Zeit gesprengt. Karl kennt den langen, roten Schlauch genau) denn
neulich ist er einmal durch den Wasserstrahl gesprungen. Er wäre
ganz naß geworden und beinahe umgefallen, wenn es der Schuldiener
nicht noch zur rechten Zeit gemerkt hätte, so stark war der Strahl.
4. Jetzt kommt die Vi. Knabenklasse. Sie hat sich etwas
verspätet. Schnell laufen die Jungen auseinander und sind bald in
der Menge verschwunden. Einige eilen zu der Sprunggrube und
wollen Weitsprung üben. Fritz ist allen voran. Sein Nachbar,
der Hans, will es ihm gleichtun. Er nimmt einen gewaltigen An-
lauf und — plumps! liegt er in der Grube. Alle lachen. Fritz ist
am weitesten gesprungen. Seine Augen glänzen. Das Spätzlein
auf dem Lindenbaum, das dem Spiele der Jungen zugeschaut hat,
aber denkt: „Hm, den Fritz kenne ich, das hätte ich dem nicht zu-
getraut,' denn vorher in der Stunde war er gar nicht der erste.
Da schaute er so schläfrig drein, als ob er nicht bis drei zählen
könnte. Aber in der Pause kann er alles am besten. Das ist
doch sonderbar!" Auch die großen Jungen schauen den kleineren
zu. Sie beteiligen sich nicht an den Sprungübungen,' denn sie
wissen, daß sie ja doch weiter springen als die andern alle. Sieh,
einer von ihnen steht dort in der Ecke mit einem aufgeschlagenen
Buch und lernt noch schnell etwas auswendig! Am Ende hat er
vergessen, es zu Hause zu tun.
5. Plötzlich gibt es in der Nähe einen kleinen Auflauf. Ein
kleiner Junge steht am Wasserkran des Brunnens. Aber an-
statt zu trinken, hält er den Finger an den Kran und spritzt
jeden aus der Vii. Klasse voll, der trinken will. Das sieht der
Lehrer, der die Aussicht hat. Er tritt hinzu und stellt Franz in
die Ecke. Nun haben sich seine Kameraden um ihn versammelt
und schauen ihn schadenfroh an. Er aber sieht sie nicht an, sondern
hat den Kopf gesenkt und starrt auf die Erde. Die Pause kommt
ihm entsetzlich lang vor.
6. Durch die Mitte des Hofes schreiten die Lehrer und
Lehrerinnen. Auch sie haben ein Brot in der Hand und frühstücken.
7. Aus der andren Seite sind die Mädchen. Die großen
gehen Arm in Arm in langer Reihe und erzählen sich allerlei.
Andere spielen, wieder andere sitzen an der Mauer und ruhen
sich aus. Dort die kleine Erna aus der Vii. Klasse erzählt eben
ihrer Freundin, daß sie zu ihrem Geburtstag gestern eine Puppe
bekommen habe, so groß wie ihr kleines Schwesterchen. Sie besitzt
15
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
TM Hauptwörter (100): [T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke]]
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Extrahierte Personennamen: Karl Karl Fritz Hans Fritz Fritz Franz Franz
sich an den Ufern ein, um die Keller mit Eis zu füllen. Das war
freilich keine leichte Arbeit, besonders bei der großen Kälte!
6. Drinnen im warmen Stäbchen, wo die kleine Erna am
Fenster stand und auf die Straße sah, war es schöner. Sie war
vor einiger Zeit krank gewesen und durste nicht hinaus in die
kalte Luft. Dafür spielte sie den ganzen Tag mit ihrer Puppe,
die sie zu Weihnachten bekommen hatte. Manchmal leistete ihr der
Bruder Gesellschaft. Mit seinem Steinbaukasten baute er Türme,
so schön wie der Eschenheimer Turm und der „lange Franz". Die
Mutter heizte ordentlich ein. „Es kostet zwar viel Kohlen", meinte
sie, „doch wir haben ja noch genug im Keller. Wie aber mag es
deu armen Leuten jetzt bei der großen Kälte gehen! Vielleicht
sehlen die Kohlen und auch warme Kleider und gute Schuhe!" „Hilst
ihnen niemand?" fragte Erna. „Ich denke, es finden sich wohl-
tätige Menschen genug in uusrer Stadt, die sie in der harten
Winterszeit unterstützen." „Und die Vögel frieren und hungern
auch da draußen!" rief Karl. „Ihr müßt ihnen Futter streuen!"
meinte die Mutter. Und so legten die Kinder jeden Morgen einige
Brotkrumen vor das Fenster. Bald kamen auch einige Vögel und
pickten sie auf.
7. Über vierzehn Tage hielt die Kälte an. Dann aber schlug
die Witterung um. Der Wind blies aus Westen. Schnee und
Eis schmolzen, erst langsam, dann immer stärker. Auf den Straßen
und Fußsteigen war es so schmutzig, daß man nasse Füße bekam,
wenn man
kein festes
Schuhwerk
oder keine
Gummi-
schuhe an-
hatte. Die
Straßen-
reiniger
waren von
morgens
bis abends
an der Ar-
beit. Die
Kinder
Tauwetter.
129
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
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2. In Frankfurt gibt es viele Fabriken. In ihnen werden
die verschiedensten Gegenstände hergestellt: Nähmaschinen, Schreib-
Maschinen, Fahrräder, Schuhe, Farben usw.
1. Nennt Fabriken, die sich in nnsrer Stadt befinden!
2. Erzählt, was in diesen Fabriken hergestellt wird!
3. Formt einen Schornstein!
83. Im Kaufmannsladen.
osa war zwar erst 9 Jahre alt, aber schon ein
sehr verständiges und tüchtiges Mädchen. Sie
half nicht nur der Mutter im Hause, sondern
konnte auch schon viele Einkäufe allein besorgen.
Am liebsten ging sie in den neuen Kolonialladen
an der Ecke der Straße. Herr und Frau
Fröhlich warm so gute Leute, und sie schenkteu Rosa immer etwas,
wenn sie Einkäufe zu machen hatte. Das war besonders nett
von ihnen.
2. In diesem Jahre durste sie zum erstenmal mit der Mutter
die Weihnachtseinkäufe für die Kucheu und das Weihuachtsgebäck
besorgen. Das war eine große Freude!
Als sie eintraten, war der Laden voll von Käufern und
Käuferinnen. Alle wollten zuerst bedient sein. Aber Rosa wußte,
wer zuerst da war, kam zuerst dran. Herr Fröhlich in seinem
weißen Kittel, Frau Fröhlich in ihrer langen, sauberen Schürze
und der Lehrsuuge in seiner hellen Jacke hatten alle Hände voll
zu tun. Das ging wie der Blitz. In der Ecke wurde ein Liter
Petroleum aus einem großen Gesäß gezapft. Hier wurde ein
Kasten hervorgezogen/ es waren Rosinen darin, dort wurde ein
Psuud Butter eingepackt, daneben eine ganze Wurst mit einer
Stange heruntergeholt und gewogen. Die beiden Wagen kamen gar
nicht zur Ruhe. Und dann erst die schwarzen und gelben Gewicht-
steine! Die flogen nur so hin und her! Bald standen sie mit
ihren runden Köpfen in Reih und Glied wie die Soldaten, bald
ganz durcheinander wie plaudernde Kinder, bald flogen sie in die
Schalen der Wage und machten einen Purzelbaum uach dem
andern. Dann kam die Hauptsache, wie Herr Fröhlich immer
sagte, das Bezahlen. Langsani legten die Käufer das Geld auf die
Glasplatte, und eins, zwei, drei! war es in der Kasse verschwunden.
Lustig klang es, wenn es zu den andren Geldstücken in den
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
TM Hauptwörter (100): [T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]]
TM Hauptwörter (200): [T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann], T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]]
„Es ist merkwürdig, wieviel doch die Menschen in unsrer Stadt
verzehren!" rief ich, und dabei freute ich mich auf das Mittagessen.
1. Wer kann etwas von der Fischhalle, wer von der Lcder-
Halle erzählen?
2. Wann wird die Markthalle geöffnet, wann geschlossen?
3. Wo fand früher der Markt statt? Denke an den alten Markt,
Kornmarkt, Wcckinarkt u. a.!
85. Im Hauptbahnhof.
„Heute Nachmittag um 5 Uhr kommt die Mutter. Wer will
nüt an den Hauptbahnhof gehm, um sie abzuholen?" fragte unser
Vater meine Schwester und mich. „Ich, ich" riesen wir wie aus
einem Munde. So machten wir uns ans den Weg, stiegen in eine
Trambahn und hatten bald unser Ziel erreicht. Am Bahnhofsplatz
sahen wir auf der großen Uhr, daß wir noch viel zu frühe waren.
„Das schadet nichts," meinte der Vater, „da betrachten wir
uns einmal den Hauptbahnhof. Wie breitgestreckt und hoch er da
vor uns liegt!" „Soll ich einmal zählen, wieviel Schritte er breit
ist?" Der
Vater
hatte
nichts da-
gegen. Ich
zählte 450
Schritte.
„Und wie
hoch mag
er sein?"
„38 mohne
den Atlas,
der die
Erdkugel
Hauptbahnhof. trägt."
„Ach, wenn die heruuter siel!" rief meine Schwester und sah in die
Höhe. Wir traten durch den Haupteingang in das Innere des Bahn-
hoss. Unzählige Menschen kamen uns entgegen, andre eilten an uns
vorüber. Vor den Schaltern aus der linken und rechten Seite standen
viele Leute, die Fahrkarten lösen wollten. Ebenso groß war das Ge- -
dränge an der Gepäckabsertignng. Reisende und Dienstleute brachten
Koffer und Kisten heran, um sie auszugeben,' andre nahmen ihr Reise-
138
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
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belegten ihre Plätze. In einem langen, großen Wagen sahen wir
weißgedeckte Tischchen, auf denen Geschirr stand. Es war der
Speisewagen. Und weiter oben konnte ich meiner Schwester einen
Schlafwagen zeigen. Vor dem Zug aber hielt eine neue, hochgebaute
Lokomotive mit ganz kurzem Schornstein. Aus dem Bahnsteig standen
Männer, Frauen und Kinder, die Abschied von einander nahmen.
Dort schüttelte ein Vater seinem Sohn die Hand und gab ihm
noch einmal gute Lehren mit aus den Weg. Hier stand eine junge
Frau mit einem kleinen, rotbäckigen Kind auf dem Arme, das fort-
während seine dicken Armchen nach dem Vater ausstreckte, der aus
Emsteigen!
dem Fenster sah. Gerade vor uns sahen wir eine ältere Frau
neben einem jungen Mädchen stehen. Beide hatten Tränen in den
Augen. „Behüt dich Gott!" sagte die Mutter zu ihrer Tochter, als
diese in ein Frauenabteil Ii. Klasse einstieg, und küßte sie noch einmal.
Nun setzte sich der Zug in Bewegung, langsam und schwerfällig.
„Jetzt kommt die Mutter!" rief der Vater. Da brauste auch
schon der Zug, in dem sie sein mußte, heran. Jetzt hielt er an.
Die Türen flogen auf. Wie aus einem Bienenstock strömte es da
hervor! Bald war der Bahnsteig voll von Menschen. Eine Schar
junger Leute kam uns entgegen. Sie lachten und scherzten. Ihre
Wangen waren rot. Gewiß kamen sie von einer Tour aus dem
140
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern]]
TM Hauptwörter (100): [T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]]
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2. Die meisten Zeitungsträger haben kleine Wagen, gewöhnlich
alte Kinderwagen, mitgebracht. Auch andre Lente stehen vor dein
Zeitnngsgebäude und warten, bis das Abendblatt ausgegeben wird.
Sie wollen sehen, ob irgend eine Stelle ausgeschrieben ist.
3. Endlich ersolgt die Ausgabe. Alles drängt sich heran, und
jedes erhält eine Nummer für 5 Pfennig. Die Kinderwagen werden
voll geladen und fortgefahren) einige Träger nehmen einen ganzen Pack
von Zeitungen auf den Arm und eilen davon. Wie ein Bienenschwarm
strömt es aus dein Gebäude. Auch ein Pferd mit einem Wagen, der
ganz mit Zeitungen vollge-
laden ist, kommt ans dem
Eingang. In schnellem Trab
geht es auf deu Hauptbahn-
Hof, Ivo die Blätter mit dem
nächsten Eisenbahnzug iu alle
Welt hiuansgefchickt werden.
Die meisten Zeitungen
aber werden in Frankfurt
selbst ausgetragen. Die groß-
ßen und die kleinen Zeitnngs-
träger hat man ebenso gern
wie die Briefboten. Sie
bringen ja auch Nachrichten
von nah und fern. Zwei
bis drei Stunden dauert das
Austragen jeden Tag. Da-
für werden die Träger auch
bezahlt. Wie freut sich man-
ches Kind, wenn es ans diese
Weise den Eltern etivas ver-
dienen helfen kann, oder sich
etwas sparen darf!
4. Wer seine Zeituug
nicht zu Hause liest, kann sie
auch in der Stadt kaufen. An Plätzen, wo besonders starker Verkehr
herrscht, stehen kleine Häuschen, in denen man sie erhält. Die
meisten Zeitungen gibt es aus dem Hauptbahnhof. An manchen
belebten Straßen sitzen Verkäuferinnen an irgend einer Ecke oder
unter einem Baum auf einer Bank und verkaufen sie den Vorüber-
Zeitungsfrau.
142
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
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schirm aufgespannt. Als sie zu der Blumenfrau trat, deutete diese
auf die neben ihr liegende Rose. Aber das Mädchen sah sie nicht
cm, sondern ver-
langte den großen
Strauß Maiblu-
mert, der in dem
Korbe lag.
„Aber Fräu-
lein," sagte die ent-
täuschte Verkäu-
ferin, „die Mai-
blumen sind in
dieser Zeit sehr
teuer, wolleu sie
uicht lieber die
Rose nehmen? Ich
habe sie gerade
für Sie zurückge-
legt?" Das Mäd-
cheu schüttelte den
Kops. „Aber war-
um denn nicht?"
Das Fräulein
zögerte mit der
Antwort. Endlich erzählte sie, daß das kleine Töchterchen des Aus-
laufers in ihrem Geschäft schon seit 14 Tagen schwer krank in
Dr. Christs Kinderhospital läge. Seit gestern ginge es besser, und
man dürse das Kind besuchen. „Nun," fuhr sie fort, „liebt die
Kleine nichts mehr als die Maiblumen. Um ihr eine Freude zu
machen, will ich ihr einen Strauß davon schenken."
Die Blumenfrau reichte ihr die Maiblumen. Daun deutete
sie aus die Rose neben sich und sagte: „Fräulein, diese schöne Blume
war nur für Sie bestimmt. Niemand sonst soll sie erhalten. Nehmen
Sie darum nur die Rose mit und schenken Sie sie dem kranken
Kinde. Sagen Sie auch einen schönen Gruß von der Blumenfrau
am Operuplatz und sie wünsche gute Besserung!"
Glaubst du, daß sich das kleine, kranke Mädchen gefreut hat,
als Fräulein Else, seine Freundin, mit den Maiblumen und der
Rose von der Blumenfrau ins Krankenzimmer trat.
Blumenverkäuferin,
TM Hauptwörter (50): [T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]]
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1. Bon der Heimat.
diesem Buche wollen wir von der Heimat und
den Dingen in der Heimat reden. Alle Menschen
lieben die Heimat, wie sie ihre Mutter und ihren
Vater lieben. Die Heimat ist der Ort, wo man
geboren ist, wo man seine Jugend verlebt hat.
Wenn ihr bei eurer Mutter, eurem Vater, euren
Geschwistern weilt, seid ihr daheim. Jedes Kind ist am liebsten
daheim. Aber manchmal muß es doch für einige Zeit sein Heim
verlassen. Vielleicht besucht es seine Verwandten, oder es geht in
eine Ferienkolonie oder in ein Salzbad, am Ende gar an die
ferne See. Dann singt es laut oder heimlich: „Nun ade, du mein
lieb Heimatland!" Muß es lange an dem fremden Orte bleiben,
so bekommt es Heimweh wie Hansel und Gretel. Dann sitzt es
traurig da und denkt nur das eine: „Nach der Heimat möcht ich
wieder!" oder es singt: „Wenn ich ein Vöglein war und auch zwei
Flügel hätt, flog ich zu dir!" Und wie glücklich ist es, wenn es die
Heimreise antreten darf und dann endlich wieder heimkehrt. Jubelnd
ruft es da aus: ,,Jn der Heimat ist es schön!"
2. Manche Menschen haben keine Heimat,- sie sind heimatlos.
Ach, wie
wir sie be-
dauern!
Sie wan-
dern be-
ständig in
der frem-
den Welt
umher wie
die Brüder
Josephs,
oder wie
die Zigeu-
ner und die
fahrenden
Künstler Lieb Heimatland ade!
Manchmal aber lassen sich solche Leute doch an einem Orte nieder,
der ihnen gefällt, der sie anheimelt. Dann haben sie eine zweite
1
TM Hauptwörter (50): [T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
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jetzt fünf Puppen. Sie freut sich, wenn die Schule aus ist. Dann
soll ihre Freundin mit nach Hause gehen, und sie wollen zusammen
mit der neuen Puppe spielen. Neben ihnen stehen zwei Geschwister.
Die kleine Schwester hat ihr Frühstück vergessen und holt sich
einen Teil von der älteren Schwester. Dann eilt sie rasch fort;
denn sie muß da drüben mit Nachlauf spielen. Wie schnell sie springt,
und wie laut sie schreit! Aber die übrigen Schüler sind ebenso laut.
Der ganze Hof erdröhnt von dem lauten Sprechen und Schreien
der Kinder. Denn das Frühstück haben die meisten längst verzehrt.
8. Rrrrr — rasselt da die elektrische Schelle. Jetzt ist die Pause
aus, und der Unterricht beginnt von neuem. Alle Klassen stellen
sich auf. Aber dort hinten in der Ecke des Hofes spielen noch
einige Kinder. Die haben am Ende das Schellen gar nicht gehört,
oder sie können sich nicht von ihrem Spiele trennen! Na, wenn
es nur keine Strafe gibt!
1. Wollen wir auch einmal unsrem Schulgarten einen Besuch
abstatten? Freilich gibt's darin keine so merkwürdigen Pflänzchen
wie in dem Gedicht. Und einen Gärtnersmann oder gar einen
Sessel werden wir dort erst recht vergebens suchen. Aber es gibt
doch genug zu sehen. Paßt aus!
Da sind vor allem die hohen Bäume mit ihrem dicken Stamme
und der breiten Krone.
2. Kleiner sind schon die Sträucher, wie der Johannisbeer-
und Stachelbeerstrauch, der Hollunder und der Flieder.
3. Aber ebenso wichtig sind die kleinen Pflanzen, die sich
bescheiden am Boden halten. Da sind zuerst die Küchenkräuter, die
die Mutter gebraucht, wenn sie das Essen zubereitet. Wer nennt
solche Küchenkräuter? Auch Korn, Weizen, Gerste und Haser gehören
zu den Pflanzen, die uns nähren. Dazwischen wächst die blaue
Kornblume, die uns durch ihre prächtige Farbe entzückt/ der Land-
mann sieht sie aber nicht gern. Warum nicht?
Guten Tag, Herr Gärtnersmann!
Haben Sie Lavendel,
Rosmarin und Thymian
und ein wenig Quendel? —
Fräulein, ja, das haben wir
hier in unserm Garten,
11. Unser Schulgarten
wollen Sie so freundlich sein
und ein wenig warten?
Bursche, bring den Sessel her
mit den goldnen Spitzen!
Fräulein wird wohl müde sein,
gern ein wenig sitzen.
16
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]]
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8. Die Freude des Wiedersehens ist groß. Und was gibt es
jetzt nicht alles zu erzählen! Das Weibchen will wissen, wie das
Männchen den harten Winter überstanden hat, ob es genug Nahrung
auf dem Schulhof gefunden hat, oder ob es in die Anlagen oder
gar in den Wald fliegen mußte, um sich dort sein täglich Brot zu
suchen. Und dann erzählt es von seiner langen, gefahrvollen Heim-
reise. So vergehen die ersten Tage des Wiedersehens. Aber bald
drängt die Zeit) denn das glückliche Paar möchte nun ein Häuschen
haben. Flugs geht es an die Arbeit.
9. Moos, zarte Würzelchen und Hälmchen, vielleicht auch
Papierstückchen vom Schulhof werden mit dem kurzen, dicken
Schnäbelchen herbeigetragen. Ein schützender Gabelzweig in der
höchsten Spitze des Kastanienbaumes war schon längst gefunden.
Bald formt sich dort ein kunstvolles Nest. Die Außenwände werden
mit Moos und Flechten, die die Farbe der Baumrinde haben, über-
zogen. Des Feindes Auge soll ihr trautes Heim nicht leicht ent-
decken. Endlich ist das Nest fertig. Nun legt das Weibchen 5 bis
6 zartfchalige Eier hinein und beginnt sie auszubrüten. Das
Männchen leistet ihm in der Nähe liebevolle Gesellschaft. Es er-
freut es durch feinen schmetternden Gesang und wacht, daß kein
Störenfried sich ihrem glücklichen Heime naht. Schon nach 14 Tagen
wird es lebendig in dem Nest. Ein leises Piepsen deutet an, daß
nun 5 hungrige Gelbschnäbel mehr auf dem Schulhof sind. Jetzt
gibt es Arbeit für das Elternpaar vom frühen Morgen bis zum
späten Abend, und das Männchen hat selbst zum Singen keine
Zeit mehr. Es gilt, Nahrung für die junge, hungrige Schar
herbeizuschaffen. Von Baum zu Baum, von Strauch zu Strauch,
auf den Schulhof und in den Schulgarten fliegen die Alten, um
ein Würmlein oder ein Infekt für ihre Jungen zu erspähen. Und
wie es den Kleinen mundet! Kein Wunder! Schon nach 14 Tagen
sind sie so kräftig geworden, daß sie den ersten Ausflug wagen
können. Wie sich da die Finkeneltern freuen, gerade wie eine
Mutter, wenn ihr Kindlein den ersten Schritt allein in der Stube
tun kann. Gib hübsch acht, vielleicht kannst du einmal solch junge
Finklein im Schulhof bei ihrem ersten Ausflug sehen! Sie stiegen
nicht weit. Schon aus dem nächsten Baume lassen sie sich nieder
und rufen beständig mit ihrem hellen „Pink, pink" nach der Mutter.
Kommt sie endlich angeflogen, so strecken sie ihr hungrig das
weitgeöffnete Schnäbelchen entgegen und verschlingen gierig das
25
TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
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