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Erscheinungsjahr : * bis 1850 | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe] ODER T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]

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1. Zweiter oder höherer Kursus - S. 732

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
732 Die einzelnen Länder Asien's. 5) eßbare Heuschrecken werden gefunden, auch solche, die zuweilen große Verheerungen anrichten; 0) die Fischerei ist von Wichtigkeit. — B. Das Pflanzenreich. Von den vielen und mannigfaltigen Erzeugnissen desselben nur einige! Man bauet 1) viel Getreide, auch Reiß; 2) Obst und edle Früchte finden sich in Fülle; in mehreren Gegenden wird 3) Wein, auch 4) viel Oel gewonnen; 5) der Tabacksbau ist ansehnlich; aus dem Mohn wird 6) Opium bereitet; 7) Manna wird gesammelt; es gedeiht 8) die Baumwollenstaude und im Süden die Palme; 9) Cedern ragen auf dem Libanon empor, und in Klein-Asien und Armenien beschatten 10) schöne Laub- und Nadelholz- Wälder das Land. — C. Das Mineralreich. Edle und unedle Metalle sind in Menge vorhanden; allein der Bergbau ist äußerst vernachläßigt. Mau findet 1) Gold und Silber; es fehlt nicht an 2) Kupfer, Blei und Eisen; mehrere Gegenden liefern 3) Asphalt, Alaun und Meerschaum; 4) der Marmor ist schön; 5) Salz bedeckt weite Strecken, und an mehreren Orten gibt es 6) Naphtha- und Mineralquellen. §. 850. Die Einwohnerzahl wird zu 11 — 12 Millionen angegeben. Sie gehören sehr verschiedenen Völker- schaften. Das herrschende Volk sind die Türken oder Osmanen; die Griechen bewohnen hauptsächlich Klein- Asien und Syrien, wo sich auch, außer in Armenien, viele Armenier finden. Die Gegenden des Libanons sind die Wohnsitze der Maroni ten und Drusen; in den armenischen Hochlanden und in den Ebenen Klein-Asiens gibt's Turko- manen; Kurdistan ist das Land der Kurden; räuberische Araber schweifen in Syrien und Mesopotamien umher; in den Städten hausen viele Juden und in mehreren Gegenden Zigeuner. — Die muhamedanische Religion ist die herrschende; neben dieser sino besonders die griechisch- und die armenisch-christliche Kirche verbreitet. Die Zahl der Armenier im türkischen Reiche wird auf iy2 Mill. geschützt. Ihr geistliches Oberhaupt heißt Katholikos oder Patriarch, n r*ii
  • TM Hauptwörter (50): [T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]]
  • TM Hauptwörter (100): [T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land], T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Klein-Asien Armenien Asien Syrien Armenien Libanons Kurdistan Syrien Mesopotamien
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 366
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3158_00000014

2. Zweiter oder höherer Kursus - S. 924

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
Die einzelnen Länder Asrika's. 624 bedenkend; erst durch die Europäer sind viele heimisch geworden. A. Das Thierreich. Pferde und Esel wollen in diesem Lande nicht sonderlich gedeihen; aber 1) die Rindvieh- und 2) die Schaafzucht ist ansehnlich. Durch die sich immer weiter verbreitende Kultur nehmen 3) die wilden Thiere ab; Elephanten, Löwen, Panther, Nashörner, Schakals, Giraffen, Zebra's, Antilopen, Büffel, Affen u. a. gehören zu diesen. Von 4) Vögeln findet man Strauße, Pelikane, Flamingos, Papageien n. s. w.; in den Flüssen zeigen sich 5) Krokodile, und in den angrenzenden Meeren halten sich 6) Wallfische und Robben auf. Es gibt 7) viele Schlangen und darunter sehr giftige Arten; 8) Termiten sind oft eine Plage in den Häusern und 9) Heuschrecken auf den Feldern. — 15. Das Pflanzenreich. Als Europäer sich in diesem Lande zuerst niederließen, fanden sie keine andern eßbaren Fruchte, als wilde Trauben und einige Beerenarten. Jetzt wird 1) viel Getreide, besonders Weizen gebaut; herrlich gedeiht 2) die Rebe, und mannigfaltige 3) Ob star ten und 4) edle Früchte finden sich in Menge. Auch 5) die Kaffee- und 6) Baumwollenstaude, so wie 7) die Theepflanze sind einheimisch geworden. Von 8) Bäumen sind auch besonders der Brodbaum, die Dattelpalme und der Wachsbaum bemerkenswcrth; 9) prachtvolle Blumen blühen; sehr zahlreich sind Jo) die Giftpflanzen. An Holz ist Mangel. <5. Das Mineralreich. Dieses Reich ist eben nicht reich. Wohl findet man Spuren von Blei, Kupfer und Eisen; aber eigentlicher Bergbau wird nicht getrieben. Einige kleine Seen und das Meer liefern viel Salz. §. 1099. Die Bevölkerung dieses ansehnlichen Landes ist bis jetzt noch gering und mag etwa 210,000 Seelen betragen, wonach nur 21 Menschen auf die Qmeile kommen. Ungefähr ein Drittel derselben besteht aus Weißen; die klebrigen sind Hottentotten, Kaffern und Negern. Die Hotten- totten leben als freie Leute; sie stehen entweder bei den Kolonisten'in Diensten, oder sind Soldaten. Es gibt nur wenige Landeigenthümer unter ihnen. Am meisten verbreitet ist
  • TM Hauptwörter (50): [T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]]
  • TM Hauptwörter (100): [T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (200): [T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen], T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Schakals Büffel Wallfische
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 393
  • nsentences: 25
  • Seiten-ID: 3158_00000206

3. Zweiter oder höherer Kursus - S. 927

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
Xv. O sta fr i taktische 3ufeilt. 927 der Insel. Zwischen den Gebirgen öffnen sich herrliche und• durch Fruchtbarkeit ausgezeichnete Thäler; doch fehlt es auch nicht an großen Wüsteneien und Morästen. — Unter den Küsteneinschnitten ist die Mangha- oder Anton-Gil-Bai die größte. Eine Menge Flüsse strömet von beiden Seiten des Gebirges herab; der Manangara und Manangure münden an der Ostküste. Man findet viele Seen. — Die hohen waldreichen Gebirge und die Seewinde geben dem Lande ein mildes Klima, das nur in den sumpfigen Küstenstrecken ungesund ist. Zwei Jahreszeiten — die trockene und die nasse. Madagaskar gehört zu den gesegnetesten Ländern des Erdbodens. Auf den herrlichen Triften weiden zahlreiche Heerden von Rindvieh und Schaafen; als wilde Thiere werden Esel, Schweine, Katzen u. a. gefunden; die Raubthiere des afrikanischen Festlandes aber fehlen. Es gibt viel Geflügel und von mannigfacher Art, z. B. Strauße, Flamingos, Papageien, Fasanen, wilde Gänse und Enten, Störche u. s. w.; mau hat Seidenraupen und Bienen, und die Gewässer liefern viele Fische. Auch Krokodile, Schildkröten und Schlangen sind vorhanden. — Bereits sind viele merkwürdige und der Insel eigenthümliche Gewächse entdeckt worden. Von dem Touse-Baume werden fast alle Theile benutzt; der Froraha liefert wohlriechenden Balsain und der Harame Gummi; die Rinde, das Mark und die Blüthe des Ravendsara schmecken wie Gewürznelken, und das Holz, glatt wie Horn, des Sandraha ist schwärzer, denn Ebenholz. Edle Früchte, als Kokosnüsse, Granaten, Eitroncn und Orangen sind in Fülle vorhanden; von Getreidearten baut man Reiß und Mais; Kaffee- und Baumwollenstauden, Zuckerrohr und Taback gedeihen. — Von Metallen werden hauptsächlich Silber, Kupfer und Eisen, von andern Mineralien- Edelsteine, Ambra und Bernstein gefunden. — Die Volksmenge wird zu 4 Mill. angegeben. Die Einwohner, im Allgemeinen Madcgassen genannt, gehören der größten Masse nach zur malaischen Rasse, theilen sich aber in mehrere Stämme, da- durch Körperbau, Sprache und Sitten verschieden sind. Die
  • TM Hauptwörter (50): [T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
  • TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide], T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Madagaskar Störche Sandraha
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 362
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 3158_00000209

4. Zweiter oder höherer Kursus - S. 1031

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
Xl P a r a g il a y. 1031 Schiffbauholz, verschiedene Gummiarten und Harze. Metalle werden nicht gefunden. §. 1 !99. Die Zahl der Einwohner betragt 600,000; sie bestehen theils ans spanischen Kreolen und Mestizen, theils aus India n er n. Der zahlreichste dieser Indianer Stam- me ist der der Guaranis; sie wurden bereits in früherer Zeit durch die Jesuiten zum Christenthume bekehrt. Die herr- schende Kirche ist die katholische. — Es gibt Volks- und höhere Schulen; viele derselben sind erst in unsern Tagen in's Leben getreten. — Als Süd-Amerika sich von der spanischen Herrschaft lossagte, wählten die Einwohner Paraguays einen Rechtsgelehrten, den Oe. Jose Gaspar Rodriguez de Francia (geb. 1763, st. 1.839), zum Oberhaupte. Unter dem Titel eines Diktators regierte dieser völlig unumschränkt nud mit der Strenge eines Despoten, hob alle Verbindung seiner Staatsangehörigen mit den Nachbarländern ans, ver- faßte aber ein eigenes Gesetzbuch und sorgte für Wohlstand und höhere geistige Kultur. Er stellte ein Heer von 8000 Mann auf, zu welchem noch 20,000 Mann Milizen kamen, und brachte die Finanzen in einen sehr blühenden Zustand. Ueber die Veränderungen, die seit dem Tode dieses Mannes eingetreten, ist bis jetzt Wenig bekannt geworden. — Die Depar- tements, in welche das Land eingetheilt wird, fuhren von den meist unbedeutenden Hauptörtern den Namen. — Assuncion, die Hauptstadt im Südosten von Potosi imb am linken Ufer des Paraguay, hat-eine Domkirche, mehrere Schulen und 12,000 Einw. — Villa Rica, eine Stadt im Südosten der vorigen, zählt -1000 Einw. Zn dieser Gegend wird der meiste Paraguay-The.e gesammelt. Xu. Die La Pla ta-S ta a t en. §. 1200. Diese Länder, welche auch die vereinigten Staaten des Rio de la Plata oder die Argentinische Republik (vom Latein, argentimi, Silber, span, la piata) genannt werden, liegenzwischen dem 307 /2 — 3233/4.° der Länge
  • TM Hauptwörter (50): [T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile], T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]]
  • Extrahierte Personennamen: Jose_Gaspar_Rodriguez Potosi
  • Extrahierte Ortsnamen: India Paraguays Paraguay Domkirche Villa_Rica Argentinische Republik
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 353
  • nsentences: 24
  • Seiten-ID: 3158_00000313

5. Zweiter oder höherer Kursus - S. 1081

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
I. Das Festland. 1081 auch Erdbeben sind schon vorgekommen. — Sowohl das Thier-, als das Pflanzenreich bietet auf dem australischen Fest- lande manches Eigenthümliche, wodurch dasselbe gleichsam wie eine neue Welt erscheint. A. Das Thicrrcich. Es gibt nur wenige Arten von 1) Sängethieren, unter denen das Kän- guruh, das noch wenig bekannte Schnabclthier, einige Gat- tungen von Beutclthicren, so wie eine Hyänen- und eine wilde, sehr reißende Hundegattung diesem Lande ausschließlich ange- hören. Außerdem werden Schakals, eine kleine Bärenart, Sta- chelschweine, Ameisenfresser uitb fliegende Eichhörnchen gefunden. Unsere Hausthiere wurden von Europäern in diese fernen Regionen gebracht, und fast alle, namentlich aber Schaafc, Rin- der und Pferde gedeihen vortrefflich. Zu den einheimischen 2) Vögeln gehören Emu's (eine Art Kasuare), mancherlei, auch schwarze Papageien, schwarze Schwäne, weiße Adler, wilde Truthühner, Pfaufasane oder die .-prächtige Mänura," dann Pinguinen und Sturmvögel in großer Menge. Das Hausge- flügel ist aus Europa gekommen. Unter 8) den Insekten sind Skorpione, sehr große Spinnen, Termiten, eine große Menge von Stechfliegen und Schmetterlingen, die zum Theile sehr schön sind, zu bemerken. Von 4) Amphibien findet man Kro- kodile, sehr viele Schildkröten und mehrere Gattungen giftiger Schlangen, zu denen auch die blaue gehört. Das Meer, beson- ders das südliche, ist reich an 5) Wallfischen, Robben, Ricsenmuscheln, eßbaren Mollusken, Austern, Haien und andern Fischen. — B. Das Pflanzenreich. 1) Schöne Wal- dungen bedecken weite Landstrecken; die meisten Waldbäume sind stets mit Laub geschmückt; verschiedene Baumarten wechseln sogar ihre Rinde. Zu diesen einheimischen Bäumen gehören unter andern verschiedene Gummi-Bäume, die zum Theil eine Höhe von 100— 180 und einen Umfang von 24 — 36 Fuß errei- chen, mehrere Palmenarten, Akazien und Kasuarina - Bäume. 2) Baumemit genießbaren Früchten gibts nur wenige; die meisten derselben, als unsere gewöhnlichen Obstbäumc, Oli- ven, Feigen, Mandeln u. a. sind erst durch die Ansiedler hie- her verpflanzt worden. 3) Aams und eine Fülle wilder Bee- 70
  • TM Hauptwörter (50): [T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
  • TM Hauptwörter (100): [T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Mänura Europa Wallfischen
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 379
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3158_00000363

6. Zweiter oder höherer Kursus - S. 745

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
Ij. Arabien. 745 verehren diesen bloß als einen heiligen Mann. Die Banianen sind Anhänger der braminifchen Religion. — Der Körper des Arabers ist von mittlerer Größe und wohl gebaut, dabei mager und von brauner, oft dunkler Farbe. Er besitzt viel Muskelkraft. Die Augen sind schwarz, die Haare lang; der Bart ist stark, die Nase gebogen. Sein Charakter ist offen und aufbrausend, zuvorkommend, gesellig und gastfrei, muthig und tapfer, stolz und empfänglich für Ruhm, aber auch rachesüchtig. Lob verdient seine Mäßigkeit im Essen, wie im Trinken. §. 865. Vom 8. bis zum 11 Jahrhunderte der christ- lichen Zeitrechnung stand die arabische Literatur in schöner Blüthe und war zu hohem Ruhme gelangt, und daher ist sie noch heut' zu Tage für die Geschichte der Kultur von großer Wichtigkeit. Wohl ward diese Pflanze hauptsächlich im Aus- lande gepflegt und faßte in Arabien selbst, die Westküste aus- genommen, eben nicht starke Wurzeln. Auch ging diese Blüthezeit schnell vorüber; die Osmanen machten ihr ein Ende. Bereits vor der obengenannten Periode trieb die Poesie manche lieblich duftende Blume, und während derselben wurden Philosophie, Mathematik, Physik, Medizin, Geschichte und Erdkunde mit großem Glücke bearbeitet, Noch in unsern Tagen bestehen in Jemen einige Akademien oder höhere Lehr- anstalten, deren Unterricht aber äußerst dürftig ist. Lesen, Schreiben, Rechnen und Religionslehre sind die Lehrgegen- ftände der niedern Schulen. §. 866. Arabiens Bewohner sind theils Ansässige, theils Halbnomaden, theils völlige Nomaden. Die Ansässigen (Hadkesi) leben in Städten und Dörfern, treiben Viehzucht und Feld- und Obstbau (Fellah's) oder nähren sich von verschiedenen Gewerben. Der Halbnomaden (Maedi) wichtigster Nahrungszweig ist die Viehzucht; nur im Sommer ziehen sie einige Zeit hindurch mit ihren Heerden umher. Die völligen Nomaden (Beduinen, eigeutl. Bedewi, d. h. Kinder oder Bewohner der Wüste) sind die zahlreichsten. In den weiten Wüsten umherziehend, führen sie ein unstätes Leben/ 49
  • TM Hauptwörter (50): [T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T185: [Jagd Viehzucht Bewohner Ackerbau Jäger Fischfang Wald Fischerei Krieg Land], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Arabiens
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 363
  • nsentences: 21
  • Seiten-ID: 3158_00000027

7. Zweiter oder höherer Kursus - S. 898

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Pädagogium, Realschule
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
896 Die einzelnen Lander Afrika's. ans der Sahara kommende Harm attan (§. 79 d. Eml. und §. 76), glühend heiß und Alles austrocknend. Die heiße und dabei feuchte Luft der Tieflande erzeugt bösartige Fieber, die besonders den Europäern äußerst gefährlich sind. — Der Produkten-Reichthnm dieser großen Landstrecke ist sehr ansehnlich und mannigfaltig. A. Das Thierreich. Pferde werden wenig geschätzt; das. gewöhnliche Lastthier ist t) der Esel. Das Rind ist nicht ausgezeichnet; 2) die Ziege aber findet sich in großer Menge. Das Kameel erscheint seltener; 9) der Elephant, hier nirgends Hansthier, bewohnt in ganzen Rudeln die Wälder. Die afrikanischen 4) Raub- thiere, als Löwen, Panther, Leoparden und Hyänen, werden in großer Menge gefunden; auch 5) Wild, als Antilopen, Hirsche, Rehe, Schweine, Haasen, Kaninchen und Zibetkatzen, ist in Fülle vorhanden. 6) Krokodile und Flußpferde hausen in den Strömen, und 7) viele Affen und Schlan- gen, darunter sehr giftige und die Riesenschlange, in den Wäldern, die auch von unglaublich großen Schaaren von 8) Vögeln, z. B. Papageien, Fasanen, Trappen, Straußen, Pfauen und mehreren Hühnerarten, belebt werden. Meer und Flüsse sind reich an 9) Schildkröten und Fischen; auch gibt's 10) wilde Bienen und Seidenraupen, und 1 i) Zugheuschrecken, so wie Termiten und Moskiteu-Schwärme sind eine Plage des Landes. — B. Das Pflanzenreich. In üppiger Fülle und tropischer Schönheit prangen die Ge- wächse. Wohl ist das hiesige Klima den europäischen Getreidc- und Gemüsearten nicht förderlich; allein herrlich gedeiht die einheimische Pflanzenwelt, geschmückt mit einem nie welkenden Grün. Hier ist das Vaterland 1) der verschiedenen Palm- arten, als der Kokos-, Dattel-, Oel-, Wein- und Fächerpalme, die durch Früchte, Saft, Blätter, Holz und Vast nützen; hier erheben sich die Riesen des afrikanischen Pflanzenreiches, 2) der Kalebassen- und der Affenbrodbaum, von denen der letztere, der auch Baobab heißt, gleichfalls einen Stammes - Umfang von 80 und mehr Fuß erreicht und mit seinen herabhängenden Zweigen zuweilen eine Fläche von
  • TM Hauptwörter (50): [T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
  • TM Hauptwörter (100): [T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]]
  • Extrahierte Personennamen: Harm
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 391
  • nsentences: 18
  • Seiten-ID: 3158_00000180

8. Zweiter oder höherer Kursus - S. 970

1850 - Weilburg : Lanz
  • Autor: Braun, Joseph
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Pädagogium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
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  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
970 Die einzelnen Lander Amerika's. 8) Zuckerrohr und 9) Indigo erzeuget das Land in Fülle. 10) Die meisten europäischen Obst bau me sind nach den vereinigten Staaten verpflanzt worden; doch ihre Früchte haben an Geschmack verloren. 11) Edlere Früchte, als Citronen und Pomeranzen, gedeihen in den südlichen Ländern. 12) Unermeßliche Waldungen bedecken nicht allein die Gebirge, sondern auch die noch nicht angebauten Niederungen. Außer unsern gewöhnlichen Walvbäumen ragen in denselben Cypressen, Weimouths-Kiefern, Kastanien, Magnolien, Cedern und Ahornbäume empor. Es gibt 13) mancherlei Arznei- pflanzen. — C. Das Mineralreich. Die Schätze dieses Reiches sind noch zu wenig untersucht und benutzt, t) Gold und 2) Silber hat man bereits in einigen Staaten gefunden; am Mifsisippi und Missuri sind 3) bedeutende Bleiminen; 4) Eisen ist, besonders in den westlichen Staaten, in Menge vorhanden; auch 5) Kupfer wird gewonnen. Fast der ganze östliche Gebirgszug enthält 6) unerschöpfliche Stein- kohlengruben; man findet 7) viel Schwefel und 8) Salpeter, vor Allem in den Höhlen des Cumberlands- Gebirges; auch 9) Alaun und Vitriol sind bemerkenswerth. 10) Quell- und Steinsalz gibt's in mehrern Gegenden; einige Arten von 1 1) Edelsteinen, als Amethyste, Karneole, Achate und Opale, werden gefunden, und 12) andere nützliche Stein- und Erdartcn fehlen nicht. 13) Fossile-Knochen von staunenswürdiger Größe werden, besonders häufig im schönen Thale des Ohio, gefunden. Das Mammuth, Megatherion u. a. §. 1140. 2m Jahre 1770 hatten die vereinigten Staaten nur eine Bevölkerung von l/2 Mill.; sie ist gegenwärtig auf 20 Mill. gestiegen; unter derselben befinden sich fast 5 Mill. Deutsche. Die Zahl der freien Weißen beträgt 16/2, der freien Farbigen l/t und der Sklaven 3 Million. Im Durchschnitte kommen also auf die Qmeile nur 175 Menschen. Indessen ist die Bevölkerung sehr ungleich vertheilt — am dichtesten in den östlichen, am dünnsten in den west- lichen Staaten. — Die Ureinwohner, gewöhnlich Indianer genannt, haben sich, theils der Gewalt weichend, theils durch
  • TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]]
  • TM Hauptwörter (100): [T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
  • TM Hauptwörter (200): [T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral], T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt], T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Weimouths-Kiefern Ohio
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
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  • Seiten-ID: 3158_00000252

9. Anfangsgründe der Erd-, Völker- und Staatenkunde - S. IX

1847 - Berlin : Reimer
  • Autor: Roon, Albrecht von
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 7
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1834
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Militärschule, Höhere Bürgerschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Ix Vorwort zur vierten Auflage. 2öenngleich es bei der neuen Auflage eines weit verbreiteten Lehr- buches im Interesse der Schüler wie der Lehrer zu seyn scheint, daß sie der älteren möglichst ähnlich sehe: so fordert dagegen eine höhere Rücksicht, daß alles Mangelhafte möglichst abgestreift, daß die Erneuerung alter Jrrthümer vermieden, daß das (nach Stoff und Form) Reifere an die Stelle des Unreifen gesetzt werde. — Auch diese vierte Auflage erscheint daher in sehr veränderter und, wie ich hoffe, verbesserter Gestalt. Leider gestattete die bisherige Nichtvollendung des vierten und letzten Bandes meiner „Grundzüge re." auch jetzt noch nicht einen so vollständigen Um- bau der dritten Abtheilung dieses Leitfadens, als zu wünschen ge- wesen wäre. — Möge das Büchlein sich dennoch der freundlichen Aufnahme ferner erfreuen, welche ihm bisher zu Theil geworden ist.— Berlin, am 18. Mai 1841. Der Verfasser. Vorwort zur fünften Auflage. o ^ndeni ich, nicht ohne Freude über die Anerkennung, welche der schnelle Verbrauch auch der vierten Auflage dieser Schrift voraus- setzt, meinen lieben Landsleuten die fünfte Ausgabe derselben mit der erneuerten Bitte um freundliche Aufnahme übergebe, habe ich nur zu bemerken, daß alle unnöthigen Veränderungen vermieden, alle nöthigen Verbesserungen aber nicht unterlassen worden sind. Berlin, den 4. Juli 1843. Der Verfasser.
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Berlin Berlin
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  • Seiten-ID: 3171_00000013

10. Anfangsgründe der Erd-, Völker- und Staatenkunde - S. 30

1847 - Berlin : Reimer
  • Autor: Roon, Albrecht von
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 7
  • Jahr der Erstauflage_wdk: 1834
  • Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule, Fortbildungsschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Militärschule, Höhere Bürgerschule
  • Geschlecht (WdK): Jungen
30 Waldungen kommen erst im S., in der Nahe der Aequat.-Grenze, in größerer Ausdehnung vor (Nadelhölzer, Birken). b. Nördl. Klimag. des europ. Getreides und der nördl. Waldbäume. — Die Aequat.-Gr. fallt fast mit der Pol.-Gr. der Regenzone zusammen. Vegetations-Charakter: Im W. des Missisippi unendliche Grasfluren u. undurchdringliche, vorherr- schend aus verschiedenen Arten periodisch absterbender Laubhölzer be- stehende Urwälder. Außerdem, besonders im O. jenes Stroms, kul- tivirte Felder v. europäischen Getreidearten und Nahrungspflanzen; europ. Obstbäume; im S. der Weinstock. — 31. In der Zone des Regens: e. Nördl. Klimag. der Erdfrüchte und immergrünen Bäume.— Aequat.-Gr.: der 25°N.b.— Vegetation: Neben europ. und trop. Getreidearten (Waizen, Reis, Mais) und den Kulturpfl. des vorigen Klimag., südl. Edelfrüchte und trop. Kultur- gewächse (Baumwolle, Zuckerrohr), aber auch häufiges Vorkom- men von Waldungen (sowohl von absterbenden als immergrünen Bäumen) und Grasflächen. Im Allgem. große Saftfülle u. Ueppig- keit der Vegetation. d. Klim agürtel der Banane (trop. Klimag.). — Südl. Pol.-Gr.: der Wendekreis. — Vegetations-Charakter: Die Kulturpfl. des vorigen Klimag. kommen meist nur auf den Gebirgs- hängen vor; dagegen im Meeresniveau eigenthümliche, meist wild- wachsende Nahrungspfl.: Banane, Brotfrucht, Kokospalme, Pams, Batate rc. Ungeheure Waldungen mit riesenhaften, sehr mannigfal- tigen Baumformen: Brasilien- und Campecheholz, Mahagonibaum, die riesenhafte Mauritia-, die Weinbeerpalme, baumartige Farren- kräuter und Gräser (Bambus); Schlingpflanzen statt des Rasens. Großer Pflanzenreichthum, darunter geschätzte Gewürze und Arzenei- pflanzen. — e. Südl. Klimag. der Edelfrüchte und immergrünen Bäume. Pol.-Gr.: der 34°<3.ä3. auf der W.-, der 36° auf der O.-Küste. — Die Vegetation hat einen mehr trop. Charakter, als in dem entsprechenden nördl. Klimag.; Palmen, baumartige Disteln rc. Neben den eingeführten europ. Kulturgew.: auf der West-Küste einheimische Pfl., welche an Neu-Holland erinnern; im O. dagegen eine mehr europ. Vegetation; in der oberen Reg. sogar Buchen u. Eichen. f. Südl. Klimag. der antarktischen Waldbäume und des europ. Getreides; — Pol.-Gr. fällt mit der der Regenzone
  • TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]]
  • TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr], T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]]
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TM Hauptwörter (100) ‐ 100

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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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