiederholen
sich diese Schilfbrände des Dnjestr und Dnjepr alljährlich so pünktlich
wie der Frühling und das Ergrünen der Bäume.
TM Hauptwörter (50): [T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]]
TM Hauptwörter (100): [T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]]
TM Hauptwörter (200): [T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]
Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Völkerkunde?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): koedukativ
Der Vesuv.
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ereilt, so z. B. einige junge Damen, einen Arzt und einen Studenten.
Manche werden halbverbrannt unter lautem Jammeru in's Hospital ge-
tragen. Viele sind von kundigen Führern gerettet worden, als sie, von
der Lava anscheinend ganz umzingelt, schon an jedem Auswege ver-
zweifelten.
Während all dieses Elend von dem Donner des Vulkans begleitet
wird, während Luft und Erde erzittern, während ein dicker, grauer Staub
und die himmelhohe Rauchwolke das Licht des Tages verdunkeln, mehrt
sich das Gewühl und das Gewimmel der Menschen. Die Flüchtigen
wachsen zu großen Scharen an. Die Eisenbahn befördert Menschen und
Gepäck nach Neapel; Omnibusse und anderes Fuhrwerk werden in Gang
gesetzt; die Schiffe der königlichen Flotte eilen in die Häfen von Portici
und Torre, um Hülfe zu bringen. Behörden von Neapel haben eine
Geldsumme dargegeben, sie haben Hospitäler und Notwohnungen einge-
richten lassen. Der König und die Minister sind von Rom herbei-
gekommen, um die Rettung und Unterstützung der Armen zu überwachen
und zu fördern. Die Gefangenen von Portici und anderen bedrohten
Städten müffen nach Neapel transportiert werden. Geistliche, Mönche
und Nonnen mischen sich unter die Unglücklichen, um ihnen Trost zu
spenden. Prozessionen ziehen einher; die Frauen lassen ihre schwarzen
Haare herabwallen, die ernsten Priester schreiten voran mit dem schwarzen
Kreuze, indem sie schauerliche Sterbe- und Bußlieder anstimmen. Da-
zwischen treiben Hirten ihre Herden vorüber, welche Angstlaute aus-
stoßen.
Es ist ein unbeschreibliches Durcheinander von phantastischen Bildern
der Not, des Schreckens, der tobenden Naturkräfte, der Barmherzigkeit.
Wie schwach und elend erscheint der Mensch vor diesen unbezwinglichen
Gewalten der Natur!
Inzwischen ist der Abend hereingebrochen. Jetzt erscheint die Rauch-
Wolke wie Feuer, und die Lava wirft einen Glutschein über den dnnkeln
Himmel. Sie ist im Laufe des Tages angeschwollen. Sie hat die
Mauern und Häuser von San Sebastians durchbrochen; der ganze Ort
geht in Flammen auf und bildet eine einzige weithin leuchtende Fener-
iusel. Bei Massa Vefnviana ist der Lavastrom sechs Meter hoch und
tausend Meter breit; die Stadt brennt und muß gänzlich untergehen.
Auch Resina und Portici sind in Gefahr. Vier Hauptströme der Lava
kann man bemerken, sie legen sich wie ein höllischer Glutmantel um die
Bergseiten und setzen immer noch ihren verderblichen Weg fort. Wann
und wo werden sie stehen bleiben? Und wenn sie es thun, und wenn
der Krater sich verstopft, kann nicht ein Erdbeben darauf eintreten und
uoch viel mehr Unheil bringen?
Ich kehre nach Neapel zurück und finde das Volk verzagt und ent-
setzt, es flüchtet zu seinen Heiligen. An ihren Standbildern klettern
Knaben empor und drücken Orangenblüten und Rosensträucher in ihre
Hände. Man zündet ihnen Wachskerzen an, man schreit zu ihnen um
Hülfe. Die Häuser bebeu fort und fort, an Schlaf ist in dieser Nacht
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T160: [Insel Hafen Meer Küste Stadt Halbinsel Neapel Straße Einw. Hauptstadt], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]]
Extrahierte Ortsnamen: Neapel Neapel Rom Neapel Neapel